15 октября пройдет День ИТ-знаний для школьников

Новости

15 октября российские школьники смогут принять участие в профориентационной акции «День ИТ-знаний».

15-oktyabrya-projdet-den-it-znanij-dlya-shkolnikov

Главной темой акции в 2021 году станет разработка игр. Эксперты в этой области расскажут школьникам о том, какие специалисты работают над созданием игр и как превратить свою любовь к ним в востребованную профессию.

День ИТ-знаний в этом году пройдет в гибридном формате. Участники познакомятся с ролями разных специалистов в разработке игр: гейм-дизайнера, 2D- и 3D-художника, комьюнити-менеджера и других. Школьники узнают о полном цикле производства игр – от появления идеи до запуска проекта.

Участники акции получат специальные социальной сети «ВКонтакте», посвященные ИТ-профессиям.

В прошлом году День ИТ-знаний проходил онлайн и объединил более 260 тысяч школьников и 5,5 тысячи школ со всей России.

Большинство школьников хотят связать жизнь с IT

Новости

Такие данные получили эксперты Московской Школы программистов, опросив школьников по всей России.

bolshinstvo-shkolnikov-hotyat-svyazat-zhizn-s-it

Больше половины детей (66%), увлекающихся современными технологиями, намерены после школы поступить в технический вуз и строить карьеру в IT, сообщает «Российская газета» со ссылкой на результаты исследования.

Работать в сфере информационных технологий сразу после школы получится далеко не у всех, да и сами ребята реально смотрят на перспективы: искать «цифровую» работу сразу после школы планируют только 5% опрошенных. Еще 16% школьников амбициозно заявили: планируют стать востребованными IT-специалистами за границей, а 13% считают занятия IT всего лишь хобби.

Половина ребят решили связать свою жизнь с технологиями, потому что это интересно, а треть считают, что эта сфера откроет им большие возможности. В высокой зарплате уверены 15 процентов.

По мнению 54% школьников, IT-сфера будет всегда востребована. Еще 43% считают, что спрос на специалистов будет высоким как минимум в течение 10 лет. И только 3% уверены: «золотой век» IT скоро кончится.

С чем конкретно в IT хотели бы работать школьники? Треть — и это большинство — хотят создавать игры, пятая часть — заниматься программированием на языках Python, Java и других, а 15% стремятся работать в сфере кибербезопасности. Также детям интересна разработка мобильных приложений, веб-разработка, создание роботов и Big Data.

Сергей Кравцов рассказал школьникам о выборе профессии

Новости

Несколько уроков профориентации от министра просвещения России.

sergej-kravtsov-rasskazal-shkolnikam-o-vybore-professii

Министр просвещения России Сергей Кравцов пообщался со школьниками в рамках марафона «Новое знание», сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Сергей Кравцов поделился с ребятами историей своего профессионального пути: выбора профессии, поступления в вуз и учёбы в аспирантуре.

«Важно разглядеть переломный момент, сделать шаг, осознанный шаг в свое будущее, и не побояться рискнуть. Всё в жизни достижимо, хотя много препятствий и вопросов, которые не дают идти вперёд. Важно это преодолеть», – сказал министр.

Он подчеркнул, что сегодня очень важна среда, которая окружает школьника: открываются детские технопарки «Кванториум», создаются профильные классы, с каждым годом всё больше школьников выбирают предметы естественно-научной направленности для сдачи ЕГЭ. Министр добавил, что большие возможности для школьников открывает государство в рамках нацпроекта «Образование», многое сделано также для расширения образовательных возможностей цифровой среды.

«Важно показать каждому школьнику, что он сможет реализовать свой потенциал в выбранном направлении. Каждая профессия важна, и каждый школьник должен сам для себя сделать выбор, а мы поможем», – заверил Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения также обратил внимание на работу региональных центров выявления и поддержки одарённых детей по модели «Сириуса» и равные возможности, которые открыты для школьников по всей стране.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Исследование: каждый пятый школьник хочет работать в сфере IT

Новости

Онлайн-школа Skysmart и Кружковое движение Национальной технологической инициативы выяснили самые интересные для школьников сферы деятельности.

issledovanie-kazhdyj-pyatyj-shkolnik-hochet-rabotat-v-sfere-it

Каждый пятый школьник (21%) хотел бы связать свою жизнь со сферой информационных технологий (IT), сообщил RT со ссылкой на результаты исследования онлайн-школы Skysmart и Кружкового движения Национальной технологической инициативы .

Ещё 13% опрошенных проявили интерес к искусству, 11% — к медицине, 9% респондентов хотели бы попробовать себя в области технологии и промышленности, а 8% — в науке.

В список направлений, которые ученикам российских школ кажутся перспективными, вошли образование, медиа и коммуникации, спорт, экономика, туризм.

Принявшие участие в исследовании респонденты — 2,5 тыс. человек — также обозначили компетенции, которые они считают необходимыми в рамках выбранных ими сфер деятельности.

Большинство школьников (55%) назвали самой важной компетенцией умение работать с людьми.

На втором месте по популярности (51%) — системное мышление и работа в режиме высокой неопределённости с быстрой сменой задач, на третьем — способность управлять проектами и процессами (50%).

По 48% голосов подростков набрали варианты «критическое мышление» и «умение работать в команде».

Ещё 47% опрошенных отметили, что в выбранных ими сферах деятельности невозможно работать без такого навыка, как клиентоориентированность.

В начале декабря состоится Ярмарка вакансий — форум «Компетенции будущего»

Новости

Ярмарка направлена на профориентацию учащихся. Специалисты из различных сфер расскажут о своих профессиях и опыте работы.

В начале декабря состоится Ярмарка вакансий - форум "Компетенции будущего"

С 30 ноября по 13 декабря 2020 года состоится Ярмарка профессий – Форум «Компетенции будущего». Ярмарка направлена на профориентацию учащихся. Специалисты из различных сфер дали интервью и придут в гости в студию. Ведущий видеоконференций Михаил Белеменко — ученик 11 класса. В рамках Ярмарки пройдет:

3 видеоконференции, на каждой будут яркие представители различных профессий, которые поделятся опытом и знаниями, а лидеры в своих сферах дадут интервью, темы которых могут показаться довольно неожиданными:

30.11.2020: бухгалтер, ресторатор, инженер, повар, режиссер театра;

Интервью:
*«Чем выбор профессии отличается от выбора телефона»
*«КиберГрамотность на высокотехнологичных предприятиях России».

03.12.2020: мэппинг-режиссер, медиапедагог, специалист в области информационных технологий, специалист в сфере менеджмента, тренер;

Интервью:
* «Правильно выстроенный диалог с покупателем – залог успешного мерчандайзинга»
*«Развитие школьников»
*«Паттерны интеллигентного пространства».

07.12.2020: театрал, отельер, специалист сферы франчайзинга, бармен, врач эндокринолог;

Интервью:
*«Верфи административного управления»
*«Как из персонального помощника руководителя вырасти до бизнес-партнера»

Виртуальная выставка образовательных учреждений (30.11-13.12.2020)

110 образовательных организаций Санкт-Петербурга:

  • 40 вузов;
  • 60 ссузов;
  • 10 центров подготовки к ЕГЭ и ОГЭ/ГИА.

3 виртуальных чат-бот квеста Вконтакте (30.11-13.12.2020):

  • Квиз «Как вы думаете, в каких профессиях роботы не смогут заменить человека в . ближайшие 20 лет?»
  • Тест: Hard Skills VS Soft Skills- Квиз «Чем занимаются люди этой профессии?»

Онлайн кейс-чемпионат(30.11-13.12.2020).

Допускается личное и групповое участие.

  • 1 декабря — вебинар по подготовке;
  • 4 декабря — вебинар по подготовке;
  • 8 декабря — презентация решения кейсов;
  • 13 декабря — подведение итогов.

Подключаемся к Ярмарке по ссылке: молодежныйфорум.рф. И следите за мероприятием в соцсетях:

Вконтакте:https://vk.com/czn_spb
Facebook: https://www.facebook.com/czn.spb
Instagram: https://www.instagram.com/czn_spb/
TikTok: https://vm.tiktok.com/ZSgEryvf/
Twitch: https://www.twitch.tv/prof_yarmarka

Профориентационный проект «Билет в будущее» станет доступен для всех школьников

Новости министерства образования

Старт проекта запланирован на июнь этого года, уже сейчас открылась серия вебинаров для представителей регионов для знакомства с «Билетом в будущее».

proforientatsionnyj-proekt-bilet-v-budushhee-stanet-dostupen-dlya-vseh-shkolnikov

Открылась серия вебинаров для представителей регионов, посвящённых особенностям реализации проекта по ранней профессиональной ориентации для учеников 6–11-х классов «Билет в будущее», старт которого запланирован на июнь этого года, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Проект «Билет в будущее» реализуется Союзом «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» на основании перечня поручений Президента России от 23 февраля 2018 года по итогам встречи с участниками всероссийского форума «Наставник» и паспорта федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование».

Проект состоит из трёх этапов: профориентационной диагностики на цифровой платформе, практических мероприятий в различных форматах и выдачи индивидуальных рекомендаций по построению образовательной траектории. В рамках моделирования и проведения профессиональных проб каждый регион страны старается представить те компетенции, которые особенно важны для развития экономики субъекта.

В конце 2019 года на платформе «Билета в будущее» насчитывалось уже около миллиона пользователей.

Виктор Неумывакин подчеркнул, что проект позволит повысить качество образования в субъектах-участниках.

«Часто студент на втором курсе колледжа или вуза понимает, что это не его специальность. Молодой человек потерял своё время и при этом занял чьё-то бюджетное место. И обе эти истории связаны с неверным выбором будущей профессии. Сегодняшние школьники завтра станут абитуриентами, и сейчас профориентационной работой мы создаём серьёзный задел на будущее. Он позволит нам повышать качество образования в стране, работая с подростками. Ученик, который конкретно заинтересовался той или иной профессией, больше читает, глубже изучает профильные предметы, совершенно по-другому учится в школе, у него другая успеваемость. Все регионы понимают важность той работы, которую мы вместе осуществляем в рамках национального проекта «Образование». Те субъекты, которые присоединяются к «Билету в будущее», несомненно смогут повысить качество образования на местах и внести существенный вклад в общую задачу по реализации нацпроекта», – сказал он.

В этом году в проекте примут участие более 70 регионов России.

«Практические мероприятия всегда максимально ориентированы на потребности территорий. Мы даём возможность подросткам потрогать руками профессии, которые нужны на их малой родине. Опыт показывает, что молодые люди очень мало знают о современных профессиональных компетенциях и востребованных навыках. «Билет в будущее» открывает для них новый мир. Оказывается, совсем не обязательно ехать куда-то далеко. Можно получить образование у себя в регионе, заниматься любимым делом и получать достойный доход. Непременное условие – вовремя получить информацию о самых интересных и востребованных специальностях, попробовать себя в них и сделать правильный выбор своей будущей траектории развития в той или иной профессии. У нас уже есть примеры, когда проблемы с подготовкой специалистов разных направлений в регионах были решены с помощью эффективной профориентационной работы», – рассказал заместитель генерального директора по внедрению регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Олег Базер.

В 2020 году вход на онлайн-платформу «Билет в будущее» станет доступным для всех. Без регистрации можно будет пройти интерактивные тесты на погружение в профессию, получить информацию о востребованных навыках, пройти занятия на онлайн-курсах по профессиональным компетенциям. Авторизоваться нужно тем, кто захочет поучаствовать в полном цикле проекта: пройти профориентационные мероприятия и получить рекомендации по построению дальнейшей траектории обучения. Теперь детей могут регистрировать родители или законные представители.

«Это позволит не только снять нагрузку со школы и других организаций системы образования, но и привлечь родителей в проект и к решению вопросов профессионального становления их детей. Соответственно, на платформе появятся также и личные кабинеты родителей. Тестирование в этом году мы сделали облегчённым – это онлайн-диагностика в игровом формате. Практические мероприятия в этом году частично пройдут в онлайн-формате и будут стандартизированы для разных уровней», – объяснила директор Департамента по реализации проектов развития детей и молодёжи Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Евгения Кожевникова.


[mailerlite_form form_id=4]

Учителя попросили ввести раннюю профориентацию и сократить домашние задания для детей

Новости министерства образования

В Минпросвещения рассказали, какие предложения по развитию системы образования поступили к ним от учителей.

uchitelya-poprosili-vvesti-rannyuyu-proforientatsiyu-i-sokratit-domashnie-zadaniya-dlya-detej

Ведомство собрало около 200 идей от региональных властей, сообщает корреспондент Федерального агентства новостей.

Самыми популярными темами оказались социальная защита педагогов, оснащение школ, запись в школы и детские сады, учебная нагрузка на детей, сокращение излишней отчетности.

В некоторых регионах темы предложений совпадали. Так, администрация Нижнеингашского района Красноярского края и информационно-методический центр города Набережные Челны Республики Татарстан предложили создать единую на всю страну федеральную платформу с оценочными материалами для педагогов и унифицировать подходы к аттестации. Представители Красноярского края просят отказаться от обязательной аттестации учителей и сделать ее добровольной.

В управлении образованием Вятскополянского муниципального района Кировской области есть идеи по профориентации: там предложили начинать ее раньше, чем сейчас. По мнению педагогов, чем скорее дети смогут узнать больше о профессиях, тем проще им будет определиться со своим делом жизни и нужными для него предметами.

Представители Братского муниципального района Иркутской области прислали целый ряд предложений по насущным проблемам: попросили уменьшить число учеников в классе, сократить домашние задания, обеспечить более высокую безопасность образовательных организаций, усилить воспитательные программы.

Из некоторых регионов пришли идеи по сохранению историй ветеранов Великой Отечественной войны. Директор пермской школы предлагает провести всероссийскую акцию, в которой образовательные организации взяли бы шефство над ветеранами войны – помогали им по хозяйству, создали альбомы памяти с фотографиями и воспоминаниями ветеранов.

«Мы внимательно работаем с каждым обращением, для нас важен отклик регионов, неравнодушное отношение специалистов системы образования к тому, по каким программам учатся дети, как можно их улучшить, — прокомментировал итоги первого месяца проекта министр Сергей Кравцов. — Проанализируем все предложения, посоветуемся с экспертами, обсудим на заседаниях межведомственных рабочих групп».

Сбор предложений по совершенствованию системы образования в регионах продолжится и далее, сообщил Сергей Кравцов. В ведомстве заявляют, что будут опираться в работе на мнение и советы регионов России.


[mailerlite_form form_id=4]

Школьников познакомят с инженерными специальностями на всероссийском открытом уроке

Новости

5 марта в 13:00 в «Точке рождения инноваций» НИТУ «МИСиС» пройдет Всероссийский открытый урок «ПроеКТОриЯ» — «Инженеры 2.0». Он посвящен представителям различных инженерных профессий. Посмотреть его можно будет онлайн.

shkolnikov-poznakomyat-s-inzhenernymi-spetsialnostyami-na-vserossijskom-otkrytom-uroke

В ходе урока ребята подробно узнают о профессии инженера и изменениях, которые ожидают ее в будущем. Также им расскажут, достаточно ли инженеру знаний одной области или необходимо стремиться к универсальности.

Перед школьниками выступят ректор МИСиС Алевтина Черникова, доктор технических наук, профессор, академик РАН, научный руководитель НПК «Механобр-техника» Леонид Вайсберг, директор по развитию, сооснователь «Карфидов Лаб» Дмитрий Васильев и генеральный конструктор, сооснователь «Карфидов Лаб» Алексей Карфидов. Модератором урока выступит телеведущий Антон Комолов.

В режиме телемоста к прямому эфиру подключатся школьники из Старого Оскола и Томска, а также активные участники флешмоба #смотрюпроекторию из Краснодара и посёлка им. Тимирязева Нижегородской области.

Трансляцию урока можно посмотреть в официальной группе ПроеКТОрии ВКонтакте.


[mailerlite_form form_id=4]

Сергей Кравцов: «Профориентацию в школе предстоит поднять на качественно новый уровень»

Новости министерства образования

Система образования должна оказывать ученикам эффективную помощь и поддержку в развитии способностей и профессиональной самореализации.

https://gazeta-pedagogov.ru/sergej-kravtsov-…nno-novyj-uroven/

Об этом Министр просвещения Сергей Кравцов заявил на IV Международной конференции по управлению качеством образования «Как помочь школьникам с профессиональным самоопределением?».

В конференции также приняли участие мэр Москвы Сергей Собянин, руководитель Департамента образования и науки города Москвы Исаак Калина, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Александр Нарукавников. По видеосвязи выступил Директор Департамента образования и навыков Организации экономического сотрудничества и развития Андреас Шляйхер.

На конференции обсуждались вопросы развития механизмов управления образованием и роли системы образования в профессиональном самоопределении школьников.

Глава Минпросвещения подчеркнул важность информирования школьников о различных профессиях, представив в качестве примера результаты ряда исследований качества образования.

«Мы видим хорошую динамику за последние 10–15 лет, раньше были другие приоритеты у наших школьников. Нам нужно работать совместно с Министерством науки и высшего образования над повышением престижа профессии учителя. Определённые меры уже запланированы, в том числе в рамках реализации нацпроекта «Образование», – отметил Министр.

Он также подчеркнул, что особое значение в профессиональном самоопределении школьников имеет получение собственного опыта.

«Такой опыт позволяет более точно оценить себя, свои личностные качества, склонности и предпочтения. В национальном проекте «Образование» предусмотрен ряд ключевых направлений. Они связаны как с повышением уровня осведомлённости школьников о профессиях и особенностях профессиональной деятельности, так и с расширением возможностей получения личного опыта профессиональной деятельности», – пояснил Сергей Кравцов.

Министр заявил, что система среднего профобразования с учётом современных реалий будет меняться. Среди основных направлений работы – выстраивание системы ранней профориентации, развитие условий для профориентации в школах в сельской местности и малых городах, совершенствование преподавания предмета «Технология», развитие сети детских технопарков «Кванториум».

«Большая часть работы по профориентации начинается в школе. И нам предстоит поднять её на качественно новый уровень», – заявил Сергей Кравцов.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Ольга Васильева призвала ввести профориентацию с шестого класса

Новости

Министр просвещения России уверена, что школы сейчас не помогают ребенку найти себя.

olga-vasileva-prizvala-vvesti-proforientatsiyu-s-shestogo-klassa

Глава Минпросвещения России приняла участие в открытом уроке в рамках форума «ПроеКТОрия». Министр заявила, что считает целесообразным вводить профориентацию в школе с шестого класса, при этом директор сам должен определить количество часов и партнеров для организации процесса.

«Я глубоко убеждена, что ранняя профориентация, о которой говорил наш президент, должна быть. Я абсолютно согласна, что каждый директор может определить то количество часов и времени и, самое главное, тех партнеров, которых можно приглашать в школы, с которыми можно общаться и помогать ребятам найти себя. Мне кажется, что если этот опыт в помощи поиска себя мы начнем раньше, например с 6 класса, как мы сейчас это сделали по профессиям будущего, то мы сможем получить результат», – цитирует Ольгу Васильеву ТАСС.

В открытом уроке в рамках «ПроеКТОриИ» принял участие Владимир Путин. Он отметил, что вопрос о профориентации решается в настоящее время директорами школ.

«Ранняя профессиональная ориентация нужна, и она не будет мешать пробиваться ярким талантам, людям с гениальными способностями в тех областях, в которых они смогут проявить себя наилучшим образом. Одно другому не мешает», — заявил глава государства, отвечая на вопрос, не мешает ли ранняя профориентация школьникам реализовать свои таланты. Он добавил, что «работа по ранней профессиональной ориентации нужна — совместно и со школой, и с высшей школой, и с крупнейшими предприятиями».

Путин выразил уверенность что, «если человек обладает гениальными способностями, то это все равно пробьет себе дорогу, даже если кто-то попытается направить человека по совершенно конкретному пути, может быть, не отвечающему его уникальному дарованию».


[mailerlite_form form_id=4]