Законопроект о снижении бюрократической нагрузки на учителей принят Госдумой

Новости

9 июня Государственная Дума приняла в первом чтении законопроект, направленный на снятие излишней бюрократической нагрузки с педагогов.

zakonoproekt-o-snizhenii-byurokraticheskoj-nagruzki-na-uchitelej-prinyat-gosdumoj

Поправки будут внесены в закон «Об образовании в Российской Федерации», сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Важно, что законопроект разрешает образовательным организациям применять в своей деятельности электронный документооборот, что серьезным образом облегчает труд и работу с документами любому педагогу.

Минпросвещения России активно поддерживает данный законопроект, и важно, чтобы работа, начатая Министерством на уровне конкретных рекомендаций регионам, была закреплена и на соответствующем законодательном уровне.

Ранее Минпросвещения России совместно с Рособрнадзором выпущены рекомендации, четко ограничивающие бюрократическую нагрузку на педагогов и сокращающие список необходимых документов для заполнения.

Принятие законопроекта позволит исключить любые попытки давления на педагогов в части бюрократической работы: будут четко обрисованы рамки, за которые администрации школ не смогут выходить.

«Система поддержки педагогов продолжит развиваться в логике необходимости и обязательности доплат за любой труд, не связанный напрямую с образовательным процессом, – заявил Министр просвещения Сергей Кравцов, – а каждый педагог получит возможность уделять больше времени своему собственному профессиональному развитию, развитию своих авторских программ, повышению квалификации в самых разных областях работы со школьниками. И в этом мы также будем масштабно поддерживать педагогов, организовывая такие общедоступные курсы».

«Новеллы закона должны «разбить кирпич» бюрократической нагрузки, которую сегодня выполняют наши учителя, завучи, директора школ, для того чтобы педагоги сосредоточили свое внимание не на заполнении бесконечных отчетов и документов, а на детях, – отметила председатель Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова. – Перечень должен быть максимально узким, открытым и понятным, чтобы в начале учебного года каждый директор знал, к какому отчету готовиться и как выглядит этот документ».


Рособрнадзор пообещал сокращение бюрократической нагрузки на учителей к сентябрю

Новости министерства образования

Бюрократическая нагрузка на учителей должна уменьшиться примерно на 50 процентов уже к началу нового учебного года, сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

rosobrnadzor-poobeshhal-sokrashhenie-byurokraticheskoj-nagruzki-na-uchitelej-k-sentyabryu

«Я думаю, к августу месяцу, к новому учебному году, процентов на 50 бюрократическая нагрузка точно будет снята со школы, отдельно взятого учителя, классного руководителя. И, соответственно, у них будет больше времени заниматься с детьми», — сообщил он на пресс-конференции на тему «Карта качества образования», сообщает портал Педсовет.

Как рассчитывает Музаев, уменьшение административной работы поможет педагогам уделять больше времени школьникам. Также, по его оценке, на это может повлиять и переход на цифровые технологии. В то же время чиновник признал, что сейчас в некоторых случаях учителя вынуждены вести отчетность «и на бумаге, и переходят на новые технологии». 

«Не всегда виноват в этом учитель. Часто материально-техническое обеспечение в школе не позволяет вести тот же электронный журнал, который требует заполнять региональное министерство», — рассказал глава Рособрнадзора.

Таким образом, педагогам приходится делать двойную работу: использовать на уроке бумажные журналы, а во внеурочное время — переносить данные в компьютер, и «тратится время, которое могло быть потрачено на детей».

Профсоюз «Учитель» потребовал сократить дополнительные мероприятия

Новости

Профсоюз «Учитель» запустил петицию с требованием снизить нагрузку на педагогов по проведению дополнительных мероприятий.

profsoyuz-uchitel-potreboval-sokratit-dopolnitelnye-meropriyatiya

В обращении к Министерству просвещения РФ специалисты напомнили, что, в первую очередь, они обязаны учить детей, а в реальности время уходит на то, чтобы посещать курсы, проводить мероприятия и организовывать конкурсы, сообщает портал Педсовет.

«Школа стала площадкой, которую различные структуры используют для реализации своих интересов, весьма условно связанных с образовательным процессом. Педагоги не могут планировать и реализовывать свои цели, когда со стороны администрации школы, региональных и муниципальных органов власти, институтов повышения квалификации и иных организаций регулярно приходят запросы на участие школы в том или ином проекте», — говорится в тексте. 

Авторы обращения указывают, что внешкольная деятельность и мероприятия важны, но они не должны мешать учебному процессу. 

В связи с этим педагоги предлагают Минпросвещения издать указ и: 

  • четко определить структуры, которые вправе требовать от школы участия или организации мероприятий;
  • установить строгие временные рамки для информирования учебных заведений о подобной деятельности;
  • гарантировать, чтобы учителя были вовлечены во все виды активности в школе, кроме учебной, строго на добровольной основе.

В то же время авторы обращения призвали учителей: 

  • отказываться от участия в мероприятиях, не предусмотренных должностными обязанностями и планами, уведомляя руководителя письменно; 
  • требовать от администрации официальных приказов о привлечении к внеплановой деятельности и правового обоснования такого решения.

Рособрнадзор снизит бюрократическую нагрузку на учителей

Новости министерства образования

Рособрнадзор и Минпросвещения собираются снизить нагрузку на педагогов, связанную с отчетностью, вдвое.

rosobrnadzor-snizit-byurokraticheskuyu-nagruzku-na-uchitelej

По словам главы ведомства Анзора Музаева, несколько месяцев чиновники занимались большой аналитической работой, чтобы изучить причины «документарной загруженности учителя», и она дала понимание, что делать дальше. 

На основании выводов власти подготовили предложение по поводу изменений в статью 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» о праве педагогических работников не готовить отчетные документы, которые не включены в утвержденный Минпросвещения перечень. 

«Это очень важный и необходимый шаг, который защитит педагогов от бюрократического произвола. Мы планируем снизить документарную нагрузку педагога как минимум в два раза», — сказал Музаев.

Ранее два профильных ведомства направили в регионы перечень, ограничивающий объем документации, обязательной для заполнения педагогами. Инициатива должна свести к минимуму бюрократическую нагрузку на учителей и освободить их время для работы в рамках учебно-воспитательного процесса.

В рамках проекта создана межрегиональная рабочая группа, в которую вошли пять пилотных площадок: Пензенская, Московская и Липецкая области, Чувашия и Федеральная территория «Сириус».

Власти собираются разработать единую модель электронного документооборота для школ и колледжей — она должна максимально облегчить работу педагогов с документацией. Апробация может начаться в сентябре.

Минпросвещения решит проблему с излишней отчетностью педагогов в ближайшие месяцы

Новости министерства образования

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов пообещал решить проблему с чрезмерной отчетностью.

minprosveshheniya-reshit-problemu-s-izlishnej-otchetnostyu-pedagogov-v-blizhajshie-mesyatsy

Об этом глава ведомства сообщил на 5-м Всероссийском съезде учителей сельских школ.

По словам Кравцова, для многих регионов проблема излишней административной нагрузки на педагогов сохраняется, и это отмечал даже президент России Владимир Путин.

В итоге Минпросвещения и Рособрнадзор выбрали три пилотных региона и проанализировали сведения, которые приходится заполнять учителям. 

«Когда мы проанализировали, какие отчеты во многих регионах ведут учителя, то увидели, что до сих пор спрашивают с них то, что не надо спрашивать. Мы все позиции увидели, порядка 30 позиций, даже 35. Портфолио, социальный паспорт класса, сведения о родителях, отчеты посещаемости и так далее», — рассказал министр.

В то же время он отметил, что Минпросвещения уже направило региональным властям письма относительно того, как сократить бюрократическую нагрузку на учителей. 

«Я вам хочу пообещать, гарантировать, что до конца этого учебного года и к началу [следующего] учебного года мы с этим вопросом разберемся», — цитирует Кравцова ТАСС.

На что чаще всего жалуются учителя?

Новости министерства образования

Минпросвещения рассказало о самых частых жалобах учителей, которые поступали на почту министерства.

na-chto-chashhe-vsego-zhaluyutsya-uchitelya

Минпросвещения РФ подвело итоги сбора предложений, как снизить бюрократическую нагрузку на педагогов, сообщает Педсовет.

По данным пресс-служба ведомства, с середины сентября на почту министерства поступило более 300 обращений из всех регионов России.

Больше всего жалоб пришло из Омской области и Забайкальского края. В число самых популярных запросов вошли излишняя отчетность учителей, необходимость сокращения бюрократической нагрузки и низкие зарплаты педагогов.

Как отметил министр просвещения России Сергей Кравцов, сейчас в школьном образовании есть вещи, «требующие прояснения». В ведомстве собирали предложения, чтобы лучше понимать ситуацию и запрос педагогов. 

«Все письма я смотрю лично, и мы уже сделали очень многое для снижения нагрузки на учителей. Далее мы будем решать вопросы точечно, в конкретных регионах, откуда поступают обращения», — заявил Кравцов.

В Минпросвещения планируют проводить подобный сбор предложений каждый год.

В обращениях в министерство учителя предложили: 

  • ограничить отчетность только четырьмя документами; 
  • перейти на электронный формат отчетов; 
  • исключить повторы при заполнении бумаг; 
  • снять нагрузку с педагогов по ведению внеурочной деятельности. 

Также для учителей актуален единый калькулятор расчета заработной платы и увеличения зарплаты при росте нагрузки.

Минпросвещения планирует создать особый список документов для классных руководителей

Новости министерства образования

Так ведомство хочет снизить бюрократическую нагрузку на преподавателей.

minprosveshheniya-planiruet-sozdat-osobyj-spisok-dokumentov-dlya-klassnyh-rukovoditelej

Как отметил министр просвещения Сергей Кравцов, в перечень могут войти бумаги, которые классные руководители обязаны заполнять, но сверх которого отчетность с них требовать запрещается. Также глава ведомства напомнил, что ранее министерство и Рособрнадзор уже приняли шаги в этом направлении.

«Теперь давайте определим, что нужно классному руководителю, подойдем к этому ответственно», — заявил министр.

В конце прошлого Минпросвещения и Рособрнадзор направили в регионы перечень отчетной документации, куда вошли всего четыре документа, которые учителя должны заполнять в обязательном порядке.

Минпросвещения продолжит работу над снижением бумажной нагрузки на учителей

Новости министерства образования

Рабочие программы по начальной и основной школе дадут возможность оптимизировать деятельность педагогов, уверен министр Сергей Кравцов.

minprosveshheniya-prodolzhit-rabotu-nad-snizheniem-bumazhnoj-nagruzki-na-uchitelej

Сергей Кравцов выступил на Всероссийском совещании с руководителями органов исполнительной власти субъектов РФ, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Он информировал, что принятые на заседании федерального учебно-методического объединения рабочие программы по начальной и основной школе также дадут возможность оптимизировать деятельность педагогов.

«Все программы одобрены и утверждены, школы могут работать по ним. Таким образом, мы создаём единое образовательное пространство и освобождаем учителей от ненужной бумажной работы», – прокомментировал Министр просвещения.

Сергей Кравцов напомнил также о том, что в российских колледжах и техникумах с 1 сентября 2022 года стартует программа «Профессионалитет», которая на первом этапе охватит порядка 150 тысяч студентов организаций среднего профобразования. В программе будут участвовать 70 колледжей.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Минпросвещения ждет предложений от педагогов по снижению бюрократической нагрузки

Новости министерства образования

Для приема обращений министерство запустило горячую линию.

minprosveshheniya-zhdet-predlozhenij-ot-pedagogov-po-snizheniyu-byurokraticheskoj-nagruzki

Министерству важно услышать мнение самих учителей. Для этого запущен двухнедельный сбор вопросов, обращений и предложений, которые может подать любой педагог страны, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Электронная приёмная 2022@edu.gov.ru работает круглосуточно. Всё, что нужно, это написать своё обращение и отправить его на электронную почту, указав
– свои координаты и удобную обратную связь;
– регион;
– педагогический стаж.

Все поступившие мнения и предложения будут рассмотрены и обсуждены совместно с экспертами. В том числе при участии Всероссийского экспертного педагогического совета при Министерстве, а также в ходе съезда классных руководителей, который пройдёт 9–10 октября в Москве в рамках всероссийской Учительской недели.

В школах появятся типовые образовательные программы

Новости министерства образования

Минпросвещения подготовит типовые образовательные программы к следующему учебному году. Учителя смогут не разрабатывать собственные программы.

v-shkolah-poyavyatsya-tipovye-obrazovatelnye-programmy

Минпросвещения подготовит примерные программы образовательной и воспитательной работы для использования в школах к следующему учебному году. Об этом рассказал глава ведомства Сергей Кравцов на встрече с педагогами Удмуртии, сообщает ТАСС.

15 июня Госдума приняла законопроект, направленный в том числе на возможность школ не разрабатывать отдельную учебно-методическую документацию, а применять примерные программы образовательной и воспитательной работы. Речь идет о применении примерного учебного плана или календарного учебного графика, а также применении примерных рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин.

«Благодаря этому закону у учителя есть возможность работать по той программе, которую будет разрабатывать министерство просвещения. Мы эти программы сейчас завершаем, до конца этого учебного года, и со следующего учебного года каждый учитель сможет посмотреть нашу программу, там все будет расписано и по часам, и по темам, и работать по ней, не разрабатывая свою программу», — сказал Кравцов.

Он заметил, что благодаря программам Минпросвещения школам можно будет не разрабатывать собственные, а учителя смогут работать в едином образовательном пространстве.

«Можно так же, как и раньше, работать по своим программам, по своим программам воспитания и учебным, каждый решает сам. Но никто не заставит учителя, если учитель считает, что нужно работать по программе министерства, работать по какой-то другой программе и разрабатывать свою», — сказал Кравцов.