Определены победители школьного конкурса по экожурналистике «Будущее планеты»!

Колонка редактора
Опубликовано 06.12.2019 10:29 Газета педагогов

Благодарим всех за интерес и участие! Все работы получились отличными, и жюри было совсем непросто определить лучших в каждой номинации!

opredeleny-pobediteli-shkolnogo-konkursa-po-ekozhurnalistike-budushhee-planety

Дорогие участники, вот и пришло время завершить наш конкурс, подсчитать баллы и назвать победителей. Признаемся, выбор был непростой — к нам поступило свыше 200 заявок от ребят и творческих объединений со всей страны. И, что самое приятное, — все работы высокого качества. Мы обязательно разместим большую часть из них на нашем сайте — всем авторам мы вышлем ссылки на публикации, чтобы они могли порадовать себя и своих близких.

Надеемся, что наш конкурс вдохновит вас на новые публикации. Вы все молодцы — продолжайте творить и вы достигнете больших высот. Дерзайте! А мы всегда рады будем принять ваши работы и рассказать о них всей стране!

Кто же стал победителем?

Лучшее аудиоинтервью

  1. Мини-редакция радиопрограммы «Кролики ФМ», МБОУДО «ЦДЮТ» Нижнегорского района Республики Крым

Лучшее фото (репортажное)

  1. Маслова Алёна, МБОУ Краснообская СОШ №1. Летнее путешествие в Челябинск. Река МиассЛетнее путешествие в Челябинск. Река Миасс
  2. Бублеева Елизавета, Средняя школа №13 имени Э. Д. Балтина», Смоленск. Вырубка лесаБублеева - 2 место
  3. Коллектив 2 «Б» класса, МБОУ «СШ № 28», Смоленск. Чистота планеты начинается с малого3 место

Лучшее фото (художественное)

    1. Казаковцева Мария, МБОУ «Выльгортская СОШ №2 им. В.П.Налимова». Пластиковый океан

1 место - Казаковцева мария

    1. Петракова Полина, МАОУ «Гимназия №30», Курган. Пластмассовый мир

2 место - Петракова Полина - Пластмассовый мир

    1. Мамедова Алёна, МАОУ Домодедовская гимназия №5. Земля в опасности

3-место

Лучший текст (репортаж и очерк)

  1. Забельникова Алеся, Лаврентьева Анастасия, Кузнецова Екатерина, Хоромский Эльдар, Шаблыкова Елизавета, МОУ СОШ №4, Ростов (Ярославская область). Сохраним жемчужину древнего Ростова – озеро Неро!
  2. Юхнина Екатерина, МБОУ СОШ № 12, Челябинск. Путешествие в окрестностях пруда «Коммунар»
  3. Осипова Валерия, МБОУ СОШ № 4, Чистополь (Республика Татарстан). Проблема расселенных домов в моем городе Чистополе

Лучший текст (интервью)

  1. Гудков Егор, МБУ ДО «Дом детского творчества», Ступино. ЭкоСтупино. Кто в доме хозяин?
  2. Казачёк Вадим, Балахтинская СОШ № 2, п. Балахта (Красноярский край). Транспорт не должен губить природу!
  3. Виролайнен Александра, МБОУ «Плюсская средняя общеобразовательная школа», п. Плюсса (Псковская область). Не допустить пожаров

Лучший текст (эссе)

  1. Рофолович Людмила, Дом детского творчества, Звенигород (Московская область). Задуматься о будущем
  2. Костыгина Ксения, МБОУ СШ № 5, Иваново. Прозрачная капля воды
  3. Дудко Екатерина, Гимназия №1, Печора (Республика Коми). Чего не хватает современному обществу?

Лучший видеорепортаж

  1. Бахтин Владислав, студия «Алетейя», Жуковский (Московская область). Тут ели ГМО
  2. Александра Пискун и детская студия телевидения «Хабаровск», Хабаровск. Дети за чистый город
  3. Даниил Юферов, Дом детского творчества, Сосногорск (Республика Коми). Акция «Помогите лосику»

Лучшее видеоинтервью

  1. Одиноков Игорь, МАОУ «Лицей Математики и Информатики», Саратов. Зачем Саратову «магазин без упаковки»?
  2. Маликов Николай, МОУ СОШ №46, с. Урульга (Забайкальский край). Интервью с главой поселения
  3. Чернова Милана, объединение «МЕДИА-старт». Школьное лесничество

Лучший социальный ролик

  1. Школьная видеостудия «В десятку!», МБОУ СОШ № 10, Серпухов (Московская область). Сортировать мусор просто!<
  2. Творческое объединение МедиаГород. Каждая жизнь бесценна!
  3. Пагу Елизавета, Солдатов Артем, Киреенко Анна, Бриленко Мария, МБОУ «Гимназия», Бахчисарай (Республика Крым). Начнем с элементарного?

В ближайшее время мы вышлем участникам сертификаты. Всем победителям мы вышлем дипломы!

Большое спасибо всем участникам! Надеемся увидеть вас в следующем году на конкурсе школьной журналистики, посвященном 75-летию Победы.

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения выберет лучшие педагогические практики преподавания родных языков народов РФ

Новости министерства образования
Опубликовано 26.11.2019 17:30 Газета педагогов

Минпросвещения проводит конкурс лучших педагогических практик преподавания родных языков народов России. Прием заявок проходит до 5 декабря.

minprosveshheniya-vyberet-luchshie-pedagogicheskie-praktiki-prepodavaniya-rodnyh-yazykov-narodov-rf

Конкурс проводится в рамках ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов РФ», сообщает пресс-служба министерства. Он призван поддержать лучшие образовательные практики преподавания родных языков народов России, которые позволяют сохранять и развивать ценности, способствующие миру и взаимопониманию между народами, людьми разных культур в РФ.

Принять участие в конкурсе могут педагоги школ, преподающие родные языки народов России. Предлагаются следующие номинации: «Лучшая методика и практика обучения родному языку», «Лучшая практика внеурочной деятельности по родному языку», «Лучшая практика использования цифровых ресурсов в обучении родному языку».

Конкурс проходит в два этапа: заочный отборочный и очный практический. Второй предполагает формат мастер-классов финалистов. Очный этап, а также торжественная церемония награждения победителей состоятся в Москве 16 декабря.

Подробная информация размещена на официальном сайте конкурса.

Фото: Дагестанская правда

[mailerlite_form form_id=4]

Лучшим воспитателем России стал Евгений Пепеляев из Пермского края

Новости
Опубликовано 21.11.2019 11:12 Газета педагогов

20 ноября в Доме правительства Московской области подвели итоги X Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России».

luchshim-vospitatelem-rossii-stal-evgenij-pepelyaev-iz-permskogo-kraya

Евгений Пепеляев работает воспитателем в детском саду «Школа Рыцарей и Принцесс» в городе Пермь, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Приветствие участникам конкурса направила министр просвещения РФ Ольга Васильева. Она отметила, что в этом году конкурс объединил наибольшее число педагогов за всю историю его проведения.

«Участие в конкурсе – это не только профессиональный рост воспитателя, но и развитие воспитанников, с которыми хочется поделиться занимательными, увлекательными новыми творческими находками и открытиями», – подчеркнула министр.

Она напомнила, что роль воспитателя в современном мире возрастает, и выразила уверенность в том, что педагоги продолжат распространение своих передовых идей в своих учебных заведениях, в регионах, а также в рамках уникальной площадки по обмену опытом – клуба «Воспитатель года».

Павел Зенькович акцентировал внимание конкурсантов на том, что теперь они стали не только наставниками для детей, но и примером для коллег.

«Вы авангард для педагогической науки, тот маяк, на который будут ориентироваться ваши коллеги, в первую очередь молодые, которые приходят в профессию», – заявил он.

Первый заместитель Министра подчеркнул, что одна из важнейших задач системы образования – это воспитание.

«Наша с вами задача – воспитать такое поколение, которое позволит нам с уверенностью смотреть в будущее страны», – резюмировал Павел Зенькович.

Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года России» проводится с 2010 года. Учредители – Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский Профсоюз образования.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения проведет конкурс школьных сочинений к 75-летию Победы

Новости министерства образования
Опубликовано 20.11.2019 12:22 Газета педагогов

Министр просвещения Ольга Васильева сообщила, что в 2020 году в России пройдет конкурс «Без срока давности».

minprosveshheniya-provedet-konkurs-shkolnyh-sochinenij-k-75-letiyu-pobedy

Министерство просвещения РФ проведет в будущем году конкурс школьных сочинений «Без срока давности», приуроченный к празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне, сообщила министр просвещения России Ольга Васильева.

«Как я уже отмечала чуть ранее, 2020 год — это год 75-летия Великой Победы, и, в соответствии с указом президента Российской Федерации, следующий год объявлен Годом памяти и славы. Безусловно, министерство готовится принять самое активное участие, кроме традиционного формата, мы проводим большой конкурс школьных сочинений на тему «Без срока давности». Это делается для сохранения исторической памяти», — сказала Васильева.

По ее словам, в министерстве хотят, чтобы при работе над сочинениями школьники страны опирались в том числе на историю своей семьи, своего поселка, своего села, «большого или небольшого города, чтобы те рассказы о Великой Победе, о подвигах, испытаниях и мужестве легли в основу тех результатов, которые мы хотим получить».

[mailerlite_form form_id=4]

Педагогов приглашают принять участие в профессиональном конкурсе «Учитель будущего»

Новости
Опубликовано 20.11.2019 10:36 Газета педагогов

Конкурс проводит АНО «Россия — страна возможностей» при поддержке Минпросвещения России. Заявки принимаются до 31 декабря.

pedagogov-priglashayut-prinyat-uchastie-v-professionalnom-konkurse-uchitel-budushhego

Автономная некоммерческая организация (АНО) «Россия — страна возможностей» открыла конкурс среди педагогов «Учитель будущего», сообщает ТАСС.

«Мы приглашаем к участию команды учителей школ, лицеев, гимназий, в том числе специализированных, учителей начальных классов, а также педагогов воспитательных служб — без ограничений по возрасту и стажу», — рассказал гендиректор АНО Алексей Комиссаров.

Вице-премьер РФ Татьяна Голикова на церемонии запуска проекта подчеркнула, что российское образование совершенствуется и развивается.

«Очень часто говорят, что что-то у нас не так в образовании. Но я хочу сказать, что все-таки это неправильное мнение. Мы очень четко движемся вперед, мы знаем, к чем мы стремимся, мы понимаем, что учителя также должны совершенствоваться», — сказала она.

Голикова отметила, что такие конкурсы, как «Учитель будущего», предоставляют возможность педагогам совершенствовать свои навыки. «Умения, старания и навыки, которые вы должны продемонстрировать, безусловно, дадут вам возможность дальше работать на более продвинутой основе с нашими детьми», — подчеркнула она.

«Основная задача учителя — вызвать у ребенка интерес к учебе, создать у него мотивацию для повышения своих образовательных результатов. Такая же задача у нас — создать у вас [учителей] мотивацию работать, повысить престиж и интерес к вашему труду. Никто не отменяет материальных вещей, таких как достойная заработная плата, или базовых показателей, таких как хорошие условия работы, но очень важны профессиональные конкурсы и соревнования», — отметила заммэра Москвы Анастасия Ракова.

Как проходит конкурс?

Конкурс «Учитель будущего» реализуется в рамках нацпроекта «Образование». Заявочная кампания конкурса началась 19 ноября и продлится до 31 декабря. В состязании участвуют команды учителей по три человека. Заявку можно подать на сайте конкурса.

Отборочный этап в форме онлайн-тестирования, пройдет в январе 2020 года и будет состоять из трех блоков: вопросы по учебным дисциплинам и методикам преподавания, вопросы по психологии и педагогике, а также тест по русскому языку. Баллы, полученные каждым участником, будут суммироваться с баллами других членов команды, на основании этого будут определены команды, прошедшие в окружные полуфиналы, уточнили организаторы.

Участниками финала, который запланирован на апрель 2020 года, станут 100 команд учителей. Среди финалистов будут определены 30 команд победителей. В течение следующего учебного года они получат возможность работать с наставниками из числа популяризаторов науки, руководителей и методистов ведущих образовательных учреждений.

Кроме того, по итогам конкурса предлагается сформировать сообщество учителей будущего из числа полуфиналистов и финалистов. Члены сообщества получат возможность участия в образовательных событиях на базе Мастерской управления «Сенеж» — образовательного центра АНО «Россия — страна возможностей», а также в ключевых событиях сферы образования, подчеркнули в пресс-службе АНО.

[mailerlite_form form_id=4]

Названы имена 15 лучших воспитателей России

Новости министерства образования
Опубликовано 19.11.2019 10:41 Газета педагогов

Накануне стали известны имена 15 лауреатов X Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России».

nazvany-imena-15-luchshih-vospitatelej-rossii

Официальная церемония открытия Всероссийского конкурса «Воспитатель года России»-2019 состоялась 17 ноября в подмосковном Красногорске. По итогам первых испытаний были определены лауреаты, которые проходят в следующий тур. Ими стали:

  • Богачкова Елена Александровна (Краснодарский край);
  • Борн Елена Валерьевна (Кемеровская область);
  • Воронцова Анастасия Олеговна (Республика Татарстан);
  • Дебарбиери Ксения Викторовна (Камчатский край);
  • Заплохова Мария Владимировна (Республика Башкортостан);
  • Картавцева Елена Михайловна (Красноярский край);
  • Морозова Ирина Александровна (Самарская область);
  • Мурадова Светлана Михайловна (Ставропольский край);
  • Никитина Ольга Владимировна (Удмуртская Республика);
  • Панкратова Ольга Леонидовна (Свердловская область);
  • Пепеляев Евгений Владимирович (Пермский край);
  • Туркина Ирина Николаевна (Республика Коми);
  • Чередова Оксана Николаевна (Пензенская область);
  • Шишкина Анна Владимировна (Тамбовская область);
  • Якубович Юлия Павловна (Москва).

Конкурс проводится Министерством просвещения РФ и Общероссийским Профсоюзом образования. Абсолютного победителя состязания объявят 20 ноября в Доме Правительства Московской области.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

[mailerlite_form form_id=4]

Опубликованы видеозаписи уроков и мастер-классов финалистов конкурса «Учитель года России»-2019

Новости
Опубликовано 18.11.2019 15:17 Газета педагогов

Теперь любой желающий может посмотреть, как с заданиями справлялись лучшие педагоги 2019 года.

opublikovany-videozapisi-urokov-i-master-klassov-finalistov-konkursa-uchitel-goda-rossii-2019

Теперь всем желающим доступны «Уроки», «Внеурочные мероприятия» финалистов конкурса из 85 субъектов РФ, «Мастер-классы» и «Образовательные проекты», в которых принимали участие 15 лауреатов, а также «Публичные лекции» и «Разговор с министром» пятерки призеров.

Записи конкурсных испытаний предыдущих лет также доступны на сайте в разделе «Архив».

Заключительный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России» – 2019 проходил в Грозном с 20 сентября по 2 октября на площадках гимназии № 14 и Математической школы № 1 имени Х.И. Ибрагимова. 4 октября на церемонии награждения в Государственном Кремлевском дворце было объявлено имя победителя – учителя русского языка и литературы школы № 55 «Долина знаний» Волгограда Ларисы Арачашвили.

[mailerlite_form form_id=4]

Назван победитель розыгрыша «Моего университета» в честь Дня учителя

Новости "Моего университета"
Опубликовано 07.10.2019 15:41 Мой университет

Розыгрыш стильного портфеля проводился среди клиентов образовательного центра «Мой университет», которые приобрели курс для педагога с 25 сентября по 6 октября. Кто же стал победителем?

nazvan-pobeditel-rozygrysha-moego-universiteta-v-chest-dnya-uchitelya

В рамках акции ко Дню учителя, который проходил в Инновационном образовательном центре «Мой университет» с 25 сентября по 6 октября, был проведён розыгрыш стильного приза — папки-портфеля для педагога!

Все, кто записался на курсы для педагогов от 72 часов со скидкой 10% в этот период, стали участниками розыгрыша случайных чисел.

Победителем розыгрыша стала жительница Калужской области Козлова Елена Ивановна! ПОЗДРАВЛЯЕМ! Приз уже отправляется к Вам! Следите за новостями «Моего университета» и принимайте участие в следующих розыгрышах!

[mailerlite_form form_id=4]

В Москве стартовал финал конкурса «Учитель-дефектолог России – 2019»

Новости министерства образования
Опубликовано 03.10.2019 14:08 Газета педагогов

2 октября в Москве состоялось торжественное открытие финальных испытаний II Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2019».

v-moskve-startoval-final-konkursa-uchitel-defektolog-rossii-2019

В конкурсе принимают участие 20 лауреатов, определенных по итогам заочного тура, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Педагогов приветствовала заместитель Министра просвещения Российской Федерации Татьяна Синюгина.

«Нам важно, чтобы конкурс становился площадкой, которая позволит выявить лучшие практики и сделать уникальные открытия, без которых наша профессия просто невозможна», – подчеркнула заместитель министра.

Она напомнила, что в федеральном проекте «Современная школа» нацпроекта «Образование» предусмотрено финансирование коррекционных образовательных организаций в объёме 1 млрд рублей.

«Финансовая поддержка будет направлена на перезагрузку коррекционно-реабилитационной среды, профилей трудового обучения и профориентации. Всё это позволит в будущем сделать наших детей успешными», – отметила Татьяна Синюгина.

3 октября состоится торжественное закрытие конкурса и награждение победителей. Абсолютный победитель будет награждён 4 октября на торжественной церемонии чествования победителей Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2019» в Государственном Кремлёвском дворце.

Во II Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2019» участвуют учителя-дефектологи (сурдопедагоги, олигофренопедагоги, тифлопедагоги), учителя-логопеды дошкольных образовательных, общеобразовательных и других организаций, работающие с учащимися с ОВЗ и инвалидностью.

Педагог допобразования, педагог-дефектолог вошли в число самых востребованных в России

[mailerlite_form form_id=4]

Определилась пятерка призеров конкурса «Учитель года» 2019 года

Новости
Опубликовано 02.10.2019 10:36 Газета педагогов

Лучшими стали педагоги из Волгограда, Подольска, Санкт-Петербурга, Казани и Саратова. 4 октября мы узнаем победителя конкурса.

opredelilas-pyaterka-prizerov-konkursa-uchitel-goda-2019-goda

Всероссийский конкурс «Учитель года России»-2019 подошел к концу для Чеченской Республики, в столице которой проходило открытие и два первых тура состязания. Сегодня в грозненском Дворце торжеств «Сафия» состоялась торжественная церемония завершения II очного тура заключительного этапа.

На церемонии объявили имена пятерых призеров, которые продолжат испытания в Москве:

  • Арачашвили Лариса Гивиевна, Волгоградская область (учитель русского языка и литературы школы № 55 «Долина знаний», г. Волгоград);
  • Зезкова Марина Александровна, Санкт-Петербург (учитель французского языка гимназии №171 Центрального района Санкт-Петербурга);
  • Красновид Павел Евгеньевич, Московская область (учитель географии гимназии им. Подольских курсантов, г. Подольск);
  • Мирсаитов Наиль Галимжанович, Республика Татарстан (учитель биологии лицея-интерната №2, г. Казань);
  • Романова Вероника Олеговна, Саратовская область (учитель химии лицея № 2, г. Саратов).

Пятерку призеров ждет последний этап конкурса – «Учитель-лидер». Он включает в себя два испытания: «Публичная лекция» и «Разговор с Министром» (оба пройдут 3 октября в Общественной палате РФ и будут транслироваться онлайн). 4 октября в ходе праздничного концерта в Государственном Кремлевском дворце объявят имя победителя Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2019!

По информации «Учительской газеты»

Названы имена 15 лауреатов Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2019»

Фото: пресс-служба Минпросвещения

[mailerlite_form form_id=4]