В учебники по обществознанию добавили тему семьеведения

Новости министерства образования

Об этом сообщил министр просвещения Сергей Кравцов.

Тема семьеведения появилась в новых учебниках по обществознанию в России. Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на заседании комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей, пишет «Российская газета».

«Передо мной учебники обществознания. Очень многие говорили о курсе семьеведения, по поводу курса воспитания вообще. Эти моменты учтены в том числе в новом учебнике обществознания», — рассказал Кравцов.

Ранее уполномоченный по правам ребенка в РФ Анна Кузнецова заявила, что обучение семейным ценностям может войти модулями в образовательные программы школ, лицеев, гимназий в ближайшем будущем. По ее словам, это необходимо для комплексного улучшения положения семей.

Минпросвещения составило новый список профессий и специальностей СПО

Новости министерства образования

Министерство просвещения подготовило проект постановления правительства с новым перечнем профессий и специальностей среднего профобразования.

Такой перечень существовал и раньше, пишет «Российская газета». Сейчас его предлагается обновить. Причин несколько: появились новые образовательные стандарты, изменились и другие нормативные документы, на основании которых он формируется. Но главное, «имеющийся перечень не соответствует реальной ситуации, сложившейся в среднем профобразовании», говорится в пояснительной записке.

«Новый перечень утверждается с учетом проведенного ВНИИ труда социологического исследования наиболее востребованных в России профессий среднего профессионального образования», — подчеркивают авторы.

Какие новые профессии появились в этом списке? Например, мастер общестроительных работ, электромонтажник по сигнализации, централизации и блокировке, электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания.

Также в списке значатся мастер по обработке цифровой информации, сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), оператор станков с программным управлением, аппаратчик-оператор в биотехнологии, машинист дорожных и строительных машин, мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, токарь на станках с числовым программным управлением, графический дизайнер.

Полный список профессий можно посмотреть здесь.

Минпросвещения предложило отказаться от региональных контрольных работ

Новости министерства образования

Такие контрольные только отвлекают школьников от учёбы.

Контрольные работы, которые проводятся на региональном и муниципальном уровнях, только отвлекают школьников от учебы, следует уйти от этой системы, заявил замминистра просвещения Виктор Басюк на парламентских слушаниях на тему образования.

«Системную и комплексную работу в части повышения качества образования мы сосредоточили на создании единого образовательного пространства, профессиональном развитии педагогических работников и управленческих кадров, а также на работе со школами с низкими результатами и введении единой системы оценки качества, которая дает информацию по каждой школе в каждом регионе. Нам давно нужно уйти от системы школьных контрольных работ, муниципальных, региональных, которые сегодня только отвлекают детей от освоения образовательного процесса, но не дают эффективных результатов по оценке качества знаний», — цитирует ТАСС Басюка.

Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев на заседании комитета Госдумы по образованию и науке заявил, что число контрольных работ в школах РФ следует ограничить.

Фото: ya-roditel.ru

Кравцов: переход школ на удаленку не привел к серьезным проблемам в обучении

Новости

Министр просвещения также сообщил, что была организована точечная работа со школами по тем темам, которые нужно было восполнить.

kravtsov-perehod-shkol-na-udalenku-ne-privel-k-sereznym-problemam-v-obuchenii

Вынужденный переход школьников на дистанционное обучение из-за пандемии коронавируса не привел к серьезным проблемам в обучении. Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов на заседании комитета Госдумы по образованию и науке.

«Хочу начать с качества образования. Вынужденный временный переход на дистанционное обучение <…> — в начале учебного года мы провели с Рособрнадзором срез знаний, как отразилось домашнее обучение на качестве обучения, и увидели, что каких-то серьезных проблем нет», — приводит слова Кравцова ТАСС.

Он добавил, что несмотря на это, была организована точечная работа со школами при участии институтов повышения квалификации по тем темам, которые нужно было восполнить, чтобы у учащихся не потерялась мотивация к обучению.

Фото: egevpare.ru

Стартовал заключительный этап всероссийской олимпиады школьников

Новости

В 15 регионах проходит заключительный этап всероссийской олимпиады школьников.

startoval-zaklyuchitelnyj-etap-vserossijskoj-olimpiady-shkolnikov

Всего в заключительном этапе примут участие около 7 тысяч школьников, примерно 250 ребят станут победителями, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Финальный этап состоится в Санкт-Петербурге, Москве, Белгородской, Свердловской, Ульяновской, Тюменской, Самарской, Калининградской, Нижегородской, Курской, Липецкой областях, Ставропольском крае, Республике Башкортостан, Республике Татарстан и Республике Крым. 8 предметных олимпиад пройдут в Москве.

«Всероссийская олимпиада школьников – важнейший элемент российской системы общего образования. Год от года количество участников растёт и олимпиадное движение включает в свои ряды всё новых олимпийцев. В этом году участников регионального этапа стало больше на 15,5% – это очень хороший результат, нам нужно продолжать расширять охват участников. Желаю всем успешного участия в олимпиаде и в этом году!» – прокомментировал глава Минпросвещения России Сергей Кравцов.

Белгородская область уже приняла участников заключительного этапа предметной олимпиады школьников по химии 2020/21 учебного года – это 291 школьник из 59 субъектов РФ. Олимпиада проходит на площадке Белгородского государственного технологического университета имени В.Г. Шухова.

Сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2020/21 учебном году утверждены приказом Минпросвещения России № 850 от 28 декабря 2020 г.

Фото: пресс-служба Минпросвещения

Минпросвещения уделит особое внимание обучению детей безопасному поведению на дорогах

Новости министерства образования

Профилактику детского дорожно-транспортного травматизма обсудили в Минпросвещения на совещании с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

minprosveshheniya-udelit-osoboe-vnimanie-obucheniyu-detej-bezopasnomu-povedeniyu-na-dorogah

В числе приоритетных задач Минпросвещения на 2021 год отмечены создание и развитие деятельности центров по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, отметили в пресс-службе ведомства.

Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Юлия Костыряченко сообщила, что Министерство работает над проведением профильных смен по безопасности дорожного движения в организациях отдыха и оздоровления детей во всех субъектах Федерации, созданием и обновлением детских транспортных площадок и автогородков для практического обучения детей основам безопасного поведения на дорогах.

В 2020 году завершена реализация федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2013–2020 годах» и продолжается работа в рамках федерального проекта «Безопасность дорожного движения» национального проекта «Безопасные качественные дороги».

Представитель МВД России Сергей Хранцкевич рассказал о том, что не реже одного раза в год необходимо проверять школы на предмет организации обучения детей безопасному поведению на дорогах. Такие же проверки следует проводить по факту ДТП с участием ребёнка, произошедшего из-за нарушения им правил дорожного движения.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения России разработало систему мониторинга субъектов РФ

Новости министерства образования

Система включает в себя около 50 значимых показателей развития образования в регионе.

Министр просвещения России Сергей Кравцов на заседании президиума Совета законодателей РФ при Федеральном собрании сообщил о разработанной системе мониторинга регионов по значимым для системы образования показателям. Об этом сообщает пресс-служба ведомства.

«Мы разработали мотивирующий мониторинг субъектов РФ. Он включает в себя все значимые показатели – их около 50: строительство школ, детских садов, организация системы воспитания, работа с талантливыми и отстающими детьми, повышение квалификации учителей и другие», – пояснил Сергей Кравцов.

Он добавил, что результаты такого мониторинга показывают динамику процессов в едином образовательном пространстве страны, вклад каждого региона в достижение поставленных национальных целей развития.

Министр отметил, что задача по обеспечению школьников младших классов бесплатным горячим питанием реализуется в регионах на хорошем уровне, инициатива была позитивно воспринята и родителями, и учениками.

«Мы создали центр мониторинга школьного питания, в задачи которого входит разработка типовой модели стандарта организации школьного питания и модели снабжения продуктами питания школьных столовых, проведение опросов о качестве питания в каждой школе», – сказал Сергей Кравцов.

Фото: sf-prospekt.ru

В школах хотят ввести критерии оценки эффективности воспитательной работы

Новости

Сенатор Андрей Яцкин попросил министра просвещения Сергея Кравцова проработать критерии эффективности воспитательной работы.

Первый вице-спикер Совета Федерации Андрей Яцкин попросил министра просвещения Сергея Кравцова совместно с парламентариями проработать критерии оценки эффективности воспитательной работы, для чего потребуется изменение программ педагогических вузов, пишет ТАСС.

«Нужны критерии оценки эффективности воспитательной работы, потребуется изменение в программах педагогических вузах. В будущих воспитателей тоже нужно инвестировать. Здесь просьба к Сергею Сергеевичу Кравцову вместе с нами, с Советом законодателей, с коллегами из Госдумы подумать над этим комплексом мер», — сказал Яцкин в пятницу на заседании президиума Совета законодателей РФ.

Он подчеркнул, что необходимо обеспечить полноценную реализацию новой законодательной нормы, которая вернула школам воспитательную функцию.

«В центре технологичного мира будущего в любом случае будет находиться человек и его ценности. Какими они будут, зависит именно от воспитателя», — убежден сенатор.

Минпросвещения будет публиковать видеоролики о лучших учителях и воспитателях страны

Новости

Размещать видео планируется в рамках внедрения цифровой образовательной среды.

Министерство просвещения РФ планирует в рамках внедрения цифровой образовательной среды публиковать на онлайн-площадках видеоролики про лучших учителей и воспитателей страны для распространения их методик и опыта. Об этом сообщил глава ведомства Сергей Кравцов на круглом столе в рамках финала конкурса «Учитель будущего» в Санкт-Петербурге. Об этом пишет ТАСС.

В ходе общения с министром учитель из Новороссийска предложила создать телеканал, который бы транслировал программы про образование, школы и учителей.

«Хорошее, правильное предложение абсолютно, я знаю, что в некоторых регионах такие каналы есть, точно есть Москве, и кстати, этот канал пользуется большой популярностью. Мы в рамках создания цифровой образовательной среды, как раз и планируем, в том числе может быть не как канал, но, чтобы там были фильмы с работой учителя, чтобы там транслировались определенные ролики про учителей-новаторов и директоров, про учителя года, про воспитателя года <…> Для чего конкурс проводится — для повышение престижа работы учителя и для того, чтобы найти талантливых учителей»,- ответил министр и добавил, что доступ к контенту будут иметь учителя и школьники.

Кроме того, по словам Кравцова, в рамках цифровой образовательной среды также планируется создать навигатор, который поможет школьникам, в том числе из сельской местности, удаленно знакомиться с вузами, чтобы облегчить поиск высшего учебного заведения для поступления. На площадке подростки также смогут пообщаться с представителями вуза. Как отметил министр, сейчас в этом пилотном проекте задействованы 15 регионов РФ.

Фото: vecteezy.com

Что изменится в российских колледжах в ближайшем будущем

Тема дня

Первый заместитель министра просвещения РФ Дмитрий Глушко рассказал, какие нововведения ждут колледжи.

Первый заместитель министра просвещения РФ Дмитрий Глушко дал интервью «Российской газете» о том, как Минпросвещения намерено улучшить систему СПО в России.

Доплаты кураторам групп

Задачи по воспитанию, по руководству группой, отчасти схожие с теми, что ложатся на плечи классных руководителей в школах, сегодня решают более 100 тысяч работников колледжей. Конечно, это должно поощряться.

Поступление в колледжи

Примерно 60 процентов выпускников школ выбирают именно среднее профобразование. Растет число взрослых людей, которые поступают в колледжи на «короткие» программы и «добирают» себе новые компетенции.

Программы колледжей будут ориентироваться на экономику

Мы составили пилотный перечень перспективных приоритетных профессий и специальностей в сфере малого и среднего предпринимательства. Туда вошли оператор станков для обработки металлов, мастер по ремонту автомобилей, повар и другие.

Об исчезновении некоторых специальностей

Мы постоянно обновляем перечень профессий и специальностей среднего профобразования. Сейчас их около 500. Останется в два раза меньше. Но ни один навык и ни одна компетенция не будут потеряны. Многие программы будут объединены или трансформированы. Другие — переведем на уровень профобучения, то есть на «короткие» программы, которые также можно будет дополнительно и, главное, быстро освоить во время обучения в колледже, по принципу конструктора по выбору колледжа или студента. Но главное, за счет чего произойдет это укрупнение, — совершенно новый способ формирования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Мы оставим один документ для целой группы профессий. Например, «Мастер по пошиву швейных изделий» будет включать ранее отдельные профессии закройщик, портной, модистка, швея.

Сколько будет длиться обучение?

Жизнь ускоряется, и мы действительно планируем сокращение сроков обучения по отдельным программам. Не радикально, нет. Где-то на два года, где-то на год, а где-то всего на несколько месяцев. Это сокращение должно лишь увеличить интенсивность практического обучения.

Как изменятся дипломы?

В течение последних лет мы продвигаем новую форму оценки — демонстрационный экзамен по мировым стандартам WorldSkills. Ребята показывают все, чему научились. Планируем, что такой практический экзамен станет обязательным для всех учреждений СПО. Выпускники, которые сдали экзамен, получают цифровой Паспорт компетенций. Это документ, подтверждающий уровень мастерства. Сейчас ведем работу по закреплению правового статуса цифрового Паспорта компетенций как дополнительного документа к диплому СПО.

Фото: topobrazovanie.ru