Челябинский учитель математики стал звездой TikTok

Новости

За месяц на аккаунт Петра Земскова подписались более 250 тысяч человек.

chelyabinskij-uchitel-matematiki-stal-zvezdoj-tiktok

Учитель математики из челябинского лицея №35 Петр Земсков в конце 2020 года решился на интересный эксперимент — завести блог на популярной площадке TikTok. Идею ему предложили его ученики, рассказал он в интервью местному изданию 1obl.ru. Так на молодежной площадке появился блог math& magic с ярким слоганом «Порешай со мной».

@math.and.magic

Квадрат разности #порешайсомной

♬ оригинальный звук — МАТЕМАТИКА И ФОКУСЫ

Учитель говорит, что вписаться в хронометраж платформы, а это 60 секунд, оказалось не так уж и сложно. Из речи исчезли лишние слова и паузы.

«Оказывается, за 60 секунд можно объяснить очень много! За 15, за 40 секунд можно рассказать то, что ты весь урок объясняешь. Чем отличается TikTok от YouTube, от реального объяснения у доски? Тем, что время предельно дисциплинирует тебя. Отбрасываешь лишние слова, которыми изобилует речь учителя. Здесь уже четко идет конкретный учебный материал. Чем еще хорош TikTok: пока сам человек не ткнет в экран, бесконечно будет крутиться этот ролик. Он же все время повторяется. В этом прелесть TikTok», — отметил учитель.

@math.and.magic

ОСВОБОЖДEHИЕ X!!!😱

♬ Если тебе будет грустно — Rauf & Faik & NILETTO

Учитель поделилась способом проверить внимание детей на онлайн-уроке

Новости

Преподаватель начальной школы нашла интересный способ проверить внимательность детей на онлайн-уроке.

Учитель поделилась способом проверить внимание детей на онлайн-уроке

Она поместила в инструкции к задачам одно странное указание — мяукать во время работы, сообщает издание Мел.

Девушка записала, как дети решают математическую викторину и периодически мяукают. В итоге кто-то действительно оказался сбит с толку: «Почему все говорят „мяу“?».

«Действительно, почему все говорят „мяу“? Кто мне скажет?», — смеясь, отвечает учительница. Одна из учениц сразу отвечает: «Тест, чтобы увидеть, кто всё прочёл и слушал».

В подписи девушка объяснила, что увидела лайфхак в видео другой учительницы. Та была хитрее: мяукающие школьники получали дополнительные баллы за тест. Тем не менее мяукнуло всего трое человек из двадцати.

@thecreatoreducator

If anyone knows who did this first PLEASE tag her!! This was probably the most entertaining part of my week #teachersoftiktok #virtualteacher #fyp

♬ Monkeys Spinning Monkeys — Kevin MacLeod

Минпросвещения создаст новую информационную систему «Моя школа»

Новости министерства образования

Министр Сергей Кравцов рассказал о планах создания единой государственной информационной системы “Моя школа”. Она объединит сразу несколько сервисов и баз данных.

Как школы переходили на дистант в других странах?

“Мы создали фактически образовательный интернет, куда вошла своя социальная сеть для школьников, мессенджеры для родителей и учеников, организация системы видеонаблюдения и верифицированный контент”, – цитирует ТАСС заявление Сергея Кравцова.

При этом создание “образовательного интернета” не подразумевает отказ от традиционных занятий в школах. По мнению Сергея Кравцова, технологии помогут детям принимать активное участие в уроках, даже если они не могут прийти в школу.

Проект «Моя школа» включит несколько направлений: от обновления технической инфраструктуры в школах, особенно в селах и малых городах, до создания цифровой образовательной библиотеки с качественным проверенным контентом, полезным и доступным для школьников и учителей.

Минпросвещения создаст соцсеть для школьников и учителей

Новости министерства образования

Она позволит вести онлайн-трансляции занятий и создавать специальные паблики школ и классов.

Минпросвещения создаст соцсеть для школьников и учителей

Министерство просвещения РФ намерено создать социальную платформу коммуникаций (ИКОС) для учеников и учителей. Она позволит вести онлайн-трансляции занятий и создавать специальные паблики школ и классов, сообщает ТАСС

Платформа будет создана в рамках Цифровой образовательной среды (ЦОС), внедрение которой начнется в 2021-2022 годах в 15 регионах РФ, к 2024 году к ЦОС планируется подключить уже все школы.

«Разработка социальной платформы коммуникаций (ИКОС), обеспечивающей: создание групп/пабликов школ, классов, секций и др., поддержка видеоконференций и чатов, ведение личных страниц учащихся, учителей, ведение онлайн-трансляций занятий, облачное хранение файлов для учителей», — говорится в презентации.

Кроме того, замдиректора департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Дмитрий Метелкин, выступая на конференции, отметил, что у школьников в рамках ЦОС появится цифровая биография. Туда будут вносить все достижения учеников.

При создании ЦОС приоритет будут отдавать отечественным технологиям, добавил он.

Исследование: каждый четвертый россиянин подписан на своих учителей в соцсетях

Новости

«Одноклассники» совместно с исследовательским центром ResearchMe ко Дню учителя провели онлайн-опрос пользователей рунета. Выяснилось, что каждый четвертый респондент (24%) подписан на своих учителей в социальных сетях.

Минпросвещения рекомендует на дистанте проводить классные часы в Instagram

Еще 22% опрошенных заявили, что их педагоги не пользуются ими, 45% респондентов не искали своих учителей, сообщает «Реальное время» со ссылкой на результаты исследования.

После окончания школы 59% не поддерживают связь со своими учителями. Но среди тех, кто продолжает общение после выпуска, 48% опрашиваемых хотя бы один раз приходили к любимому преподавателю лично и поздравляли подарком или цветами с Днем учителя. Каждый третий (34%) поздравляет в соцсетях, отправляя виртуальный подарок (64%), текстовое сообщение (61%) или аудио,- видеозапись (10%). Еще 16% предпочитают позвонить по телефону.

Чаще всего любимыми преподавателями называют учителей русского языка и литературы (41% опрошенных), математики (33%), истории (32%), учителей начальных классов (25%), а также учителей физкультуры (19%). А вот в качестве нелюбимых респонденты вспоминают учителей химии (32% опрошенных), физики (27%), математики (26%), иностранного языка (24%) и физкультуры (17%).


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения России запускает акцию «Мой учитель»

Новости министерства образования

14 сентября стартует акция «Мой учитель», организованная Министерством просвещения Российской Федерации и приуроченная ко Дню учителя.

В школах могут появиться новые категории "учитель-методист" и "учитель-наставник"

Акция продлится до 10 октября, в рамках её поздравить любимых педагогов можно публикацией в виде видеороликов или фотографий с учителем, сообщает пресс-служба министерства.

Для участия в акции необходимо выложить видеоролик или свою фотографию с учителем в социальных сетях «Инстаграм», «ВКонтакте» или ТikTok под хештегами: #мойучитель2020, #мойучитель, #минпросвещениярф.

Под фото или видеороликом необходимо написать пост со словами благодарности или рассказать интересную историю, связанную с любимым учителем. Также необходимо продублировать размещение медиафайлов в специально созданном разделе сайта.

Видеоролик или фото, посвящённые учителю, также могут содержать элементы любого творческого формата: участники могут спеть, станцевать или рассказать стихотворение.

Самые интересные посты будут опубликованы в социальных сетях Министерства просвещения России, а авторы лучших трёх историй получат памятные призы.

Акция проводится на территории Российской Федерации, а также на территориях посольств Российской Федерации в других странах. Участники акции должны быть учащимися российских общеобразовательных организаций, иметь открытый аккаунт в социальной сети «ВКонтакте», «Инстаграм» или ТikTok, а также быть подписанными на официальные аккаунты Министерства просвещения Российской Федерации в социальных сетях «ВКонтакте» и/или «Инстаграм».

Не позднее 5 календарных дней начиная с даты завершения акции будет сформирован список наиболее выдающихся участников акции, а для трёх победителей организатором будут подготовлены сувениры и памятные призы.

Акция проходит при поддержке ГК «Просвещение».

Фото: пресс-служба Минпросвещения России


[mailerlite_form form_id=4]

Российский учитель физики стал звездой TikTok

Новости

Учитель Николай Милованов в своих коротких видео в стихотворной форме объясняет школьные правила.

rossijskij-uchitel-fiziki-stal-zvezdoj-tiktok

Российский учитель физики и математики Николай Милованов прославился в соцсети TikTok с помощью коротких видео, в которых он в стихотворной форме объясняет школьные правила. Секретом успеха он поделился с корреспондентом телеканала «Санкт-Петербург», пишет Лента.ру.

Милованов рассказал, что записывает все свои ролики на старенький iPhone, установленный на штатив. Педагог отметил, что хорошо знает, какие темы обычно тяжело даются детям. Он выбирает именно их, а затем придумывает рифмы.

«Я естествоиспытатель, я всю жизнь учусь. Мне будет 70 в конце года. Жизнь только начинается, я глубоко уверен. И я хочу донести до ребят мысль, что учиться легко, приятно, прикольно», — поделился Милованов.

Учитель также рассказал, что он всегда старается представлять сложные задачи в виде простых подзадач.

«Всю жизнь учитесь! Чем бы вы дальше в жизни ни занимались, не обязательно физикой или математикой, самое главное — что вы жизненные проблемы любого характера сможете решать, раскладывая их на простые составляющие. А этому легко научиться решая физические задачки, математические», — резюмировал педагог.

Николай Павлович Милованов — учитель физики и математики. На его страницу в TikTok подписано более 120 тысяч человек. Самое популярное видео в его профиле набрало более двух миллионов просмотров.


[mailerlite_form form_id=4]

Учительница из Воронежа учит школьников писать посты в соцсетях

Новости

Ученики Татьяны Матвеевой сдают домашнюю работу в необычной для школы, но привычной и интересной для ребят форме — в виде постов в соцсетях.

uchitelnitsa-iz-voronezha-uchit-shkolnikov-pisat-posty-v-sotssetyah

Учительница начальных классов школы №88 Татьяна Матвеева идет в ногу со временем: ее ученики сдают домашнюю работу в необычной для школы, но привычной и интересной для ребят форме – в виде постов в соцсетях, пишет «Комсомольская правда Воронеж».

Так, читательские дневники педагог разрешает вести в формате Instagram-блога, буктрейлеров (коротких видео о сюжете книги без спойлеров), путеводителей или гайдов – например, «Топ-3 причины не заходить в чужой дом на основе сказки «Маша и три медведя».

Учитель призналась, что этот метод хорошо себя зарекомендовал, а возник он после анализа итогов Всероссийских проверочных работ.

«Изучив отчеты об итогах ВПР в 4-м классе за несколько лет, я поняла, что самыми сложными оказались задания, где ученик должен сформулировать собственный жизненный опыт письменным высказыванием. Даже отличники «заваливались» именно на этих заданиях. Я поняла, что нужно давать детям знания, которые пригодятся им в жизни.

На занятиях в «Клубе юных писателей» мы стали заниматься деловым письмом: писали объявления, приглашения, поздравления, заявления, объяснения, вежливый отказ, благодарности. Сначала зачитывали неудачные письма, находили ошибки и создавали инструкцию о том, как нужно писать», – рассказала Татьяна Матвеева.

– Затем мы придумали организацию «Жили-были дети», где был руководитель, работал отдел маркетинга, HR, мы писали самые разные тексты. Такая работа дала свои результаты: дети действительно стали выполнять соответствующие задания по Всероссийским проверочным работам гораздо лучше.

После выпуска четвероклассников педагог решила опробовать методику на первоклассниках. Теперь они учатся основам сторителлинга, написанию интересных текстов и постов для соцсетей.


[mailerlite_form form_id=4]

Какой будет государственная платформа дистанционного обучения?

Новости

​Одним из партнеров проекта Минпросвещения и Минкомсвязи «Цифровая образовательная среда» станет соцсеть «ВКонтакте».

В Москве запустили телепроект для школьников по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ

Одним из партнеров проекта Минпросвещения и Минкомсвязи «Цифровая образовательная среда» станет «ВКонтакте» (входит в Mail.ru Group), сообщило издание «Коммерсант» со ссылкой на главу Минпросвещения Сергея Кравцова, эту информацию подтвердили в пресс-службе «ВКонтакте».

В социальной сети появится сегмент «ВКонтакте-Образование», в который войдет прежде всего «верифицированный контент» — лекции, видеоуроки и учебники, одобренные Минпросвещения, уточнил господин Кравцов. Платформа для цифрового обучения будет интегрирована с сервисами «ВКонтакте» — чатами, сообществами, мини-приложениями, добавили в социальной сети. «При необходимости мы будем выделять ресурсы для адаптации продуктов и подготовки пошаговых рекомендаций»,— отметили в компании.

«Условно — отечественный аналог Zoom специально для школ, но только защищенный и устойчивый к хакерским атакам. Он будет использоваться не только в случае ситуаций, подобных нынешней, но и в обычном образовательном процессе»,— сообщил господин Кравцов, отметив, что это также потребует установки камер в классах и «улучшения ситуации с интернетом в школах».

Представитель Минпросвещения не смог уточнить, будут ли для создания отечественного аналога Zoom использоваться решения «ВКонтакте» или других компаний. В пресс-службе социальной сети также не смогли ответить на этот вопрос.

Ранее Mail.ru Group, Минобрнауки и Минпросвещения представили комплекс мер, которые должны помочь школам и вузам быстро перейти на дистанционное обучение, рассказывали в интернет-холдинге. Входящие в группу социальные сети «Одноклассники» и «ВКонтакте» предложили школам и вузам свои инструменты, включая прямые трансляции лекций и уроков, групповые звонки и размещение учебных материалов. В марте платформу для дистанционного обучения представил и «Яндекс». Компания инвестировала в нее 200 млн руб. В платформу вошли инструменты для интерактивных видеотрансляций занятий и общения класса с учителем, а также видеоуроки по всем предметам, сообщали в компании.


[mailerlite_form form_id=4]

Учителям в Самаре рекомендовали не пользоваться иностранными мессенджерами и соцсетями

Новости

В Минпросвещения инициативу местных чиновников не оценили и попросили не создавать искусственные рамки и запреты.

uchitelyam-v-samare-rekomendovali-ne-polzovatsya-inostrannymi-messendzherami-i-sotssetyami

В Самарской области чиновники из регионального департамента информационных технологий и связи рекомендовали государственным, региональным и муниципальным органам власти отказаться от использования зарубежных почтовых сервисов, мессенджеров и социальных сетей при передаче служебной информации, пишет «Российская газета».

Речь идет о внутренней переписке, финансовых вопросах, отчетах и так далее. Эту информацию официально распространила пресс-служба департамента. А потом выяснилось, что эта рекомендация касается и школьных учителей.

Чиновники рекомендуют переходить на отечественные аналоги: почтовые сервисы «Яндекса», «Мэйла», мессенджер «ТамТам». Самарские власти аргументируют свою позицию необходимостью обеспечить информационную безопасность.

В социальных сетях уже поднялся шквал возмущения. Пользователям кажется, что таким образом будут ущемлены их права и свободы, закрепленные в Конституции. Чиновники парируют, что это не запрет, а рекомендации, которые не касаются родительских чатов в школах.

Министерство просвещения прокомментировало скандальный случай в самарской школе, где учителям запретили пользоваться иностранными мессенджерами — в том числе WhatsApp и Viber. А родителям рекомендовали установить для обмена сообщениями приложение «ТамТам».

«Минпросвещения активно использует разные каналы коммуникации для общения с педагогами, родителями и учащимися. Именно поэтому ведомство представлено в четырех популярных соцсетях и отвечает на вопросы читателей в мессенджерах и комментариях. Мы призываем и школы быть информационно открытыми, а не создавать искусственные рамки и ограничения, как это пытались сделать в самарской школе», — такое сообщение ведомство опубликовало в своих соцсетях.

В красноярских школах установили видеонаблюдение во всех помещениях


[mailerlite_form form_id=4]