В профсоюзе «Учитель» выступили против возвращения дистанта

Новости
Опубликовано 26.06.2020 14:18 Газета педагогов

Сопредседатель профсоюза Всеволод Луховицкий высказался против той модели дистанционного образования, что была использована весной этого года.

Дистанционное обучение в школы обязательно вернется. Такой опыт собираются применить при новых вспышках простудных заболеваний, заявили в Рособрнадзоре. По словам врио главы ведомства Анзора Музаева, «делать это надо так, чтобы те, кто болеет, могли подключиться к своему классу». При этом он добавил, что систему нужно доводить до ума и на это уйдет несколько лет.

Но пока дистанционкой осталось недовольно большинство учителей и родителей школьников, и вряд ли они захотят повторить этот опыт, уверен учитель русского языка и права, член совета межрегионального независимого профсоюза работников образования «Учитель» Всеволод Луховицкий.

– У нас нет разработанного и доступного всем школьникам и учителям настоящего дистанционного образования. Вероятно, его придется использовать так же, как сейчас использовали. Я сомневаюсь, что за несколько месяцев будут внесены какие-то кардинальные улучшения в эту ситуацию.

Что касается простудных заболеваний, я надеюсь, что никому не придет в голову ежегодно при очередной эпидемии гриппа, а гриппы обычно бывают каждый год, выбивать все население на пару месяцев из нормального ритма.

В регионах бывает ситуация, что школа закрывается на неделю, на две. Если эта школа или этот муниципалитет готовы перейти на такое образование, почему бы и нет. Но рассчитывать на то, что это будет повсеместно и эффективно, пока еще нельзя.

Дистант используют и для детей, которые учатся дома, и для детей, которые уезжают куда-то. Это может быть вполне эффективно.

Но не для работы с целыми классами, целыми школами.

«Дистанционное обучение может стать альтернативой, когда у ребенка нет возможности посещать школу, — считает председатель Национального родительского комитета Ирина Волынец. — Но это не должно быть обязанностью. И если чиновники будут злоупотреблять онлайн-обучением, это лишь разозлит родителей школьников».

Напомним, из-за пандемии коронавируса всех российских школьников в марте спешно перевели на дистанционное обучение, качество которого много раз подвергалось критике со стороны родителей.

[mailerlite_form form_id=4]

Учительница из Воронежа учит школьников писать посты в соцсетях

Новости
Опубликовано 26.06.2020 12:43 Газета педагогов

Ученики Татьяны Матвеевой сдают домашнюю работу в необычной для школы, но привычной и интересной для ребят форме — в виде постов в соцсетях.

Учительница начальных классов школы №88 Татьяна Матвеева идет в ногу со временем: ее ученики сдают домашнюю работу в необычной для школы, но привычной и интересной для ребят форме – в виде постов в соцсетях, пишет «Комсомольская правда Воронеж».

Так, читательские дневники педагог разрешает вести в формате Instagram*-блога, буктрейлеров (коротких видео о сюжете книги без спойлеров), путеводителей или гайдов – например, «Топ-3 причины не заходить в чужой дом на основе сказки «Маша и три медведя».

Учитель призналась, что этот метод хорошо себя зарекомендовал, а возник он после анализа итогов Всероссийских проверочных работ.

«Изучив отчеты об итогах ВПР в 4-м классе за несколько лет, я поняла, что самыми сложными оказались задания, где ученик должен сформулировать собственный жизненный опыт письменным высказыванием. Даже отличники «заваливались» именно на этих заданиях. Я поняла, что нужно давать детям знания, которые пригодятся им в жизни.

На занятиях в «Клубе юных писателей» мы стали заниматься деловым письмом: писали объявления, приглашения, поздравления, заявления, объяснения, вежливый отказ, благодарности. Сначала зачитывали неудачные письма, находили ошибки и создавали инструкцию о том, как нужно писать», – рассказала Татьяна Матвеева.

– Затем мы придумали организацию «Жили-были дети», где был руководитель, работал отдел маркетинга, HR, мы писали самые разные тексты. Такая работа дала свои результаты: дети действительно стали выполнять соответствующие задания по Всероссийским проверочным работам гораздо лучше.

После выпуска четвероклассников педагог решила опробовать методику на первоклассниках. Теперь они учатся основам сторителлинга, написанию интересных текстов и постов для соцсетей.

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор рассмотрит апелляции участников ЕГЭ дистанционно

Новости министерства образования
Опубликовано 26.06.2020 10:48 Газета педагогов

Рособрнадзор рекомендовал регионам рассматривать апелляции участников единого госэкзамена в дистанционном формате.

rosobrnadzor-rassmotrit-apellyatsii-uchastnikov-ege-distantsionno

Анзор Музаев уточнил, что опыт проведения процедуры рассмотрения апелляции участников ЕГЭ уже есть. В прошлом году заочно претензии выпускников рассматривали в нескольких регионах, в том числе в Москве.

В этом году дистанционная практика рассмотрения апелляций будет распространена повсеместно в соответствии с рекомендациями Рособрнадзора и Минпросвещения. Это сделано для обеспечения безопасности выпускников в условиях риска заражения коронавирусной инфекцией.

[mailerlite_form form_id=4]

Центр «Мой УнивеР» приглашает школьников на летний всероссийский тест-марафон!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 25.06.2020 15:11 Мой университет

В начале июня в центре стартовал Всероссийский тест-марафон образовательных компетенций! Он продлится по 31 августа!

Всероссийский тест-марафон направлен на развитие образовательных компетенций по проектной, учебно-исследовательской, информационно-познавательной, профориентационной деятельности, а также компетентности по безопасности жизнедеятельности и технологической культуры детей дошкольного и школьного возраста, включая обучающихся средних профессиональных образовательных учреждений для успешного участия в олимпиадах и других конкурсах.

В ходе тест-марафона каждому участнику будет предложено бесплатно выполнить задания по 5-ти направлениям:

  • Учебно-исследовательская деятельность;
  • технология и деятельность человека;
  • проектная деятельность;
  • безопасность жизнедеятельности;
  • развитие эрудиции.

Каждого участника ждет 5 этапов выполнения заданий. При успешном выполнении заданий на каждом этапе участник награждается званием и значком. Полная коллекция включает 6 значков.

Присоединяйтесь к марафону знаний! Собирайте коллекцию значков! Пополните своё портфолио! ⭐ Тест доступен по ссылке.

[mailerlite_form form_id=4]

Полторы тысячи учителей получили гранты за развитие «Московской электронной школы»

Новости
Опубликовано 25.06.2020 14:11 Газета педагогов

За три года существования проекта МЭШ правительство Москвы выдало почти три тысячи грантов.

Центры по модели "Сириуса" откроются в каждом регионе России к 2022 году

«Уже три года «Московской электронной школой» пользуются учителя, ученики и их родители. Год назад библиотека МЭШ стала доступна всему миру. Большой вклад в развитие проекта внесли московские педагоги — они загружают сценарии уроков, которыми могут воспользоваться их коллеги и обучающиеся, поэтому для учителей были учреждены гранты правительства Москвы. Уже 1,5 тыс. педагогов получили почти 2,9 тыс. грантов, и я уверена, что их количество будет расти», — цитирует ТАСС заммэра столицы по вопросам соцразвития Анастасию Ракову.

По ее словам, за три года существования проекта гранты правительства Москвы за вклад в развитие «Московской электронной школы» получили талантливые педагоги из 449 школ города. Юбилейным, полуторатысячным обладателем гранта стала учитель информатики школы №1399 Людмила Михеева. Ее блоком интерактивных сценариев уроков на тему «Текстовый редактор. Работа с графическими объектами» для девятого класса коллеги воспользовались более 3,2 тыс. раз. Размер вознаграждения получателю гранта составил 300 тыс. рублей.

«Московские учителя принимают активное участие в развитии проекта. Как говорят сами педагоги, им важно не столько денежное вознаграждение, сколько признание коллег. К тому же, работа над проектом дает уникальную возможность получить бесценный опыт, став разработчиком образовательного контента, доступного всем русскоговорящим пользователям мира», — добавила Ракова.

Заммэра пояснила, что библиотека «Московской электронной школы» — это сервис проекта, разработанный департаментом образования и науки совместно с департаментом информационных технологий. Сегодня библиотека насчитывает 45 тыс. сценариев уроков, свыше 110 тыс. образовательных интерактивных приложений, более 1,4 тыс. электронных учебных пособий и порядка 900 тыс. единиц фото- и видеоконтента, а также 348 учебников, 245 произведений художественной литературы, пять виртуальных лабораторий и большое количество тестовых заданий, соответствующих содержанию ОГЭ и ЕГЭ.

Также в мае прошлого года библиотека МЭШ стала доступна пользователям по всему миру. Учителя независимо от места проживания получили возможность не только использовать уже имеющиеся материалы, но и делиться своими наработками с педагогами из других городов и стран. Кроме того, любой пользователь может претендовать на московский грант за разработку качественного и востребованного контента для библиотеки «Московской электронной школы».

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: изменения в ЕГЭ-2020 не привели к снижению количества участников

Новости министерства образования
Опубликовано 25.06.2020 12:26 Газета педагогов

Согласно данным Рособрнадзора, по состоянию на 19 июня на сдачу ЕГЭ зарегистрировалось почти 714 тыс. человек. Выпускников 2020 года среди них 620 543 человек, что на 6% ниже показателя предыдущего года.

«Привлекательность университетов для школьников обусловлена и более высокой востребованностью людей с высшем образованием на рынке труда. Если сравнивать выпускника колледжа с выпускником вуза, то последний на старте будет получать более высокую заработную плату», – цитирует пресс-служба Министра науки и высшего образования России главу ведомства Валерия Фалькова.

По его мнению, доступное качественное высшее образование – это обязательное условия для повышения экономического потенциала страны, которое позволяет сформировать эффективно работающую систему «социального лифта».

В это году государство подготовило пакет мер, позволяющих сделать высшее образование более доступным. В первую очередь, это увеличение количества мест бюджетного приема на программы бакалавриата и специалитета.

Также большинство университетов не повысили стоимость обучения в будущем учебном году. В-третьих, программа льготных долгосрочных образовательных кредитов со ставкой 3% сделает качественное высшее образование еще доступнее.

«Мы активно работаем над созданием условий, чтобы те выпускники, которые действительно хотят стать высококлассными специалистами, имели такую возможность», – подчеркнул Валерий Фальков.

Фото: пресс-служба администрации Волгоградской области

[mailerlite_form form_id=4]

В ООН представили рекомендации по защите детей от онлайн-угроз

Новости
Опубликовано 25.06.2020 10:49 Газета педагогов

Интернет, ставший ценным источником информации, может таить опасность, причем особенно уязвимы дети, отметили в организации.

v-oon-predstavili-rekomendatsii-po-zashhite-detej-ot-onlajn-ugroz

Как напоминают в МСЭ (Международный союз электросвязи), сейчас каждый третий пользователь интернета в мире — младше 18 лет. Между тем в интернете дети могут подвергаться «различным видам воздействия, обусловленным контентом, контактами и причиняющим вред поведением в онлайновой среде. Особую актуальность эта проблема приобрела во время пандемии коронавируса, когда многие дети находятся в сети чаще, чем обычно.

Генеральный секретарь МСЭ Хоулинь Чжао заявил в связи с публикацией «Руководящих указаний», что они призваны «сохранить благополучие, неприкосновенность и безопасность наших детей».

В свою очередь спецпредставитель генерального секретаря ООН по вопросу о насилии в отношении детей Наджат Маалла Мджид напомнила, что «модели поведения злоумышленников и преступных сетей постоянно меняются, как это видно во время пандемии COVID-19». По ее словам, крайне важно, чтобы системы защиты ребенка «развивались также быстро и даже быстрее».

Для юных пользователей интернета в «Руководящих указаниях» предназначен доступный по языку и яркий по оформлению блок информации. Для детей до девяти лет — это сборник рассказов о том, как обеспечить свою безопасность в онлайновой среде. Тем, кому от 9 до 11 лет, в МСЭ предлагают познакомиться с учебником на эту тему. Дети и молодежь в возрасте от 12 и 18 лет имеют возможность почерпнуть сведения на сайте.

Отдельный раздел рекомендаций предназначен родителям и педагогам, Подчеркивается важность их открытого общения и диалога с детьми. Родители должны быть в курсе онлайновых и мобильных услуг, которыми пользуются дети. Рекомендовано также контролировать использование кредитной карточки и других механизмов оплаты.

Есть в «Руководящих указаниях» также разделы для представителей коммуникационной отрасти и государственных органов.

Документ МСЭ составлен «с чистого листа», чтобы учесть изменения, произошедшие в цифровой сфере, а именно появление «интернета вещей», игрушек с выходом в интернет, онлайновых игр. Учтен также прогресс в сфере искусственного интеллекта, машинного обучения и робототехники.

[mailerlite_form form_id=4]

Крымские учителя смогут бесплатно отдохнуть в санаториях курорта

Новости
Опубликовано 24.06.2020 16:22 Газета педагогов

Правда, получить путевку смогут только педагоги, состоящие в профсоюзе работников образования региона.

krymskie-uchitelya-smogut-besplatno-otdohnut-v-sanatoriyah-kurorta

Профсоюз заключил договор с санаторием «Утес» и впервые начал сотрудничество с оздоровительным учреждением «Голубая волна». Также у организации есть собственная база отдыха «Учитель».

«Начало летнего периода, казались бы, вот они – долгожданные отпуска. А на наших педагогов свалился ЕГЭ. Весь июль у нас практически занят. Затем приемная комиссия в высших учебных заведениях. Кроме этого, с 1 июля полностью разворачивают работу пришкольные оздоровительные лагеря. И везде нужен труд педагога и воспитателя», – цитирует РИА Новости Екатерину Волкову.

По ее словам, все запланированные отпуска будут в любом случае предоставлены, а для эффективного отдыха педагогов профсоюзная организация проведет оздоровительную кампанию. Все средства, которые сейчас есть в распоряжении профсоюза, будут потрачены на оздоровление педагогов.

«Им нужно восстановить зрение, нервы и общее состояние организма», – подчеркнула Екатерина Волкова.

[mailerlite_form form_id=4]

Путин продлил выплаты педагогам соцучреждений до 15 сентября

Новости
Опубликовано 24.06.2020 12:42 Газета педагогов

Президент России объявил о продлении дополнительных выплат медикам и работникам социальных учреждений.

putin-prodlil-vyplaty-pedagogam-sotsuchrezhdenij-do-15-sentyabrya

Президент напомнил, что федеральная доплата работникам соцучредний, в том числе педагогам, была установлена на три месяца – в период с 15 апреля по 15 июля, напоминает «Учительская газета».

Для социальных и педагогических работников, среднего медицинского и административного персонала доплата составила 25 тысяч рублей, для младшего и технического персонала – 15 и 10 тысяч рублей соответственно.

По словам Владимира Путина, принято решение продлить выплату еще на два месяца – до 15 сентября. Президент обратил внимание на то, что отпускные работникам соцчреждений должны начисляться с учетом федеральной доплаты.

Фото: Global Look Press

[mailerlite_form form_id=4]

Выпуститься из школы можно будет без ЕГЭ?

Новости
Опубликовано 24.06.2020 10:36 Газета педагогов

Депутаты от партии «Справедливая Россия» внесли на рассмотрение в Госдуму законопроект, который отменит ЕГЭ для школьников, не планирующих поступать в вуз.

vypustitsya-iz-shkoly-mozhno-budet-bez-ege

Депутаты фракции «Справедливая Россия» во главе с ее лидером Сергеем Мироновым внесли в Госдуму законопроект о замене ЕГЭ на государственные выпускные экзамены (ГВЭ) для школьников, которые не планируют поступать в вузы. Текст документа во вторник размещен в электронный базе данных нижней палаты, сообщает ТАСС.

«Сдачу ЕГЭ предлагаем оставить только для поступления в вузы, проводить его нужно отдельно от выпускных экзаменов. ЕГЭ не должен иметь отношения к школе, он не должен становиться единственным способом поступления вуз. Институты и университеты должны иметь право самостоятельно определять, как им набирать новых студентов», — приводит слова Миронова его пресс-служба.

Политик считает, что подготовка учеников в выпускных классах сводится к «натаскиванию на экзамены по двум-трем профильным предметам».

«Мы же предлагаем вернуть в школу в качестве итогового испытания ГВЭ в традиционной, проверенной временем форме: сочинение по русскому языку и литературе и письменная работа по математике. Причем требования для получения высокой оценки должны быть выше по сравнению с ЕГЭ. Это станет серьезным мотивом для усердной учебы и облегчит дальнейшее поступление в вуз», — уверен он.

Парламентарий убежден, что нововведение позволит сделать систему поступления в вузы более гибкой. «Вводить изменения нужно не сразу, а в течение ближайших двух лет. После этого ГВЭ должен стать обязательным для всех, а ЕГЭ — остаться только для будущих студентов», — заключил Миронов.

[mailerlite_form form_id=4]