Рособрнадзор: ЕГЭ постепенно будет переходить в компьютерный формат

Новости министерства образования
Опубликовано 08.07.2019 11:13 Газета педагогов

Рособрнадзор и Всероссийское педагогическое собрание обсудили перспективы развития и цифровизации единого госэкзамена.

«Как и любая процедура, ЕГЭ будет совершенствоваться, и Рособрнадзор работает в этом направлении, всесторонне обсуждая новые подходы и соответствующие нормативные акты», – заявила замруководителя Рособрнадзора Светлана Кочетова.

Председатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова отметила, что ЕГЭ, как инструмент независимой оценки знаний выпускников, сыграл положительную роль в повышении качества образования, что отражают результаты международных сравнительных исследований. По ее словам, сейчас необходимо уделить больше внимания снижению психологической нагрузки на участников экзаменов и широкому информированию общественности об организации ЕГЭ.

Участники круглого стола уделили особое внимание перспективам трансформации ЕГЭ с учетом постепенной компьютеризации экзаменов. Они поддержали идею постепенного перехода на компьютерный формат проведения ЕГЭ по всем предметам, развитие технологий передачи контрольных измерительных материалов в пункты проведения экзаменов по специальным выделенным защищенным каналам в день проведения экзамена, разработку технологии автоматической генерации индивидуальных вариантов КИМ из федерального банка заданий.

«Что касается цифровизации ЕГЭ, то мы об этом думаем и в этом направлении движемся. Но здесь возникает большое количество вопросов, связанных с каналами связи, обеспечением компьютерной техникой, локальными сетями внутри образовательных организаций. Основная сложность – в готовности всей системы воспринять эти изменения», — прокомментировал начальник Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Игорь Круглинский.

Замдиректора Московского центра качества образования Андрей Постульгин рассказал об опыте внедрения цифровых технологий в ЕГЭ и ОГЭ в Москве. Москвичи могут подать заявление на участие в экзаменах, ознакомиться с результатами и подать апелляцию через Официальный портал мэра и правительства Москвы. В дальнейшем там же появится возможность ознакомиться с результатами экзаменов, итогового собеседования и сочинения за предыдущие годы.

Участники дискуссии высказали ряд предложений по совершенствованию ЕГЭ, которые будут обсуждаться со всеми заинтересованными сторонами, в том числе с педагогическим и родительским сообществами.

Какие предметы оказались самыми сложными на ЕГЭ в этом году?

Фото: сайт мэра Москвы

[mailerlite_form form_id=4]

Какие предметы оказались самыми сложными на ЕГЭ в этом году?

Новости министерства образования
Опубликовано 04.07.2019 10:55 Газета педагогов

Рособрнадзор рассказал, на каких ЕГЭ больше всего учащихся не смогли преодолеть минимальный порог, необходимый для поступления в ВУЗы.

В пресс-службе Рособрнадзора, предметами, при сдаче которых больше всего учащихся не смогли преодолеть минимальный порог, необходимый для поступления в ВУЗы, оказались обществознание, биология и химия. Эти предметы не являются обязательными для получения аттестата об окончании школы, поэтому пересдать их можно будет только в следующем году, пишет «Ридус».

В пресс-службе также уточнили, сколько процентов участников ЕГЭ не смогли сдать обязательные для получения аттестата предметы. Так, по русскому языку минимальное количество баллов не смогли набрать 0,6 процента от общего количества участников ЕГЭ, а математику базового уровня не сдали — 4,2 процента.

«Это данные до пересдач в резервные дни. Выпускники, не набравшие минимальный балл для аттестата по одному из обязательных предметов, могли пересдать этот предмет в резервный день. Результаты по резервам еще не посчитаны», — рассказали в Рособрнадзоре.

В Рособрнадзоре уточнили, что окончательные данные будут подведены позднее.

По информации ведомства, в основном периоде сдачи ЕГЭ в 2019 году приняли участие почти 750 тысяч человек, из них 662 тысячи — выпускники этого года. Как и в предыдущие годы, самыми популярными для сдачи предметами в этот раз оказались обществознание (его сдавали 315 тысяч человек), физика (139 тысяч), биология (124 тысячи), история (103 тысячи), химия (89 тысяч), а также информатика (75 тысяч).

Результаты ЕГЭ этого года немного выше тех, которые были получены в прошлом году. В 2019 году на 557 увеличилось количество стобалльных работ — в целом их 6729. Два участникам ЕГЭ смогли набрать 400 баллов по четырем предметам, которые они сдавали. Еще 30 человек набрали 300 баллов. Также почти на 26 тысяч — (до 302 тысяч) выросло число работ с высокими баллами (81−100 баллов).

«Улучшились результаты по профильной математике, что связано с реализацией Концепции развития математического образования в РФ, истории, что является следствием реализации историко-культурного стандарта, и английскому языку, что может быть связано с целенаправленной работой школ по подготовке к предстоящему введению с 2022 года обязательного ЕГЭ по иностранным языкам», — сообщили в Рособрнадзоре.

Известно, что в этом году сдавали ЕГЭ 6,7 тысячи человек с ограниченными возможностями здоровья — их результаты также немного улучшились. Помимо этого, в 2019 году впервые был проведен ЕГЭ по китайскому языку. Участница из Москвы смогла получить по этому предмету 100 баллов.

ФИПИ предложил разрешить пользоваться интернетом на ЕГЭ

Фото: Версия-инфо

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор обеспокоен необъективностью результатов ОГЭ

Новости министерства образования
Опубликовано 01.07.2019 11:26 Газета педагогов

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов рассказал о выявленных фактах помощи выпускникам девятых классов на экзамене.

Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов в ходе Всероссийского совещания руководителей органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, подвел предварительные итоги единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ), прошедших в 2019 году, сообщает пресс-служба ведомства.

«Результаты ЕГЭ 2019 года сопоставимы с предыдущими годами, что подтверждает стабильность, прозрачность и объективность экзамена. Проведенный предварительный анализ результатов ЕГЭ не демонстрирует никаких аномалий», — сообщил Сергей Кравцов.

По его словам, никаких существенных изменений как в процедуре проведения, так и содержательно в следующем году в ЕГЭ не будет. Он рассказал, что в текущем году пройдет апробация проведения ЕГЭ по информатике и ИКТ в компьютерной форме в масштабах всей страны и по ее результатам будет принято решение о внедрении данной технологии в процедуры ЕГЭ в штатном режиме.

ОГЭ в 2019 году также прошел в штатном режиме. «В отличие от ЕГЭ, проведение ОГЭ вызывает у нас определенную тревогу в части его объективности. Это подтверждается полученными Рособрнадзором жалобами на горячую линию, а также фактами, подтверждающими оказание участникам экзамена помощи как безвозмездной, так и возмездной, что дискредитирует объективность проводимых экзаменов и беспристрастность педагогических работников», — заявил руководитель Рособрнадзора.

В 2018 более половины выпускников девятых классов ушли в техникумы и колледжи

[mailerlite_form form_id=4]

Хотите изменить ЕГЭ? Направьте ваше предложение в Рособрнадзор до 1 августа!

Новости министерства образования
Опубликовано 28.06.2019 10:35 Газета педагогов

Рособрнадзор начал традиционный сбор предложений от участников ЕГЭ, их родителей и учителей, о том, что еще необходимо усовершенствовать в едином госэкзамене

Рособрнадзор запустил «Навигатор ГИА» для помощи в подготовке к ЕГЭ и ОГЭ

Свои мнения и предложения о том, чего не хватает на экзаменах и что мешает участникам ЕГЭ, как сделать процедуру более комфортной и прозрачной можно направлять на электронную почту: ege2019@obrnadzor.gov.ru до 1 августа, сообщает пресс-служба ведомства.

«За последние годы удалось многое сделать, чтобы процедура ЕГЭ стала четкой, прозрачной и максимально продуманной. В этом нам очень помогли не только мнения и предложения экспертов, но и неравнодушных граждан. Постоянно совершенствуются контрольные измерительные материалы единого госэкзамена. Но ЕГЭ – это не застывший инструмент, он развивается, и мы внимательно прислушиваемся к любым конструктивным предложениям, чтобы при необходимости улучшить и донастроить какие-то элементы проведения государственной итоговой аттестации», — заявил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Все поступившие предложения будут рассмотрены и тщательно проанализированы специалистами ведомства, а наиболее интересные из них – вынесены на обсуждение профессионального и экспертного сообщества.

ФИПИ предложил разрешить пользоваться интернетом на ЕГЭ

[mailerlite_form form_id=4]

ФИПИ предложил разрешить пользоваться интернетом на ЕГЭ

Новости министерства образования
Опубликовано 26.06.2019 10:44 Газета педагогов

Технологии позволят оценить критическое мышление школьников и сместить акцент с зазубривания информации, считают эксперты.

fipi-predlozhil-razreshit-polzovatsya-internetom-na-ege

На ЕГЭ и ОГЭ по гуманитарным предметам хотят разрешить поиск информации в интернете. Изменить процедуру приема экзамена позволит ее перевод в электронную форму, сообщает газета «Известия» со ссылкой на Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ — разработчик заданий для ЕГЭ и ОГЭ, входит в структуру Рособрнадзора).

«Для гуманитарных предметов появится возможность использования различных мультимедийных источников. Например, работа с геоинформационными системами в географии», — рассказала директор ФИПИ Оксана Решетникова.

При этом для проверки знаний по предметам естественно-научного цикла в контрольных измерительных материалов (КИМ) могут появиться задания с видеофрагментами и экспериментом на цифровой модели.

Например, к ПК будут подключать датчики, которые заменяют динамометры, амперметры и вольтметры. Таким образом эксперимент станет цифровым.

По оценкам ФИПИ, на разработку и апробацию нововведений уйдет около пяти лет.

Технологии позволят оценить критическое мышление школьников и сместить акцент с зазубривания информации, считают эксперты. Однако у цифровизации экзамена есть и свои минусы.

«За рубежом в ведущих университетах давно отказались от «компьютерной объективизации», ибо прекрасно понимают, что в лучшем случае мы можем говорить о стандартизации и типизации, но таким образом невозможно выявить креативную составляющую учащегося, которая является наиболее востребованной в современном образовании», — считает профессор кафедры социологии РЭУ им. Г.В. Плеханова Олег Баксанский.

Варианты ЕГЭ и ОГЭ хотят сделать индивидуальными

Фото: vkonline.ru

Рособрнадзор: только 80% выпускников девятых классов освоили школьную программу

Новости министерства образования
Опубликовано 25.06.2019 10:41 Газета педагогов

Глава Роcобрнадзора Сергей Кравцов представил результаты ОГЭ 2019 года — пятая часть не имеет достаточного уровня знаний, многие выпускники не знают об обязанности граждан платить налоги.

Пятая часть девятиклассников в российских школах получили недостаточный уровень школьной подготовки.

Среднее общее образование в 2019 году смогли получить лишь 80% выпускников.

«Можно констатировать определённое падение результатов обучения от 5-го к 8-му классу», — заявил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов на парламентских слушаниях в Госдуме.

По его мнению, падение знаний связано с «недостаточностью эффективности образовательного процесса, учебников, программ, методик преподавания».

Руководитель ведомства отметил, что большие пробелы имеются в школьной программе по обществознанию. ЕГЭ среди выпускников 11-х классов показал, что дети не знают названия высших государственных органов РФ, путаются в различии и значении функций законодательной и исполнительной ветвей власти.

«Значительная доля выпускников уплату налогов не относят, допустим, к обязанности гражданина России», — отметил Сергей Кравцов.

В 2018 более половины выпускников девятых классов ушли в техникумы и колледжи

Фото: politsib.ru

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: за последние годы выросли результаты на ЕГЭ по истории

Новости министерства образования
Опубликовано 21.06.2019 10:56 Газета педагогов

Все благодаря введению историко-культурного стандарта в 2013 году, уверен глава ведомства Сергей Кравцов.

Качество исторического образования в школах с момента утверждения историко-культурного стандарта в 2013 году повысилось, результаты обучающихся на ЕГЭ по истории за последние годы также выросли. Об этом сообщил в четверг глава Рособрнадзора Сергей Кравцов в ходе общего собрания Российского исторического общества (РИО) в Музее Победы на Поклонной горе в Москве, передает ТАСС.

Глава Рособрнадзора уточнил, что контрольно-измерительные материалы для итоговой аттестации школьников после 9-го и после 11-го классов еще в 2015-2016 годах были приведены в соответствие с историко-культурным стандартом. За последние годы в экзаменационной модели ЕГЭ по истории произошел постепенный переход от проверки фактологических знаний к оценке понимания исторических процессов, умения устанавливать связи между событиями и рассуждать с опорой на исторические материалы, что, по словам Кравцова, крайне важно для современных школьников.

«Очень важно, что это способствовало положительной динамике качества исторического образования. Приведу конкретные факты: в 2014 и 2015 годах результаты ЕГЭ по истории были одними из самых низких по выборным предметам… средний балл составлял 46. В 2019 году ЕГЭ завершился — это 55 баллов. И мы считаем, что благодаря этой работе у нас повышается качество исторического образования», — сказал Кравцов.

По его словам, выросло и число высокобалльников. Если в 2014 году их было 20%, то в 2019 году порядка 40% школьников получили высокие баллы за ЕГЭ по истории.

Историко-культурный стандарт, утвержденный в 2013 году, включает в себя перечень обязательных для изучения тем, понятий и терминов, событий и персоналий, основные подходы к преподаванию отечественной истории в современной школе, принципиальные оценки ключевых событий прошлого, а также перечень «трудных вопросов истории», вызывающих острые дискуссии в обществе.

Вся история XIX века в одной таблице: новинка от Arzamas

Фото: Сергей Коньков, Деловой Петербург

[mailerlite_form form_id=4]

Депутат предложил Минпросвещения закупать «правильные» ручки для участников ЕГЭ

Новости
Опубликовано 18.06.2019 14:11 Газета педагогов

Депутат Леонид Огуль обеспокоился судьбой выпускников, чьи работы на ЕГЭ были аннулированы из-за ручек с недопустимыми чернилами.

Депутат Госдумы от Астраханской области Леонид Огуль предложил Минпросвещения централизованно покупать «правильные» ручки для ЕГЭ, сообщает «Лента».

Огуль подчеркнул, что выпускники российских школ не должны думать об организационных процессах на экзаменах, а ручки должны идти в комплекте вместе с бланками с заданиями.

«Подобные прецеденты [аннулирование баллов из-за неправильных чернил] не должны повторяться. Не должно быть путаницы и волнений ни у выпускников, ни у комиссии», — заметил он.

По его словам, происшествие не должно рассматриваться как нарушение со стороны школьников, поскольку они испытывают «крайнюю степень волнения». «Нам нужно обеспечить комфортное прохождение данного учебного этапа детьми», — заключил он.

17 июня сообщалось о троих выпускниках из Астрахани, получивших по ноль баллов на ЕГЭ по математике из-за ручек, которые не удалось отсканировать при проверке.

В пресс-службе Рособрнадзора сообщили, что работы учеников будут проверены в установленном порядке: в министерстве образования и науки Астраханской области школьников простили и пошли им навстречу, так как «ранее подобных случаев в регионе не было». Тем не менее в Минобразе региона старшеклассников предостерегли от повторения подобного «эксперимента».

«Если другие выпускники нарушат регламент в части использования чернил, им придется переписывать работы в следующем году», — говорится в официальном сообщении.

Авторская колонка: что не так с системой ЕГЭ?

[mailerlite_form form_id=4]

ЕГЭ в резервные дни сдадут более 80 тысяч выпускников

Новости министерства образования
Опубликовано 17.06.2019 12:16 Газета педагогов

У участников ЕГЭ-2019 есть еще восемь резервных дней, чтобы успешно сдать экзамены для получения аттестата и поступления в вуз.

Более 80 тысяч человек сдадут экзамены в резервные дни основного периода ЕГЭ-2019, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

  • Начнутся резервные дни 17 июня с экзаменов по географии и литературе;
  • 18 июня – резервный срок для сдачи ЕГЭ по истории и физике;
  • 20 июня – биологии, информатики и химии;
  • 24 июня – базовой и профильной математике;
  • 26 июня – по русскому языку;
  • 27 июня – устной части ЕГЭ по иностранному языку;
  • 28 июня – по обществознанию и письменной части ЕГЭ по иностранному языку;
  • 1 июля – резервный день для сдачи ЕГЭ по всем предметам.

Сдать экзамены в резервные сроки могут выпускники прошлых лет, желающие улучшить свой результат, выпускники текущего года, пропустившие или не завершившие экзамен в основной срок по болезни или иной уважительной причине, подтвержденной документально, а также выпускники, не набравшие минимальный балл для получения аттестата по одному из двух обязательных предметов – русскому языку или математике.

Ход экзаменов в регионах будут контролировать общественные наблюдатели и сотрудники Рособрнадзора. Во всех экзаменационных пунктах будет вестись видеонаблюдение и использоваться технология печати полного комплекта экзаменационных материалов для участников в аудиториях.

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор опубликовал результаты ЕГЭ по истории и химии

Новости министерства образования
Опубликовано 13.06.2019 15:07 Газета педагогов

Результаты ЕГЭ-2019 по химии и истории немногим выше прошлогодних. Средний тестовый балл по химии вырос более чем на 1 балл, по истории – на 2,5 балла.

Результаты Единых госэкзаменов по химии и истории 2019 года незначительно выше прошлогодних, говорится в сообщении ведомства, распространенном в четверг.

«Результаты ЕГЭ-2019 по химии и истории немногим выше прошлогодних. Средний тестовый балл по химии вырос более чем на один, по истории — на 2,5 балла», — сообщается в релизе.

ЕГЭ по химии в этом году сдавали 89 тыс. человек — примерно на 4 тыс. больше, чем в прошлом. Число не преодолевших минимальную границу в 36 тестовых баллов сократилось примерно на 1,5%.

«Значимую роль в улучшении результатов ЕГЭ по химии сыграло проведение осенью 2017 года национального исследования качества образования, выявившего серьезные проблемы в освоении химии учениками 10-х классов. Последовавшая корректировка основных образовательных программ и методик обучения позволила преодолеть ряд проблем, и окончившие в 2019 году школу участники НИКО-2017 показали неплохую химическую подготовку», — приводятся слова руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова.

ЕГЭ по истории в основной срок основного периода сдавали около 103 тысяч человек. Доля высокобалльных результатов (81-100 баллов) выросла на 2%, доля участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог в 32 балла, сократилась примерно на 2,7%.

«Изучение истории в школах на основе историко-культурного стандарта дает свои положительные результаты. В целом школьники знают важнейшие события истории России и выдающихся исторических деятелей, умеют анализировать текст исторического источника, пишут содержательные исторические сочинения. Однако заметные трудности участники экзамена испытали при выполнении заданий на основе исторической карты, иллюстративного материала, а также при аргументации предложенной точки зрения на исторические события», — сказал Сергей Кравцов.

Основной период ЕГЭ-2019 проводится ‪с 27 мая по 1 июля‬. Следующими будут объявлены результаты ЕГЭ по русскому языку.

Узнать результаты можно на официальном портале ЕГЭ.

Рособрнадзор опубликовал первые результаты ЕГЭ по математике, литературе и географии

Фото: journal.school-olymp.ru

[mailerlite_form form_id=4]