В РФ определят квоту на бюджетные места в вузах для олимпиадников

Новости министерства образования

Она может составить не более 70% поступающих без вступительных испытаний от общего количества бюджетных мест.

В РФ определят квоту на бюджетные места в вузах для олимпиадников

Минобрнауки РФ разработало меры по исключению случаев, при которых большую часть бюджетных мест в вузах занимают победители и призеры олимпиад школьников. Предлагается определить квоту не более 70% поступающих без вступительных испытаний от общего количества бюджетных мест, сообщили ТАСС в пресс-службе министерства.

«Минобрнауки России разработало меры по исключению ситуаций, при которых большую часть выделенных бюджетных мест занимают победители и призеры олимпиад школьников. Планируется предусмотреть предоставление особого права — зачисление без вступительных испытаний — только для победителей и призеров олимпиад школьников за 11 класс, а также для победителей и призеров олимпиад школьников 1-2 уровня. Кроме того, предполагается определить квоту не более 70% поступающих без вступительных испытаний от общего количества бюджетных мест по каждому направлению подготовки и специальности», — говорится в сообщении пресс-службы.

Там отметили, что по данным Рособрнадзора, количество победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников РСОШ, зачисленных без вступительных испытаний в вузы, составляет менее 2% от общего количества бюджетных мест. Однако в нескольких ведущих вузах в 2024 году возникла ситуация, при которой количество абитуриентов, имеющих право на зачисление без вступительных испытаний, оказалось больше выделенных бюджетных мест. Ситуация возникла из-за того, что приемные комиссии университетов предоставили право на зачисление без экзаменов для широкого перечня олимпиад школьников.

Например, в Сеченовском университете на специальности «лечебное дело» такое право было предоставлено победителям и призерам 10-11 класса олимпиад школьников по биологии и химии 1-3 уровня. Олимпиадников оказалось больше, чем выделенных бюджетных мест. Поэтому руководство университета приняло решение зачислить победителей и призеров олимпиад, которым не хватило бюджетного места, за счет образовательной организации, отметили в пресс-службе министерства.

Минобрнауки установило минимальные баллы ЕГЭ для поступления в 2024/2025 учебном году

Новости министерства образования

Сколько баллов понадобится выпускникам, чтобы получить возможность поступить в вузы следующем учебном году?

minobrnauki-ustanovilo-minimalnye-bally-ege-dlya-postupleniya-v-2024-2025-uchebnom-godu

Минобрнауки утвердило минимальное количество баллов ЕГЭ, необходимых для поступления в подведомственные образовательные учреждения в 2024/25 учебном году. Об этом сообщает РИА Новости.

«Установить минимальное количество баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, соответствующим специальности или направлению подготовки, по которым проводится прием на обучение в образовательных организациях, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, на 2024/25 учебный год согласно приложению к настоящему приказу», — говорится в документе.

Минимальное количество баллов ЕГЭ на 2024/25 учебный год, в зависимости от предмета:

русский язык — 40 баллов;
математика — 39 баллов;
физика — 39 баллов;
обществознание — 45 баллов;
история — 35 баллов;
информатика — 44;
иностранный язык — 30 баллов;
литература — 40 баллов;
биология — 39 баллов;
география — 40 баллов;
химия — 39 баллов.

Ранее стало известно о разработанном Минобрнауки проекте правил приема в высшие учебные заведения на 2024/2025 учебный год. Он закрепил правило, по которому абитуриенты могут подать заявления одновременно только на пять направлений подготовки.

Как изменится приемная кампания в 2023 году

Новости

Об изменениях сообщил вице-премьер Дмитрий Чернышенко на совещании по подготовке федеральных ведомств и вузов страны к старту приемной кампании 2023 года.

kak-izmenitsya-priemnaya-kampaniya-v-2023-godu

Зампредседателя  правительства Дмитрий Чернышенко сообщил, что для обеспечения широкого бесплатного доступа к высшему образованию кабмином с марта этого года велась комплексная работа с вузами, включая настройку суперсервиса «Поступление в вуз онлайн». Об этом пишет «Учительская газета».

Вице-премьер напомнил, что в этом году появились нововведения в приемной кампании. Так, установлены льготы для участников СВО и членов их семей, впервые запущен механизм актуализации контрольных цифр приема в соответствии с потребностями экономики. Он уточнил, что благодаря этому механизму получилось перераспределить дополнительные бюджетные места по приоритетным отраслям экономики, чтобы подготовить IT-специалистов и инженеров. 

Дмитрий Чернышенко сообщил, что новый механизм позволил выделить: более 4300 мест на направление «Информатика и вычислительная техника», более 1200 мест – на «Электро- и теплоэнергетика», 1424 места – на «Машиностроение», 1751 место – на «Управление в технических системах».

«В этом году в рамках контрольных цифр приема выделено более 626 тыс. бюджетных мест, порядка 36 тыс. из которых предназначены для вузов новых регионов», – приводит пресс-служба кабмина слова Чернышенко.

Он заявил, что все ведомства и вузы страны готовы к старту приемной кампании 20 июня. Вице-премьер подчеркнул, что с первого дня старта важно в режиме реального времени видеть статистику по поданным заявлениям в разрезе регионов и всех направлений подготовки. Он попросил Минобрнауки и Минцифры организовать круглосуточный мониторинг.

В свою очередь глава Минобрнауки Валерий Фальков рассказал, что к суперсервису «Поступление в вуз онлайн» подключены 1022 вуза – это 575 университетов и 447 филиалов. Он отметил, что «несмотря на высокую степень готовности, важно понимать, что суперсервис – в определенном смысле живой организм, он постоянно совершенствуется». По словам Фалькова, Минобрнауки вместе с коллегами из Минцифры и ЦИТиСа (Центр информационных технологий и систем органов исполнительной власти) ведет оперативную обработку всех замечаний.

Глава Минцифры Максут Шадаев сообщил, что в суперсервисе «Поступление в вуз онлайн» доработан цифровой профиль в части автоматической подгрузки необходимых данных и заявлений. По его словам, тестирование, в котором приняли участие 673 вуза, подтвердило достаточно высокую производительность сервиса: 40 транзакций в секунду. Шадаев отметил, что это почти в 20 раз больше прошлогодних показателей.

В России увеличат число бюджетных мест по инженерным специальностям

Новости

Количество бюджетных мест по инженерным специальностям в вузах РФ увеличится на 835 в 2023-2024 учебном году.

v-rossii-uvelichat-chislo-byudzhetnyh-mest-po-inzhenernym-spetsialnostyam

Об этом журналистам сообщил министр науки и высшего образования Валерий Фальков в рамках семинара-совещания передовых инженерных школ.

«Динамика у нас, конечно, положительная. <…> Уже сегодня понятно, что количество мест в области образования «Инженерное дело и технологии» будет больше в 2023 году, чем в 2022 году. Если говорить конкретно, то на 835 мест», — приводит слова Фалькова ТАСС.

Он отметил, что практически по всем крупным ключевым направлениям инженерии будет существенное увеличение бюджетных мест.

Он добавил, что в конце апреля завершится процесс распределения бюджетных мест, после этого станет окончательно известно, в каком именно регионе и вузе будет рост.

В Минобрнауки рассказали о принятой Концепции преподавания истории

Новости министерства образования

С 1 сентября 2023 года в российских университетах появится обновленный курс истории в объеме не менее 144 часов, из которых 80% времени будет отведено на классическую контактную работу со студентами.

v-minobrnauki-rasskazali-o-prinyatoj-kontseptsii-prepodavaniya-istorii

Накануне на заседании экспертного совета по развитию исторического образования была утверждена Концепция преподавания истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки в вузах, сообщает «Учительская газета». В соответствии с Концепцией студенты начнут обучаться уже с 1 сентября 2023 года.

Как рассказал один из разработчиков Концепции, директор Института российской истории РАН, член президиума РИО Юрий Петров, основополагающим принципом построения курса истории стала научность. Также разработчики с самого начала поставили перед собой задачу интегрировать в содержание курса материалы по всеобщей истории, поскольку наша страна развивается в тесной связи с мировыми процессами. Еще было уделено внимание региональной и отраслевой истории.

В тексте Концепции, которая опубликована на сайте Минобрнауки, говорится, что она определяет стандарт исторического образования, который нацелен на воплощение идей гражданственности, патриотизма и общероссийского единства. А единый стандарт позволит закрепить и реализовать в образовательном процессе вузов ряд общих принципов.

В документе поясняется, что содержание курса должно основываться на достижениях современной исторической науки и смежных гуманитарных дисциплин. Очень важна объективная научная оценка существующих стереотипов и мифов, причин их формирования. Так как курс нацелен на формирование общегражданской идентичности российского общества, то он должен быть посвящен истории нашей страны, поэтому его название звучит как «История России». В основу содержания курса легли процессы и явления, а также наиболее значимые события отечественной истории.

Как заявили разработчики Концепции, им «удалось достичь консенсуса в распределении внимания между событиями отечественной и мировой истории». То есть документ «центрируется историей российской государственности, основывается на идее единства исторического процесса как поступательного развития человечества».

В содержании курса большое внимание уделяется роли и месту России в мировой истории. Приводятся исторические примеры, которые раскрывают многонациональный и поликонфессиональный характер российского народа.

По каким направлениям сократилось количество бюджетных мест в вузах в 2022 году?

Новости министерства образования

НИУ ВШЭ при поддержке Минобрнауки провело исследование качества приема в высшие учебные заведения в России.

po-kakim-napravleniyam-sokratilos-kolichestvo-byudzhetnyh-mest-v-vuzah-v-2022-godu

Число бюджетных мест в вузах в 2022 году сократилось на 0,7%, наиболее видимое снижение зафиксировано по укрупненным группам направлений подготовки (УГН) «Энергетика и энергетическое машиностроение», «Экономика», «Сельское и рыбное хозяйство», «Зравоохранение», «Строительство», «Управление качеством». Об этом говорится в материалах второй части мониторинга качества приема на бюджетные и платные места российских вузов в прошлом году, который провел Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) при поддержке Минобрнауки, пишет ТАСС.

«В 2021 году произошел рост числа бюджетных мест на 9%. В 2022 году значительных изменений зафиксировано не было, за исключением небольшого сокращения на 0,7%. Наиболее существенные сокращения наблюдались на следующих УГН: «Энергетика и энергетическое машиностроение» (на 1 601 место), «Экономика» (459), «Сельское и рыбное хозяйство» (441), «Здравоохранение» (369), «Строительство» (377), «Управление качеством» (305). В то же время увеличилось количество бюджетных мест на УГН «Педагогическое образование» (919) и «Транспортные средства» (575)», — говорится в материалах.

Топ самых крупных по приему направлений в 2022 году не изменился в сравнении с 2021 годом. В их число входят «Здравоохранение» (зачислено 50 467 человек), «Информатика и вычислительная техника» (45 249), «Педагогическое образование» (40 843), «Юриспруденция» (37 728) и «Экономика» (29 579).

В 2022 году по направлению подготовки «здравоохранение» произошел откат на 2 тыс. абитуриентов, что связано со снижением платного приема на 1,7 тыс. мест. «Педагогика» продолжила рост на 1,6 тыс. за счет роста бюджетного и платного наборов. Больше всего из лидеров абитуриентов потеряла «Экономика» — минус 2,9 тыс. мест в основном за счет падения платного приема на 2,3 тыс., пишут авторы исследования. В 2021 году фиксировалось увеличение цифр контрольного приема по направлениям «Здравоохранение», «Информатика» и «Педагогика» — на 4-5 тыс. мест за один год.

Самыми распространенными направлениями, которые реализуются более чем в 100 университетах, по данным на 2022 год, являются «Экономика», «Информатика и вычислительная техника», «Менеджмент», «Юриспруденция» и «Экология». Обучение по ним осуществляется в 442, 410, 370, 338 и 240 университетах соответственно. Наименее распространенными стали «Сельское и рыбное хозяйство», «Здравоохранение», «Социальная работа», «Биология» и «Социология». Обучение по ним ведется в 108, 103, 103, 102, 101 вузе.

Вузам рекомендовали внедрить курс по военной подготовке с 1 сентября 2023 года

Новости министерства образования

Вузы сами смогут определить, на каком курсе появится этот модуль.

vuzam-rekomendovali-vnedrit-kurs-po-voennoj-podgotovke-s-1-sentyabrya-2023-goda

В Министерстве науки и высшего образования заявили, что данный модуль «рекомендуется к включению в образовательные программы с 1 сентября 2023 года». При этом уточняется, что вузы самостоятельно разрабатывают образовательные программы, формируют учебный план и распределяют дисциплины по курсам. Поэтому решение о включении модуля по основам военной подготовки в образовательную программу на том или ином курсе обучения образовательная организация принимает самостоятельно.

В Минобрнауки пояснили ТАСС, что данный модуль – это методический материал, который может быть использован в том числе для включения в программы военной подготовки военных учебных центров. Более того, курс «не ограничен возможностью его включения исключительно в программы военной подготовки». Его можно преподавать в рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». 

В министерстве также отметили, что данный курс не имеет никаких ограничений по его освоению для женщин. Тем не менее вузы могут самостоятельно определять «компоненты модуля с учетом индивидуальных возможностей студентов, в том числе женского пола».

Опрос: более 40% российских студентов хотят открыть собственный бизнес

Новости министерства образования

Доля студентов, стремящихся к созданию бизнеса, в России выше, чем в ряде западных стран, отметили в Минобрнауки.

opros-bolee-40-rossijskih-studentov-hotyat-otkryt-sobstvennyj-biznes

Более 40% студентов в современной РФ хотели бы основать собственный бизнес в ближайшие годы после получения диплома. Об этом рассказал в интервью ТАСС директор департамента развития технологического предпринимательства и трансфера технологий Министерства науки и высшего образования РФ Олег Чурилов, сославшись на данные мировой статистики и социологии. При этом он отметил, что доля студентов, стремящихся к созданию бизнеса, в РФ выше, чем в ряде западных стран, тогда как доля студенческих стартапов в новом бизнесе в стране, наоборот, еще очень мала.

«Нынешняя молодежь стремится к самостоятельности как никогда. По данным международного мониторинга студенческого предпринимательства (GUESSS), 42% российских студентов видят себя основателями собственного бизнеса в ближайшие пять лет после окончания университета. Что удивительно — Россия по этому показателю существенно опережает другие страны (в рейтинге 58 стран-участниц), в том числе и «развитые». Авторские расчеты исследовательской группы из Высшей школы экономики (ВШЭ) подтверждают эти цифры», — сказал Чурилов.

По данным, которые привел Чурилов, в среднем в мире до 80% новых рабочих мест в крупных городах создают молодые технологические компании возрастом до пяти лет, многие из которых созданы, когда их основатели были еще студентами. Всего же 24% стартапов создаются в университетах.

«А у нас в России в университетах их создается менее 3% от общего числа, а, может и того меньше. Это одновременно и проблема, и нераскрытый потенциал», — отметил директор департамента.

Минобрнауки представило макет нового образовательного стандарта

Новости министерства образования

Рабочая группа Минобрнауки представила макет образовательного стандарта нового поколения.

minobrnauki-predstavilo-maket-novogo-obrazovatelnogo-standarta

Рабочая группа Минобрнауки представила макет образовательного стандарта нового поколения на совещании с федеральными учебно-методическими объединениями в сфере высшего образования. Об этом сообщается на сайте министерства.

Новый образовательный стандарт устанавливает единое предметное ядро для укрупненных групп специальностей и направлений подготовки. Также выпускники специалитета получат возможность сократить обучение в магистратуре до одного года. Новый стандарт установит преемственные специальности и направления подготовки.

«В нем также будут закреплены индикаторы (результаты) обучения, получение студентом двух и более квалификаций (с увеличением нормативного срока обучения до 1 года) и выстраивание индивидуальной образовательной траектории», — говорится в сообщении.

На совещании также были представлены концепции реализации нового стандарта в образовательных областях экономики, информационной безопасности, изобразительного искусства, а также в подготовке кадров для легкой промышленности.

«В феврале 2023 года профильные федеральные учебно-методические объединения представят в Минобрнауки России проекты федеральных государственных образовательных стандартов с заключениями экспертов», — отмечается в сообщении. 

Минобрнауки опубликовало новые правила приема в вузы на 2023 год

Новости министерства образования

Российские вузы опубликовали правила приема на 2023–2024 год на базе новых правил, утвержденных Минобрнауки.

minobrnauki-opublikovalo-novye-pravila-priema-v-vuzy-na-2023-god

Об этом сообщает «Российская газета». 

В новом году максимальное количество специальностей и направлений, на которые можно подавать документы, сокращено с 10 до пяти. Кроме того, теперь при желании абитуриент может сразу подать два заявления — на бюджетное и на платное отделение. 

Помимо этого Минобрнауки установило единые сроки приема в вузы для очников и заочников: прием документов должен закончиться не ранее 20 июля и не позднее 25 июля. Дополнительный прием — не позднее 29 августа.