В каких регионах Рособрнадзор осенью проведет исследование качества образования по стандартам PISA?

Новости министерства образования
Опубликовано 01.10.2019 17:13 Газета педагогов

В октябре-ноябре в России пройдет исследование качества образования по стандартам PISA. В нем примут участие 1400 школ, сообщил заместитель главы Рособрнадзора Анзор Музаев.

v-kakih-regionah-rosobrnadzor-osenyu-provedet-issledovanie-kachestva-obrazovaniya-po-standartam-pisa

В ведомстве напомнили, что одной из основных целей нацпроекта «Образование» является вхождение России в десятку лучших стран мира по качеству общего образования к 2024 году. Это положение будет определяться на основе результатов международных исследований PISA, PIRLS и TIMSS. Чтобы видеть динамику, ежегодно планируется проводить оценку качества образования в российских школах по стандартам исследования PISA, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

Как рассказал Анзор Музаев, в 2019 году такую оценку пройдут школы Республики Саха (Якутия), Республики Бурятия, Кабардино-Балкарской Республики, Ставропольского края, Краснодарского края, Ямало-Ненецкого автономного округа, Саратовской, Ульяновской, Вологодской, Иркутской, Томской, Ивановской, Липецкой и Брянской областей. Исследование будет проводиться в компьютерной форме.

«В рамках исследования будут собраны огромные объемы информации. Это не только результаты выполнения заданий детьми. Будет собираться информация о школах, об инфраструктуре, управленческих идеях и практиках, которые используются. Сопоставление собранных данных поможет понять, за счет чего школы сумели получить более высокий результат, чем образовательные организации, имеющие схожие условия. Такой положительный опыт может быть транслирован для всех», — рассказал директор Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) Сергей Станченко.

Замдиректора ФИОКО Илья Денисенко пояснил, что проведение исследований по стандартам PISA позволит регионам и школам оценить себя по международной шкале. Выборка школ в каждом из регионов будет репрезентативной, ее проведут эксперты ОЭСР. Для сбора контекстных данных будут проведены социологические опросы, чтобы выявить вовлеченность граждан в образование и удовлетворенность от образования всех целевых групп – обучающихся, родителей, учителей.

«В рамках исследования не стоит задача ранжировать субъекты, школы, детей или учителей. Задача – получить срез данных и эту аналитику грамотно использовать для развития образования и, в конечном итоге, для развития каждого ребенка», — отметил руководитель Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Олег Мосолов.

Итоги исследования в пилотных 14 регионах будут подведены в конце 2019 – начале 2020 года.

Рособрнадзор проведет в школах всех регионов оценку качества образования по стандартам PISA

PISA – это крупнейшая международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment). Исследование проводится циклами раз в три года среди 15-летних школьников по всему миру: проверяется их математическая и естественнонаучная грамотность, а также грамотность чтения, пояснили в пресс-службе Рособрнадзора.

Разработка ОЭСР «PISA для школ» (PISA-for-Schools) позволяет использовать инструментарий PISA вне цикла основного международного исследования, получая при этом сопоставимые данные с международной шкалой PISA предыдущего цикла.

[mailerlite_form form_id=4]

Все государственные и частные образовательные сервисы можно будет найти на маркетплейсе Минпросвещения

Новости министерства образования
Опубликовано 01.10.2019 14:08 Газета педагогов

Минпросвещения России запустит 1 октября первую версию образовательного маркетплейса, сообщила заместитель министра Марина Ракова.

vse-gosudarstvennye-i-chastnye-obrazovatelnye-servisy-mozhno-budet-najti-na-marketplejse-minprosveshheniya

На заседании по развитию социальных инноваций в Совете Федерации замминистра Марина Ракова анонсировала запуск проекта, пишет пресс-служба Минпросвещения.

«1 октября мы презентуем на конференции Edcrunch запуск альфа-версии одного из блоков нашей цифровой образовательной среды — маркетплейс. Маркетплейс — это агрегатор всего образовательного контента и сервисов, которые есть в регионах, на уровне федерации, в государственном и негосударственном секторе», — сказала она.

По словам замминистра, любой поставщик нового образовательного контента может стать частью такой платформы.

«Для этого мы также провели нормативную работу, чтобы регионы, которые в пилотном режиме будут внедрять цифровую образовательную среду, могли расходовать средства бюджета на закупку средств обучения, в том числе цифрового контента», — добавила Ракова, отметив, что это особенно актуально для удаленных сел и городов, поскольку позволит им пользоваться лучшими образовательными сервисами.

Минпросвещения выделило 1,5 миллиарда рублей на ремонт спортзалов в школах

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения выделило 1,5 миллиарда рублей на ремонт спортзалов в школах

Новости министерства образования
Опубликовано 01.10.2019 12:16 Газета педагогов

Более 1 тыс. школ в России в этом году сделают ремонт в спортзалах и закупят новое спортивное оборудование, сообщила министр Ольга Васильева.

minprosveshheniya-vydelilo-1-5-milliarda-rublej-na-remont-sportzalov-v-shkolah

На эти цели по нацпроекту «Образование» было выделено более 1,5 млрд руб., пишет ТАСС со ссылкой на главу ведомства Ольгу Васильеву.

Выступая на финале Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские спортивные игры», который состоялся в детском оздоровительном центре «Орленок», министр отметила, что подобные соревнования являются прекрасной возможностью продемонстрировать как личные, так и командные навыки, а также защитить на спортивной арене честь своей школы, города или региона. По ее словам, спортивная дисциплина и характер являются отличными помощниками в учебе, а желание и умение достигать цели будут способствовать освоению школьного материала и подготовке к экзаменам.

«В глобальной работе над стратегической задачей президента России вывести наше школьное образование в лидеры на мировой арене мы уделяем внимание развитию спортивной инфраструктуры образовательного пространства. Уже в этом году при федеральной поддержке, а это свыше 1,5 млрд рублей, более 1000 школ обновят спортивные залы и открытые площадки, появятся более 630 новых школьных спортивных клубов», — заявила Васильева.

Как уточняют в пресс-службе Минпросвещения, в финальном этапе президентских спортивных игр в этом году участвовало 1680 ребят из 84-х регионов страны. В соревнованиях состязались дети 12-13 лет в составе команд от образовательных организаций, которые победили в региональных этапах. В течение трех недель школьники соревновались в четырёх обязательных и шести дополнительных видах программы по таким видам, как баскетбол, настольный теннис, шашки, гандболу, регби и лапте.

Ольга Васильева: почти треть школьных спортзалов нуждаются в ремонте

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: число стобалльников ЕГЭ выросло с прошлого года на 14 процентов

Новости министерства образования
Опубликовано 01.10.2019 10:36 Газета педагогов

Только по трем предметам стобалльников стало меньше: русскому и французскому языкам и обществознанию.

rosobrnadzor-chislo-stoballnikov-ege-vyroslo-s-proshlogo-goda-na-14-protsentov

Как рассказала пресс-служба Рособрнадзора, число учеников, получивших сто баллов на прошедшем в этом году Едином государственном экзамене, по сравнению с прошлым, выросло. Больше всего заметно увеличение — по английскому языку и профильной математике. Правда, по математике максимальное количество баллов не сто, а пять. В ЕГЭ-2019 отличились два ученика, которые набрали максиальные сто баллов по всем четырем сдаваемым предметам, пишет портал Педсовет.

ЕГЭ-2019

Наиболее востребованным учебным предметом по выбору среди выпускников 11-х классов стало обществознание. Дальше по популярности следуют: физика, биология, история, химия и информатика.

По данным Рособрнадзора, лучше всего готовятся ученики к иностранным языкам. Высокобалльные работы (81–100 баллов) по этим предметам от общего числа сдававших ЕГЭ почти у половины сдававших.

высокобалльники

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения: педагоги имеют право на личную жизнь

Новости министерства образования
Опубликовано 30.09.2019 14:09 Газета педагогов

Право на личную жизнь у педагогов есть, однако «особенность профессии накладывает некие обязательства» считает замминистра просвещения Виктор Басюк.

minprosveshheniya-pedagogi-imeyut-pravo-na-lichnuyu-zhizn

Учителя имеют право на личную жизнь, однако профессия педагога накладывает некоторые обязательства, сказал в субботу ТАСС замминистра просвещения РФ Виктор Басюк, комментируя ситуацию с увольнением тренера в Челябинске.

Накануне в прокуратуре Челябинской области сообщили, что руководство детского юношеского центра «Максимум» в Магнитогорске Челябинской области уволило тренера Екатерину Конопенко из-за размещенных в соцсети «ВКонтакте» фотографий 19-летней давности, на которых она изображена в обнаженном виде. Конопенко сообщила ТАСС, что в 2000 году принимала участие в фотосъемках в рамках культурного художественного проекта. По ее словам, фотографии позже были размещены кем-то в социальной сети.

«Это затрагивает личную жизнь педагога. Каждый из нас имеет право на личную жизнь, имеет право на свою собственную закрытую среду, в том числе информационную. Но при этом каждый должен понимать, что особенность профессии накладывает некие обязательства, которые мы не можем не учитывать. На мой взгляд, человек, который принимает на себя ответственность быть педагогом, должен соотносить каждое свое действие, касательное его личной жизни с тем, что на него будут смотреть его подопечные», — сказал Басюк.

Ранее Минпросвещения РФ совместно с Общероссийским профсоюзом образования разработало и направило в регионы положение о нормах профессиональной этики педагогических работников. В частности, рекомендуется избегать ситуаций, способных нанести вред чести, достоинству и деловой репутации учителя, преподавателя или образовательной организации. В случае нарушения норм педагог имеет право на справедливое и объективное расследование специальной комиссией, а также может обратиться в суд. Кроме того, особое внимание в положении уделяется соблюдению положений Конституции РФ, в соответствии с которыми каждый человек имеет право на неприкосновенность частной жизни, личной и семейной тайны, защиту чести и доброго имени.

Инновационный образовательный центр «Мой университет» научит вас правильно вести соцсети! Записывайтесь на новый курс «Безопасное ведение социальных сетей для педагогов» и будьте уверены в себе!

Фото: Алексей БУЛАТОВ / Комсомольская правда

Минпросвещения разработало нормы поведения учителей

Рособрнадзор проведет в школах всех регионов оценку качества образования по стандартам PISA

Новости министерства образования
Опубликовано 27.09.2019 15:42 Газета педагогов

Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов заявил о том, что ежегодно планируется проводить оценку качества образования в российских школах по стандартам исследования PISA.

rosobrnadzor-provedet-v-shkolah-vseh-regionov-otsenku-kachestva-obrazovaniya-po-standartam-pisa

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов принял участие во встрече Управляющего совета PISA в Лондоне. Он рассказал о планах проведения в России исследования «PISA для школ» в рамках нацпроекта «Образование», пишет пресс-служба Рособрнадзора.

Одна из основных целей нацпроекта – вхождение России в десятку лучших стран мира по качеству общего образования к 2024 году. Определяться положение России относительно других стран будет на основе результатов международных исследований PISA, PIRLS и TIMSS. Чтобы получать данные о состоянии системы образования России и видеть динамику, ежегодно планируется проводить оценку качества образования в российских школах по стандартам исследования PISA.

«Мы планируем ежегодно проводить оценки в 14 регионах, с участием более 1500 школ. До 2024 года в оценке примут участие все 85 регионов России, в каждом из которых участниками будут около 100 школ. Помимо этого каждый год будет проводиться оценка по России в целом, кроме тех лет, когда проводится основное исследование PISA», – цитирует Сергея Кравцова пресс-служба Рособрнадзора.

Проект должен помочь отследить динамику изменений в российской системе образования и выявить региональные проблемы. Регионы смогут сравнить свои результаты с общероссийскими и мировыми, а школы – получить внешнюю оценку.

«Чтобы избежать любых попыток влияния на результаты, мы отказываемся от публикации данных и от любых административных действий по результатам. Данные могут быть опубликованы только с согласия региона или школы», — подчеркнул руководитель Рособрнадзора.

На основе полученных результатов можно будет сформировать единую картину по стране и по регионам, сравнить различные школьные практики, выявить лучшие из них.

«Такой подход поможет не только школам, принявшим участие в оценках, но и всем школам России познакомиться с лучшими образовательными практиками. Мы рассчитываем, что в ходе реализации проекта мы сможем открыть для всех не только опыт столичных школ, но и многих других лучших школ России, и в полной мере узнать о потребностях отстающих школ», – отметил Сергей Кравцов.

В Рособрнадзоре также считают, что проведение регулярных исследований по стандартам PISA должно способствовать работе по повышению профессионального уровня учителей.

«Сейчас в России планируется вложить большие средства в модернизацию системы повышения квалификации учителей. Мы надеемся помочь развитию этой системы, ориентируя ее на те проблемы, которые выявляются по итогам исследований», – пояснил руководитель Рособрнадзора.

http://fancy6puab.temp.swtest.ru/rosobrnadzor-rekomendoval-uvolnyat-direktorov-shkol-za-neobektivnye-rezultaty-vpr/

Фото: oblast.online

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения России утвердило перечень олимпиад и конкурсов на новый учебный год

Новости министерства образования
Опубликовано 26.09.2019 17:11 Газета педагогов

В список мероприятий вошли более 10 новых интеллектуальных и творческих конкурсов. Всего в перечне 224 наименования.

minprosveshheniya-rossii-utverdilo-perechen-olimpiad-i-konkursov-na-novyj-uchebnyj-god

Приказом №390 от 24 июля 2019 года Минпросвещения России утвердило перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2019/20 учебный год.

Новая редакция документа дополнена уже зарекомендовавшими себя общероссийскими мероприятиями: творческим конкурсом для детей-сирот «Созвездие», олимпиадой на экологическую тематику «Эколята – Молодые защитники Природы», а также олимпиады школьников естественно-научной и технической направленности по информатике имени Мстислава Келдыша и по физике имени Дж. Кл. Максвелла.

В перечень включаются олимпиады, конкурсы, мероприятия, направленные на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений.

Перечень ежегодно утверждается для формирования государственного информационного ресурса об одарённых детях, содержащего сведения о победителях и призёрах заключительных этапов мероприятий.

По итогам участия в олимпиадах и конкурсах из перечня при организационно-технической поддержке Образовательного фонда «Талант и успех» будет составлен список претендентов на предоставление и выплату грантов Президента Российской Федерации.

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор назвал средний результат по сумме трех ЕГЭ в 2019 году

Новости министерства образования
Опубликовано 26.09.2019 10:45 Газета педагогов

В ведомстве назвали средний балл за русский язык, математику и экзамен по выбору. По сравнению с 2018 годом, он незначительно вырос.

rosobrnadzor-nazval-srednij-rezultat-po-summe-treh-ege-v-2019-godu

В Рособрнадзоре назвали средний по стране результат по сумме трех ЕГЭ (русский язык, математика и предмет по выбору) в 2019 году, пишет агентство «Москва 24».

«Средний балл незначительно подрос и по нашим примерным оценкам он составляет 207 баллов. Если говорить о результатах, то они сопоставимы с результатами прошлых лет и носят устойчивый характер», – заявил представитель ведомства Игорь Круглинский.

Ранее стали известны самые популярные специальности у абитуриентов 2019 года. Впереди всех медицина, экономика, СМИ и международные отношения. На подобные факультеты подали больше всего заявлений, рассказали в Минобрнауки. Конкурс на эти направления составил более 14 человек на место. Выпускники должны были набрать в среднем 71 балл по каждому ЕГЭ. Лидерами в этом плане стали абитуриенты-москвичи и петербуржцы.

ЕГЭ в 2020 году традиционно пройдет в три этапа. Досрочно ЕГЭ будут сдавать с 20 марта по 13 апреля, основная волна запланирована на период с 25 мая по 29 июня, а дополнительные экзамены проведут с 7 по 24 сентября. Досрочный период ЕГЭ начнется с географии и литературы, основной – с географии, литературы и информатики.

В ФИПИ предложили добавить в ЕГЭ практические задания

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор опубликовал методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения

Новости министерства образования
Опубликовано 25.09.2019 16:17 Газета педагогов

Основной срок проведения итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году – 4 декабря 2019 года. Повторно написать сочинение можно будет 5 февраля 2020 года и 6 мая 2020 года.

rosobrnadzor-opublikoval-metodicheskie-rekomendatsii-po-podgotovke-i-provedeniyu-itogovogo-sochineniya

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила и направила в регионы методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

Рекомендации разработаны для органов управления образованием субъектов РФ, образовательных организаций, участников итогового сочинения и экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения.

Успешное написание сочинения является для обучающихся выпускных допуском к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды вместо сочинения вправе писать итоговое изложение.

Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники должны подать заявление не позднее, чем за две недели до его проведения. Регистрация выпускников текущего года на участие в сочинении проводится в школах, где они обучаются.

Выпускники прошлых лет могут принять участие в итоговом сочинении (изложении) по желанию в любой из указанных дней, заявления они должны подать в места, определенные региональным органом управления образованием.

Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.

Рекомендуемый объем сочинения – не менее 350 слов, минимально допустимый – 250 слов. Рекомендуемый объем итогового изложения – 200 слов, минимальный – 150 слов.

Во время проведения итогового сочинения (изложения) его участникам запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, собственные орфографические и (или) толковые словари. Участникам итогового сочинения (изложения) также запрещается пользоваться текстами литературного материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика, другие литературные источники). В случае нарушения установленных требований участник подлежит удалению.

В рекомендациях также изложен порядок проведения сочинения, в том числе для различных категорий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, порядок проверки, оценивания и обработки результатов сочинения (изложения), критерии оценивания сочинений на соответствие требованиям объема, самостоятельности, соответствие теме, аргументацию, композицию и логику рассуждения, качество письменной речи, грамотность.

Итоговое сочинение, в случае представления его при приеме на обучение в вузы, действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания. Выпускники прошлых лет, в том числе ранее писавшие итоговое сочинение, могут написать его по желанию. При этом в вузы они смогут представить итоговое сочинение только текущего года, а сочинение прошлого года аннулируется.

Рекомендации по подготовке к сочинению содержат комментарии, поясняющие особенности открытых тематических направлений сочинений, утвержденных Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах на текущий учебный год:

«Война и мир» – к 150-летию великой книги

Темы, связанные с данным направлением, предполагают попытку осмысления важнейших исторических и нравственно-философских уроков знаменитой толстовской эпопеи. Опираясь на духовный опыт, воплощенный в великой книге, важно поделиться собственными размышлениями о вечном стремлении человека к миру и гармонии, о причинах разлада и поисках согласия между людьми в семейных и социальных отношениях, о многозначности понятий «война» и «мир» и их сложном соотношении, о природе подлинного героизма и патриотизма, а также о других вечных проблемах, неизменно находящих отклик в литературных произведениях.

Надежда и отчаяние

В широком мировоззренческом аспекте понятия «надежда» и «отчаяние» могут быть соотнесены с выбором активной или пассивной жизненной позиции по отношению к несовершенствам окружающей действительности. Надежда помогает человеку выстоять в тяжелых жизненных ситуациях, толкающих к отчаянию и вызывающих ощущение безысходности. Многие литературные герои оказываются перед трудным выбором: проявить слабость и сдаться на волю обстоятельств или бороться с ними, не теряя веры в людей и собственные силы, добро и справедливость. Проиллюстрировать проявления этих разных жизненных позиций можно, обратившись к произведениям отечественной и зарубежной литературы.

Добро и зло

Конфликт между добром и злом составляет основу большинства сюжетов мировой литературы и фольклора, воплощается в произведениях всех видов искусства. Вечное противостояние двух полюсов человеческого бытия находит свое отражение в нравственном выборе героев, в их мыслях и поступках. Познание добра и зла, определение границ между ними является неотъемлемой частью всякой человеческой судьбы. Преломление читательского опыта ученика в этом ракурсе даст необходимый материал для раскрытия любой из тем указанного направления.

Гордость и смирение

Данное направление предполагает осмысление понятий «гордость» и «смирение» в философском, историческом и нравственном аспекте с учетом многозначности их смысла у людей разных национальностей и религиозных убеждений. Понятие «гордость» может быть осмыслено как в позитивном ключе (чувство собственного достоинства), так и в негативном (гордыня); понятие «смирение» – как рабская покорность или как внутренняя сила, позволяющая не отвечать агрессией на агрессию. Выбор тех или иных смысловых аспектов, а также примеров из литературных произведений остаются за автором сочинения.

Он и она

Взаимоотношения между мужчиной и женщиной, как в личной, так и в социальной сфере, всегда волновали отечественных и зарубежных писателей, публицистов, философов. Темы сочинений данного направления дают возможность рассмотреть разные проявления этих отношений: от дружбы и любви до конфликта и обоюдного неприятия. Предметом размышления может стать и многообразие взаимоотношений мужчины и женщины в социальном, культурном, семейном контексте, включая духовные связи между ребенком и родителями. Обширный литературный материал содержит примеры осмысления тончайших нюансов духовного сосуществования двух миров, именуемых «он» и «она».

Комплекты тем итогового сочинения для различных регионов будут размещены на официальном информационном портале ЕГЭ за 15 минут до его начала по местному времени.

Рекомендации доступны для ознакомления на официальном сайте Рособрнадзора и информационном портале ЕГЭ.

[mailerlite_form form_id=4]

Как изменятся ВПР в 2020 году?

Новости министерства образования
Опубликовано 25.09.2019 14:08 Газета педагогов

Директор Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) Сергей Станченко рассказал о новом удобном расписании и других изменениях в ВПР следующего года.

kak-izmenyatsya-vpr-v-2020-godu

До 2019 года все средние общеобразовательные учреждения проводили ВПР в один и тот же день в соответствии с единым расписанием. В текущем учебном году школам была предоставлена возможность самостоятельно формировать наиболее удобное для себя расписание проведения упомянутых испытаний.

Сергей Станченко, в частности, сообщил: «В 2020 году за счёт введения технологии генерации вариантов появилась возможность сделать расписание более комфортным. Школам вместо точных дат даются интервалы в несколько дней для проведения каждой работы. Сами варианты заданий для разных школ будут равноценны».

Весной текущего учебного года ВПР будут проводиться весной для обучающихся 4-8 классов и одиннадцатиклассников.

В 2020 году ВПР, с образцами и примерами которых можно ознакомиться на сайте ФИПИ, проведут по следующим дисциплинам:

  • 4 класс – «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир»;
  • 5 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология»;
  • 6 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание»;
  • 7 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика», «Иностранный язык»: «Английский язык», «Немецкий язык», «Французский язык»;
  • 8 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика», «Химия»;
  • 11 класс – «Физика», «Химия», «География», «Биология», «История», «Иностранный язык»: «Английский язык», «Немецкий язык», «Французский язык».

Кроме того, глава ФИОКО добавил, что результаты ВПР не будут влиять на оценки в аттестатах и перевод в следующий класс. Ключевая цель этих испытаний – совершенствование образования и приведение его в соответствие с ФГОС.

Стоит напомнить, что уже несколько лет подряд кроме написания итогового сочинения, сдачи ЕГЭ по ряду предметов и выбора вуза обучающиеся старших классов пишут ВПР. Этот вид работ проводят по отдельным учебным предметам с целью оценки уровня подготовки школьников с учётом требований федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).

Рособрнадзор рекомендовал увольнять директоров школ за необъективные результаты ВПР

Фото: ugra-news.ru

[mailerlite_form form_id=4]