Нужен ли ежегодный ремонт в образовательных учреждениях?

Большая перемена
Опубликовано 20.08.2018 16:21 Наталия Вахрамеева

Наталия Вахрамеева рассказывает об одном из самых важных элементов отпуска педагогов — ремонте класса. Так ли он необходим? Стоит ли каждый год что-нибудь менять?

nuzhen-li-ezhegodnyj-remont-v-obrazovatelnyh-uchrezhdeniyah

«Пролетела жаркая пора!» —
Шепчет с грустью наша детвора.
Тихим шагом осень к нам идёт,
Снова приближается к нам учебный год.

Лето — не только пора отдыха, отпусков и хорошего настроения. Это ещё и время для ремонта образовательных учреждений. Подходят к концу ремонты детских садов и школ, наступает пора их приёмок к новому учебному году.

Каждый год, проводя ремонт, педагоги стараются внедрить что-то новое, яркое, красочное, и в то же время познавательное и обучающее, чтобы удивить своих воспитанников и вызвать у них желание учиться, с удовольствием и радостью приходить в свой второй дом — школу или детский сад.

Педагоги – люди творческие, и поэтому у них без конца рождаются какие-то идеи, мысли, задумки.

Они стараются использовать всё пространство группы или класса, задействовать стены, пол и даже потолок.

12В детском саду № 11 г. Еманжелинска Челябинской области для детей с нарушением зрения на потолке воспитатели приклеили объёмные фигуры бабочек и пчёлок для коррекции зрения детей, ведь важное значение в профилактике зрительной усталости детей играет зрительная гимнастика с тренажером Базарного, который обычно располагают на потолке или на стене.

13Дети, которые длительное время сидят на занятиях, очень быстро устают, у них падает работоспособность, следовательно, и результат будет низким. Поэтому методика Базарного предусматривает работу детей стоя (в школах за специальными столами, имеющими наклонную поверхность). Это очень эффективно в профилактике близорукости, а также нарушения осанки.

На полу педагоги располагают классики разной конфигурации — это занятие очень нравится детям и ещё имеет обучающее значение (дети закрепляют через игру навыки счёта).

Стены после ремонта в детских садах пестрят яркими красками: на них делают лабиринты, схемы, различные задания, чтобы каждый сантиметр комнаты (будь то потолок, стена, дверь или пол) не пустовали зря, а имели не только эстетическое воздействие, но и обучающее! Чтобы ребёнок, одеваясь в раздевалке на прогулку, мог повторить цвета и оттенки, расположенные на двери комнаты в виде яркой радуги или повторить буквы и звуки, глядя на стену, где выстроен Буквоград.

коллаж-1

Все помещения образовательных учреждений за время ремонта приобретают чистоту, новизну, яркость, красочность, отличаются эстетичностью и продуманностью. Всё это сделано руками сотрудников образовательного учреждения, которые во время ремонта вложили свою душу, приложили максимум усилий для того, чтобы после отдыха в их второй дом дети шли с огромным желанием!

коллаж-2

[mailerlite_form form_id=4]

В карельском поселке власти закроют детский сад ради частного дома престарелых

Новости
Опубликовано 14.08.2018 18:14 Газета педагогов

Поселок Куйтежа теряет последний детский сад, это грозит уничтожением языка и культуры народа карелов-ливвиков.

v-karelskom-poselke-vlasti-zakrojut-detskij-sad-radi-chastnogo-doma-prestarelyh

В начале июля стало известно о возможном закрытии последнего детского сада в поселке Куйтежа Олонецкого района Карелии. Чтобы успокоить население, власти пообещали еще раз рассмотреть вопрос с закрытием сада, однако, по сообщениям источников, здание уже обещано инвестору, который планирует открыть в не частный дом престарелых «Как дома».

Сохранение традиций и безопасность детей

Куйтежа — старинное карельское село, в нем до сих пор проживают и говорят на родном языке представители коренного населения республики — карелы-ливвики. Когда-то их язык преподавался и в местной школе, но её закрыли из-за оптимизации еще в 2012 году, теперь же пришла очередь лишится и другого образовательного учреждения.

«Нас лишили школы, теперь лишают садика, чтобы открыть этот платный пансион, — рассказала ФАН одна из местных жительниц, многодетная мать. — О каком сохранении нации карелов-ливвиков нам вообще говорят? Как здесь жить молодежи, если не только работать, но и растить детей негде? Раньше в школе дети изучали наш язык, после уроков помогали по хозяйству. Теперь нет

Ребята в 7 утра бегут на автобус, а вечером возвращаются голодные и уставшие. Они едут на рейсовых маршрутках со всеми учебниками, сумками, сменкой, лыжами зимой, без сопровождения. Чаще всего — стоя, сидячих мест не остается. Бывает, детей оставляют в Олонце, если они опаздывают. А что мы будем делать с малышней, как они каждый день будут добираться?».

Родители сейчас больше озабочен даже не сохранением уникальной культуры предков, а безопасностью детей. Детей сейчас возит в школу рейсовый автобус без сопровождения взрослых, порой мест всем не хватает, и дети вынуждены ездить стоя с рюкзаком на плечах (а карельские дороги совсем не сахар — ред.). Если после школы ребенок не успевает на автобус, его оставляют ночевать в городе (Олонце).

Как же будут поступать с дошкольниками? Ведь их предлагают возить в соседние Мегреги. Родители называют сложившуюся ситуацию «тихим геноцидом».

На все запросы в региональное министерство родители получают один ответ: законы будут соблюдены, садик будет закрыт.

Почему закрывают детский сад?

Причины в региональном министерстве называют типичные: небольшое количество детей до семи лет, да еще и все дети разного возраста. Власти, по словам местных жителей, еще и занижают статистику по количеству детей для собственного удобства.

Другая причина, как выяснил корреспондент ФАН, состоит в том, что Олонецкий район — банкрот. Вместо того, чтобы хоть как-то справится с долгом, чиновники закрывают учреждения и сокращают персонал. Никаких проектов по развитию района у них нет (или не озвучивается).

«Из Куйтежи молодежь сбежит, если не сможет растить здесь детей. В поселке почти 80 детей, а школы нет. Есть беременные, есть многодетные семьи. Остаются земли, сенокосы, фермы, которые еще можно привести в порядок и запустить в работу. Есть все для возрождения села. В той же Мегреге, куда теперь будут возить детей? При годовом бюджете в 4 млн рублей, еще 2 млн они прибавляют на инвестиционных программах. А это тот же район, просто муниципалы там действуют разумно. Нужна  хорошая программа развития села. Все реально, все просто лежит под ногами. Но уничтожается бездарным и халатным руководством», — рассказал представитель Уполномоченного по правам человека в Карелии Сергей Прудников.

Источник: Федеральное агентство новостей

[mailerlite_form form_id=4]

В детских садах России пройдет апробация образовательной программы для детей с РАС

Новости министерства образования
Опубликовано 14.08.2018 10:15 Газета педагогов

В семи образовательных организациях страны с 1 сентября будут работать с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС).

v-detskih-sadah-rossii-projdet-aprobatsiya-obrazovatelnoj-programmy-dlya-detej-s-ras

На совещании в министерстве просвещения обсудили вопросы апробации примерной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с РАС (расстройствами аутистического спектра), сообщает пресс-служба министерства.

Апробация начнется 1 сентября 2018 года и продлится до 1 января 2020 года, она пройдет в семи дошкольных организациях Воронежской, Псковской, Псковской, Тамбовской и Тюменской областей, в Краснодарского края и Москвы:

  1. Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения;
  2. Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС (далее – ФРЦ РАС);
  3. ТОГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения»;
  4. МАДОУ Детский сад № 51 города Тюмени;
  5. МАДОУ Детский сад № 133 города Тюмени;
  6. МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад комбинированного вида № 214»;
  7. МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 196».

Методическое сопровождение программы осуществит ФРЦ РАС, на сайте организации можно также ознакомиться с примерной программой.

Источник: Минпросвещения
Фото: Владислав Кобец, фонд Выход в Белгороде

[mailerlite_form form_id=4]

Что выберут современные дети: мультфильмы или «живое» общение?

Семья
Опубликовано 13.08.2018 16:27 Наталия Вахрамеева

Детей с самого раннего детства «подсаживают» на мультики: благодаря гаджетам, их можно смотреть в любом месте! Но все ли мультфильмы полезны и не лучше ли больше общаться с ребенком?

chto-vyberut-sovremennye-deti-multfilmy-ili-zhivoe-obshhenie

Каждый малыш очень любит смотреть мультики. Имея образовательную и воспитательную ценность, мультфильмы, по большому счёту, ещё и освобождают всегда занятых взрослых от их детей, пусть и на время. Ребёнок занят, внимательно смотрит телевизор или планшет, а родители могут заняться своими делами.

Какие мультики выбрать?

Но если уж включать ребёнку мультфильм, то пусть он будет поучительным и добрым. Я попробую показать, чем же полезны и вредны мультфильмы 21 века и советские (выпущенные в прошлом веке! — как это ни странно звучит)

По своей сути мультфильм нужен не только для хорошего настроения, но и для развития любознательности мышления, памяти, воображения ребенка, он обучает и развивает его. Герои мультфильмов показывают ребенку, как взаимодействовать с окружающим миром, сверстниками, формируют у ребёнка моральные ценности, рассказывают малышу в доступной форме «что такое хорошо и что такое плохо!». Если мультики добрые, светлые (это, как правило, советские мультики), то и ребёнок будет добрым, отзывчивым, любящим весь окружающий мир! Да и в детском саду у такого ребёнка будут развиваться только доброжелательные отношения со сверстниками и взрослыми.

Мультики советских времён у людей моего поколения ассоциируются с чем-то светлым и позитивным. В советское время строгая цензура очень тщательно проверяла каждое слово в мультфильме, речь героев должна была звучать без ошибок, чётко и внятно, даже музыка подбиралась спокойная, мелодичная, не способствующая развитию агрессии ребёнка. Дети 21 века привыкли к очень динамичным, стремительным, возбуждающе ярким сказкам. Иногда даже, смотря современный мультфильм, не можешь понять, в чём же воспитательная ценность этого произведения?

Здесь часто можно увидеть гонки и драки, смерть и убийство, похороны и криминальные разборки, пьяных героев и преступников и др.

Такие мультики, как правило, носят развлекательный характер, без всякого обучающего и воспитательного момента! И юмор в таких мультфильмах агрессивный, злой и просто глупый. Речь героев – это грубые жаргонные слова, которые просто «режут» слух здравомыслящего человека! А что же тогда говорить о детском нежном восприятии!

Ребенок, если он очень активный, после таких мультиков становится гиперактивным, легко возбуждается, в его поведении появляется агрессия, нарушается сон, пропадает аппетит, появляются головные боли и, как следствие, быстрая утомляемость может привести к неуспеваемости в школе.

Я сама иногда смотрю современные мультфильмы, но мне не грозит перестройка моего организма на агрессивный лад, потому что я воспитана на советских мультиках, которые были для нашего поколения эталоном морали.

Поэтому своим воспитанникам я стараюсь показывать в детском саду преимущественно мультфильмы советской эпохи (и родителям советую поступать так же).

Очень радует, что и сегодня, помимо старых, добрых советских мультфильмов, всё-таки выпускается много познавательных мультфильмов и программ для детей (мультсериалы «Смешарики», «Фиксики», «Барбоскины», «Лунтик», программы «Уроки Тётушки Совы», «АБВГДейка и др.). Очень много сейчас и детских каналов на телевидении.

Я советую внимательно относиться к подбору мультфильмов для ваших детей, обращать внимание, что говорит ваш ребёнок после просмотра, как он играет, как меняется его речь, поступки, как он спит и кушает, какое у него настроение?

Ведь столько прекрасных советских мультфильмов есть, что я только недавно узнала о них (например, мультики из серии про Машу – «Маша больше не лентяйка», «Маша и волшебное варенье», «Как Маша поссорилась с подушкой», «Огуречная лошадка» по сказкам Галины Лебедевой).

Не мультфильмами едиными!

Чтобы уменьшить вред от просмотра мультфильмов, от постоянного использования гаджетов, нужно найти детям другие занятия – чтение сказок, энциклопедий с просмотром иллюстраций и беседой после чтения, рисование, лепка, слушание музыки и хореография и, наконец, спорт!

Для развития вашего ребенка полезнее будут беседы после просмотра мультиков, придумывание продолжения сказок, рисование и лепка любимого героя, драматизация любимых сказок.

Но самое главное – никакой, даже самый лучший мультфильм, не заменит постоянного общения ребёнка с вами, со сверстниками, в котором он будет нуждаться всегда!

[mailerlite_form form_id=4]

«Осенний» дизайн группы: советы по оформлению. Видео

Большая перемена
Опубликовано 09.08.2018 16:27 Ирина Татарина

Осень неумолимо приближается, и уже скоро дошколята придут в свои группы. Чем их удивить? Как преобразить помещения так, чтобы детям хотелось вернуться, чтобы группа была красивой и уютной? Один вариантов — оформление в “осеннем” стиле.

osennij-dizajn-gruppy-sovety-po-oformleniyu-video

Советуем разместить яркие приметы осени не только в игровом помещении, но и в раздевалке, где дети проводят достаточно много времени: листьями можно украсить окно, дверь, информацию для родителей.

Встречать деток утром и провожать вечером могут фигуры популярных мультипликационных героев, например, Свинки Пеппы и Джорджа, выполненных из самоклеящейся бумаги. И, конечно, можно повесить на стенах как готовые, так и выполненные своими руками изображения ежика, грибочков, листьев, а на шкафчики поставить букеты с веточками рябины. Родителей порадует выставка работ детей на осеннюю тематику.

Трудно представить оформление помещения в «осеннем» стиле без использования листьев. И здесь педагог получает огромный простор для воплощения своих творческих идей. Листья можно вырезать из цветной бумаги, используя трафареты, скачанные из интернета. Листочки можно сделать двухцветными, узорчатыми, из бумаги гармошкой и даже из салфеток.

Разместить эту красоту можно как угодно: подвесить на веревочках на разной высоте, и при каждом дуновении ветра листья будут кружиться, получится настоящий листопад, прикрепить к шторам или окнам, приклеить к веточкам и поставить в вазы.

Кроме того, на подоконнике или в уголке природы может вырасти дерево из плотного картона или веток и листвы. Порадуют детей подвесные модули, к которым привязаны ленточки с вырезанными из бумаги капельками или листочками. Кстати, дети любят рассматривать яркие красочные плакаты с осенними картинками.

Используя природные дары (шишки, желуди), можно создать интересные и смешные поделки. Дети будут в восторге от связанного крючком медвежонка с лукошком, роль ягод выполнят красные бусины. О наступлении осени ребятам напомнят гирлянды или фонарики, сделанные из бумаги ”осенних” цветов. На стене также может появиться Королева осени в платье из драпированной ткани. Еще одним достойным украшением стены станет стенгазета с фотографиями детей в лесу.

Конечно, сезонное оформление группы несет не только эстетическую нагрузку, оно способствует тому, чтобы дети лучше усваивали рассказ воспитателя об особенностях времен года. С приближением зимы можно поинтересоваться у деток, что нужно изменить в группе с наступлением холодов.

У вас есть свои интересные идеи по оформлению группы? Скорее присылайте их нам gazeta@edu-family.ru, а мы опубликуем. Полезной информацией нужно делиться!

[mailerlite_form form_id=4]

В период ОРВИ в школах и детсадах педагоги будут осматривать детей по утрам

Новости
Опубликовано 09.08.2018 11:20 Газета педагогов

Роспортебнадзор ввел «утренний фильтр» в образовательных учреждениях, чтобы минимизировать риск распространения инфекций.

v-period-orvi-v-shkolah-i-detsadah-pedagogi-budut-osmatrivat-detej-po-utram

Постановление об утреннем осмотре детей подписала глава Роспотребнадзора Анна Попова. Согласно ему, педагоги или врачи должны будут осматривать детей перед началом занятий и направлять домой при подозрении на заболевание.

Эксперты ведомства отметили, что часто родители не хотят отправлять детей на больничный, так как это плохо скажется на финансовом положении семьи, в итоге в классах бывают дети с высокой температурой, насморком и кашлем. После этого, как правило, заболевают остальной класс и большая часть школы.

Новые правила допуска к занятиям начнут действовать уже с начала учебного года до окончания зимы.

Источник: Известия

[mailerlite_form form_id=4]

Минпромторг предложил продавать алкоголь ближе к школам и детским садам

Новости
Опубликовано 07.08.2018 14:15 Газета педагогов

Министерство намерено снизить «радиус трезвости» для учреждений образования, чтобы поддержать малый бизнес и торговые сети.

minpromtorg-predlozhil-prodavat-alkogol-blizhe-k-shkolam-i-detskim-sadam

В ведомстве посчитали действующий запрет на продажу алкоголя в 300 метров чересчур жестким: он сокращает обороты сетей и сокращает количество магазинов. Минпромторг направил в правительство новый вариант постановления, в котором разрешается торговля алкоголем не ближе 50 метров от образовательных учреждений.

Действующие методы, признают в ведомстве, никак не влияют на уменьшение распространения алкоголя: сокращается лишь легальный его оборот, терпит убытки бизнес. Таким образом, послабления позволят выдавить нелегальный сегмент рынка с этих территорий и поспособствует защите здоровья граждан.

Минэкономразвития посчитало доводы Минпромторга обоснованными и поддержало новое постановление.

Минздрав выступил против: увеличение количества точек продажи алкоголя приведет к увеличению его потребления и смертности от алкоголизма. Сокращение мест продажи спиртного, как показывают международные исследования, является одной из самых эффективных мер по снижению потребления алкоголя среди населения.

Источник: Известия

[mailerlite_form form_id=4]

Горсовет Орла взял кредит, чтобы школы и детские сады смогли начать новый учебный год

Новости
Опубликовано 07.08.2018 09:37 Газета педагогов

Счета образовательных организаций города были заблокированы из-за невыплаты налоговых отчислений.

gorsovet-orla-vzyal-kredit-chtoby-shkoly-i-detskie-sady-smogli-nachat-novyj-uchebnyj-god

Депутаты Горсовета объявили конкурс на получение кредита в 102 миллиона рублей. Они пойдут на выплату долгов школ, детских садов, а также театра «Русский стиль» и управления культуры города.

Учреждениям не хватило денег на выплату налогов и налоговых отчислений, также на 1 июля долг по питанию образовательных учреждений составил 190 миллионов рублей.

Финансовые трудности, считают в городе, появились в связи с обязательством исполнять «майские указы» 2012 года. Для этого город взял на себя кредитные обязательства и начал распродажу муниципальной собственности, чтобы иметь возможность расплатиться по долгам.

Также большую финансовую нагрузку город понес при подготовке к празднованию 450-летия со дня основания.

Ранее в похожей ситуации оказались школы Забайкальского края, для их поддержки Госдума приняла закон, позволяющий выплачивать зарплату педагогам даже при заблокированных счетах учреждения.

Источник: Коммерсант

[mailerlite_form form_id=4]

11 полезных советов, как подготовить ребенка к детскому саду

Семья
Опубликовано 27.07.2018 18:05 Ирина Татарина

Время неумолимо, и вот уже вашему малышу исполнилось два года или даже больше. Сепарационная тревога утихла, малыш начинает обретать некоторую независимость от мамы, значит, уже можно начинать готовиться к детскому саду. Как помочь малышу адаптироваться в новой чужой обстановке? Дадим несколько советов.

11 полезных советов, как подготовить ребенка к детскому саду
  1. Как можно чаще ходите с малышом в гости, развивающие центры. Там под вашим присмотром ребенок будет учиться контактировать с чужими взрослыми. Со временем можно оставлять ребенка с кем-то из знакомых взрослых уже без родителей. При этом ребенок должен быть предупрежден о том, что мама вернется.
  2. Учите ребенка контактировать с другими детьми. Малыш должен уметь знакомиться, обмениваться игрушками, уступать и разрешать конфликты. Другим важным умением будет навык нахождения в коллективе. Если же ребенок общается только с мамой, то в детском саду могут возникнуть проблемы.
  3. Гуляйте рядом с выбранным детским садом в то время, когда дети играют на площадке. Обратите внимание ребенка на то, что им нравится играть, что они довольны. С радостью говорите ребенку о том, что уже осенью он тоже будет туда ходить.
  4. Расскажите малышу о том, что такое детский сад, что его там ждет. Например: “Детский садик — это красивый дом, куда родители утром приводят детей, ребята играют в веселые игры, а вечером или после обеда родители забирают их домой. Вместо меня там будет добрая тетя, которая о тебе позаботится”. При этом старайтесь не приукрашивать детский сад, но и не пугайте им.
  5. Постепенно приблизьте режим ребенка к режиму детского сада. Малыш должен легко просыпаться за час до предполагаемого выхода из дома. Подробно расскажите малышу о том, как проходит день в детском саду, неизвестность может его пугать и нервировать. Кроме того, советуем готовить блюда из меню детского сада.
  6. Осмотрите гардероб малыша, оставьте как можно меньше вещей со сложными застежками, чтобы ребенок мог самостоятельно одеться. Желательно, чтобы ребенок много умел делать самостоятельно: одеваться, кушать, умываться.
  7. Научите ребенка просить о помощи воспитателя. При этом предупредите его о том, что его просьба может быть не сразу удовлетворена. Например, скажите: “Если ты не сможешь сам раздеться, попроси воспитательницу помочь. Но вас ведь много, скорее всего, тебе придется немного подождать”.
  8. Предложите ребенку взять с собой любимую игрушку. Придумайте сказку о том, как малышу и, например, зайке, было весело в детском саду.
  9. Не высказывайте свои тревоги и опасения по поводу детского сада при ребенке. Чем увереннее мама, тем проще ребенку привыкнуть к детскому саду. Если же мама постоянно переживает, что ребенка “не примут”, он будет болеть, а воспитательница “какая-то не такая”, то и ребенок будет нервничать.
  10. Если, несмотря на всю подготовку, малыш плохо привыкает к детскому саду: часто болеет, ни с кем не дружит, плачет и не хочет оставаться без мамы, то, возможно имеет смысл временно прекратить посещение сада и обратиться к детскому психологу, чтобы предотвратить нанесение психологической травмы.
  11. Оказывайте эмоциональную поддержку ребенку: как можно больше обнимайте и целуйте его.

Скоро в жизни вашей семьи начинается новый интересный этап. Надеемся, наши советы помогут сделать это время радостным и приятным и для малыша, и для его родителей.

[mailerlite_form form_id=4]

Анна Кузнецова: вместо детского сада в селе предлагаем нанимать социальную няню

Новости
Опубликовано 20.07.2018 11:17 Газета педагогов

Строить детские сады в небольших селах невыгодно, поэтому государство придумало новую услугу.

anna-kuznetsova-vmesto-detskogo-sada-v-sele-predlagaem-nanimat-sotsialnuyu-nyanyu

Часто стройки в селах не ведутся либо затягиваются на годы, рассказала Анна Кузнецова, дело в том, что строительство дошкольных учреждений в них нерентабельно. Но государство нашло выход из ситуации: семьям с детьми предлагается нанять «социальную няню».

Проект, по словам детского омбудсмена, пользуется популярностью в Башкортостане, в регионе уже больше тысячи семей воспользовались услугой.

«Платят за их услуги по-разному: часть семей половину стоимости, другие — 25 процентов, для кого-то и вовсе эта услуга бесплатна. Дело в том, что работа няни оплачивается за счёт государства, исходя из семейных доходов», — отметила Анна Кузнецова.

Источник: Парламентская газета

[mailerlite_form form_id=4]