В российских школах появится профориентационный минимум

Новости министерства образования

Специалисты проекта «Билет в будущее» разработали профориентационный минимум для школ страны. Методические рекомендации созданы при участии экспертов и педагогов для проекта «Школа Минпросвещения России».

v-rossijskih-shkolah-poyavitsya-proforientatsionnyj-minimum

Профориентационный минимум будет повсеместно внедрен в российские образовательные организации, отмечает пресс-служба Минпросвещения России.

Методические рекомендации представляют собой комплекс мер, которые помогут определить готовность школьника к выбору профессии с учетом его индивидуальных особенностей и запросов кадровой экономики. Концепция проекта прошла дополнительную проверку в Институте стратегии развития образования, где специалисты оценили мотивационные и профориентационные составляющие.

Руководитель Фонда гуманитарных проектов, федерального оператора проекта «Билет в будущее», Иван Есин считает, что разработанный профориентационный минимум поможет каждому российскому школьнику выбрать свою профессию.

«Цель создания профминимума – оказание профориентационной помощи каждому учащемуся 6–11-х классов, а это значит, что выбрать свой путь в жизни смогут сотни тысяч детей по всей стране. Разработанные материалы дают отличную платформу для развития компетенций педагогов, работы с мотивацией школьников, предварительного знакомства учеников с рынком труда, где в скором времени им предстоит стать полноправными участниками, а это социализация подростков. Также в пределах рекомендаций важная роль отведена родителям, которые, как никто другой, способны помочь ребенку осознанно выбрать профессию», – отметил Иван Есин.

Путин утвердил 2 октября Днем среднего профессионального образования

Новости

Сегодня на территории Российской Федерации действует 3239 профессиональных образовательных организаций и 604 филиала, а также
345 образовательных организаций высшего образования и 429 филиалов, которые реализуют программы среднего профессионального образования.

putin-utverdil-2-oktyabrya-dnem-srednego-professionalnogo-obrazovaniya

Указом Президента России установлен День среднего профессионального образования. Он будет отмечаться 2 октября, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

«На протяжении нескольких лет мы видим, что популярность среднего профессионального образования в нашей стране растет. По программам СПО сейчас учится более 3,4 млн студентов. Они получают самые современные прикладные знания и навыки от квалифицированных педагогов и мастеров производственного обучения. Позитивные изменения привносит и реализуемый федеральный проект «Профессионалитет», к которому уже подключились многие колледжи по всей стране и, конечно же, работодатели. Уверен, что День среднего профессионального образования станет прекрасной датой, которая объединит всех причастных к этой сфере», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. 

В образовательные организации среднего профессионального образования страны поступают 60% выпускников девятых классов и 30% выпускников одиннадцатых классов. За последние шесть лет прием на программы СПО увеличился более чем вполовину – на 54%. Обучение ведется по 214 профессиям и 263 специальностям.

Высокий уровень качества среднего профессионального образования достигается за счет реализации федерального проект «Молодые профессионалы» национального проекта «Образование», в рамках которого в колледжах и техникумах создаются мастерские, оснащенные современной материально-технической базой. С 2019 года создано и функционирует 2274 мастерские, к концу реализации федерального проекта будет создано всего 5074 мастерские.

В 2022 году запущен проект «Профессионалитет», который нацелен на создание в системе СПО принципиально новой отраслевой модели подготовки квалифицированных кадров в соответствии с актуальными потребностями реального сектора экономики. 1 сентября в 42 регионах России первые 70 кластеров приступят к подготовке специалистов. К 2024 году число таких кластеров достигнет 210.

VK поможет российским школьникам с профориентацией

Новости

Проект ориентирован на школьников, интересующихся IT-специальностями, в возрасте от 12 до 18 лет.

vk-pomozhet-rossijskim-shkolnikam-s-proforientatsiej

VK запускает профориентационное приложение «Тест-драйв IT-профессий» на базе платформы VK Mini Apps, сообщает издание «Учительская газета». Школьники смогут познакомиться с интересующими их IT-специальностями, а также получить базовые знания и рекомендации по обучению.

Профориентационное мини-приложение работает в формате симулятора. То есть школьник выбирает IT-профессию и попадает прямо «на рабочее место», а в мессенджере с ним связывается коллега-бот. Он поможет узнать больше о выбранном направлении, погрузиться в специфику, а также даст базовые представления о профессии, предложив выполнить тематические задания и рекомендации о том, как ее получить.

На данный момент доступно шесть профессий: дизайнер интерфейсов, модератор контента, менеджер проектов, специалист по кибербезопасности, ИТ-рекрутер и дата-аналитик. В сентябре уже будет доступно 10 новых профессий. Пользователи, которые успешно пройдут тест-драйв IT-профессий, получат баллы. На них внутри мини-приложения можно будет приобрести призы от VK, платформы «Другое дело» и партнеров проекта.

«Мы считаем важным развивать в школьниках осознанность и ответственность за свое профессиональное будущее. Поэтому решили сделать профориентацию в близком для школьников цифровом и интерактивном формате с помощью мини-приложения ВКонтакте. В нем ребята смогут почувствовать себя на рабочих местах разных специалистов и таким образом познакомиться с самыми популярными и востребованными ИТ-профессиями, чтобы понять, что им ближе, и выбрать свою карьерную траекторию», – рассказал директор по связям с вузами VK Сергей Марданов.

VK помогает школьникам выбрать свой путь в IT-сфере и запускает профориентационные проекты: «День ИТ-знаний», «Урок цифры», VK Lessons и другие. Все образовательные инициативы помогают выявить у школьников интерес и способности к IT-специальностям. Благодаря этим проектам подростки могут наметить образовательную траекторию, которая в будущем приведет их к работе в сфере технологий.

Ректор МГУ назвал неудовлетворительным новый перечень специальностей Минобрнауки РФ

Новости

Виктор Садовничий отметил, что из списка направлений исчезла механика, прикладная математика и информатика.

rektor-mgu-nazval-neudovletvoritelnym-novyj-perechen-spetsialnostej-minobrnauki-rf

Новый перечень специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденный в начале 2022 года Минобрнауки России, является неудовлетворительным, поскольку из него исчез ряд направлений. Об этом в интервью ТАСС заявил ректор Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова Виктор Садовничий на Петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ).

«Это новый перечень направлений подготовки и специальностей, он пока что довольно неудовлетворительный, с моей точки зрения», — заявил Садовничий.

Ректор МГУ отметил, что в этом перечне направлений исчезла механика как фундаментальная наука.

«Если вспомнить все наши успехи в космосе, в обороне, то они были связаны с выпускниками отделения механики. Я назову имена: Седов, Ильюшин, Ишлинский, Келдыш. Это фундаментальная наука, связанная с глубокими технологическими процессами, а там ее нет. Нет там и прикладной математики и информатики. Таким образом, уже механико-математический факультет, который стал символом образования в мире, не может быть, потому что механики нет», — сказал Садовничий.

Ректор МГУ считает, что над перечнем «надо подумать».

«Там есть и другие вопросы. Я понимаю, что создатели ставили целью укрупнить специальности, но не настолько. Сейчас нам нужен новый перечь, ориентированный на многовариантную модель, с приоритетами, о которых я уже говорил», — сказал ректор МГУ.

Фото: Александр Казаков, «Вечерняя Москва»

Минпросвещения предложило установить День среднего профобразования

Новости министерства образования

Соответствующий проект президентского указа опубликован на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

minprosveshheniya-predlozhilo-ustanovit-den-srednego-profobrazovaniya

Минпросвещения РФ предложило закрепить в календаре День среднего профессионального образования.

Предложенная дата — 2 октября. 

В ведомстве считают, что этот официально учрежденный день станет «ярким событием для всех причастных к этой сфере, прежде всего педагогов и мастеров, занимающихся подготовкой будущих рабочих кадров». 

Также в Минпросвещения пообещали на регулярной основе каждый год поддерживать его отмечание.  

Дата 2 октября была выбрана неслучайно. В ведомстве напомнили, что в этот день в 1940 году президиум Верхового Совета СССР «О государственных трудовых резервах СССР» принял указ, который установил три типа училищ: ремесленные и железнодорожные училища, а также школы фабрично-заводского обучения. Это, по оценке Минпросвещения, стало важным этапом развития подготовки мастеров производственного дела и всей системы профобучения, в том числе, благодаря которому стала возможна индустриализация.

Кроме того, в министерстве указали, что сейчас система среднего профессионального образования России занимает одну из главных позиций в мире и неоднократно подтверждала это на международных соревнованиях, а популярность колледжей у выпускников школ растет.

Названы наиболее востребованные специальности в России

Новости министерства образования

Минобрнауки рассказали, что для оценки востребованности учитывались эффективность трудоустройства выпускников вузов, потребности рынка труда, потенциал образовательной сети.

nazvany-naibolee-vostrebovannye-spetsialnosti-v-rossii

Инженерные и технические специальности являются наиболее востребованными в последние два года в РФ, сообщили ТАСС в пресс-службе Минобрнауки.

«В соответствии с потребностью экономики и рынка труда в последние два года наиболее востребованными являются инженерные и технические специальности, педагогические, общественные, медицинские, а также математические и естественные направления подготовки, и сельскохозяйственные. Кроме того, активно развиваются и прослеживается интерес к направлениям подготовки, связанным с генетическими технологиями, радио- и микроэлектроникой, робототехникой», — сообщили в пресс-службе.

Говоря о планировании бюджетных мест, в Минобрнауки сообщили, что в этом процессе учитывается эффективность трудоустройства выпускников вузов, потребности рынка труда, потенциал образовательной сети. При этом учитываются предложения, полученные от регионов РФ, и потенциал вузов.

Учителя попали в топ-5 самых опасных профессий

Новости

Сервис по поиску высокооплачиваемой работы SuperJob узнал, какие профессии россияне считают самыми опасными.

uchitelya-popali-v-top-5-samyh-opasnyh-professij

По данным аналитиков SuperJob, в этом году профессии учителей, педагогов и преподавателей опасной назвали 2% респондентов. Эти профессии заняли пятую строчку в рейтинге самых опасных наравне с милиционерами, полицейскими, работниками правоохранительных органов, а также лётчиками и пилотами. Для представителей образовательной отрасли это стабильный показатель вот уже как более 10 лет (начиная с 2010-го года): на уровне 1-2%.

43% россиян считают профессию военнослужащего самой опасной. На второй строке рейтинга с огромным отрывом от лидера — шахтеры (6% голосов). Третье место рейтинга самых опасных профессий делят врачи и пожарные (по 4%). По 3% россиян считают самыми опасными профессии спасателя МЧС, водителя, политика и журналиста. Полицейский, пилот и учитель набрали по 2% голосов респондентов. По 1% в рейтинге опасных профессий набрали инкассатор и охранник.

Число россиян, назвавших военного самой опасной профессией, максимально за последние 15 лет: 43% сейчас, 4% в 2010 году, 6% в 2020-м. В разгар пандемии об опасности профессии врача говорили в пять раз чаще (20% в 2020 году против 4% сейчас), медработники тогда возглавляли рейтинг самых опасных профессий.

Педагоги вошли в список самых востребованных профессий в России

Новости министерства образования

Самыми востребованными специалистами в России являются инженеры, программисты и педагоги, а также медики и специалисты в области сельского хозяйства.

pedagogi-voshli-v-spisok-samyh-vostrebovannyh-professij-v-rossii

Об этом заявил заместитель главы Минобрнауки РФ Дмитрий Афанасьев, пишет портал Педсовет.

По его данным, именно на эти направления выделено больше всего бюджетных мест в вузах.

Первую позицию по числу мест бесплатного обучения занимают инженерные направления, поскольку потребность в квалифицированных кадрах в этой сфере крайне высока. 

На втором месте оказались направления по работе в цифровой экономике:» айтишники, программисты, электронщики, связисты», а также множество других.

«На третьем месте по количеству бюджетных мест — образование и педагогические науки. Это не только учителя основной школы, но и дошкольное (образование), и дефектологи, и преподаватели СПО, и дополнительное образование», — рассказал Афанасьев.

В пятерку самых важных специальностей вошли и медики, замыкают ее специалисты в области сельского хозяйства.

Также замминистра назвал конкретные направления, которые сейчас оказались «на пике» востребованности. В их число вошли:

  • микроэлектроника, 
  • генетические технологии,
  • перспективная зеленая энергетика,
  • искусственный интеллект, 
  • биомедицина.

Опрос: в чем плюсы и минусы профессии учителя

Новости

Аналитический центр университета «Синергия» представил результаты опроса россиян о профессии учителя.

opros-v-chem-plyusy-i-minusy-professii-uchitelya

Главный плюс профессии учителя заключается в возможности работать по призванию — так считают 54 процента опрошенных россиян, показало исследование, проведенное Аналитическим центром Университета «Синергия».

Также к преимуществам профессии респонденты отнесли:

  • стабильность (18 процентов);
  • востребованность на рынке труда (15 процентов);
  • длинный отпуск (девять процентов);
  • уважение со стороны детей и родителей (четыре процента). 

Среди минусов работы педагогом участники опроса назвали:

  • скромную зарплату (29 процентов);
  • высокий стресс (27 процентов);
  • большую ответственность (23 процента);
  • бумажную волокиту (16 процентов);
  • необходимость работать сверхурочно (пять процентов).

Что касается доходов, больше трети респондентов (35 процентов) уверены, что достойная зарплата учителя должна составлять 60-80 тысяч рублей. Чуть меньше (31 процент) полагают, что это примерно 80-100 тысяч, а 17 процентов — 100-120 тысяч. В то же время 11 процентов опрошенных считают, что педагоги должны зарабатывать не больше 60 тысяч рублей в месяц. Еще шесть процентов достойной зарплатой назвали сумму в размере свыше 120 тысяч рублей.

Минпросвещения представило проекты новых перечней профессий и специальностей СПО

Новости министерства образования

Минпросвещения удалило некоторые навыки и специальности, однако взамен в перечне появились новые профессии.

minprosveshheniya-predstavilo-proekty-novyh-perechnej-professij-i-spetsialnostej-spo

Минпросвещения России разработаны проекты новых перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, из которых исключены как некоторые навыки, так и отдельные профессии, но в нем появились новые профессии, которые, помимо навыков из «уходящих» профессий, содержат новые, тем самым трансформируя и расширяя квалификацию современного специалиста, сообщает пресс-служба ведомства.

Так, в новых перечнях ранее действовавшие стандарты по специальностям «Технология хранения и переработки зерна», «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий», «Технология сахаристых продуктов» и другие объединились в одну укрупненную специальность – «Технология продуктов питания из растительного сырья».

Такой подход даёт больше карьерных возможностей выпускнику и соответствует принципам профессионального образования с широким спектром знаний, комплексным пониманием процессов и владением всей технологической цепочкой.

Директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин сообщил, что за прошедший год разработано более 130 новых и актуализированных образовательных стандартов, из которых 17 утверждены, 113 будут приняты в 2022 году.

Виктор Неумывакин подчеркнул, что среди них есть совершенно новые образовательные стандарты, например по таким профессиям и специальностям, как «Интеллектуальные интегрированные системы», «Биотехнология пищевой промышленности», «Безопасность на акватории», «Организация воздушных перевозок и авиационных работ», «Кино- и телепроизводство (по видам)».

«Чтобы максимально соответствовать потребностям экономики, система среднего профобразования должна быть гибкой и ориентироваться на запросы предприятий. Поэтому закономерно, что центральным вопросом для Минпросвещения России стало развитие системы СПО, и в первую очередь обновление структуры и содержания образования», – добавил он.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России