Профсоюз «Учитель» призвал решить проблему отсутствия перерывов на обед и отдых у организаторов ЕГЭ

Новости

Сопредседатель профсоза «Учитель» Всеволод Луховицкий направил в Минпросвещения и Рособрнадзор обращение, связанное с отсутствием перерывов на обед и отдых у педагогов – организаторов ЕГЭ, работающих в пунктах проведения экзаменов.

profsoyuz-uchitel-prizval-reshit-problemu-otsutstviya-pereryvov-na-obed-i-otdyh-u-organizatorov-ege

«Одной из основных проблем, связанных с условиями труда педагогических работников, привлекаемых к работе на ГИА, является отсутствие перерывов на прием пищи и отдых в день работы на экзамене, а также фактический запрет на пронос педагогическими работниками в ППЭ продуктов питания и лекарств», – говорится в тексте обращения, имеющегося в распоряжении «Учительской газеты».

Ссылаясь на нормативные акты Минпросвещения и Рособрнадзора, Всеволод Луховицкий отмечает, что в этом году из-за особых условий организаторы работают в пунктах проведения экзаменов (ППЭ) по 6–8 часов, что не отражено в документах, а, значит, формально права на обеденный перерыв от 0,5 до 2 часов у педагогов нет.

«На данный момент работник, занятый на ГИА, имеет возможность принять пищу только в том случае, если руководитель ППЭ организует этот процесс, игнорируя тот факт, что это не предусмотрено процедурой», – обращает внимание сопредседатель «Учителя».

В профсоюзе убеждены, что в отношении педагогов, задействованных в проведении ЕГЭ, должны соблюдаться все требования трудового законодательства, так как их работа по своему существу и характеру является трудовой деятельностью.

Для решения проблемы в обращении предлагаются следующие меры:

  1. Внести изменения в нормативные правовые акты Минпросвещения, Рособрнадзора и предусмотреть в них обеденный перерыв для всех категорий работников длительностью не менее 30 минут;
  2. Роструду проконтролировать соблюдение условий труда на пунктах приема ГИА, в том числе возможность работников получить перерыв на отдых и прием пищи в процессе работы в ППЭ.
  3. Предусмотреть возможность для работников принести с собой продукты питания и лекарства в ППЭ с учетом отсутствия пунктов питания на территории ППЭ и сложной процедуры досмотра на входе.

Ранее профсоюз «Учитель» создал петицию, в которой призвал Роспотребнадзор и Минпросвещения обеспечить педагогов безопасными условиями для работы на ЕГЭ и достойной оплатой труда.


[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор назвал предварительные результаты ЕГЭ по истории и физике

Новости министерства образования

Результаты ЕГЭ по истории по сравнению с прошлым годом улучшились, результаты по физике остались на том же уровне.

Как перестать бояться ЕГЭ и снизить уровень стресса у школьников

Средний результат экзамена по истории вырос на 1,5 балла и составил 56,4. Доля ребят, набравших 81-100 баллов на ЕГЭ, выросла на 4,5%. 614 выпускников получили 100 баллов, рассказали в пресс-службе Рособрнадзора.

Доля участников, не преодолевших минимальную границу баллов, сократилась и составила 7,5%. Сдавали ЕГЭ по истории в это году более 102 тыс. человек.

«Мы видим, что в этом году сохранилась тенденция улучшения результатов ЕГЭ по истории, что свидетельствует о положительном влиянии изучения этого предмета в школах на основе историко-культурного стандарта», – цитирует врио руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева пресс-служба ведомства.

Число участников ЕГЭ по физике составило 139 574 человека, что на 3033 меньше, чем годом ранее. Средний тестовый балл практически не изменился и составил 54,5. Количество работ, получивших высокий балл, также осталось на уровне 2019 года.

На 100 баллов ЕГЭ по физике сдали 302 участника. Доля выпускников, не преодолевших минимальный порог, сократилась до 5,7%.

«Результаты экзаменов говорят о стабильности ЕГЭ, мы не наблюдаем аномальных всплесков или падения баллов», – отметил Анзор Музаев.


[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор опубликовал результаты ЕГЭ по русскому языку

Новости министерства образования

Средний тестовый балл на ЕГЭ по русскому языку в 2020 году составил 71,6. Это выше, чем год назад.

ФИПИ представил основные ошибки участников ЕГЭ-2020

В текущем году этот предмет сдавали почти 614 тысяч человек, что на 62,5 тысячи меньше, чем в прошлом году. Аттестаты всем выпускникам в 2020 году были выданы без сдачи ЕГЭ по этому предмету, сообщили в пресс-службе Рособрнадзора.

Результаты ЕГЭ по русскому языку обработаны полностью. Средний тестовый балл на ЕГЭ по русскому языку в 2020 году составил 71,6. Количество высокобалльников, набравших 81-100 баллов, возросло, 3948 участников ЕГЭ по русскому языку получили максимальные 100 баллов. Количество участников, не преодолевших минимальный порог для поступления в вузы в 36 баллов, сократилось по сравнению с прошлым годом и составило 1,14%.

«ЕГЭ по русскому языку сдают все выпускники, которые собираются поступать в вузы. В текущем году результаты тех, кто сдавал этот предмет, не ухудшились, а, наоборот, выросли. Мы видим ежегодный рост показателей ЕГЭ по русскому языку. Это наглядно демонстрирует, что меры, реализуемые Правительством РФ, Министерством просвещения РФ и Рособрнадзором в сфере поддержке русского языка, приносят положительный результат», — прокомментировал результаты ЕГЭ по русскому языку врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

Предварительные результаты ЕГЭ по математике профильного уровня незначительно изменились по сравнению с прошлым годом. Средний тестовый балл на ЕГЭ по профильной математике в 2020 году составил 54,2 балла, количество высокобалльников, набравших 81-100 баллов составило 6,6%. Сдавали этот предмет в 2020 году примерно 362 тысячи участников, что на 10 тысяч меньше, чем годом ранее.


[mailerlite_form form_id=4]

В Госдуме потребовали пересмотра результатов ЕГЭ по химии

Новости

«Вы хотите, чтобы люди на улицу вместе с детьми вышли еще и из-за несправедливых экзаменов? Вот именно такие вещи с детства заряжают нашу молодежь на презрение и ненависть к властям любых уровней!», — заявил глава «Справедливой России» Сергей Миронов.

v-gosdume-potrebovali-peresmotra-rezultatov-ege-po-himii

В Госдуме потребовали пересмотреть результаты Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по химии, который показался россиянам слишком сложным. Об этом заявил лидер партии «Справедливая Россия», депутат Сергей Миронов, пишет Лента.ру.

«Вы хотите, чтобы люди на улицу вместе с детьми вышли еще и из-за несправедливых экзаменов? Вот именно такие вещи с детства заряжают нашу молодежь на презрение и ненависть к властям любых уровней!» – заявил он, подчеркнув, что российское правительство и Минпросвещения должны разобраться в ситуации.

По словам Миронова, тех, кто допустил включение в экзамен заданий повышенной сложности, следует наказать, а оценки поставить в пользу выпускников.

Ранее стало известно, что россияне создали сразу несколько петиций с требованием признать недействительными результаты ЕГЭ по химии в связи с повышенной сложностью заданий. Однако Рособрнадзор эти жалобы опроверг, отметив, что задания не выходят за рамки школьной программы. Там добавили, что сложные задания рассчитаны на учеников профильных классов.

16 июля сообщалось об учительнице химии Ольге Юмашевой из Красноярска, которая ради эксперимента сдала ЕГЭ вместе с учениками. Она также ужаснулась сложности заданий и едва успела написать экзамен в отведенное время.

«Есть задания, которые я вообще впервые видела. Я, по логике вещей, что-то написала, но не знаю, насколько это правильно! Первую часть написала неплохо, но вторая часть – очень подковыристая, много подводных камней», – рассказала Юмашева.


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения: «Педагога нельзя оценивать по тому, как его ученик сдал ОГЭ или ЕГЭ»

Новости министерства образования

Директор департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения Евгений Семченко рассказал, что в ведомстве не планируют вводить KPI для учителей.

Российская сборная завоевала пять золотых медалей на Международной физической олимпиаде

Нельзя «прикручивать« KPI (ключевые показатели эффективности) учителям, оценивать их работу по тому, как их выпускники сдачи Единый госэкзамен, — считает директор департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения РФ Евгений Семченко.

«Педагог не может быть виноват (в том, что выпускник не сдал ЕГЭ по его предмету — ред.). Я еще раз обращаю внимание региональных министров образования, муниципальных отделов образования, директоров школ, что ни в коем случае нельзя оценивать работу муниципалитета, школы, класса, конкретного педагога по результатам ЕГЭ, ОГЭ или других оценочных процедур», — заявил Семченко в эфире радио «Комсомольская правда»

Он добавил, что все 20 лет проведения ЕГЭ министерство сталкивается с тем, что школы пытаются рейтинговать по итогам экзамена. Семченко также отметил, что нужно не оценивать и наказывать, а выявлять проблемы учителей и детей и стараться их устранить, нивелировать.

«Прикручивать KPI, современными словами, бедному педагогу нельзя», — добавил Семченко.

Он также уточнил, что для того, чтобы объективно оценивать эффективность учителей, Минпросвещения разрабатывает новые критерии аттестации педагогов.


[mailerlite_form form_id=4]

ЕГЭ по химии вызвал недовольство школьников и их родителей

Тема дня

Все о пока самом главном скандале ЕГЭ-2020.

В сети призвали поддержать педагогов

Единый государственный экзамен по химии в этом году оказался неожиданно сложным для выпускников: отмены результатов экзамена требуют родители, учителя и школьники.

В фейсбуке* пользовательница Татьяна Матвеева опубликовала пост с описанием сдачи ЕГЭ по химии, который прошёл 16 июля.

Матвеева заявила, что учителя, родители и школьники были шокированы сложностью заданий в этом году: они были на уровне программы химического факультета МГУ даже в первой тестовой части. По словам женщины, у одной учительницы случился инфаркт, дети выходили с экзамена и вместо ста баллов ожидали получить менее 50.

Ради эксперимента учительница химии из Красноярска Ольга Юмашева решила сдать ЕГЭ вместе со своими учениками. По сообщениям «Ленты.ру», она ужаснулась сложности заданий и едва успела написать экзамен в отведённое время.

«Бедные дети! Есть задания, которые я вообще впервые видела. Я по логике вещей что-то написала, но не знаю, насколько это правильно! Первую часть написала неплохо, но вторая часть — очень подковыристая, много подводных камней», — рассказала учительница.

Примеры заданий

Корреспондент издания «Мел» узнал у участников ЕГЭ, какие именно задания были предложены на экзамене — примерами поделились ученики онлайн-школы подготовки к ЕГЭ «Вебиум».

Примеры заданий:

  • Смесь оксида и пероксида натрия, в которой число атомов натрия относится к числу атомов кислорода как 3:2, пропустили в избытке углекислого газа. получившееся вещество растворили в воде и получился раствор 600 г. К данному раствору добавили 229,6 г раствора хлорида железа (III). После завершения реакции масса раствора стала равной 795 г. При этом массовая доля карбоната натрия в конечном растворе составила 4%. Определите массу оксида натрия в исходной смеси.
  • Выберите 2 вещества, которые в кислородосодержащих анионах имеют одинаковые степени окисления: Ti, P, S, Ba, F.
  • Перед вами список веществ: фосфин, азотная кислота, перманганат калия, дигидрофосфат натрия, гидроксид стронция (допустимо использование водных растворов веществ). Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми может протекать окислительно-восстановительная реакция с выделением газа. После окончания реакции в растворе оказалась только кислота. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель в этой реакции.
  • Перед вами список веществ: фосфин, азотная кислота, перманганат калия, дигидрофосфат натрия, гидроксид стронция (допустимо использование водных растворов веществ). Из предложенного выберите вещества, между которыми может протекать реакция ионного обмена с образованием осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращенное ионное уравнения только одной из возможных реакций.

Ответ Рособрнадзора

Рособрнадзор ответил на сообщения родителей и учителей о сложности ЕГЭ по химии, который состоялся 16 июля. Пресс-служба ведомства заявила, что экзаменационные задания не выходят за рамки школьной программы. Об этом сообщает ТАСС.

«Результаты ЕГЭ по химии стоит обсуждать после экзамена, когда мы увидим, как участники его реально сдали. После получения результатов ЕГЭ и статистических данных о выполнении участниками экзамена всех заданий КИМ будет проведен содержательный анализ выполнения экзаменационных работ участниками ЕГЭ 2020 года. Мы уверены, что выпускники, которые были хорошо готовы к экзамену, получат высокие результаты. А для того, чтобы преодолеть установленный минимальный порог баллов на ЕГЭ по химии, и даже чтобы набрать баллы, достаточные для поступления в вуз со средним конкурсом на бюджетные места, выполнять задания высокого уровня сложности не обязательно», — отметили в ведомстве.

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.


[mailerlite_form form_id=4]

Какой балл бы вы получили на ЕГЭ по русскому языку в 2020 году?

Тесты

Самый массовый экзамен уже завершился, и выпускники ждут результаты. А мы предлагаем вам проверить, сколько баллов смогли бы вы набрать на ЕГЭ по русскому языку в этом году.

kakoj-ball-by-vy-poluchili-na-ege-po-russkomu-yazyku-v-2020-godu

[playbuzz-item item=»3ffde77e-e161-40f0-9c07-f86a7152d80b» wp-pb-id=»947831″]

Фото: Анна Иванцова, Вечерняя Москва


[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор сообщил о хакерской атаке на сервис результатов ЕГЭ

Новости министерства образования

На момент проведения DDoS-атаки данные о результатах первых экзаменов еще не были загружены в систему.

80% образовательных онлайн-платформ оказались не адаптированы для детей с инвалидностью

Сервис ознакомления с результатами ЕГЭ подвергся серьезной хакерской DDoS-атаке, которая была успешно отбита. Работоспособность и доступность сервиса в ходе атаки были сохранены, сообщили в пресс-службе ведомства. Мощность атаки в пике составляла до 6 Гб/с.

«Никаких проблем для работы сервиса и для участников экзаменов проведенная атака не создала. Все участники ЕГЭ смогут своевременно ознакомиться со своими результатами», – заявил врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

«Атака была произведена с использованием бот-сети. Вредоносная активность на сервис шла с международных IP-адресов, что, впрочем, не дает стопроцентной уверенности в том, что к атаке причастны именно зарубежные хакеры. Мощность нагрузки может говорить о том, что атака была спланирована и для ее реализации были подключены серьезные ресурсы» – рассказал заместитель директора Федерального центра тестирования (ФЦТ) Станислав Афанасьев.

На момент проведения DDoS-атаки данные о результатах первых экзаменов еще не были загружены в систему.


[mailerlite_form form_id=4]

Кравцов: Нельзя ослаблять контроль на ЕГЭ ни на минуту

Новости министерства образования

kravtsov-nelzya-oslablyat-kontrol-na-ege-ni-na-minutu

«Мониторинг показал, что пункты проведения экзаменов обеспечены необходимым оборудованием и средствами для соблюдения санитарно-эпидемиологических требований. Ни единого массового случая каких-либо вспышек заболевания не наблюдается, — отметил Сергей Кравцов. — Есть отдельные единичные сигналы по недопуску с температурой и иным ситуациям. Призываю все регионы усилить контроль за полным перечнем мер защиты здоровья участников и организаторов. Впереди еще ряд экзаменов, далее — резервные дни и август, в котором экзамены будут носить также массовый характер. Нельзя ослаблять контроль ни на минуту».

Чтобы не допустить скопления участников экзамена в школах, разработаны графики прибытия в них выпускников. Отработаны системы входа и выхода из школ, что позволило уже в режиме реального времени уйти от «пробок» на входе в пункты проведения экзаменов. Все они оснащены дезинфицирующими средствами, бесконтактными термометрами, оборудованием для обеззараживания воздуха, антисептиками, масками и перчатками.

Отдельное внимание министр уделил вопросам оплаты труда педагогов за работу на ЕГЭ. Сергей Кравцов подчеркнул важность неукоснительного соблюдения поручения правительства РФ о необходимости предоставления учителям гарантий и компенсаций, установленных трудовым законодательством и законодательством об образовании. Полюс — установления дополнительных стимулирующих выплат.

Напомним, в этом году ЕГЭ сдают более 620 тысяч выпускников школ, планирующих поступление в вузы. Начиная с 15 июня при поддержке минпросвещения организован выпуск 2270 учебных программ на региональном телевидении и 485 — на радио. В общей сложности для сдающих проведено свыше 760 тысяч групповых консультаций по разным учебным предметам.

Источник: Российская газета, автор — Ксения Колесникова


[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор назвал предварительные результаты ЕГЭ по географии, литературе и информатике

Новости министерства образования

Рособрнадзор огласил предварительные результаты единых государственных экзаменов, которые выпускники сдавали 3 июля – по географии, литературе, а также информатике и ИКТ.

rosobrnadzor-nazval-predvaritelnye-rezultaty-ege-po-geografii-literature-i-informatike

Как рассказал врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев, количество участников ЕГЭ по географии и литературе в этом году уменьшилось. Отчасти это связано с изменениями в порядке проведения ГИА в этом году.

– Скорее всего, это связано с тем, что многие, получив аттестат, передумали поступать и не попытались сдавать экзамены, – пояснил Анзор Музаев.

Так, если в прошлом году ЕГЭ по географии сдавали 17 794 выпускника, то в этом году в экзамене принял участие 11 841 человек.

Средний тестовый балл ЕГЭ по географии в 2020 году увеличился на 2,9; доля участников, набравших 81 – 100 баллов увеличилась на 4,3% (оба показателя выше, чем в прошлом году). 107 написали на 100 баллов. Доля участников, не преодолевших минимальный порог, уменьшилась по сравнению с прошлым годом на 1,16% и составила 4,92%.

Говоря о некоторых тенденциях, которые показали участники этого года, директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова отметила «хоть и невысокую, но тем не менее положительную динамику в заданиях ЕГЭ по географии на проверку умения работать со статистическими источниками и определение тенденций развития социально-экономических процессов и явлений».

Что касается ЕГЭ по литературе, то в 2019 году его сдавали 51 132 человека, в 2020-м – 46 755. На 2,9 увеличился средний тестовый балл, на 4,6% – доля участников ЕГЭ, набравших 81-100 баллов. Число стобалльников – 1154. Доля непреодолевших минимальный порог – 3,38%, что на 1,53% меньше, чем в прошлом году.

Как рассказала Оксана Решетникова, развернутые ответы участников ЕГЭ по литературе в подавляющем большинстве случаев свидетельствовали об умении ребят «логически мыслить, создавать связные письменные монологические высказывания, которые характеризуются достаточно серьезной, взрослой композиционной целостностью».

В Рособнадзоре связали увеличение среднего балла и числа выскобалльников как с тем, что после вручения аттестатов для участия в экзаменах осталось больше мотивированных ребят, так и с тем, что на дистанционном обучении у выпускников для подготовки к ЕГЭ было больше времени и инструментов. Анзор Музаев напомнил о том, что в этом году ФИПИ опубликовал материалы для подготовки по каждому предмету, демо-версии КИМ, видеоконсультации и т.п.

Итоги ЕГЭ по информатике отличаются от предыдущих экзаменов, здесь заметна тенденция к росту числа участников. Если в 2019 году его сдавали 80 056 человек, то в 2020-м уже 83 610 человек.

«Интерес растет: веяние времени, цифровая экономика – на это четко реагируют выпускники, ориентируются при выборе будущей профессии. И мы в последние годы видим неизменно рост интереса участников к предмету информатика. Несмотря на все перипетии, в этом году у нас увеличение количества участников», – рассказал Анзор Музаев.

Так, средний тестовый балл ЕГЭ по информатике в 2020 году составил 61,19 – он идентичен прошлогоднему. На 2,1% снилась доля высокобалльников. 533 человека сдали ЕГЭ по информатике на 100 баллов. На 0,81% выросла доля тех, кто не преодолел минимальный порог – 10,36%.

«В целом по информатике цифры соизмеримы абсолютно с прошлым годом», – подытожил Анзор Музаев.

«По предмету «Информатика» ребята традиционно успешны в заданиях по таким темам, как моделирование, базы данных, электронные таблицы», – прокомментировала Оксана Решетникова.

Также врио главы Рособрнадзора опроверг предположения о том, что рост числа высокобалльников по некоторым предметам может быть связан с лояльностью организаторов ввиду особых обстоятельств в этом году. По его словам, система контроля работает не хуже, чем в прошлые годы.

«У нас увеличилось количество онлайн-наблюдателей по сравнению с прошлым годом, количество общественных наблюдателей, которые выходят в пункты, сохранилось. Институт федеральных инспекторов работает», – сообщил Анзор Музаев.

При этом он добавил, что в связи с жарой и нервозностью организаторам рекомендуется идти на встречу выпускникам и разрешать приносить с собой напитки или легкий перекус.

Всего же, по информации Рособрнадзора, с 3 по 10 июля было удалено с экзаменов за различные нарушения 367 человек, что соизмеримо с прошлым годом.

По словам Оксаны Решетниковой, содержательные выводы по итогам ЕГЭ делать рано. В качестве позитивной тенденции она отметила высокое количество участников, набравших больше 60 баллов: по географии таких ребят половина, по информатике – 55%, по литературе – больше 60%.


[mailerlite_form form_id=4]