Выпускникам колледжей будут выдавать цифровой паспорт компетенций

Новости министерства образования
Опубликовано 01.03.2021 15:12 Мой университет

Благодаря выдаче паспорта портфолио молодого специалиста попадает в базу данных, доступ к которой имеют ведущие предприятия.

Выпускники российских колледжей после сдачи демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills будут получать цифровой паспорт компетенций. Об этом сообщил первый заместитель министра просвещения РФ Дмитрий Глушко в интервью «Российской газете».

«В течение последних лет мы продвигаем новую форму оценки — демонстрационный экзамен по мировым стандартам WorldSkills. Ребята показывают все, чему научились. Выполняют задания, которые «пришли» из реальной жизни, от работодателей. <…> Выпускники, которые сдали экзамен, получают не только диплом, но и цифровой паспорт компетенций», — сообщил замминистра.

По словам Глушко, благодаря выдаче паспорта портфолио молодого специалиста попадает в базу данных, доступ к которой имеют ведущие предприятия. Минпросвещения рассчитывает на то, что практический экзамен станет обязательным для всех учреждений среднего профессионального образования (СПО). «Исключения могут быть в медицинских специальностях и специальностях культуры, а также в подготовке экипажей судов и авиационного персонала», — уточнил он.

Замминистра добавил, что ведомство ведет работу по закреплению правового статуса цифрового паспорта компетенций как дополнительного документа к диплому СПО.

В аттестатах школьников могут появиться QR-коды

Новости министерства образования
Опубликовано 25.02.2021 14:11 Мой университет

Минпросвещения поддержало инициативу СПбГУ внедрения QR-кодов в аттестатах школьников и выпускников колледжей.

Министерство просвещения России поддержало инициативу внедрения QR-кодов в аттестаты школьников и учащихся колледжей, которая ранее была введена в Санкт-Петербургском госуниверситете (СПбГУ) для дипломов своих выпускников. Благодаря такому коду потенциальный работодатель может быстро получить полную и достоверную информацию об уровне подготовки потенциального работника, сообщили ТАСС в пресс-службе СПбГУ.

Ранее президент РФ Владимир Путин в ходе телемоста с ведущими высшими учебными заведениями страны поддержал идею студентов СПбГУ об использовании QR-кодов в печатных дипломах, которые позволят в электронном виде получать самую разную информацию о выпускниках. Президент отметил, что это будет способствовать трудоустройству, если будущий работодатель будет иметь полную информацию о своем потенциальном кандидате.

«Пять лет назад дипломы выпускников СПбГУ были дополнены QR-кодом, благодаря которому потенциальный работодатель может получить полную информацию о студенте. Новаторское решение СПбГУ получило высокую оценку на общегосударственном уровне: по решению Министерства просвещения РФ аттестаты об основном и среднем общем образовании теперь будут содержать двумерный матричный штриховой код», — сообщили в пресс-службе.

Собеседник агентства пояснил, что система действует в вузе с 2016 года. QR-код дублирует данные из электронного портфолио с персональной страницы выпускника. Таким образом, работодатель, получающий диплом, имеет возможность, используя QR-код, получить объективную информацию о соискателе. Обратившись к персональной странице выпускника, работодатель сможет узнать как о достижениях соискателя — участии в конкурсах и волонтерской деятельности, наличии грантов, наград, успехов в учебе, так и о дисциплинарных нарушениях, если такие имеются, а также проверить подлинность документов.

Фото: Вести Приморья

Минпросвещения внесло изменения во ФГОС системы СПО

Новости министерства образования
Опубликовано 12.02.2021 12:25 Мой университет

За последний месяц Минпросвещения утвердило 14 новых и внесло изменения в 47 существующих на данный момент ФГОС по специальностям и профессиям СПО.

В новой редакции ФГОС учтены изменения в законодательстве в области воспитания и организации практической подготовки при реализации образовательных программ СПО, сообщает пресс-служба ведомства.

Стандарты качества образования в СПО меняются в соответствии с требованиями экономики и рынка труда, поэтому в новые ФГОС добавлены новые компетенции по развитию финансовой грамотности, развитию навыков предпринимательской деятельности и антикоррупционного поведения.

Ещё 20 проектов ФГОС после актуализации, с учётом обновления профессиональных стандартов, размещены для общественного обсуждения на сайте regulation.gov.ru

Готовятся проекты изменений в ряд ФГОС, в которых исключаются излишние требования о наличии в учреждениях СПО стадионов.

В рамках направлений развития системы СПО Минпросвещения России будут обновлены перечни профессий и специальностей, а также структура подготовки кадров со средним профессиональным образованием с учётом скорости технологических изменений и потребностей рынка труда. В настоящее время перечни насчитывают около 500 профессий и специальностей, которые планируется укрупнить по принципу конструктора компетенций.

В правительстве пересмотрят стандарты профобразования

Новости
Опубликовано 09.02.2021 12:24 Мой университет

Депутаты Госдумы одобрили правительственный законопроект, который предусматривает разработку ФГОСов профобразования.

По словам авторов нового законопроекта, динамика рынка труда способствует необходимости регулярного внесения изменений в действующие профстандарты, признания утратившими силу старых и принятия новых. Таким образом формируются изменения в перечне профстандартов, утвержденных для разных областей профессиональной деятельности, пишет «Учительская газета».

По данным статистики, современный реестр содержит около 1325 профстандартов, почти 100 из которых утратили актуальность. Кроме того, некоторая часть претерпела существенные изменения или изменилась полностью.

Также новый закон предусматривает изменения, согласно которым, основные образовательные программы фонда профессий формируются “на основе выбора профессиональных стандартов, соответствующих областям или видам профессиональной деятельности выпускников”.

Минпросвещения готовит реформу профобразования

Новости министерства образования
Опубликовано 02.02.2021 10:43 Мой университет

Реформа необходима для повышения конкурентоспособности профобразования.

Министерство просвещения России намерено реформировать систему профессионального образования с учетом необходимости получения выпускниками практических навыков, написал у себя в Telegram-канале в понедельник первый замминистра просвещения Дмитрий Глушко.

«Сейчас мы готовимся реформировать систему профобразования, чтобы выпускники были достаточно конкурентоспособными на рынке труда», — отметил Глушко.

Он отметил, что у студентов колледжей порой не хватает времени и возможностей для получения практического опыта, который требуется для трудоустройства на предприятие. «Поэтому реформировать систему нужно по перефразированному принципу «совмещать полезное с полезным». Студент проходит обучение, параллельно выполняя конкурсные кейсы для настоящих предприятий», — добавил Глушко. По его словам, такую возможность студентам может дать проект «Профстажировки 2.0».

«Профстажировки 2.0» — совместный проект АНО «Россия — страна возможностей» и Общероссийского народного фронта, который стартовал в июне 2019 года. Он позволяет студентам готовить курсовые и дипломные работы по прикладным заданиям компаний (кейсам) и получать практический опыт с перспективой трудоустройства.

Фото: ryazangov.ru

В 2020 году в учреждения СПО поступило более 1,2 млн человек

Новости
Опубликовано 18.12.2020 14:38 Мой университет

По сравнению с 2019 годом в колледжи и техникумы пришло на 100 тысяч человек больше.

В 2020 году в учреждения СПО поступило более 1,2 млн человек

Популярность рабочих профессий в России неизменно растет, в этом году в колледжи поступили порядка 1,2 млн учеников. Наибольшей востребованностью пользуются IT специальности, а также строительство и сервис, сообщил ТАСС директор департамента Министерства просвещения РФ Виктор Неумывакин.

«Растет востребованность и популярность рабочих профессий. Мы это видим по цифрам приема. То есть, если несколько лет назад в колледжи в ходе приемной кампании набиралось около 900 тыс. человек, то в этом году мы уже ждем 1,2 млн в целом по стране в 2020 году», — сообщил Неумывакин.

При этом много выпускников школ не смогли поступить в средние профессиональные учреждения образования, так как не набрали проходной балл, который тоже растет.

«Во многих регионах средний балл аттестата [среди поступающих в колледж] достиг в среднем 4, это очень серьезный показатель. На некоторых специальностях средний балл аттестата не опустился ниже 5. То есть ребята, полностью имеющие оценки «отлично», поступали на эту специальность. И на некоторые специальности конкурс <…> не уступает вузовским <…>. А в некоторых колледжах этот конкурс даже выше», — добавил собеседник агентства.

Положительное влияние на систему среднего профессионального образования оказывает федеральный проект «Молодые профессионалы». С его помощью происходит обновление профессиональных стандартов, формирование новых специальностей, открытие новых мастерских. В 29 регионах страны уже открыты Центры опережающей профессиональной подготовки. Вместе с этим растет заинтересованность школьников в получении средне специального образования.

Впервые в 2021 году будет проведен Всероссийский конкурс «Мастер года» среди мастеров производственного обучения образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования.

IT-специальности стали самыми популярными среди абитуриентов СПО

Новости
Опубликовано 27.11.2020 16:45 Мой университет

Минпросвещения России подвело предварительные итоги приемной кампании в колледжи и техникумы.

По сообщению телеграм-канала “Большая перемена”, который ведет пресс-служба Минпросвещения РФ, самыми популярными среди абитуриентов в этом году стали профессии в сферах IT-технологий, строительства и услуг.

Специальности и направления в области информационных технологий были популярны и среди абитуриентов вузов. Поэтому было дополнительно увеличено количество бюджетных мест по этому направлению. На втором месте расположились специальности и направления в области педагогики и образования, на третьем – здравоохранения и медицинских наук.

Всего в этом году техникумы и колледжи зачислили 1,2 млн ребят. Пресс-служба ведомства отмечает, что ещё три года назад число поступающих на программы СПО составляло 963 тыс. человек.

Источник: Учительская газета

Минпросвещения планирует проводить ВПР и в заведениях СПО

Новости министерства образования
Опубликовано 22.10.2020 14:12 Мой университет

Министерство хочет усилить работу в части повышения качества общеобразовательной подготовки студентов среднего профессионального образования.

Первый замминистра просвещения РФ Дмитрий Глушко заявил, что Минпросвещения РФ планирует ежегодно проводить всероссийские проверочные работы в заведениях среднего профессионального образования. Об этом сообщает РИА Новости.

Он отметил, что министерство хочет усилить работу в части повышения качества общеобразовательной подготовки студентов среднего профессионального образования.

«Планируем проведение всероссийских проверочных работ во всех организациях среднего профессионального образования на ежегодной основе», – рассказал Глушко в ходе заседания координационного совета при ОП РФ по национальным проектам и народосбережению.

По его словам, в 2018–2019 году Рособрнадзор провел исследование качества подготовки обучающихся по программам среднего профобразования. Это исследование показало низкий уровень общеобразовательной подготовки обучающихся ссузов.

Глушко уточнил, что большинство обучающихся не освоили основные общеобразовательные предметы и есть риски, что они не смогут освоить и специальности, в которых данные предметы являются ключевыми.

Замминистра добавил, что ведомство также собирается обновить содержание и методики преподавания общеобразовательных дисциплин в заведениях среднего профобразования.

В сотню лучших образовательных организаций России вошли 40 учреждений Москвы

Новости
Опубликовано 14.09.2020 14:09 Мой университет

Московский городской педагогический университет и 39 колледжей вошли в топ-100 лучших учебных заведений России.

В 2020 году в учреждения СПО поступило более 1,2 млн человек

«Активное участие московских студентов в мероприятиях WorldSkills и их результаты не только подтверждают высокое качество столичного профессионального образования, но и задают новые высоты и стандарты профессиональной подготовки востребованных в Москве специалистов. Город развивает и модернизирует систему подготовки кадров, обновляет материально-техническую базу колледжей, повышает квалификацию преподавателей и мастеров производственного обучения. И результаты налицо — сразу 39 колледжей и один вуз вошли в список лучших в России. Для сравнения: в прошлом году в этом списке было 27 столичных колледжей, а в 2017 году — лишь 17», — приводятся в материале сайта мэра Москвы слова заместителя мэра столицы по вопросам социального развития Анастасии Раковой.

Отмечается, что столичные студенты участвуют в чемпионатах по профессиональному мастерству WorldSkills и успешно сдают демонстрационные экзамены. А преподаватели являются сертифицированными экспертами чемпионатов профмастерства.

Топ-100 лучших образовательных организаций страны по итогам 2019 года объявили во время VIII национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia). В этом году соревнования проходят в Москве с 6 по 21 сентября. Столицу представляет команда из 294 школьников и студентов, которые участвуют в состязаниях по 198 компетенциям.

«В прошлом году москвичи стали абсолютными рекордсменами WorldSkills по числу наград высшей пробы, завоевав 92 золотые медали, 22 серебряные и 22 бронзовые», — говорится в сообщении.
Фото: проф-обр.рф

[mailerlite_form form_id=4]

Определены победители конкурса школьных СМИ «75 лет Великой Победе»

Новости
Опубликовано 22.05.2020 09:23 Газета педагогов

Завершился 3-ий конкурс школьных СМИ, посвященный празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.

doroga-k-detyam-lezhala-cherez-front

Дорогие участники, вот и пришло время подвести итоги уже третьего по счету конкурса школьных СМИ! Благодарим всех, кому оказалась близка тема Дня Победы, — мы получили большое количество работ отличного качества. Многие не уступают по тематике, разработке идеи, языковому мастерству и техническому исполнению работам уже зрелых журналистов. Выбрать лучших было не так просто.

Мы обязательно разместим большую часть работ на нашем сайте — всем авторам мы вышлем ссылки на публикации, чтобы они могли порадовать себя и своих близких. Размещать работы мы начнем с понедельника 25 мая.

До конца мая мы вышлем сертификаты участникам, а в июне разошлем дипломы победителям! Если документ к вам не придет, обратитесь, пожалуйста, на почту редакции — gazeta@edu-family.ru.

Надеемся, что наш конкурс вдохновит вас на новые публикации. Вы все молодцы — продолжайте творить и вы достигнете больших высот. Дерзайте! А мы всегда рады будем принять ваши работы и рассказать о них всей стране!

Кто же стал победителем?

Лучшее аудиоинтервью

  1. Акулич Глеб, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа имени С. Преминина».
  2. Булкин Сергей, МОУ «Средняя школа № 46».

Лучшее фото (репортажное)

  1. Иванов Алексей, МОУ Средняя школа п. Ярославка.
  2. 3 «Д» класс, МАОУ «Медико-Биологический Лицей» г. Саратов.
  3. Савченко Яна, МКОУ Вторая Сторожевская средняя общеобразовательная школа.

Лучшее фото (художественное)

  1. Михайленко Дарья, МАОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа имени полного кавалера ордена Славы И.И. Сидорова.
  2. Нестерова Валерия, Киркина Елизавета, Калин Георгий, МОБУ «Средняя общеобразовательная школа №8», Волхов.
  3. Подугольников Кирилл, Ингольская СОШ.

Лучший коллаж

  1. Курдин Артём, МБОУ СОШ № 59, Курск.
  2. Коновалова Карина, МБОУ Школа №3, Феодосия.
  3. Коровина Софья, МБОУ «Лопатинская СОШ».

Лучший текст (репортаж и очерк)

  1. Гайворонская Елизавета, МБОУ Калачеевская СОШ №6. Дорога к детям лежала через фронт.
  2. Курбатова Лилия, МБОУ Гимназия № 47, Курган. Письма о письмах.
  3. Муратов Олег, МБОУ СОШ № 14, Выборг. Человек-легенда. О встрече с Василием Лановым.

Лучший текст (интервью)

  1. Павел Бондарь, Ирина Гриневич, Андрей Дёмин, Татьяна Клименко, Екатерина Лебедева,
    Ярослав Удовенко, Ксения Франзен, МБУДО ДЮЦ «Радуга», г.о. Пущино.
  2. Прокопович Матвей, МБОУ Каменногорский центр образования
  3. Колупаева Алина, МБОУ Лицей №159, Новосибирск.

Лучшая заметка

  1. Александрова Варвара, МБОУ «Москвинская средняя общеобразовательная школа», Псковская область.
  2. Ковтун Артём, МАУ ДО ЦВР «Планета взросления», объединение «Школьный курьер».
  3. Никиточкина Дарья, ГБПОУ ВО «Воронежский юридический техникум» и Юнжакова Арина, МАОУ Востряковская СОШ №3 с УИОП, Домодедово.

Лучший текст (эссе)

  1. Ларионова Ангелина, МБОУ СШ № 9, Ярцево (руководитель — Маслобойникова Нелли Ивановна).
  2. Окунев Илья, МАОУ СОШ №21.
  3. Рябенков Даниил, МБОУ СШ № 9, Ярцево (руководитель — Маслобойникова Нелли Ивановна) и Короленко Анастасия, ГПОУ ЯО Рыбинский полиграфический колледж.

Лучший видеорепортаж

  1. Хрипунова Дарья, Беляков Егор, Самарцева Алла, Медиацентр «ТРИ КИТА» МОУ «Гимназия», Сертолово.
  2. Крайнова Александра, Моисеев Михаил, Малашенков Вячеслав, МБУ ДО «Волосовский ЦИТ».
  3. Студия телевидения «ДеТВора», МОУ «Лицей №5 имени Ю.А.Гагарина, Волгоград.

Лучшее видеоинтервью

  1. Даниил Щапов, Андрей Обрезков, Сергей Поздняков, МАОУ Лицей № 21, Иваново.
  2. Токарь Екатерина, Вавилов Михаил, Ситникова Анастасия, Вавилов Михаил, Медиацентр «ТРИ КИТА» МОУ «Гимназия», Сертолово.
  3. Гусарова Юлия, МБУДО ДЮЦ «Радуга» г.о. Пущино.

Лучший социальный ролик

  1. Коломыцева Татьяна, Демченко Лизавета, Преснякова Татьяна, Крамарев Андрей, Шумейко Виктория, МКОУ Ковалёвская СОШ.
  2. Горшенина Илона, МБОУ Верхнедонская гимназия.
  3. Индыченко София, МБОУ СОШ №4.

Большое спасибо всем участникам! Надеемся увидеть вас в следующем учебном году на 4 конкурсе школьной журналистики!

[mailerlite_form form_id=4]