Опрос: 80% родителей хотели бы, чтобы их дети стали айтишниками

Новости
Опубликовано 12.07.2023 12:24 Мой университет

Два из трех родителей в России (63%) готовы отдать детей в IT, даже если тем это не интересно.

opros-80-roditelej-hoteli-by-chtoby-ih-deti-stali-ajtishnikami

Два из трех родителей в России (63%) готовы отдать детей в IT, даже если тем это не интересно, показал опрос образовательной платформы GeekBrains, сообщает портал Педсовет. Только 32% сказали, что отправят ребенка IT-курсы, только если он сам будет в этом заинтересован.

80% опрошенных хотели, чтобы карьера их детей была связана со сферой IT. Каждый десятый (12%) готов отдавать ребенка на обучение программированию с пяти-семи лет, каждый четвертый — (25%) с семи-десяти лет. 

50% орошенных также сказали, что уроки программирования должны войти в обязательную школьную программу. 41% не видит в этом необходимости и считает, что школе такие занятия можно проводить факультативно.

Учителей приглашают на конкурс «Каникулы со «Сферумом»

Новости
Опубликовано 10.07.2023 14:17 Мой университет

Образовательная платформа от VK Сферум проводит его при поддержке Минпросвещения.

uchitelej-priglashayut-na-konkurs-kanikuly-so-sferumom

Начался первый этап конкурса «Каникулы со «Сферумом» — образовательная платформа от VK проводит его при поддержке Минпросвещения. 

Принять участие в конкурсе могут дети, вожатые и педагоги дополнительного образования. Задача — придумать, как разнообразить общение в летнем лагере с помощью учебного профиля «Сферум» в VK Мессенджере. Детям предлагается придумать свой медиапроект для летнего общения в лагере (например подкаст или интервью), вожатым — сценарий мероприятия (например, викторины или флешмоба), педагогам — описать, как «Сферум» помогает им решать разные типы задач в работе с детьми и коллегами.

Победители определятся в августе и получат в награду смартфоны, умные колонки и другие подарки от «Сферума».

Школьники рассказали о новых трендах в технологиях

Новости
Опубликовано 21.06.2023 12:25 Мой университет

Компания Mediascope впервые исследовала медиапотребление детей и подростков младше 12 лет.

shkolniki-rasskazali-o-novyh-trendah-v-tehnologiyah

Школьники считают Instagram*, вселенную Marvel и криптовалюту уходящими в прошлое трендами. Это данные компании Mediascope, которая впервые исследовала медиапотребление детей и подростков младше 12 лет. 

Самыми «модными» явлениями в интернете подростки считают короткие видео, видеоигры и технологии «умного» дома. Самой популярной соцсетью для них стал TikTok (43%), на втором месте — «ВКонтакте» (41%), на третьем (с большим отрывом) Instagram (13%); наиболее популярным видеосервисом — YouTube (79%). 

Интернетом пользуется 87% детей четырех-пяти лет, у 35% детей этого возраста уже есть собственные смартфоны.

Mediascope также исследовал, как подростки проводят свой досуг вне интернета. Выяснилось, что большинство детей от девяти до 17 лет считают устаревшими развлечениями просмотр телевизора, походы на дискотеки и настольные игры, а трендовыми — походы в кофейни, торговые центры и путешествия по России.

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.

Кравцов: детям до 15 лет вреден интернет

Новости министерства образования
Опубликовано 05.06.2023 12:25 Мой университет

Министр просвещения заявил об этом в интервью Первому каналу.

kravtsov-detyam-do-15-let-vreden-internet

Министр просвещения Сергей Кравцов в интервью Первому каналу заявил, что детям до 15 лет вредно пользоваться интернетом и соцсетями.

«До 15 лет — это период, который нужно пройти без виртуального мира. Это говорят психологи, это говорят ученые, это не только мое личное мнение», — сказал он.

Кравцов также рассказал, что купил своей дочери на 15-летие кнопочный телефон. 

Рособрнадзор получил право устанавливать требования к сайтам школ, колледжей и вузов

Новости министерства образования
Опубликовано 31.05.2023 12:24 Мой университет

Такие полномочия дала ведомству Госдума.

rosobrnadzor-poluchil-pravo-ustanavlivat-trebovaniya-k-sajtam-shkol-kolledzhej-i-vuzov

Рособрнадзор будет устанавливать требования к структуре официального сайта образовательной организации и ее формату. Речь идет в том числе о размещении на сайте сведений о структуре и органах управления учебного заведения, о численности учащихся, о численности иностранных учащихся, о языках образования, о педагогическом коллективе и руководстве, а также многом другом. Согласно документу, изменения будут внесены в статью 29 федерального закона «Об образовании в РФ» в части установления требований к структуре официального сайта образовательной организации в сети «Интернет».

Как пояснили на сайте «Дума.тв», на сегодняшний день правительство устанавливает порядок размещения и обновления информации об образовательных организациях на их сайтах, а также содержание и форму предоставления такой информации. В пояснительной записке к документу говорится, что законопроект устранит несоответствие, поскольку Рособрнадзор устанавливал требования к структуре и формату официальных страниц школ, колледжей и вузов по нормативным актам правительства, но в законе «Об образовании РФ» об этом ничего не сказано. При этом Рособрнадзор регулярно проводит мониторинги таких сайтов. Принятый законопроект позволит четко определить полномочия Рособрнадзора, что в свою очередь приведет к стабильности нормативного регулирования данных правоотношений.

Нетрадиционные техники рисования

ПедСовет
Опубликовано 25.05.2023 16:23 Елена Павленко

Елена Павленко рассказывает об опыте использования нетрадиционных материалов на уроках изобразительного искусства.

netraditsionnye-tehniki-risovaniya

«Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев.
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки,
которые питает источник творческой мысли.
Другими словами, чем больше мастерства
в детской руке, тем умнее ребёнок».

В.А. Сухомлинский

Дошкольник в своём эстетическом развитии проходит путь от элементарного наглядно- чувственного впечатления до создания оригинального образа (композиции) адекватными изобразительно – выразительными средствами. Чтобы помочь ему, необходимо создавать базу для его творчества. Чем больше ребёнок видит, слышит, переживает, тем значительнее и продуктивнее станет деятельность его воображения.

Чтобы повысить результативность работы с детьми по разделу изобразительное искусство и художественная деятельность, я использую различные нетрадиционные техники рисования.

Такие занятия не утомляют дошкольников, у детей сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени, отведенного на выполнение задания. Многие виды нетрадиционного рисования способствуют повышению уровня развития зрительно-моторной координации (например, рисование по стеклу, роспись ткани, рисование мелом по бархатной бумаге и т.п.).

Рисование необычными материалами и оригинальными техниками позволяют детям ощутить незабываемые положительные эмоции. А по эмоциям можно судить о том, что в данный момент творится у ребёнка на душе, какое у него настроение, что его радует, а что огорчает.

3Ещё немаловажное значение в развития творческих способностей ребёнка играет осведомлённость родителей по данной теме. Для решения этой проблемы, я провела мастер-класс по нетрадиционным техникам рисования для родителей, где они имели возможность не только наглядно, а и на практике познакомится с некоторыми из них.

Результат превзошел все ожидания! Ведь вряд ли они могли догадываться о том, что с помощью обычной пены для бритья можно создать свою уникальную картину.

А ведь каждая из техник — это маленькая игра. Их использование позволяет чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.

[mailerlite_form form_id=4]

В школах Томской области начнут проводить уроки по управлению БПЛА

Новости
Опубликовано 15.05.2023 14:15 Мой университет

Сейчас решается, в каком классе вводить новый предмет.

v-shkolah-tomskoj-oblasti-nachnut-provodit-uroki-po-upravleniyu-bpla

Губернатор Владимир Мазур поручил начать в школах Томской области уроки по управлению беспилотными летательными аппаратами (БПЛА) с нового учебного года, сообщает ТАСС. До этого предстоит определить, с каким формате и с какого класса они будут проходить.

«Начинать осваивать эти навыки нужно со школьной скамьи. Мы поддерживаем инициативу президента о включении в программу общего образования уроков по управлению беспилотниками. Я принял решение ввести такие уроки в школах Томской области с нового учебного года. Поручил профильному департаменту совместно с педагогами и родительскими комитетами решить, в каком классе вводить новый предмет и на какой основе — постоянной или факультативной», — приводятся в сообщении слова Мазура.

12 мая губернатор посетил площадку открытого российского чемпионата по робототехнике «РобоКап — 2023», который проходит в школе «Интеграция». Организаторы чемпионата — администрация Томской области и Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники при поддержке Российского национального комитета RoboCup.

В 2023 году на чемпионат «РобоКап» подали заявки около 400 школьников и студентов в составе 160 команд из Томской, Новосибирской, Челябинской, Мурманской, Кемеровской, Ростовской, Калининградской областей, Красноярского, Пермского и Приморского краев, Москвы и Санкт-Петербурга, а также участники из Республики Беларусь.

В Госдуме предложили обучать школьников механизмам применения искусственного интеллекта

Новости
Опубликовано 12.05.2023 12:23 Мой университет

С такой инициативой к министру просвещения Сергею Кравцову обратился вице-спикер Госдумы Владислав Даванков.

v-gosdume-predlozhili-obuchat-shkolnikov-mehanizmam-primeneniya-iskusstvennogo-intellekta

По версии автора идеи, внедрять современные цифровые инструменты образования в школы необходимо уже сейчас. Благодаря возможностям искусственного интеллекта, учащиеся смогут повысить свои способности критически мыслить и анализировать происходящие события. Кроме того, данный навык будет особенно полезен для ребят в условиях конкуренции на рынке труда в будущем.

Аналогичное обращение Даванков направил директору Ассоциации «Альянс в сфере искусственного интеллекта» Наталье Мальцевой. В письме он подчеркнул необходимость создания специальной учебной программы, которая будет включать в себя образовательный курс для учителей. Педагоги смогут осваивать технологии искусственного интеллекта, чтобы в перспективе делиться полученными знаниями со своим учениками, расширяя их кругозор и компетенции.

Кроме того, парламентарий предложил задействовать цифровые технологии в педагогической сфере. По его мнению, нейросети помогут качественно снизить бюрократическую нагрузку на учителей. Для этого необходимо сформировать меры поддержки преподавателей, которые стараются внедрить искусственный интеллект в процесс обучения. Даванков подчеркнул, что школьники вовсю применяют различные нейросети для выполнения школьных заданий, а педагоги по-прежнему остаются вне контекста.

Как защитить детей от опасного общения в интернете?

Новости
Опубликовано 11.05.2023 12:26 Мой университет

Специалисты ресурса объясняем.рф подготовили памятку для родителей и педагогов.

kak-zashhitit-detej-ot-opasnogo-obshheniya-v-internete

В интернете для детей много полезного: интерактивные уроки, сообщества по интересам и соцсети для общения. Но там же можно встретить злоумышленников.

Дети более доверчивы. Этим злоупотребляют люди, которые используют несовершеннолетних в корыстных целях. Иногда они могут заставить ребёнка навредить себе или присоединиться к экстремистскому движению.

Объясняем, как защитить детей от опасного общения в интернете.

Обратите внимание, если в соцсетях ребёнка:

  • фото увечий: порезов, ссадин, крови, травм;
  • мрачные и депрессивные фото;
  • цитаты, обесценивающие жизнь и традиционные ценности;
  • посты о стрельбе в школе и тех, кто её совершал.

Что должно насторожить в поведении ребёнка:

  • часто не бывает дома, не говорит, с кем видится;
  • не знакомит вас со своими новыми друзьями и не даёт их контактов;
  • начинает хуже учиться в школе;
  • пользуется дорогими вещами, которые вы ему не покупали;
  • распоряжается личными деньгами, полученными не от родственников.

Как помочь:

  • выстраивайте доверительные отношения, так ребёнок не будет бояться обратиться к вам за поддержкой и советом;
  • больше времени проводите вместе: гуляйте, смотрите кино, общайтесь;
  • выставляйте в детских приложениях и играх ограничения по возрасту, запрет на обмен сообщениями с незнакомыми людьми и передачу геолокации;
  • просите советоваться с вами перед тем, как добавить в друзья нового пользователя;
  • используйте родительский контроль и отфильтровывайте нежелательные ресурсы;
  • обращайте внимание на настроение и поведение ребёнка: резкие перепады могут говорить о том, что он попал в неприятности;
  • следите, чтобы ребёнок не размещал в сети персональную информацию о себе и семье, данные о месте проживания, учёбы и ежедневных маршрутах, сведения из документов и прочее.

Академия Минпросвещения представила фильм «Наш космос», созданный в технологии виртуальной реальности

Новости министерства образования
Опубликовано 12.04.2023 14:11 Мой университет

До этого был создан фильм «Электроэнергетика России».

akademiya-minprosveshheniya-predstavila-film-nash-kosmos-sozdannyj-v-tehnologii-virtualnoj-realnosti

Уникальные интерактивные пособия, сделанные в технологии виртуальной реальности, можно назвать учебными материалами нового поколения. Они объединяют знания по физике, химии, истории, географии и другим школьным предметам, а также позволяют почувствовать себя непосредственным участником событий, пишет «Учительская газета».

10 апреля в российских школах прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном», которое было посвящено Дню космонавтики. В продолжение этой темы Академия Минпросвещения России представила новый образовательный фильм «Наш космос», созданный в технологи «видео-360».

Ребята, посмотрев этот фильм смогут узнать об истории отечественной космонавтики, особенностях подготовки к космическим полетам, управлении полетами, перспективах развития российской космонавтики и Космодроме Восточный.

Как отметил учитель физики и астрономии Андрей Белышев, материал в фильме –  очень богатый. «Даже если взять фрагмент, как готовят к невесомости космонавтов в бассейне, – это же практически «ожившая» тема условия плавания тел. Это 7 класс, вся третья четверть посвящена силе Архимеда, условиям плавания, решению задач», – пояснил он.

Посмотреть «Наш космос», а также более подробно узнать о применении фильма в образовательной деятельности можно на сайте Академии Минпросвещения.