Названы главные нарушения противопожарной безопасности в школах

Новости

МЧС в преддверии старта нового учебного года подвело итоги мониторинга российских школ.

Блокирование эвакуационных путей — самое распространенное нарушение правил пожарной безопасности в школах, сообщает МЧС. Двери, через которые должна проводиться эвакуация в случае ЧП, часто просто закрыты на замок. 

Второе наиболее частое нарушение — это неработоспособность систем противопожарной защиты: датчиков дыма и пожарной сигнализации, сообщают в ведомстве.

МЧС отчиталось, что сейчас все школы готовы к началу учебного года, хотя в некоторых случаях «не обошлось без мер административного воздействия». А с 1 марта вступят в силу новые требования к пожарной безопасности в образовательных учреждениях: в частности, школы обяжут устанавливать устройства для защиты электросети от искрения. 

Как научить детей правилам дорожного движения?

Новости "Моего университета"

Безопасность на дороге — важный навык, которому надо обучать еще с детского сада. Как помочь ребенку усвоить ПДД, вести себя аккуратнее на дороге и спасти свои жизнь и здоровье.

kak-nauchit-detej-pravilam-dorozhnogo-dvizheniya

По данным Общероссийского народного фронта (ОНФ), в 2020 году каждая вторая школа в России имела проблемы с дорожной безопасностью: возле каждой пятой школы не было «лежачих полицейских», а возле каждой десятой — отсутствовали дорожные знаки и тротуары. Результат таких недостатков — наезды автомобилей на школьников, которые закончились тяжелыми травмами. Например, с июля 2017 по июль 2018 было зафиксировано 219 таких случаев.

Подобные случаи можно предупредить не только повышением дорожной безопасности, но и воспитанием культуры поведения на дороге. В первую очередь, культуру необходимо воспитывать у детей — самой незащищенной части населения, а также будущих водителей и пешеходов. К такому выводу пришло и правительство России — с 2013 по 2020 годы в нашей стране действовала федеральная целевая программа «Повышение безопасности дорожного движения». Один из её пунктов — подготовка учителей к преподаванию основ ПДД и проведение занятий в детских садах, школах и учреждениях СПО.

На данный момент, к сожалению, преподавателей этого предмета не готовят нигде, поэтому во многих школах ОБЖ преподают люди случайные — учителя физкультуры, географии, отставные военные. Этот предмет подается практически без системы, дети относятся к урокам без интереса, в формальных мероприятиях участвовать не рвутся. Каждый учитель придумывает темы на основе своего опыта и черпает знания из доступных учебников и пособий.

На помощь педагогам приходят образовательные центры, которые предлагают курсы повышения квалификации по формированию у детей навыков безопасного участия в дорожном движении. Такой курс может пройти любой практикующий воспитатель или учитель, после этого он будет обладать необходимой компетентностью для преподавания культуры поведения возле дорог у детей.

Мы рекомендуем обратиться к настоящим профессионалам, которые уже обучили не одну группу по целевой программе правительства — преподавателям курса «Методика формирования у детей навыков безопасного участия в дорожном движении в образовательных организациях» в Инновационном образовательном центре «Мой университет». Курс можно пройти дистанционно всего за две недели!

Для тех, кто хочет обновить свои знания или не может сейчас углубиться в изучение целого курса, преподаватели дали несколько полезных советов по обучению детей ПДД.

Несколько советов по обучению детей правилам дорожного движения

  • Научите ребенка различать транспортные средства. Расскажите, как могут быть опасны грузовики, трамваи, автобусы, легковые машины. Дети должны запомнить, какие транспортные средства представляют наибольшую опасность.
  • Вы — пример для подражания. Не будьте агрессивны по отношению к другим участникам движения. Если вам что-то не нравится, объясните конкретно, в чем ошибка других водителей или пешеходов.
  • Всегда помните, что переходя дорогу, сначала следует посмотреть налево, а потом направо. Для закрепления результата проговаривайте все свои движения: «Сейчас мы остановимся и подождем пока загорится зеленый светофор; повернем голову налево, а потом направо, убедимся, что машин нет».
  • Обсудите и разработайте с ребенком наиболее безопасный путь до школы. Пусть он сам проведет вас в школу и обратно домой.
  • В городе дети должны ходить только по тротуару. Если тротуара нет, то идти необходимо по левой стороне улицы, то есть навстречу движению. Ни в коем случае нельзя сходить с тротуара на проезжую часть дороги, даже если другие пешеходы мешают пройти. Повторяйте это каждый раз, когда выходите с ребенком на улицу.
  • Не разрешайте ребенку и не позволяйте себе использовать наушники, телефон и прочие устройства на ходу, особенно при переходе дороги! Дети всегда копируют поведение родителей. Объясните, как важно слышать дорогу. Научите отличать звуки, извещающие об опасности от обыкновенных звуков, раздающихся вокруг.

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения поручило регионам взять под контроль безопасность учебных заведений

Новости министерства образования

Министр Сергей Кравцов на совещании глав региональных органов управления образованием особое внимание уделил обеспечению безопасности образовательной среды

Сергей Кравцов поручил главам региональных министерств образования взять под личный контроль обеспечение безопасности учебных организаций. Министр отметил, что в системе безопасности любого образовательного учреждения не должно быть слабых мест.

Глава Минпросвещения поручил к началу следующего учебного года завершить все запланированные работы, «в том числе по категорированию объектов и обучению работников школ действиям в условиях возможных угроз», сообщает ТАСС.

Генпрокурор: учебные заведения в России защищены недостаточно

Новости

Проверки показали, что учебные заведения почти во всех регионах России недостаточно защищены от нападений, заявил генеральный прокурор Игорь Краснов на заседании в Совфеде.

genprokuror-uchebnye-zavedeniya-v-rossii-zashhishheny-nedostatochno

По его словам, этот факт доказывают трагедии, которые произошли в прошлом году в Казани, Перми и Серпухове — эти ситуации «показали очевидную недостаточность мер по обеспечению безопасности детей». 

«Практически в каждом регионе выявлены случаи умышленного занижения категории защищенности объектов образования и, как следствие, непривлечение специализированной охраны. О данной проблеме проинформирован председатель правительства», — цитирует РИА Новости Краснова.

Заявление генпрокурора было сделано до того, как стало известно об атаке во вторник на детский сад в Ульяновской области. ЧП произошло днем в поселке Вешкайма. Погибли двое детей 2016 и 2017 года рождения и воспитатель, младший воспитатель ранена, ее госпитализировали. Возбуждено уголовное дело по статье об убийстве.

По данным вице-губернатора Александра Коробко, дошкольное учреждение не охранялось — там была только тревожная кнопка.

В ФСБ предложили усилить ответственность директоров школ за антитеррористическую работу

Новости

Действия персонала школы при террористической атаке — ответственность руководства школы, считает глава ФСБ Александр Бортников.

v-fsb-predlozhili-usilit-otvetstvennost-direktorov-shkol-za-antiterroristicheskuyu-rabotu

Сотрудники спецслужб и правоохранительных органов за последнее время предотвратили несколько терактов в форме вооруженных атак на учебные заведения в разных регионах России, сообщил Национальный антитеррористический комитет.

По данным НАК, подготовкой некоторых нападений занимались члены ячеек международных террористических организаций в Москве, Крыму, Ингушетии, Кабардино-Балкарии, Ставропольском крае и Тверской области. 

К большинству из готовящихся терактов имели отношение сторонники идеологии «колумбайн» — в начале февраля Верховный суд России признал «Колумбайн» террористической организацией, деятельность которой запрещена на территории страны.

Как подчеркнули в НАК, власти и профильные ведомства принимают меры, чтобы защитить образовательные организации от террористических атак. Оперативные штабы в российских регионах ведут учения и тренировки. Кроме того, особое внимание уделяют подготовке персонала и охраны школ, чтобы те смогли увереннее действовать в случае угрозы. 

При этом директор ФСБ, председатель НАК Александр Бортников предложил усилить личную ответственность руководства учебных заведений за действия при террористической угрозе.

«Повышенное внимание следует уделять вопросам готовности персонала и охраны (образовательных учреждений) к практическим действиям при угрозе совершения теракта в различной форме. Должна быть повышена персональная ответственность всех руководителей учебных заведений за организацию этой работы», — заявил Бортников на заседании НАК и Федерального оперативного штаба. 

СПЧ не поддержал идею «слежки» в школах

Новости

СПЧ не поддерживает не поддерживает идею усилить контроль за поведением школьников с помощью камер видеонаблюдения, завил глава СПЧ Валерий Фадеев.

Как отметил руководитель совета, сейчас появились предложения анализировать с помощью искусственного интеллекта поведение школьников на основании данных с камер. Такая мера, как считается, могла бы помочь выявлять предпосылки девиантного поведения.

«Были предложения устанавливать видеокамеры в школах, следить за школьниками и учителями. Это пример того, как не надо делать, чтобы выявить это. Разговоры были про искусственный интеллект, который по движениям школьника, отраженным на видео, может определить его девиантное поведение. Это все какая-то мистика», — цитирует Фадеева РИА Новости.

Как подчеркнул глава СПЧ, для такой работы необходимы специально подготовленные специалисты — психологи и психиатры, которые смогут распознать отклонения от нормы в поведении школьников. Также, по оценке Фадеева, необходимы конкретные действия, чтобы вывести детей и подростков из «зоны риска».

Навигатор дополнительного образования детей предложили дополнительно защитить

Новости

По словам специалистов, многие родители боятся вносить личные данные через портал.

«Навигатор дополнительного образования», с помощью которого родители детей от пяти до 18 лет могут выбрать для ребенка дополнительные занятия в кружках и секциях, необходимо сделать более безопасным, так как многие родители опасаются вносить персональные данные через портал. К такому мнению пришли представители регионов, принимавшие участие в сессии «Дополнительное образование: доступность, преемственность, вариативность» XVIII съезда уполномоченных по правам ребенка в субъектах РФ, сообщает ТАСС.

«Здесь, наверно, сразу могу сказать о той проблеме, которая на сегодня существует по работе навигатора. Многие родители не желают регистрироваться в этой системе. Причины у всех разные: кто-то говорит, что они не доверяют сохранности персональных данных, не хотят предоставлять свои данные и СНИЛС, многие считают дополнительное образование необязательным. Если раньше была возможность, действительно, ребенка вовлекать в систему образования без регистрации, то сейчас необходимы согласие и действия родителей по регистрации в этой системе», — сообщила уполномоченный по правам ребенка в Иркутской области Татьяна Афанасьева.

По ее словам, в регионе 67% детей имеют учетную запись в навигаторе. По состоянию 20 января 2022 года в навигаторе допобразования Иркутской области зарегистрировалась 1,1 тыс. организаций.

Уполномоченный по правам ребенка Республики Дагестан Марина Ежова поддержала идею оптимизации работы навигатора и повышения его безопасности.

«Полностью согласна с коллегой Татьяной. Система электронного навигатора, действительно, вызывает отторжение по самым разным причинам. Действительно, люди это считают слишком бюрократизированным, не хотят свои данные [оставлять], время тратить, проблемы с интернетом и так далее. Действительно, надо подумать об оптимизации самого процесса включения в эту систему, как-то упростить хотя бы на уровне школьных и дополнительных занятий во внеурочной деятельности», — заявила она.

В федеральный перечень учебников включили издания по финграмотности

Новости министерства образования

Минпросвещения России включило в федеральный перечень школьных учебников новые издания по финансовой грамотности, кибербезопасности, обществознанию и родным языкам, сообщает пресс-служба ведомства.

v-federalnyj-perechen-uchebnikov-vklyuchili-izdaniya-po-fingramotnosti

Решение было принято в рамках заседания научно-методического совета при министерстве, пишет пресс-служба Минпросвещения. Специалисты добавили в список 95 учебников. Большинство из новых пособий предназначены для обучения родным языкам. Также восемь из них разработаны для детей с ограничениями по здоровью.

В соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС), обучение финансовой грамотности станет обязательным для учеников с первого по девятый классы, однако не будет выделено в отдельный предмет. 

В младших классах ее элементы будут включены в такие предметы, как «Математика» и «Окружающий мир», а школьники пятых-девятых классов будут знакомиться с ней на обществознании, математике и географии. 

Обучение и преподавание по новым ФГОС начинается с 1 сентября, однако ранее власти разрешили школам, по согласованию с родителями, изменить образовательные программы еще в прошлом году. 

Названы недостатки цифровизации образования

Новости

Президент компании InfoWatch Наталья Касперская выступила против цифровизации образования.

По оценке Касперской, образование — особая сфера, где необходимо обдумывать все шаги, «прежде чем выйти на цифровизацию». Ее мнение приводит RT.

«Вот нам сейчас навязывают цифровизацию образования — тему очень для меня нелюбимую. Я считаю, что это категорически неправильно», — сказала она.

Также глава InfoWatch указала на негативное влияние технологий и гаджетов на здоровье детей, в частности, на зрение и осанку.

Если произойдет полная цифровизация образования, то, как считает Касперская, в России вырастет поколение людей, которые не умеют анализировать и делать выводы.

«Вся вот эта цифровизация учит мыслить инкрементально», — сказала президент компании.

Школьникам расскажут о правилах поведения в Интернете

Новости министерства образования

В рамках проекта «Всероссийский урок безопасности» 30 ноября начнется новый модуль, который посвящен празднованию Международного дня информационной безопасности.

Урок о безопасности в Сети пройдет в двух форматах – для учеников с 1-го по 11-й классы и для учителей. Также педагоги проведут классные часы на данную тему, а ребята пройдут тест и узнают свой уровень знаний по тематическому блоку. На сайте проекта можно найти готовые методические рекомендации, видеоуроки и тестовые задания для очной и онлайн-проверки знаний. В течение всего учебного года будут добавляться новые запланированные уроки, трансляции которых пройдут в группе «Просвещения» во «ВКонтакте».

Во вторник, 30 ноября, в 16:00 по московскому времени пройдет мастер-класс «Кибербуллинг, угрозы и мошенничество – как «ВКонтакте» бережет пользователей от нежелательного контента». Его проведет менеджер проектов команды модерации и администрирования соцсети Александра Митрохина.

В четверг, 2 декабря, в 16:00 по московскому времени заведующий кафедрой «Цифровая социология» Высшей школы современных социальных наук МГУ Игорь Ашманов проведет мастер-класс, посвященный цифровой гигиене. По его словам, сегодня цифровой мир похож на джунгли, в которых пользователи сталкиваются с проблемами поиска и оценки достоверности информации, фейками, токсичным и деструктивным контентом, травлей, фишингом.

«Задача мастер-класса – познакомить учащихся и педагогов с основными опасностями цифровой среды и научить их методам защиты», – приводит «Учительская газета» слова Ашманова.