Опрос: больше трети школьников заявили о депрессии из-за дистанта

Новости
Опубликовано 14.09.2020 10:43 Мой университет

У 80% школьников проявились неблагополучные психические реакции на фоне самоизоляции и дистанционного обучения, следует из опроса НМИЦ здоровья детей Минздрава.

Стресс на фоне пандемии и жизнь в условиях самоизоляции и дистанционного обучения отразились на психическом состоянии большинства школьников — у 83,8% обучающихся исследователи из Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей Минздрава отметили неблагополучные психические реакции пограничного уровня: депрессивные состояния — предположительно у 42,2%, астенические состояния — у 41,6%. Об этом говорится в исследовании центра, посвященном самочувствию детей и подростков, обучавшихся дистанционно, сообщает РБК.

Большинство (69,2%) школьников — участников опроса во время пандемии коронавируса ограничивали свои передвижения и сидели дома.

Только относительно каждого восьмого учащегося (13,4%) можно говорить о благоприятной психолого-социальной адаптации к условиям самоизоляции и дистанционного обучения. Помимо депрессивных и астенических проявлений авторы исследования предполагают более чем у трети (37,2%) обсессивно-фобические состояния, у 26,8% — синдром головных болей, у каждого второго учащегося (55,8%) — нарушения сна. При том что почти трети школьников (32,5%) удавалось сохранять ровное и положительное настроение, 13,1% испытывали подавленность, а для 44,2% была характерна неоднократная смена настроения в течение дня.

Полученные данные, пишут авторы, говорят о необходимости массовой психологической поддержки детей и подростков.
Подростки отрицательно восприняли режим самоизоляции: 36,7% отнеслись к нему негативно, 21,2% назвали его невыносимым. Нравилась самоизоляция лишь 16,8% опрошенных.
Из-за самоизоляции школьники стали меньше гулять (68,3%), снизилась их физическая активность (55,2%). Напротив, увеличилось время на выполнение домашних заданий (59,7%), на занятия с компьютером или другим гаджетом (46,7%), на общение в соцсетях (35,4%). О недостаточной продолжительности сна (7 часов и менее) рассказал каждый четвертый школьник (25,4%).

Онлайн-опрос проводился с конца апреля по конец мая, в нем приняли участие почти 30 тыс. школьников из 79 регионов России. Учащиеся представлены в возрастном диапазоне с 5 по 11 класс. Они отвечали на вопросы о физической активности, использовании гаджетов в условиях дистанционного обучения, изучалось также психоэмоциональное состояние школьников.

[mailerlite_form form_id=4]

В Минпросвещения обсуждают вопрос компенсации за горячее питание школьников на время дистанта

Новости министерства образования
Опубликовано 11.09.2020 12:33 Мой университет

В Министерстве просвещения РФ обсуждается, как будет компенсировано отсутствие бесплатного горячего питания младшеклассников в случае перевода школ на дистанционное обучение.

В России изменились правила приема в первый класс

Заместитель директора департамента развития региональной инфраструктуры Минпросвещения России Андрей Родионов сообщил о том, что в ведомстве “прорабатывают конкретные меры” того, как компенсировать неполучение младшеклассниками горячего питания, если школы закроют из-за второй волны коронавируса, передает «Учительская газета».

По его словам, существующие правила организации горячего питания в школах не предусматривают компенсацию или выдачу сухих пайков детям. “Но я не говорю о том, что в рамках принятия конкретного решения по этому вопросу нами не будет продуман механизм, чтобы это горячее бесплатное питание было обеспечено”, – цитирует чиновника ТАСС.

Он добавил, что компенсация будет возможна лишь в том случае, если дети массово перейдут на домашнее обучение. В случае отсутствия ребенка по личным обстоятельствам, например, пропуска занятий из-за болезни, компенсации не предполагается.

Сегодня же в Министерстве образования и науки Дагестана сообщили о том, что правительство региона установило денежную компенсацию на обеспечение бесплатным двухразовым питанием детей с особенностями здоровья, обучающихся на дому. “Размер компенсации составляет 137 рублей за один учебный день”, – говорится в сообщении ведомства.

[mailerlite_form form_id=4]

Сборная России заняла первое место на олимпиаде юниоров по информатике EJOI-2020

Новости
Опубликовано 10.09.2020 17:11 Мой университет

Сборная России заняла первое место в общекомандном зачёте на Европейской олимпиаде юниоров по информатике, сообщает телеграм-канал «Большая перемена».

Фактическое местонахождение организационного комитета и жюри олимпиады было в Тбилиси (Грузия), в России соревнование проходило в онлайн-формате. Площадками стали Казань, Москва и Челябинск.

По результатам двух туров олимпиады у сборной России – 1 золотая и 3 серебряные медали. Сборная России в общекомандном зачете заняла первое место.

EJOI (European Junior Olympiad in Informatics) – соревнование программистов возрастом до 15 лет, проводится по правилам Международной олимпиады по информатике.

[mailerlite_form form_id=4]

Каким будет ВПР в 2020 году?

Тема дня
Опубликовано 10.09.2020 12:26 Мой университет

Об изменениях в ВПР рассказала начальник управления оценки качества образования и контроля (надзора) за деятельностью органов государственной власти субъектов Российской Федерации Рособрнадзора Евгения Елисеева.

В паблике Министерства просвещения вышел очередной выпуск онлайн-программы «Образовательная среда», посвящённый проведению в сентябре–октябре 2020 года Всероссийских проверочных работ.

В 2020 году Всероссийские проверочные работы будут проводиться по материалам предыдущего года обучения, сообщила начальник управления оценки качества образования и контроля (надзора) за деятельностью органов государственной власти субъектов Российской Федерации Рособрнадзора Евгения Елисеева.

«ВПР – это обычные контрольные работы, просто они проводятся по измерительным материалам, разработанным на федеральном уровне», — сказала Евгения Елисеева.

По ее словам, единственное отличие ВПР-2020 от предыдущих заключается в том, что они проводятся не как обычно весной во второй половине учебного года, а перенесены на сентябрь-октябрь. Это сделано для того, чтобы в сложившейся непростой эпидемиологической ситуации посмотреть, на каком уровне находится освоение образовательных программ во всех общеобразовательных организациях России.

Представитель Рособрнадзора напомнила, что ВПР в этом году будут направлены на то, чтобы по результатам выявленных дефицитов скорректировать образовательные программы – как самих учебных заведений, так и сами педагоги смогут скорректировать свои рабочие программы.

«Все прекрасно понимают: какое бы образование ни давалось, в дистанционном формате оно не может компенсировать очное обучение», — подчеркнула Евгения Елисеева.

По словам начальника управления, по итогам ВПР «никаких карательных мер приниматься не будет».

«Не будут учитываться результаты и при промежуточной аттестации учащихся, и для рейтингования школ, муниципалитетов, и в оценке эффективности деятельности муниципальных органов управления образования, субъектов Российской Федерации. Мы проводим ВПР, чтобы правильно выстроить образовательную программу на ближайший учебный год, чтобы правильно скорректировать недочеты и провести качественный анализ с помощью специально разработанного инструментария», — отметила Евгения Елисеева.

Даже если школа решит поделиться своими контрольно-измерительными материалами для всероссийских проверочных работ, то это никак не помешает и не поможет другим школам написать работу, так как каждая школа получит уникальные задания, сообщила начальник управления оценки качества образования и контроля (надзора) за деятельностью органов государственной власти субъектов Российской Федерации Рособрнадзора Евгения Елисеева.

«Сами КИМ для ВПР будут загружены в личные кабинеты каждой образовательной организации в Федеральной информационной системе оценки качества образования накануне проведения работ», – сказала Евгения Елисеева.

Всероссийские проверочные работы должны писать все обучающиеся параллели на одном уроке, добавила Евгения Елисеева.

«Рекомендуемое время проведения ВПР – это вторые-четвертые уроки. Расписание проведения работ жестко не регламентировано, каждая образовательная организация сама решает, в какие дни по каким предметам будет проводиться работа», — сказала Евгения Елисеева.

[mailerlite_form form_id=4]

Опрос: родители из Москвы и Петербурга не верят, что школы способны защитить детей от коронавируса

Новости
Опубликовано 10.09.2020 10:39 Мой университет

76% россиян, в семье которых есть школьники, считают, что школы в состоянии обеспечить меры безопасности в условиях пандемии коронавируса, следует из опроса ВЦИОМ.

Дистант помог снизить количество заболевших учителей в Москве

В Москве и Санкт-Петербурге так считают лишь 19%, 15% опрошенных не веряют в это. В то, что при соблюдении норм санитарной безопасности, в школах нет риска заражения, верят 7% опрошенных, еще 72% считают такой риск незначительным. Москвичи и петербуржцы видят такой риск сравнительно чаще (22%). Очень боятся заражения детей в школе 8% опрошенных, еще 54% родителей «в какой-то мере» этого опасаются, 23% уверены, что этого не произойдет, 14% об этом не думают, сообщает «Интерфакс».

Переход на дистанционное обучение привёл к ухудшению качества образования в конкретной школе, заявили 74% опрошенных. В Москве и Петербурге к такому выводу пришли 84% родителей, в городах с населением от 0,5 миллионов до 1 миллиона жителей процент недовольных ниже всего. 12% респондентов не видят разницы в разных формах обучения, 4% считают, что качество образования понизилось.

Опрос был проведён 27 августа по телефону среди 1600 взрослых россиян.

Фото: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Депутат предложил обязать школьников проходить диспансеризацию ежегодно

Новости
Опубликовано 09.09.2020 17:11 Мой университет

Член комитета Госдумы по физической культуре, спорту, туризму и делам молодежи, заслуженный тренер РФ Дмитрий Свищёв предложил сделать ежегодную диспансеризацию школьников обязательной.

deputat-predlozhil-obyazat-shkolnikov-prohodit-dispanserizatsiyu-ezhegodno

Ранее стало известно, что ученик 11-го класса одной из гимназий Тюмени скончался во время урока физкультуры.

“Это не первый случай гибели школьника на уроке физкультуры. В настоящее время установлено добровольное прохождение диспансеризации ребенком в школе. Но, как мы видим, норма “по желанию” может привести к несвоевременному выявлению серьезного заболевания у ребенка”, – цитирует РИА Новости Дмитрия Свищёва.

По его мнению, профилактический медосмотр школьников необходимо делать ежегодно в обязательном порядке, а не добровольно. Это снизит риск несчастных случаев в школе. Сейчас дети только приносят справку об освобождении от занятий физкультуры.

“А могут такую справку и не принести: когда родители, да и сами дети, не знают, что у их ребенка есть серьезное врожденное заболевание. В результате такого незнания происходят трагедии, умирают дети”, – отметил Дмитрий Свищёв.

Депутат также предложил рассмотреть вопрос о курсах оказания первой помощи для учителей, чтобы они могли помочь ребенку в первые секунды чрезвычайной ситуации.

“В ситуациях, как в Тюмени, важна именно каждая секунда для спасения жизни”, – подчеркнул Дмитрий Свищёв.

[mailerlite_form form_id=4]

Должны ли педагоги обучаться профилактике коронавируса в школе?

Новости "Моего университета"
Опубликовано 08.09.2020 15:19 Полина Лурье

На популярный ныне вопрос отвечает юрист центра «Мой университет» Полина Лурье.

dolzhny-li-pedagogi-obuchatsya-profilaktike-koronavirusa-v-shkole

Как многие из вас знают, педагоги в нашей стране в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог» (приказ Минтруда России от 18.10.2013 №544н) и ФЗ-273 «Об образовании в РФ» должны обеспечивать здоровье своих учеников помимо организации образовательного процесса.

Также ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование (бакалавриат)» предусматривает получение отдельной компетенции «Готов обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся».

Как же должен вести себя педагог в образовательном учреждении во время эпидемии коронавируса? Рабочая группа при Координационном совете при Правительстве РФ по проведению в России десятилетия детства решила возложить организацию по проведению профилактики коронавируса (а также гриппа и других острых респираторных заболеваний) на педагогов. Для этого педагогам необходимо будет пройти повышение квалификации по теме «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных заболеваний в образовательных организациях».

Также образовательным учреждениям рекомендовано знакомить своих работников с материалами сайта стопкоронавирус.рф. Подробнее о решении вы можете узнать из протокола заседания рабочей группы.

Чтобы помочь педагогам получить необходимые знания качественно и быстро (а также недорого), специалисты образовательного центра «Мой университет» подготовили специальный курс повышения квалификации «Профилактика коронавируса в образовательных учреждениях».

Цель курса: программа повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности педагогических работников, и повышение профессионального уровня педагогических работников в рамках имеющейся квалификации и в соответствии с профессиональными стандартами

Каким образом будет проходить обучение?

Дистанционный курс проходит на виртуальной образовательной платформе «Моего Университета». Материал курса структурирован по модульному принципу, т.е. каждый раздел программы представляет целостный, логически законченный тематический модуль. Для входа на на портал каждому участнику курса предоставляется логин и пароль.

После обучения каждый выпускник получит удостоверение о повышении квалификации в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ»!

Сейчас на курс действует специальная цена – всего 499 рублей! Успейте обучиться выгодно и успешно подготовиться к новому учебному году!

Запишитесь на курс прямо сейчас по ссылке!

Инновационный образовательный центр «Мой университет» осуществляет образовательную деятельность на основании Лицензии №3101 от 30.04.2019, выданной Министерством образования Республики Карелия.

[mailerlite_form form_id=4]

За семь лет количество медалистов в московских школах увеличилось в два раза

Новости
Опубликовано 08.09.2020 12:35 Мой университет

Об этом сообщила Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития.

Медали «За особые успехи в обучении» по итогам прошлого учебного года получили 7378 столичных выпускников. За семь лет число медалистов выросло более чем в два раза. Об этом сообщила Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития, пишет официальный сайт Мэра Москвы.

«В Москве с 2014 года вручают медаль “За особые успехи в обучении”. Эта награда подтверждает выдающиеся достижения школьников. Хочу отметить, что за семь лет число медалистов в Москве выросло более чем в два раза, сейчас таких ребят 7378, это говорит о том, что уровень школьного образования в городе действительно растет. Об этом свидетельствуют и места Москвы в авторитетных международных рейтингах. По результатам различных исследований наши школьники вторые в мире по компьютерной и информационной грамотности, третьи по читательской грамотности, пятые по математической и шестые по естественно-научной грамотности», — рассказала она.

Медалью «За особые успехи в обучении» награждают выпускников столичных школ, если у них есть одно из достижений: победа или призовое место на Всероссийской олимпиаде школьников, максимальное количество баллов на ЕГЭ по одному из предметов или итоговые отметки «отлично» по всем предметам и при этом не менее 220 баллов по трем предметам на ЕГЭ.

Больше всего медалистов за прошлый учебный год оказалось в школе № 1535 — 112 выпускников, в школе «Покровский квартал» — 75, в школах № 1253 и 1329 — по 51 ученику.

Выпускники с медалями могут получить дополнительные баллы к результатам ЕГЭ при поступлении в вузы. Например, Московский городской педагогический университет начисляет абитуриентам-медалистам 10 дополнительных баллов.

[mailerlite_form form_id=4]

Во многих регионах жители могут перевести детей на удаленное обучение

Новости
Опубликовано 07.09.2020 15:41 Мой университет

Родители во многих регионах могут перевести детей на дистанционное обучение, напомнил в воскресенье первый замминистра просвещения РФ Дмитрий Глушко.

«Во многих регионах, в том числе в Москве, родителям предоставляется право по их решению, даже если школа работает в штатном режиме, если они считают, что в этот период времени целесообразнее для здоровья ребенка в дистанционном формате проходить обучение, то можно написать заявление, ребенок будет проходить обучение в дистанционном формате», – сказал он в эфире радио «Комсомольская правда«.

Глушко добавил, что некоторые школы в регионах России, в том числе в Забайкалье и Свердловской области, уже перешли на полностью дистанционный формат обучения. «Есть случаи, когда отдельные классы переходят на дистанционное обучение», – добавил он.

Первый замминистра просвещения также отметил, что в ряде случаев переход на дистанционный режим происходит из-за выявления случаев коронавируса в школах. «Ситуация разная. Мы мониторим в ежедневном формате, в том числе какое количество детей, классов, школ уходит на дистанционное обучение в связи с тем, что в том или ином учреждении выявлены случаи распространения инфекции. Такие случаи действительно есть, но, на самом деле, именно такие случаи пока действительно единичные», – пояснил он.

День знаний в России 1 сентября прошел в традиционной форме, несмотря на пандемию, в большинстве школ для детей провели торжественные линейки с соблюдением санитарных требований. Занятия во всех учебных заведениях начались в очном формате.

[mailerlite_form form_id=4]

Во Всероссийскую олимпиаду школьников могут войти командные инженерные соревнования

Новости
Опубликовано 07.09.2020 12:26 Мой университет

Трек для увлеченных технологиями школьников может открыться во Всероссийской олимпиаде школьников в 2020/21 учебном году.

Минпросвещения: более 97% школьников вернулись к очному обучению

На встрече с членами Общественной платы РФ Владимир Путин поддержал предложение запустить, используя успешный опыт Олимпиады Кружкового движения НТИ, масштабную олимпиаду для технологически ориентированных школьников в статусе всероссийской, сообщает сайт Общественной палаты России.

Как отметила глава Комиссии ОП РФ по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности, директор по стратегическому развитию Кружкового движения НТИ Наталья Кравченко, подписанное поручение отражает последовательную политику Президента в создании условий для вовлечения школьников в технологическую повестку.

«Для школьников, для ведущих вузов, для инновационных технологических компаний и компаний — национальных чемпионов Олимпиада Кружкового движения НТИ за пять лет стала главной технологической олимпиадой страны и теперь, благодаря поддержке Президента, может стать основным социальным лифтом для технологически ориентированной молодежи. Олимпиада — именно такой инструмент, ведь это не только соревнования, но и целая образовательная экосистема, выходящая широко за рамки школьной программы и охватывающая самые перспективные направления развития на стыке наук, на переднем крае технологий, — подчеркнула Наталья Кравченко. — Площадка Общественной палаты РФ позволила напрямую донести до Владимира Владимировича мысль о необходимости создания такого социального лифта, чтобы позволить талантливым ребятам поступать в лучшие российские вузы и как можно раньше обеспечить их связку с технологическими компаниями. Глава государства услышал голос поколения технологического прорыва и поручил учредить Национальную технологическую олимпиаду школьников как проводника из школы в технологическое будущее».

Олимпиада Кружкового движения НТИ — первые всероссийские командные инженерные соревнования для старшеклассников, которые проводится с 2015 года Ассоциацией участников технологических кружков в партнерстве с «Российской венчурной компанией», Агентством стратегических инициатив, «Платформой НТИ» при поддержке технологических компаний и вузов. За пять лет олимпиада привлекла более 123 000 участников из всех регионов страны. Финалисты решают реальные технологические задачи, создают готовые программные продукты и работающие высокотехнологичные устройства. Благодаря поддержке платформы «Россия — страна возможностей» с 2019 года в соревнованиях участвуют школьники с 5 класса.

[mailerlite_form form_id=4]