Как получить президентский грант в 2018 году?

Новости "Моего университета"

В конце 2017 года Информационное агентство ТАСС с ссылкой на первого заместителя руководителя Администрации президента России Сергея Кириенко сообщило, что в феврале 2018 года начнется прием заявок от НКО на получение многолетних президентских грантов. 

kak-poluchit-presidentskiy-grant-v-2018-godu

На сегодняшний день грантовая деятельность широко известна в обществе, активно используется многими организациями и позволяет эффективно решать проблемы и задачи в различных сферах деятельности.

Для получения гранта важно не только представлять, какой уровень финансирования вам необходим, но и также, сколько финансов потребует реализация каждого пункта проекта.

Не менее важно грамотно подобрать исполнителей в проект, а также выстроить с ними рабочие доброжелательные отношения и верно распределить обязанности.

Как помочь нашим читателям получить грант? С таким вопросом мы обратились в Инновационный образовательный центр «Мой университет». И «Мой университет» пришел нам на помощь. Специально для наших читателей образовательный центр разработал бесплатный электронный курс «Как выиграть грант?!»

Курс составлен специалистами, имеющими значительный опыт разработки проектов и грантовой деятельности, знающими все тонкости использования данных технологий. Материалы курса написаны простым и понятным языком.

Подробнее с курсом вы можете ознакомиться ЗДЕСЬ.

Какие изменения ждут ЕГЭ в 2018 году?

Новости министерства образования

Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов поделился свежей информацией в интервью «Российской газете».

kakie-izmeneniya-zhdut-ege-v-2018-godu

По словам руководителя ведомства, существенных изменений в ЕГЭ в 2018 году не произойдет, улучшится защита от распространения экзаменационных материалов в сети — для этого продолжится развитие технологии печати всех материалов прямо на месте проведения экзамена.

«Продолжит развиваться технологическая составляющая ЕГЭ: мы планируем, что в этом году практически все экзаменационные пункты перейдут на технологию печати полного комплекта экзаменационных материалов прямо в аудиториях. В итоговой аттестации для девятиклассников в этом году изменений также не будет. Им предстоит сдавать четыре предмета: два обязательных (русский язык и математику) и два предмета по выбору», — сказал Кравцов.

Демонстрационные варианты ЕГЭ уже доступны на сайте Федерального института педагогических измерений.

Источник: http://rg.ru

Новый год без «Ёлочки»

Фестиваль "Новогодние образы"

Скоро, скоро Новый год! Что с собой он принесёт? Каждый раз в канун нового года задаём себе этот вопрос…

novyi-god-bez-elochki

Все, все, все на свете любят и ждут новый год, надеются на перемены, ждут волшебства, загадывают желания перед боем курантов, и это только мы — взрослые! А только представьте, как же радуются новому году дети! Ведь для них это праздник с кучей подарков, сказочные гости Дед Мороз со Снегурочкой, веселые игры, песни, хороводы, забавы, и множество других чудес, что приготовили заботливые взрослые.

Всё так же, как и раньше, только не стало нашей любимой песенки про ёлочку, ту самую «Ёлочку» которую распевали всей большой советской страной.

Она была «Новогодним гимном», без «Ёлочки» не проходил ни один детский утренник. Слова песни такие тёплые, родные звучали повсюду.

Наверное, время диктует свои условия, и уже песни современных авторов принято распевать на новогодних утренниках, а «Ёлочка» канула в лета, стала не современна.

Не могу это принять!

Для меня, как и в детстве Новый год ассоциируется с новогодней ёлкой, Дедом Морозом, с подарками, мандаринами, хороводом вокруг ёлки и конечно же песней «В лесу родилась ёлочка…».

Уважаемые взрослые, не забывайте историю нашей страны. Подарите детям песенку про ёлочку!

Бурдейная Наталья Викторовна
Воспитатель, МКДОУ «Родничок», город Бородино, Красноярский край


[mailerlite_form form_id=4]

Новогодняя сказка «Заветная мечта»

Фестиваль "Новогодние образы"

Добрый день, уважаемые читатели! В нашей жизни и жизни наших детей всегда есть место чуду, и иногда это чудо намного ближе, чем нам кажется….

В "Моем университете" - новогодние скидки!

Жил-был на свете мальчик, самый обыкновенный. Звали его Сашей. Впрочем, имя его могло быть любым другим: значения имен, которые он видел в большой книжке матери, подходили все к его характеру, и все не подходили в то же время – настолько простым он был.

Однажды мать отправила его купить ягоды к новогоднему пирогу (мама готовила вкуснейшие пироги) в магазинчике, что был неподалеку от дома. Саша закутался потеплее и отправился в поход.

Рядом с магазином Саше повстречался маленький пушистый комочек – котенок. Он был чумазым и жалобно мяукал. Люди, спешившие сделать покупки к столу, проходили мимо и не замечали несчастия маленького зверя. Саше стало жалко котенка, по дороге домой он взял его с собой.

— Саша, кто же будет за ним ухаживать? – мама была неприятно удивлена находкой мальчика, она была слишком занята домом и работой, — Ты еще слишком мал.

— Мама, пожалуйста, я смогу за ним посмотреть, — умолял маленький Саша.

— Ну хорошо, оставим его до конца праздников, и там, может, удастся найти ему хозяев, — решила мама.

Саша обрадовался. Он покормил котенка и вымыл его (не без помощи мамы, конечно). Затем мальчик принес зверька в комнату и положил на свою кровать. Котенок сел и с благодарностью взглянул на мальчика.

— Спасибо, Саша! – вдруг сказал он.

— Ты умеешь разговаривать! – Саша был поражен.

— Конечно! – ответил котенок – мы все умеем разговаривать, но не каждый человек способен нас услышать.

— Значит, и рассказать об этом никому не получится, — расстроился Саша.

— Не печалься! Зато я могу исполнить твое желание, хочешь ли ты чего-нибудь?

— Все называют меня простым и обычным, а я хочу быть не как все! – громко заявил Саша.

— Похвальное желание, Саша. Постараюсь тебе помочь! – ответил котенок – а сейчас давай поспим, я так устал.

На следующий день котенок подошел к Саше и сказал: «Исполнится сегодня твоя мечта, только помоги маме, когда она попросит».

Мама попросила Сашу сходить в магазин за колбасой для салата. Он быстрее пули вылетел на улицу. По дороге он увидел птицу, она бежала по дорожке и не могла взлететь – крыло неестественно спадало к земле. За птицей бежал кот, довольный будущей добычей. Саша отогнал кота и подобрал птицу (это был воробей). Вместе с ней он вернулся домой.

— Саша, кто же будет за ней ухаживать? – мама была неприятно удивлена находкой мальчика, она была слишком занята домом и работой, — Ты еще слишком мал.

— Мама, пожалуйста, я смогу её выходить, — умолял маленький Саша.

— Хорошо, — ответила мама. Она помогла сыну наложить птице шину (мама была медсестрой), а в шкафу нашлась клетка – раньше у мамы был попугайчик.

В своей комнате только Саша вспомнил о своем желании.

— Прости, котя, я совсем забыл о своем желании и твоей помощи.

— Ничего, Саша, попробуем завтра, — ответил котенок.

На следующий день котенок подошел к Саше и сказал: «Исполнится сегодня твоя мечта, только помоги маме, когда она попросит».

Так подступил канун Нового года. Мама попросила Сашу сбегать в магазин за хлебом к столу. Мальчик тут же откликнулся на ее просьбу. С хлебом в сумке он спешил домой к котенку за исполнением мечты.

Но тут он увидел неприятную картину: в соседнем дворе жалобно скулил щенок, к нему подступали двое ловцов со специальными веревками. Саша быстро подбежал к щенку.

— Вы что делаете? Это не бездомный пес, это мой щенок, мне мама подарила его на Новый год!- закричал Саша на мужчин.

Те опешили.

— А как ты докажешь? Много вас тут таких, защитников, а на нас потом жалуются, — сказал один из ловцов.

— На нем ошейник есть, а на ошейнике мое имя, — ответил им Саша первое, что пришло в голову.

— А ну-ка давай его сюда, не было там никакого ошейника, — другой ловец резко выхватил щенка из сашиных рук.

Все потеряно, понял мальчик, он тоже не заметил ошейника у собаки – это была глупая надежда. Но вдруг раздался звон – словно Дед Мороз на санях приближался к городу – это жетончик стукнулся о застежку на ошейнике. Видимо, щенок от страха так съежился, что никто сначала на заметил на нем ошейника. На жетончике было имя – Саша. Щенок был спасен.

— Я знаю этого щенка, — встретила мама Сашу – это девочки Саши с первого этажа, ей дед подарил его на Новый год. Он, наверное, сбежал от нее на прогулке. Надо срочно вернуть ей щенка, она наверняка так расстроена.

И они спустились на первый этаж. Дверь им открыла девочка с заплаканными глазами. Саша протянул ей щенка, он рассказал, как нашел его. Глаза девочки наполнились счастьем.

— Саша, какой ты добрый и заботливый человек, совсем не такой, как другие! – сказала девочка.

Так и исполнилась его заветная мечта.

Анна Павлова
г. Санкт-Петербург


[mailerlite_form form_id=4]

Сказка для ребенка и сказка для учителя

Фестиваль "Новогодние образы"

Все мы верим в сказку, особенно зимой, когда дни становятся все короче и холоднее, и каждому взрослому и ребенку так хочется верить в волшебство. Снег напоминает чистый лист, его полотно позволяет изобразить все, что захочется: персонажей любимых сказок, зверей и даже праздник Рождества!

Второй год я работаю с детьми-инвалидами, для таких детей важен особенный подход. И уроки для них должны быть необыкновенными: задача здесь не только в подаче материала, но и в том, чтобы ученики поверили в свои силы, были не только умны, но и воспитаны.

И сказка приходит на помощь, ведь через сказку приживается в нашем сознании что такое хорошо или что такое плохо; что получится если соврать; как поступить в трудной ситуации; как обезопасить свою жизнь; как хорошо иметь друзей или как плохо обижать кого-либо.

В прошлом году я попробовала изобразить сказку на окнах кабинета. Что я получила? Во-первых, поддержку детей и родителей: мы рисовали, вырезали и составляли сказку. Во-вторых, дети с большим удовольствием приходили на занятия. И, в-третьих, я сама получила море удовольствия от такой работы. А ведь в преддверии праздника Нового года не только маленькие ждут чуда, но и взрослые хотят немного волшебства.

ukrashenie-1

В этом году ожидали что на окнах появится новая сказка… И она появилась.

ukrashenie-2

Мимо этих окон ходят все ребята и учителя нашей школы. Иногда приятно стоять у окна и видеть, как идет задумчивый ученик и, увидев сказочную картинку, в глазах у него загорается счастье, на лице его появляется улыбка. Или, когда идет учитель, обремененный тяжелой работой, тоже роняет взгляд на картинку, и, возможно, в душе его также загорается огонек, напоминая, что сказка есть и сказка дарит нам добро.


[mailerlite_form form_id=4]

Сценарий новогоднего утренника «Здравствуй, елочка!»

Фестиваль "Новогодние образы"

Представляем вашему вниманию сценарий новогоднего утренника от воспитателя Надежды Егоровны Мухиной!

                                                                         Ход утренника.

Украшен зал для Нового года. Дети под аккомпанемент появляются вместе с родителями.

Воспитатель:

Привет, малыши! А знаете ли Вы, какой праздник нас с вами ожидает? Самый-самый лучший праздник на свете! Это Новый год! Заметили, в каком красивом зале мы сегодня с вами находимся? А что самое главное? Правильно, ёлочка! Поприветствуем же нашу красавицу-ёлочку! Все вместе: «Здравствуй, ёлочка!» (дети приветствуют ёлочку).

Давайте подойдем поближе

Познакомимся с ёлочкой

Гляньте вверх

Гляньте вниз

(дети идут к ёлочке и смотрят на неё).

Ребята, а давайте, родители увидят, как мы украшали нашу ёлочку?

Игра «Ёлочка с иголочки»

Наряжена елка стоит (дети хлопают)

От подножия (руки вниз)

И до кроны (руки вверх)

Сосульки ледяные (соединяют пальцы, образуя «сосульку»)

Мишура из серебра (покачивают ладошками)

Разноцветные флажки (машут)

Вдруг хлопушка бум и бах (громко хлопают в ладоши)

Затрезвонили игрушки (трясут руками)

Ах-ах-ах! (качают головой)

Воспитатель:

Молодцы! Вы так красиво нарядили ёлочку! Давайте теперь возьмёмся все вместе за ручки и

Все давайте в хоровод,

весело-весело

встретим Новый год!

Танец: Мы ногами топ, топ, топ.

Воспитатель:

Новый год не может быть без гостей, и к нам прийти они должны. Давайте же их позовем! Похлопайте в ладоши (дети хлопают). Так, никто не идет… Может, слишком тихо мы хлопаем, гости не слышат? Как же нам их позвать?

(Воспитатель берет с елки колокольчик).

Вот этот волшебный колокольчик поможет нам!

Динь-динь-динь!

Прозвенит колокольчик наш,

Всех гостей созовет он враз.

 

 (В зале появляется Снегурочка, её появление сопровождается музыкой).

Снегурочка:

Ребята, всем привет!

Какие вы замечательные!

Я так довольна здесь оказаться!

Мне холод не страшен,

Иду я зимою

С спиною прямою!

Снегурочкой зовут меня,

Дед Мороз – моя родня!

Дорогие друзья, какие вы все красавчики! А ваша ёлочка  – истинное чудо!

Воспитатель:

Ребята, у нас такой превосходный зал и такая чудесная елочка!

А хотите ли вы, чтобы она зажгла свои огни?

Давайте вместе!

Раз, два, три

Ёлочка наша, гори!

(На ёлочке зажигаются гирлянды)

 

Воспитатель:

Посмотрите, посмотрите

Как ёлочка светит у нас

Всех нас она приглашает

Пуститься в праздничный пляс.

(Дети образуют круг для плясок: ножки-ладошки)

Снегурочка:

А теперь танец моих помощниц-снежинок

Звучит песня «Ой летят, летят снежинки».

Снегурочка:

Какие они красавицы!

Давайте теперь сыграем в мою любимую игру – «Снежки».

Вкл. Песня «Мы в снежки играем смело».

 

Воспитатель:

Ребята, заметили ли вы, кого-то не хватает! Да даже самого главного гостя! Кого же нет? Знаете? Деда Мороза!

(Включается музыка. Вдалеке от детей появляется Дед Мороз, он идет медленно, мает детям рукой)

Снегурочка:

Здравствуй, дедушка! Ребята, давайте поприветствуем Дедушку!

Дед мороз:

Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Снегурочка!

Я Дед Мороз,

Борода из ваты,

Хоть и холод в имени моём,

Вам, детишки, в Новый год меня бояться не с руки,

Зажгу я елки праздничным огнём,

А вам, любимым, я раздам подарки!

(Дети машут ему рукой)

А теперь, ребята, давайте споем песенку о Деде Морозе!

Песня «Как у Дедушки Мороза»

Снегурочка:

Знаешь, Дедушка Мороз, детишки ждут подарков, принес ли ты нам подарки?

Дед Мороз:

Подарки? Конечно, принес! Вот только не помню, где они у меня?

Может, под ёлкой?

Тогда, может, на столе?

А под столом?

А вон на той скамейке есть?

Воспитатель (входит с мешочком):

Послушай, Дед, не твой ли это мешочек?

Дед Мороз:

Вот спасибо Вам! Мешочек-то этот мой. Да мешочек непростой! Хоть мал ларец, да дорог. В нем подарочки лежат. (показывает) Подарки уже ждут вас!

Воспитатель:

Спасибо нашим гостям за подарки и за шумный праздник!

Дед Мороз:

Что ж, ребята, пришло время мне отправляться дальше, на мороз! Жарко здесь слишком, таю я. До свидания, ребятки!

(Дети говорят спасибо Дедушке и Снегурочке).


[mailerlite_form form_id=4]

Сценарий новогодней театрализованной постановки «Лицейский Колобок»

Фестиваль "Новогодние образы"

Сценарий новогоднего выступления-поздравления, представляет из себя инсценировку сказки «Лицейский колобок». Подходит для учащихся 5-8 классов.

Действующие лица:

Ведущий
Бабка
Дедка
Колобок
Заяц
Медведь
Волк
Лиса
Избушка на курьих ножках

Оформление зала: новогодние украшения, елка, плоскостной деревянный домик

Реквизиты: плоскостной деревянный домик, платок для бабушки сказительницы, файлы звукового сопровождения, звуковое оборудование.

СЦЕНАРИЙ

Сцена 1

«Заставка»

(Звучит музыка “В гостях у сказки”)

На сцену выходит Избушка на курьих ножках.

Из избушки появляется бабушка сказительница.

 Бабушка сказительница: ” Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики. Сегодня мы расскажем вам   сказку Колобок.  В новогоднем лесу случаются всякие чудеса. Вот и у нас случилось чудо. Все артисты ушли на новогодний корпоратив. Поэтому вам придётся немножечко нам помочь. И так, сказка “Лицейский Колобок”.

Избушка на курьих ножках уходит.  (Звучит музыка “В гостях у сказки”)

Сцена 2

«Лицейский колобок»

На сцену выходит ведущий.

Ведущий: «И так, мы начинаем сказку Лицейский Колобок. Нам нужно 10 человек. Желающих мы просим  выйти на сцену. (Выходят  10 учеников)

 Ведущий раздает всем роли. (Бабка, Дедка, Колобок, Зайчик, Волк, Медведь, Лиса)

Ведущий: “Я буду рассказывать  сказку  Колобок. Ваша задача- каждый раз, когда я буду называть вашего героя, вы должны присесть под определенный звук, который услышите”.

 

Слова Ведущего Действие
Слова народные. Сюжет жизненный. КОЛОБОК Импровизация приветствуется
Жили-были Бабка (звук1)

и дедка (звук2)

 

Бабка присаживается(звук1) и дедка присаживается(звук2).
И говорит как-то дедка (звук2): ”Бабка (звук1)  испеки мне Колобок (звук3)

.”

называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
Бабка (звук1)  по сусекам помела по амбару поскребла и испекла Колобок (звук3). называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
Поставила его остывать, а Колобок (звук3) прыг с окна и укатился. называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
Катится Колобок (звук3), катится, а навстречу ему зайчик (звук4)

.

называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
И говорит зайчик (звук4): “Колобок (звук3), колобок (звук3), я тебя съем”. называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
Колобок (звук3) ему отвечает: “ Не ешь меня Зайчик (звук4), я невкусный” . И укатился. называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
Катится Колобок (звук3), катится,а навстречу ему Волк (звук5

 .

называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
И говорит Волк (звук5): “Колобок (звук3), колобок (звук3), я тебя съем”. называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
А Колобок (звук3) отвечает: “ Не ешь меня, Волк (звук5), я невкусный” . И  укатился. называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
Катится Колобок (звук3) дальше, катится. А навстречу ему Медведь (звук6

.

называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
И говорит Медведь (звук6): “Колобок (звук3), колобок (звук3), я тебя съем”. называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
А  Колобок (звук3) опять отвечает “ Не ешь меня, Медведь (звук6), я невкусный. Меня вообще никто не ест”. И укатился. называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
Ккатиться дальше, а навстречу ему рыжая, красивая, хитрая Лиса (звук7

 

называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
И говорит Лиса (звук7) : “Колобок (звук3), колобок (звук3), я тебя съем”. называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
А Колобок (звук3) отвечает: “Не ешь меня, Лиса (звук7). У нас добрая новогодняя лицейская сказка. В лицее все живут дружно, и  никто никого не ест!“ называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
И укатился  Колобок (звук3) домой. называемый персонаж присаживается под соответствующий звук
Вот и сказочке конец ,а кто слушал молодец.
Ведущий: “А сейчас представляю Вам артистов. Перед вами выступали: Бабка (звук1) , дедка (звук2), Колобок (звук3), зайчик (звук4), Волк (звук5), Медведь (звук6), Лиса (звук6).” персонажи присаживается под ускоренный ЗВУК

Аплодисменты. Артисты делают поклон и уходят.

[mailerlite_form form_id=4]

Шуточные поздравления с Новым годом

Фестиваль "Новогодние образы"

Приближается Новый год – весёлый зимний праздник! Нет конца улыбкам, шуткам, поздравлениям. Поздравляют друг друга и работники различных профессий, на которых их специальность наложила неизгладимый отпечаток.

 

ПОЗДРАВЛЕНИЕ С НОВЫМ ГОДОМ ПЕДАГОГА

Иванов здесь? Здесь. Сидорова? Ага, вот она, как всегда опаздывает. Бессонов? Спит?! Безобразие! Итак, по списку 12 человек, а явилось 7. Ладно, начнём! Как вам, ребята, известно, «Старый год» от нас уходит и на смену ему назначен 2016-й по счёту «Новый год» — молодой, симпатичный, энергичный. Нам поручено его встретить. А поскольку днём он очень занят, то придёт к нам сегодня , 31 декабря, ровно в 12 часов ночи. Что значит, опоздает, Сидорова?! Он пунктуален, не в пример некоторым из вас. «Новый год» мы должны встретить организованно, с песнями и танцами. Когда он придёт, мы его хором поприветствуем. Затем Морозов прочтёт стихотворение «Мороз, Красный нос…» Что значит – не выучил?! Выучи! Сёстры Коровины спляшут «Танец с саблями». Осколкин пожанглирует бутылками с шампанским. Тяжёлые, упадут, разобьются? Ну и пусть! Будем пить «Кока-колу». Главное нам не упасть лицом в грязь… перед этим интересным, весёлым, а главное, «Новым годом»! Не спать, ребята! Не спать!… Внимание, идёт! Слышите его шаги: бум-бум-бум… Встали! Приготовились! Хором, три-четыре: «С Новым годом!»

ПОЗДРАВЛЕНИЕ С НОВЫМ ГОДОМ МЕДИКА

Мы собрались, уважаемые коллеги, чтобы обсудить волнующий всех нас вопрос. Речь идёт о принявшем масштабы эпидемии так называемом «Новом годе». Что мы знаем на сегодняшний день об этом странном «заболевании»? Возникает оно исключительно зимой, точнее, 31 декабря. В этот день людей охватывает непонятное веселье, суета, желание выглядеть красивыми, нарядными. У многих в этот день можно увидеть в квартире лесное деревце типа «ель». Это деревце зачем-то обвешивают разнообразными яркими безделушками. Как же протекает это «заболевание»? Люди собираются в группы, причём непременно ночью. Ведут себя очень шумно. Заметна излишняя тяга к алкогольным напиткам. Пик «заболевания» наступает ровно в 12 ночи. Всех «больных» охватывает мания встречи кого-то или чего-то. И как только это Нечто несуществующее они встретят, наступает облегчение. Детям до 14 лет, в целях профилактики «заболевания», раздаются так называемые «новогодние подарки» — спецпакеты с содержимым отвлекающего действия. Все медработники должны во всеоружии встретить ожидаемую вспышку  этой эпидемии. Я уверен, уже первого января смогу поздравить вас с победой «Нового года»!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ С НОВЫМ ГОДОМ  ПОЛИЦЕЙСКОГО

Тсс!…Все собрались? Ещё раз, вкратце, докладываю обстановку. По имеющимся у меня сведениям, сегодня ровно в 12 часов ночи –  здесь, в этом помещении, должен появиться нарушитель спокойствия, по кличке «Новый год». Спокойно! Без паники! Нам приказано его встретить. Для конспирации сделаем следующее: сядем все за стол – хозяйка его для видимости сервировала – и, опять же для видимости, создадим веселье. Якобы мы собрались на какой-то праздник! Когда «Новый год» даст условный стук – 12 ударов, вырубаем свет и ослепляем его бенгальскими огнями и оглушаем петардами! Задание понятно? Сверим часы: на моих без пяти 12. Все по местам!… за столом. Кто его встретит,  громко докладывайте: «С Новым годом!»

ПОЗДРАВЛЕНИЕ С НОВЫМ ГОДОМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКА.

Уважаемые господа железнодорожники! Мы собрались здесь, в вагон-ресторане, чтобы встретить Новый 2017-й километр! Хочу заметить, пассажиры эти километры почему-то называют «годами» и встречают какой-то 2017-й год. Впрочем, оставим это на их совести. Мы же подведём итоги. Нам, железнодорожникам, на этом 2016 километровом пути встречалось всё: и «костыли» больничные, и «тормозные колодки» в различных инстанциях, и «нерегулируемые переезды» с места на место, и очень опасный «сто первый километр», и даже «крушения» наших надежд. И во всём этом как всегда виноват «стрелочник»! Так пусть же 2017-й километр будет для всех нас прямым и светлым безостановочным путём до той станции, до которой каждый из нас, ещё в юности, приобрёл служебный билет!… Почему я остановился? Так ведь – «красный»! А вот и «жёлтый»… «Зелёный»! Даю гудок! С Новым 2017-м километром! Или как говорят пассажиры – С Новым 2017 годом!

Кобяков Вячеслав Иванович,
член Союза Писателей


[mailerlite_form form_id=4]

Каникулы on-line: польза курсов для педагогов

Новости "Моего университета"

Сегодня трудно переоценить значимость ценности времени — единственного невосполнимого ресурса, особенно важного в профессии педагога. Проведение уроков, оформление документации, внеклассное руководство, общение с коллегами и родителями учеников… Время, что называется, “утекает сквозь пальцы”. Поэтому новогодние праздники становятся долгожданной возможностью посвятить драгоценные свободные часы отдыху и еще одной ценности — развитию.

Только профессионально развиваясь и совершенствуясь педагог реализует свое предназначение. Важный этап в этом процессе — освоение навыков использования активных методов обучения, которые как волшебная палочка делают урок ярким и запоминающимся, учеников заинтересованными и активными, а педагога счастливым и уверенным в собственных силах. Ведь именно вдали от  устаревших шаблонов открывается простор для полета мысли, реализации смелых творческих идей.

Путь в направлении развития и самосовершенствования можно сократить с помощью интернет-технологий, ведь Его Величество интернет обладает поистине мощным потенциалом. Одним из его неоспоримых достоинств, даже прорывом, стала возможность проведения в Сети обучения on-line.

Благодаря всемирной паутине преподаватели из разных уголков России могут повысить квалификацию дома, в комфортных условиях. Для этого нужны доступ в интернет, web-камера, наушники с микрофоном, время и, конечно, желание учиться под руководством опытных преподавателей.

Один из самых авторитетных и популярных образовательных российских центров, организующих такую форму обучения, — это инновационный образовательный центр “Мой университет”. За 12 лет существования Центр организовал более 200 дистанционных курсов для повышения квалификации педагогов, и спектр продолжает расширяться — к Новому году высокопрофессиональные преподаватели Центра подготовили еще четыре образовательных курса.

Сотрудники “Моего университета” активно работают в интернет-пространстве, постоянно совершенствуя образовательную площадку. Одно из последних достижений МУ — интересная и насыщенная Новогодняя программа, в рамках которой педагоги на удаленной основе участвуют в образовательных курсах, мастер-классах, фестивалях, конкурсах и конференциях.

Образовательный сегмент Программы удачно дополнен развлекательным: педагоги могут украсить виртуальную ёлку, раскрасить волшебную картинку мышкой или просто посмотреть смешные видеоролики.  

Итак, провести новогодние каникулы с пользой значит использовать свободное время продуктивно, а поможет педагогам в этом образовательный центр “Мой университет”.

Фестиваль «Новогодние образы» продлевается!

Новости "Моего университета"

Новый год уже очень близко, и у нас прекрасная новость для вас! Наш фестиваль продлевается до 15 января!

Festival-Novogodnie-obrazy-GP

Нам так понравились ваши материалы, что мы решили продлить наслаждение — ждём ваши тексты (или презентации) до 15 января нового 2018 года! Все они будут размещены на сайте «Газеты педагогов»!

Напоминаем наши номинации:

  • рассказы, стихотворения, статьи, посвященные Новому году. Ждем ваши светлые, добрые произведения о чудесных событиях, произошедших в новогодние и святочные дни. Поделитесь с нами воспоминаниями о праздновании этого волшебного праздника в вашем детстве или расскажите о семейных традициях;
  • сценарии праздников, спектаклей, утренников, дискотек. Чтобы эти мероприятия принесли радость и незабываемые впечатления, необходим хороший сценарий. Уверены, что такой есть в вашем педагогическом портфеле. Пожалуйста, сопроводите сценарий аннотацией;
  • планы-конспекты уроков на новогоднюю тематику. Будем рады опубликовать конспекты уроков, в которых вы знакомите детей с историей и традициями праздника Нового года в разных странах, конспекты уроков-обсуждений святочного рассказа – жанра, популярного в дореволюционной литературе и переживающего сегодня возрождение;
  • вопросы для новогодней викторины. Каверзные интересные вопросы помогут ученикам приобрести новые знания и вспомнить забытые факты; конспекты мастер-классов по украшению класса и школы. Атмосфера в школе должна быть чудесной и праздничной. Поделитесь своими идеями по созданию новогодних поделок, плакатов, преображению школьных помещений;
  • видеоролики и репортажи о праздновании Нового года в образовательном учреждении.

Отправить ваш текст вы можете через форму отправки статей.