Вступил в силу закон о преподавании национальных языков в российских школах

Новости

С 14 августа российские школьники смогут изучать национальные языки в качестве родных.

vstupil-v-silu-zakon-o-prepodavanii-natsionalnyh-yazykov-v-rossijskih-shkolah

Закон был разработан по поручению Владимира Путина, который заявил, что родители должны иметь право выбрать для изучения школьником родной язык для сохранения национальных идентичности и традиций.

Благодаря новому закону, родители смогут выбрать для изучения тот язык, который является для них родным, а не навязывается политикой региона. Так,  в Татарстане можно будет изучать в качестве родного русский или башкирский вместо татарского.

Закон устанавливает, что российские ФГОСы обеспечивают возможность получать образование на родных языках из числа языков народов России.

Теперь перед министерством просвещения будет стоять задача разработать образовательные программы по изучению родных языков и увеличить количество учебников по ним.

Чтобы найти на разработки необходимое финансирование, депутаты Госдумы предложили создать Фонд содействия изучению родных языков, который займётся этими вопросами и будет финансироваться из федерального бюджета.

Источник: Парламентская газета


[mailerlite_form form_id=4]

В Госдуме предложили установить в России единую цену на школьную форму

Новости

Депутат от ЛДПР Борис Чернышов предложил не переплачивать за форму в российских школах и шить её только на двух швейных фабриках.

Депутат Госдумы положительно оценивает введение единой формы в российских школах. Это позволяет, по его мнению, снизить уровень социального расслоения в классе.

«Если школьники одеты одинаково, нет вопроса, связанного с тем, у кого что лучше», — приводит слова Чернышова РИА Новости.

Государство должно взять на себя контроль над ценами и производством школьной формы, полагает Борис Чернышов. Так, цена должна быть одинаковой для отдельных возрастов учащихся, а также производится на двух фабриках во Владимирской и Псковской областях.

Цена формы для учеников младшей и средней школ, считает депутат, должна составлять не более трех тысяч рублей, для старшеклассников — не более четырех тысяч рублей.

«Ограничить цену тремя тысячами рублей; для старших классов, может быть, четырьмя тысячами, но чтобы делали из хорошего материала, который можно было бы проносить как минимум полгода-год. Обязательно нужно актом Российской Федерации установить производителя: российские фабрики», — рассказал зампред комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов.

Источник: РИА Новости


[mailerlite_form form_id=4]

В детских садах России пройдет апробация образовательной программы для детей с РАС

Новости министерства образования

В семи образовательных организациях страны с 1 сентября будут работать с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС).

v-detskih-sadah-rossii-projdet-aprobatsiya-obrazovatelnoj-programmy-dlya-detej-s-ras

На совещании в министерстве просвещения обсудили вопросы апробации примерной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с РАС (расстройствами аутистического спектра), сообщает пресс-служба министерства.

Апробация начнется 1 сентября 2018 года и продлится до 1 января 2020 года, она пройдет в семи дошкольных организациях Воронежской, Псковской, Псковской, Тамбовской и Тюменской областей, в Краснодарского края и Москвы:

  1. Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения;
  2. Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС (далее – ФРЦ РАС);
  3. ТОГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения»;
  4. МАДОУ Детский сад № 51 города Тюмени;
  5. МАДОУ Детский сад № 133 города Тюмени;
  6. МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад комбинированного вида № 214»;
  7. МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 196».

Методическое сопровождение программы осуществит ФРЦ РАС, на сайте организации можно также ознакомиться с примерной программой.

Источник: Минпросвещения
Фото: Владислав Кобец, фонд Выход в Белгороде


[mailerlite_form form_id=4]

В «Моем университете» в конце августа пройдет педсовет

Новости "Моего университета"

Темой педагогического совета станет вопросы повышения квалификации педагогических работников.

С 27 по 31 августа 2018 года в «Моем университете» пройдет Августовский педсовет. В этом году мы хотим обсудить с вами вопросы повышения квалификации педагогических работников.

Основной базой для обсуждения и общения участников педсовета станет педагогическая сеть edu-family!

Уже сейчас вы можете принять участие в опросе, посвященном улучшению повышения квалификации педагогов (всем участникам опроса — подарок), а также присылать нам ваши эссе, статьи и комментарии на адрес «Моего университета» info@moi-uni.ru или в редакцию «Газеты педагогов» по адресу gazeta@edu-family.ru.

Ваше мнение крайне важно для нас, без вашего активного участия мы не сможем сделать российское образование более качественным.

Регистрируйтесь на педсовете и принимайте в нем участие!

Подготовьтесь к педсовету вместе с «Моим университетом», образовательный центр предлагает несколько полезных для педагогов курсов повышения квалификации:


[mailerlite_form form_id=4]

Что выберут современные дети: мультфильмы или «живое» общение?

Семья

Детей с самого раннего детства «подсаживают» на мультики: благодаря гаджетам, их можно смотреть в любом месте! Но все ли мультфильмы полезны и не лучше ли больше общаться с ребенком?

Каждый малыш очень любит смотреть мультики. Имея образовательную и воспитательную ценность, мультфильмы, по большому счёту, ещё и освобождают всегда занятых взрослых от их детей, пусть и на время. Ребёнок занят, внимательно смотрит телевизор или планшет, а родители могут заняться своими делами.

Какие мультики выбрать?

Но если уж включать ребёнку мультфильм, то пусть он будет поучительным и добрым. Я попробую показать, чем же полезны и вредны мультфильмы 21 века и советские (выпущенные в прошлом веке! — как это ни странно звучит)

По своей сути мультфильм нужен не только для хорошего настроения, но и для развития любознательности мышления, памяти, воображения ребенка, он обучает и развивает его. Герои мультфильмов показывают ребенку, как взаимодействовать с окружающим миром, сверстниками, формируют у ребёнка моральные ценности, рассказывают малышу в доступной форме «что такое хорошо и что такое плохо!». Если мультики добрые, светлые (это, как правило, советские мультики), то и ребёнок будет добрым, отзывчивым, любящим весь окружающий мир! Да и в детском саду у такого ребёнка будут развиваться только доброжелательные отношения со сверстниками и взрослыми.

Мультики советских времён у людей моего поколения ассоциируются с чем-то светлым и позитивным. В советское время строгая цензура очень тщательно проверяла каждое слово в мультфильме, речь героев должна была звучать без ошибок, чётко и внятно, даже музыка подбиралась спокойная, мелодичная, не способствующая развитию агрессии ребёнка. Дети 21 века привыкли к очень динамичным, стремительным, возбуждающе ярким сказкам. Иногда даже, смотря современный мультфильм, не можешь понять, в чём же воспитательная ценность этого произведения?

Здесь часто можно увидеть гонки и драки, смерть и убийство, похороны и криминальные разборки, пьяных героев и преступников и др.

Такие мультики, как правило, носят развлекательный характер, без всякого обучающего и воспитательного момента! И юмор в таких мультфильмах агрессивный, злой и просто глупый. Речь героев – это грубые жаргонные слова, которые просто «режут» слух здравомыслящего человека! А что же тогда говорить о детском нежном восприятии!

Ребенок, если он очень активный, после таких мультиков становится гиперактивным, легко возбуждается, в его поведении появляется агрессия, нарушается сон, пропадает аппетит, появляются головные боли и, как следствие, быстрая утомляемость может привести к неуспеваемости в школе.

Я сама иногда смотрю современные мультфильмы, но мне не грозит перестройка моего организма на агрессивный лад, потому что я воспитана на советских мультиках, которые были для нашего поколения эталоном морали.

Поэтому своим воспитанникам я стараюсь показывать в детском саду преимущественно мультфильмы советской эпохи (и родителям советую поступать так же).

Очень радует, что и сегодня, помимо старых, добрых советских мультфильмов, всё-таки выпускается много познавательных мультфильмов и программ для детей (мультсериалы «Смешарики», «Фиксики», «Барбоскины», «Лунтик», программы «Уроки Тётушки Совы», «АБВГДейка и др.). Очень много сейчас и детских каналов на телевидении.

Я советую внимательно относиться к подбору мультфильмов для ваших детей, обращать внимание, что говорит ваш ребёнок после просмотра, как он играет, как меняется его речь, поступки, как он спит и кушает, какое у него настроение?

Ведь столько прекрасных советских мультфильмов есть, что я только недавно узнала о них (например, мультики из серии про Машу – «Маша больше не лентяйка», «Маша и волшебное варенье», «Как Маша поссорилась с подушкой», «Огуречная лошадка» по сказкам Галины Лебедевой).

Не мультфильмами едиными!

Чтобы уменьшить вред от просмотра мультфильмов, от постоянного использования гаджетов, нужно найти детям другие занятия – чтение сказок, энциклопедий с просмотром иллюстраций и беседой после чтения, рисование, лепка, слушание музыки и хореография и, наконец, спорт!

Для развития вашего ребенка полезнее будут беседы после просмотра мультиков, придумывание продолжения сказок, рисование и лепка любимого героя, драматизация любимых сказок.

Но самое главное – никакой, даже самый лучший мультфильм, не заменит постоянного общения ребёнка с вами, со сверстниками, в котором он будет нуждаться всегда!


[mailerlite_form form_id=4]

ОНФ проконтролирует готовность школ к 1 сентября

Новости

Общероссийский народный фронт проследит, как работают региональные комиссии, отвечающие за проверку готовности школ к новому учебному году.

В рамках проекта фронта «Народная оценка качества» активисты с января 2018 года проверили 500 школ из всех субъектов РФ. В 80% школ были выявлены нарушения: несоблюдение требований безопасности, плохое состояние кабинетов, столовых, туалетов и др.

После каждого рейда в школу активисты направляли официальные запросы в региональные министерства с просьбой исправить недочеты: теперь они намерены проверить, были ли приняты меры.

Главное для активистов, не только проверить работу комиссии, но и указать на те недостатки, о которых пишут граждане на сайте проекта ОНФ «Народная оценка качества» narocenka.ru.

«Когда из года в год проблема остается – значит механизм дал сбой. Суть мониторинга ОНФ в том, чтобы посмотреть, как комиссии проверяют школы. Мы фиксируем сигналы от родителей по проблемам, которые не решаются на протяжении нескольких лет. Получается, что комиссия часто подписывает акт приемки не глядя. И в очередной раз школа получает паспорт готовности к 1 сентября, в то время как на 100% она к обучению детей не готова», — рассказал координатор проекта Виктор Рожков.

Образовательные организации, в которых ситуация не была исправлена, будут взяты активистами ОНФ на особый контроль. Результаты проверки приемки школ активисты отправят в Минпросвещения России.

Источник: ОНФ


[mailerlite_form form_id=4]

РАО изучит психологические особенности современных детей

Новости

Российская академия образования оценит изменения, которые происходят в ходе развития человека.

В течение нескольких лет РАО будет изучать динамику развития психологии и интеллекта человека. Для этого будет создан дата-центр, в который соберут данные о психологических особенностях современных детей.

Собирать данные будут на основе нескольких тестов: для этого создаются опросные листы, задачи для оценки внимания, мышления, памяти и сообразительности. Позже тесты станут доступны и для школьных психологов.

Отмечается, что результаты тестов будут неперсонифицированными: оцениваться будет не отдельный ученик, а изменения, которые происходят с человеком в современном обществе.

Источник: Известия


[mailerlite_form form_id=4]

В Госдуме предложили ввести в школах 12-летнее обучение

Новости

Депутат от ЛДПР Василий Власов намерен осенью обсудить с экспертами вопрос о переходе школ на 12-летнее обучение, это необходимо для профориентации школьников.

Депутат Госдумы Василий Власов предлагает изменить систему обучения в школах, чтобы сделать больший акцент на профориентации школьников. Обсудить этот вопрос он намерен с экспертами во время осенней сессии парламента. Об этом он рассказал РИА Новости.

«Я думаю, что мы проведем круглый стол на эту тему. Позовем представителей образования и науки, директоров школ, которые согласятся на то, чтобы обсудить эту тему», — рассказал парламентарий.

Господин Власов как альтернативу предлагает сохранить 11-летнее обучение, 11-й класс при этом сделать исключительно профориентационным.

«Мы будем настаивать на том, чтобы (обучение) с профориентацией сделать в школе. В данном случае — возможный 12-й класс. Либо, возможно, как альтернативу мы будем рассматривать – оставить 11 классов, просто 10 классов будут по обычной программе, традиционной, а 11-й класс сделать профориентационным», — добавил депутат.

В декабре депутат направлял запрос в Минобрнауки с предложением ввести 12-летнее обучение в российских школах, тогда в ведомстве заявили, что считают оптимальным действующее 11-летнее обучение.

Старший научный сотрудник лаборатории исследований социального развития Института социального анализа и прогнозирования РАНХиГС Дмитрий Логинов считает, что введение новой системы обучения в школах нецелесообразно, ведь школе и так трудно адаптироваться к ряду реформы, произошедших в последнее десятилетие.

«Если вспомнить развитие школьного образования в последние десять лет, то это — постоянные реформы, которые затронули как систему поступления в школы, так и систему школа-вуз. Это реформа финансирования школьных учреждений, реформа сети школьных учреждений, появление промежуточных итоговых аттестаций. И это только основные изменения, а их на самом деле очень много. Внедрять в ближайшие годы какие-то новые существенные изменения — это значит опять усиливать стресс, в котором находится система школьного образования», — рассказал эксперт.

Не согласен с коллегой и депутат Госдумы от КПРФ Олег Смолин, инициатива приведет к ухудшению качества образования, считает он.

«Очень многие страны, действительно, перешли на «двенадцатилетку». Я не думаю, что мы должны следовать этому примеру, поскольку, что касается профориентации, то сроки обучения к ней, на мой взгляд, не имеют практически никакого отношения… Я не исключаю, что если речь пойдет о введении 12-летнего образования, то обязательными останутся только десять лет, а следующие два станут так называемым «предуниверсариумом», в этом случае образование в стране окажется не для всех», — прокомментировал Смолин.

Источник: РИА Новости


[mailerlite_form form_id=4]

Челябинские дети сами сделали себе песочницу. Они устали играть в грязи

Новости

Видимо, чиновники придумали новый способ воспитывать в детях самостоятельность.

chelyabinskie-deti-sami-sdelali-sebe-pesochnitsu-oni-ustali-igrat-v-gryazi

В эти выходные двор дома на улице Танкистов, 193 Челябинска стал самым известным двором в стране!

Как рассказали местные жители, недавно во дворе для детей установили железный мини-городок — простую металлическую конструкцию. При этом строители просто воткнули её в землю, не облагородив пространство рядом с ней.

Дети не стали мириться с ситуацией: они нашли неподалеку кирпичи, принесли песок и сами сделали себе песочницу.

«Двор Танкистов. Дети набрали кирпичи. Принесли песок. И вот такая теперь у них песочница. Вопрос! Куда смотрит ЖЭК», — пишут в сети ВКонтакте удивленные жители.

Источник: znak.com


[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: ЕГЭ в полном объеме будет проверять искусственный интеллект

Новости министерства образования

Ведомство планирует внедрить такую практику уже к 2030 году, рассказала директор Федерального института педагогических измерений Оксана Решетникова.

rosobrnadzor-ege-v-polnom-obeme-budet-proveryat-iskusstvennyj-intellekt

Накануне стало известно о грандиозных планах Рособрнадзора о внедрении искусственного интеллекта в систему образования России. Об этом «Известиям» сообщила Оксана Решетникова, позже эту информацию подтвердили в самом ведомстве.

Как рассчитывают в Рособрнадзоре, к 2030 году развитие искусственного интеллекта должно будет дойти до точки, когда система сможет проверять развернутые ответы школьников. Тогда компьютерам можно будет доверить проверку ЕГЭ в полном объеме.

«Возможная замена экспертов, проверяющих развернутые ответы, искусственным интеллектом — не цель, а естественная и постепенная технологизация всех процессов экзамена», — рассказали в ведомстве «Известиям».

Сейчас, по данным газеты, проверкой развернутых ответов выпускников занимаются около 40 тысяч экспертов.

Проверка экзамена компьютером, считает директор института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина, позволит исключить субъективный фактор. Также искусственный интеллект сможет сам разработать часть заданий экзамена.

Источник: РБК


[mailerlite_form form_id=4]