В России пройдет открытый урок «Менделеев? Элементарно!» в честь года периодической таблицы химических элементов

Новости министерства образования
Опубликовано 07.02.2019 10:21 Газета педагогов

7 февраля в 13:00 по Москве состоится Всероссийский открытый урок «Менделеев? Элементарно!», организованный Минпросвещения совместно с порталом «ПроеКТОриЯ».

v-rossii-projdet-otkrytyj-urok-mendeleev-elementarno-v-chest-goda-periodicheskoj-tablitsy-himicheskih-elementov

Современная химическая отрасль — одна из самых быстро развивающихся и включает множество направлений. И сегодня ей необходимы как традиционные, так и совершенно новые специалисты: нанотехнологи, разработчики умных материалов, драг-дизайнеры и многие другие.

Какое значение сегодня имеет химия для различных сфер нашей жизни? Как создаются новые материалы и элементы? Какое применение в химической отрасли сегодня находят искусственный интеллект, машинное обучение, биотехнологии и другие инновации?

На эти и многие другие вопросы ответят приглашенные эксперты:

  • Юрий Оганесян, советский и российский учёный, именем которого назван 118-й элемент Таблицы Менделеева, специалист в области экспериментальной ядерной физики, академик РАН
  • Юлия Горбунова, вице-президент Российского химического общества имени Д.И. Менделеева, член-корреспондент РАН, доктор химических наук, профессор
  • Степан Калмыков, декан химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, член-корреспондент РАН, доктор химических наук, профессор
  • Федор Сенатов, научный сотрудник Центра композиционных материалов НИТУ «МИСиС», кандидат физико-математических наук

Специальный гость урока – Григорий Трубников, первый заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации.

Модератором урока станет известный российский теле- и радиоведущий Антон Комолов.

В открытом уроке можно будет принять участие по ссылке. Урок будет доступен для просмотра и после прямой трансляции.

Источник: Минпросвещения России

[mailerlite_form form_id=4]

В Минпросвещения разработали концепцию преподавания химии в школе

Новости министерства образования
Опубликовано 06.02.2019 14:11 Газета педагогов

Рабочая группа при министерстве завершила разработку концепции преподавания химии, её планируют принять до конца 2019 года.

v-minprosveshheniya-razrabotali-kontseptsiyu-prepodavaniya-himii-v-shkole

Рабочая группа Минпросвещения РФ разработала концепцию преподавания химии в школе. В течение года она будет утверждена, сообщил ТАСС во вторник советник главы министерства Андрей Петров на открытии Всероссийского съезда учителей и преподавателей химии в Шуваловском корпусе МГУ в Москве.

«У нас на площадке министерства создана рабочая группа, которая разработала концепцию преподавания химии. В установленном правительством порядке она должна быть обсуждена на коллегии Министерства просвещения, коллеги такое обсуждение подготовят. Мы обязательно, думаю, в течение года закрепим нормативный статус этой концепции документом министерства», — сказал Петров.

Всероссийский съезд учителей и преподавателей химии открылся сегодня в Московском государственном университете. Он посвящен Международному году таблицы Менделеева. В мероприятии принимают более 650 делегатов всех регионов России.

Ранее Минпорсвещения утвердило концепции преподавания шести предметов: по «Обществознанию», «Географии», «Основам безопасности жизнедеятельности», «Физической культуре», а также по предметным областям «Искусство» и «Технология».

[mailerlite_form form_id=4]

ФИПИ дал рекомендации по подготовке к ЕГЭ по химии

Новости министерства образования
Опубликовано 05.02.2019 11:27 Газета педагогов

Специалисты ФИПИ проанализировали результаты ЕГЭ-2018 по химии и составили рекомендации для выпускников 2019 года.

fipi-dal-rekomendatsii-po-podgotovke-k-ege-po-himii

Специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) рассказали, что в 2018 году заметно выросло количество выпускников, выбиравших ЕГЭ по химии. Также больше стало участников ЕГЭ по химии, набравших максимальный балл за экзамен.

В институте отметили, что экзаменационная работа по химии 2018 года по своей структуре и содержанию была аналогична работе 2017 года, кроме включения одного нового задания с развернутым ответом.

Наиболее успешно выпускники справлялись с традиционными заданиями, в которых необходимо было охарактеризовать строение атомов химических элементов, определять степени окисления атомов и принадлежность веществ к классам и группам неорганических и органических веществ, составлять уравнения реакций ионного обмена. Чаще всего такие задания легко решаются из-за чёткого алгоритма действий, который лежит в их основе. К ним относятся следующие элементы: скорость химических реакций, электролиз расплавов и растворов, окислительно-восстановительные реакции.

Затруднения у участников экзамена вызывают задания, направленные на проверку знаний о способах получения и областях применения веществ (задание 26), качественных реакциях на неорганические и органические вещества (задание 25) — для выполнения такого типа заданий требуется владение практико-ориентированной составляющей содержания курса химии.

Учитывая специфику данного материала, которая заключается в его распределении практически по всем темам курса химии, важным моментом при подготовке к экзамену становится его обобщение и систематизация. Для этого могут быть использованы таблицы, в которых по мере прохождения материала фиксируются необходимые сведения.

Наиболее сложной в работе на протяжении многих лет остаётся задача 34, сочетающая в себе несколько видов расчётов по формулам и уравнениям химических реакций. Как при выполнении данного, так и других заданий, все более значимым становится умение вычленять в условии задания нужную для решения информацию, анализировать её, выстраивать последовательность действий и фиксировать этапы решения. И речь идёт не только о заданиях с развёрнутым ответом, в которых запись решения является обязательной, но и о заданиях с кратким ответом, не требующих записи хода решения. Поэтому, приходят к выводу в ФИПИ, в процессе изучения химии важно формировать не только предметные, но и метапредметные умения и способы деятельности.

Оптимальным вариантом подготовки к ЕГЭ по химии является системное изучение теоретического материала курса химии, сопровождающееся отработкой навыков решения различных заданий, направленных на комплексную проверку знаний химических свойств веществ. Важным является также применение в учебном процессе заданий, выходящих за рамки моделей, используемых в экзаменационных вариантах ЕГЭ, например, включающих текстовые фрагменты с описанием химических экспериментов или большого количества данных.

Ранее ФИПИ представил рекомендации по подготовке к ЕГЭ по литературе, информатике и физике.

[mailerlite_form form_id=4]

В мире стартовал Международный год Периодической таблицы химических элементов

Новости министерства образования
Опубликовано 29.01.2019 14:11 Газета педагогов

2019 год объявлен в России и мире годом Периодической таблицы химических элементов. 150 лет назад её создал российский химик Дмитрий Иванович Менделеев.

v-mire-startoval-mezhdunarodnyj-god-periodicheskoj-tablitsy-himicheskih-elementov

29 января в Париже пройдёт торжественная церемония открытия Международного года Периодической таблицы химических элементов, приуроченного к 150-летию со дня открытия Периодического закона химических элементов Д. И. Менделеевым, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Посвятить год 150-летию со дня великого открытия предложила российская делегация в ООН. Генеральная Ассамблея поддержала инициативу — 29 января год стартует в мире, в России год Периодической таблицы химических элементов начнется 6 февраля.

«Международный год Периодической таблицы химических элементов отдает должное потенциалу, позволяющему разрабатывать решения, необходимые для обеспечения устойчивого развития, и помогающему ученым предсказывать строение и свойства веществ», — говорится в сообщении ЮНЕСКО. В организации назвали таблицу Менделеева окном во Вселенную, в основных компонентах которой помогает разобраться инструмент, созданный ученым.

В официальных группах Минпросвещения России в социальных сетях сегодня открывается тематическая неделя, посвящённая Международному году Периодической таблицы химических элементов.

30 января в официальной группе Минпросвещения России в «Инстаграм*» начнётся конкурс химических опытов для родителей с детьми старше 3-х лет «Маленький химик» (завершится 7 февраля).

1 февраля школьников пригласят поучаствовать в конкурсе «Реши химическую задачку» в официальных группах Минпросвещения России в «Инстаграм*» и «ВКонтакте» (завершится 2 февраля).

Со 2 по 7 февраля все желающие в официальной группе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте» смогут пройти тест, ответив на вопросы, связанные с биографией Д. И. Менделеева, интересными фактами о химических элементах и химии в обычной жизни.

3-5 февраля в официальных группах Минпросвещения России в «Инстаграм*» и «ВКонтакте» пройдут блиц-опросы по химии «Правда или Ложь?», а также конкурс мемов «А что, если бы Менделееву не приснился сон с периодической таблицей?..».

6 февраля, в завершении тематической недели, в конкурсах, где участники боролись за призы, будут объявлены победители.

7 февраля в 13:00 (мск) состоится Всероссийский открытый урок, организованный Минпросвещения России и порталом «ПроеКТОриЯ» и посвящённый 150-летию Периодического закона химических элементов Д. И. Менделеева «Дизайн мира: перезагрузка».

Планируете занятие к 185-летию со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева? Воспользуйтесь материалами и методическими рекомендациями «Календаря педагогов»!

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.

[mailerlite_form form_id=4]

«Скрытые» итоги ЕГЭ по химии

Прямой диалог
Опубликовано 25.06.2018 16:48 Дарья Иванова

Автор паблика «За возрождение образования» проанализировала сообщения Рособрнадзора и рапорты регионов о результатах ЕГЭ по химии и пришла к неутешительным выводам — «сливы» вариантов экзамена имели место.

skrytye-itogi-ege-po-himii

Скрытая Рособрнадзором статистика ЕГЭ по химии отражает масштабы беды, ударившей по многим российским семьям, которые вынуждены будут поставить крест на бюджетном обучении своих детей.

Скандал с утечками ЕГЭ-2018 разгорелся после профильного экзамена по математике, который прошёл 1 июня. Именно тогда выпускники массово узнали, что в сети можно найти реальные задания предстоящих ЕГЭ. Следующие экзамены состоялись 4-го — химия и история. Как известно, слив заданий по математике повторился и на ЕГЭ по химии.

Разумеется, далеко не все ребята были «в теме» (большинство сдающих химию не интересуются профильной математикой, их второй ЕГЭ — биология), и не все смогли выявить задания предстоящего экзамена среди моря фейков, которыми наводнён интернет. Тем не менее можно было уверенно предположить, что результаты ЕГЭ по химии существенно вырастут по сравнению с прошлым годом, особенно в зоне высоких баллов. 

Итоги этого экзамена официально были объявлены 15 июня в следующей категорической форме:

«Участники ЕГЭ-2018, сдававшие экзамены по истории и химии, продемонстрировали результаты на уровне прошлого года», — говорится в сообщении на сайте РИА Новости.

Из опубликованного пресс-релиза мы можем узнать, что химию сдавали порядка 11% выпускников. Но вот деталь: число стобалльников по истории названо, а по химии — нет. Вместо этого (ни с того ни с сего) приведены следующие слова руководителя Федеральной комиссии по разработке КИМов ЕГЭ по химии Дмитрия Добротина:

«Мы уверены, что выпускники, получившие высокие баллы ЕГЭ, обладают необходимой подготовкой для успешного обучения на медицинских, химико-технологических и иных специальностях»

С чего это вдруг «химический Ященко (руководитель комиссии по разработке КИМов ЕГЭ по математике — прим. ред.)» Добротин пожелал обозначить такую уверенность? Не оттого ли, что на самом деле её нет?

Статистика ЕГЭ секретна, на сей счет есть инструктивное письмо Рособрнадзора 2016 года (можете скачать здесь). Но это же письмо дозволяет сообщать конкретные хорошие новости о результатах ЕГЭ, вплоть до указания фамилий «чемпионов». И из регионов пошла информация о блестящих достижениях будущих химиков. (Не все чиновники поняли, что в нынешних условиях это не «хорошие новости», а напротив, очень плохие — для Рособрнадзора.)

Белгородская область: в прошлом году — один стобалльник, в нынешнем — 9.

Чувашия: по итогам пяти экзаменов 100 баллов получили 10 человек. Из них 6 — на ЕГЭ по химии. Увеличилось число участников экзамена по химии, получивших 80 и выше баллов (в 2018 году – 124, в 2017 году – 68).

Калининград: «Сразу шесть выпускников (из 479 участников) написали на 100 баллов экзамен по химии».

Брянская область: 13 человек сдали ЕГЭ по химии на 100 баллов (в 2017 году было 8).

Хвалится наличием стобалльников по химии Петрозаводск (при этом в прошлом году максимальная оценка по этому предмету была 95 (у одного выпускника) по всей Карелии).

Северодвинск Архангельской области http://www.severodvinsk.info/pr/14973/

поселок Солнечный Хабаровского края https://www.dvnovosti.ru/khab/2018/06/18/84400/

Судя по имеющимся выборочным данным, количество максимальных оценок увеличилось более чем вдвое. И за каждой такой оценкой — бюджетное место в самом престижном вузе. Снова поднимается тень стобалльника-2013, тупости которого удивлялись вузовские преподаватели, и который зачастую вылетал после первого семестра.

Скрытая Рособрнадзором статистика ЕГЭ по химии отражает масштабы беды, ударившей по многим российским семьям, которые вынуждены будут поставить крест на бюджетном обучении своих детей. Речь идёт о потерях моральных и материальных, в размере не менее одного миллиона рублей на каждого. Абстрактные рассуждения о правах выпускников, которые нарушены утечками, обретают конкретные числовые характеристики, выражаемые количеством потерпевших и миллионами нанесённого ущерба.

Речь идёт как минимум о халатности, повлекшей тяжкие последствия. Это уголовное преступление, факт совершения которого практически доказан.

Но бездействует прокуратура, которая должна была возбудить уголовное дело и начать следствие, а всех лиц, способных помешать ему (Кравцова, Ященко и проч.) немедленно отстранить от дел.

Молчат депутаты всех уровней, Всероссийские и региональные родительские организации, правозащитники и прочие демагоги о правах человека.

Молчит вся пресса и почти все информагентства. А ведь сейчас самое время задать чиновникам всего два вопроса: сколько было стобалльников по химии в прошлом году, и сколько стало в нынешнем? И, учитывая их известную «честность», попросить дать ответ с разбивкой по регионам. А вот слушать их объяснения по поводу получившейся динамики совсем не обязательно: пусть всё подробно объясняют следователю.

Нам с вами, уважаемые сограждане, пора писать обращения в прокуратуру о возбуждении уголовного дела против руководства Рособрнадзора. Хотя бы по статье 293 УК РФ (преступная халатность).

Они бьют по нашим детям, по нашему образованию. Кроме нас, защищать некому.

Источник: За возрождение образования

[mailerlite_form form_id=4]

В Красноярской школе шесть выпускников сдали ЕГЭ по химии на 100 баллов

Новости
Опубликовано 19.06.2018 12:54 Газета педагогов

Школа №144 города Красноярска ежегодно ставит рекорды на едином госэкзамене по химии.

v-krasnoyarskoj-shkole-shest-vypusknikov-sdali-ege-po-himii-na-100-ballov

Всего в Красноярском крае ЕГЭ по химии на 100 баллов сдали 13 выпускников. Из них шесть — выпускники школы №144 города Красноярска. Занятия в химико-биологических классах в школе ведет Елена Молчанова.

Все её ученики (!), а их 59 человек, собираются поступать в медицинские вузы. В прошлом году все её выпускники поступили в ведущие медицинские вузы страны, а сто баллов на ЕГЭ по химии набрали восемь человек.

Как считает педагог, важно развивать у детей мышление, объяснять и решать вместе с ними сложные задачи, а не просто натаскивать детей на сдачу ЕГЭ.

Три года подряд Елена Молчанова занимает первое место по количеству участников рейтинга «Одаренные дети Красноярья», за это она ежегодно получает 100 тысяч рублей.

Источник: Городские новости

[mailerlite_form form_id=4]

Стали известны результаты ЕГЭ по истории и химии

Новости министерства образования
Опубликовано 18.06.2018 12:13 Газета педагогов

В 2018 году результаты ЕГЭ по этим предметам мало отличаются от показателей прошлого года.

Минпросвещения не планирует переносить сроки сдачи ОГЭ и ЕГЭ

ЕГЭ по истории в этом году сдавало больше выпускников, чем в 2017: 112 тысяч человек против 110,5. При этом доля тех, кто не смог преодолеть минимальный порог на экзамене сохранилась такой же — 9%. Более трети участников экзамена смогли показать высокие результаты (баллы в диапазоне от 61 до 100). 206 выпускников сумели сдать ЕГЭ на 100 баллов.

«Отрадно, что регионы постепенно выравниваются по числу высших результатов. В 2018 году мы не видим явных регионов-лидеров: школьники из 63 субъектов Российской Федерации показали высочайший уровень подготовки», — отметил руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по истории Александр Безбородов.

ЕГЭ по химии в 2018 году сдавали 84,5 тысячи выпускников: это заметно больше чем в 2017 — тогда экзамен по химии выбрали 73,5 тысячи школьников. Доля тех, кто не смог преодолеть минимальный порог на экзамене сохранилась на прежнем уровне: 15% участников не сумели сдать экзамен. Более 40% участников сдали ЕГЭ по химии на высокий балл.

«Действующая модель ЕГЭ по химии позволяет комплексно проверить качество подготовки выпускников и отобрать абитуриентов для поступления на соответствующие специальности вузов. Мы уверены, что выпускники, получившие высокие баллы ЕГЭ, обладают необходимой подготовкой для успешного обучения на медицинских, химико-технологических и иных специальностях», — прокомментировал результаты руководитель Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по химии Дмитрий Добротин.

Источник: Рособрнадзор

[mailerlite_form form_id=4]