Московские школьники поставили рекорд по количеству дипломов на Всероссийской олимпиаде

Новости

Всего москвичи завоевали 943 диплома, это на 37 больше предыдущего рекорда (школьники Москвы установили его в прошлом году). Это более 40% от общего числа дипломов.

moskovskie-shkolniki-postavili-rekord-po-kolichestvu-diplomov-na-vserossijskoj-olimpiade

По итогам Всероссийской олимпиады московские школьники получили 943 диплома. Сборная столичных школ побила свой прошлогодний рекорд и получила больше 40% от всех врученных наград. В 2018 году у московской команды было 906 дипломов призеров и победителей, сообщает сайт мэра Москвы.

По количеству дипломов победный счёт москвичей составил 204 награды, это 55% всех, что были вручены в этом году. В департаменте образования и науки отмечают, что в этом году учащиеся из Москвы улучшили свои результаты по физике, информатике, математике, химии, географии и биологии. Призеров подготовили 227 школ столицы, а воспитанники 92 учебных заведений стали победителями.

mos-shkolniki


[mailerlite_form form_id=4]

Правительство хочет разрешить студентам работать в школе

Новости

Законопроект об изменениях в ФЗ «Об образовании в РФ» внесен правительством в Госдуму.

Если законопроект будет принят, самые талантливые и мотивированные студенты смогут прийти в школу не только на практику, но начать работать по профессии, сообщает «Российская газета».

Как говорится в пояснительной записке к документу, новые поправки позволят допускать к педагогической деятельности людей, «обучающихся по программам среднего профессионального и высшего образования, в течение периода прохождения ими обучения».

По словам директора ФИРО РАНХиГС Максима Дулинова, сегодня к педагогической работе могут быть допущены только люди с высшим или средним профессиональным образованием. Студент даже не имеет права вести школьный кружок в свободное от учебы время. Новый законопроект позволит ввести особый порядок допуска студентов к работе с детьми.

Эксперты отмечают, что, в первую очередь, студентов предполагается задействовать в системе дополнительного образования, то есть в различных школьных кружках и секциях.

При этом, чтобы избежать «рисков допуска в образовательные организации лиц, не имеющих достаточной профессиональной подготовки», Минпросвещения, Минтруд и Минобрнауки должны будут разработать конкретный порядок и условия, на которых школа будет принимать на работу студентов.

Во многих вузах студенты занимаются со школьниками уже сегодня: проводят конкурсы, олимпиады… Но официально это не считается работой педагога. И зарплату, как учителя, студенты не получают.

При этом эксперты считают, что новый законопроект позволит привлечь в профессию больше молодых учителей. Как рассказала ранее министр просвещения Ольга Васильева, общее число педагогов, работающих в сфере довузовского образования в России, составляет более 2,2 млн человек. Из них почти 30 процентов — люди в возрасте в возрасте 45-55 лет. Более 23 процентов — кадры старше 55 лет. А вот молодых учителей (25-29 лет) — всего чуть больше 8 процентов. При этом школам не хватает учителей начальных классов, преподавателей английского языка, математики и информатики.

По словам, зампредседателя комитета Госдумы РФ по образованию и науке Любови Духаниной, речь не идет о том, чтобы заместить опытных педагогов молодыми сотрудниками без высшего образования. Кому-то из ребят новый законопроект даст возможность найти первое место работы на два-три часа в неделю, получить интересный опыт. Кто-то из них останется в образовании на долгие годы.

Минпросвещения: в ближайшие пять-семь лет школы ждет дефицит педагогических кадров


[mailerlite_form form_id=4]

Родители российских школьников начали нанимать репетиторов для себя

Новости

Родители российских школьников все чаще нанимают себе репетиторов, чтобы знать школьную программу своих детей.

Траты родителей школьников на репетиторов в России составляют около 144 тысяч рублей за курс занятий — и эти средства взрослые тратят на собственное обучение, чтобы не отставать от познаний ребенка в рамках школьной программы. Как сообщает образовательный сервис Tutor, чаще всего родители обращаются к преподавателям английского языка. На втором месте — русский язык, далее следует математика.

В ходе опроса, проведенного специалистами сервиса, выяснилось, что две трети респондентов не всегда сами понимают то, что задают на дом в школах их детям.

Как утверждают эксперты, одна из главных причин повышения спроса на услуги школьных репетиторов для взрослых заключается в ежегодном изменении и усложнении образовательных программ. Речь идет также о пробелах в школьном образовании, например — невозможности получить должную языковую практику в больших классах на уроках английского языка.

Стоимость услуг репетиторов зависит от предмета. Так, иностранный язык обойдется в среднем в полторы тысячи рублей за час. Русский и математика будут стоить примерно на треть дешевле. А вот подготовка к олимпиаде будет стоить дороже английского — около двух тысяч рублей за часовое занятие.

Отмечается, что схожая тенденция уже несколько лет существует и в Европе, где родители нанимают репетиторов, чтобы самостоятельно разобраться в школьной программе, а потом лично объяснить все ребенку.

Источник: Федеральное агентство новостей


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения предложило расширить перечень олимпиад и конкурсов на получение грантов

Новости министерства образования

Ведомство также предлагает исключить конкурс творческих работ «Физическая культура XXI века» для студентов колледжей и техникумов.

Министерство просвещения РФ предложило расширить перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2018-2019 учебный год, по итогам участия в которых будет формироваться список претендентов на получение президентских грантов. Соответствующий проект приказа опубликован в понедельник портале проектов нормативных правовых актов, сообщает ТАСС.

Министерством предлагается расширить перечень олимпиад и конкурсов с 224 до 279 позиций. При этом конкурс творческих работ «Физическая культура XXI века» для студентов колледжей и техникумов предлагается исключить.

Действующий список утвержден в ноябре 2018 года. Сбор предложений на включение в перечень проводился до 1 июня 2018 года. По итогам обсуждений, проведенных экспертной группой Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России, из 312 предложенных мероприятий было отобрано 224.

По данным Минпросвещения, каждый год 1200 студентов становятся получателями гранта президента РФ в размере 20 тыс. рублей в месяц на протяжении всего обучения в вузе или колледже.


[mailerlite_form form_id=4]

Онлайн-консультация по ЕГЭ по информатике состоится 6 мая

Новости министерства образования

Консультацию проведет учитель информатики Международной гимназии в Новых Вешках, старший преподаватель кафедры информационных систем и телекоммуникаций МГТУ им. Н. Э. Баумана.

onlajn-konsultatsiya-po-ege-po-informatike-sostoitsya-6-maya

Онлайн-консультация по Единому государственному экзамену по информатике состоится 6 мая, сообщает пресс-служба Министерства просвещения Российской Федерации.

Консультация пройдет в официальном сообществе ЕГЭ в социальной сети «ВКонтакте». Ее проведет учитель информатики Международной гимназии в Новых Вешках, старший преподаватель кафедры информационных систем и телекоммуникаций МГТУ им. Н. Э. Баумана, лауреат Премии города Москвы в области образования, финалист конкурса «Педагог года Москвы – 2016» в номинации «Учитель года», победитель олимпиады «Московский учитель» и всероссийского конкурса «Большие вызовы для учителя» Владислав Попов.

«Эксперт рассмотрит структуру контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по информатике, уделив особое внимание критериям оценивания, типичным ошибкам и приемам успешного прохождения экзамена, а также ответит на вопросы зрителей в режиме реального времени», – говорится в сообщении.

В России ЕГЭ служит одновременно выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в вуз. Обязательными для получения аттестата об окончании российской школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике. В 2020 году в число обязательных предметов для выпускников также планируется ввести отечественную историю, а с 2022 года – иностранный язык.

Источник: Российское образование


[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева предложила сокращать число летних городских лагерей

Новости

Альтернативой пришкольным лагерям могли бы стать сезонные лагеря из быстро сооружаемых конструкций, полагает министр просвещения.

Количество детей, проводящих лето в городских школьных лагерях, хотелось бы сократить, альтернативой могли бы стать сезонные лагеря из быстро сооружаемых конструкций, заявила министр просвещения РФ Ольга Васильева на очередном совещании президента России Владимира Путина с членами правительства РФ.

Как рассказала Васильева, в городских летних лагерях, предполагающих нахождение на территории школы в течение дня, отдыхают сейчас 2,8 миллиона российских детей (48%).

«Очень хочется сократить хотя бы до миллиона пребывание детей в школьных лагерях, которое на сегодняшний день есть. Мы, конечно, делаем все возможное, чтобы дети не были предоставлены сами себе. Например, в прошлом году у нас работала вся система групп образования, кружковой сетью были охвачены 5 миллионов детей», — заявила Васильева.

По мнению Васильевой, альтернативой пришкольным лагерям могли бы стать сезонные лагеря из быстро сооружаемых конструкций. Стоимость их возведения невелика, поэтому за 220 миллионов можно построить сезонный лагерь, который примет за смену 700 детей, отметила она, добавив, что подобные лагеря сейчас возводят в Нижегородской области.

Васильева также предложила развивать в стране сеть летних палаточных лагерей для детей и подростков.

«Я понимаю, что это большие затраты для государства, но может быть в долгосрочной перспективе стоит рассмотреть программу, в рамках которой мы будем постепенно оснащать инфраструктуру для детского отдыха, и наряду с быстровозводимыми конструкциями рассмотреть концепцию палаточных лагерей», – предложила министр просвещения.

Она отметила, что стоимость организации современных палаточных лагерей, особенно для подростков, относительно низкая. По словам Васильевой, подобный лагерь для отдыха 200 человек можно построить за примерно 200 миллионов рублей без учета аренды или выкупа земли, подведения коммуникаций и зарплаты педагогического коллектива.

Роспотребнадзор запретил вывозить школьников в поисковые экспедиции с палатками


[mailerlite_form form_id=4]

Российские школьники одержали победу на международной олимпиаде по химии

Новости

На Международной Менделеевской олимпиаде по химии в Санкт-Петербурге российские школьники завоевали семь золотых медалей.

rossijskie-shkolniki-oderzhali-pobedu-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-himii

Российские школьники победили в Международной Менделеевской олимпиаде по химии (IMChO-53), которая прошла в Санкт-Петербурге. Всего Россия взяла семь золотых медалей, сообщил ТАСС со ссылкой на пресс-службу Московского госуниверситета им. Ломоносова (МГУ).

«Ученики российских школ завоевали семь золотых, три серебряных и одну бронзовую медаль <…> Абсолютное первое место с результатом 192,43 балла из 230 возможных завоевал 11-классник из Москвы Алексей Шишкин (школа № 1589). Второе абсолютное место также досталось москвичу, 11-класснику Чернову Никите (школа № 1568 им. Пабло Неруды)», — говорится в сообщении.

В состязаниях участвовало 152 школьника из 28 стран. По правилам проведения международных олимпиад, количество медалей в них строго регламентировано и составляет определенный процент от общего числа приехавших на олимпиаду школьников. В 2019 году участники ММО-53, занявшие первые 15 мест, получили золотые медали и статус победители Менделеевской олимпиады, следующие 30 — серебряные призеры, затем идут 45 бронзовых призеров.

Статистика по золотым медалям распределилась следующим образом: Россия — семь медалей, Румыния — три медали, Белоруссия, Болгария, Литва, Узбекистан и Украина — по одной медали.

Как отметил ректор МГУ академик РАН Виктор Садовничий, победа российской команды была обусловлена тем, что участники прошли серьезный отбор, выиграв на Всероссийской олимпиаде школьников по химии. «Финальную подготовку наша команда проходила в Московском университете, с ними работали лучшие тренеры Химического факультета», — отметил он.

В Минпросвещения разработали концепцию преподавания химии в школе


[mailerlite_form form_id=4]

Кондратьев Андрей Григорьевич

Страница памяти - 2019

Ирина Мацевич представляет рассказ о боевом пути своего Андрея Кондратьева.

kondratev-andrej-grigorevich

Это страшное слово «ВОЙНА»… Сколько горя и бед принесла она людям! Сколько жизней она унесла! Нет, наверное, ни одной семьи, которая бы не потеряла в этой ужасной войне кого-то из своих родных и близких.

Я хочу рассказать о своем прадеде, который, как и многие другие, принимал участие в войне и защищал нашу страну от фашистов.

Моего прадеда звали Кондратьев Андрей Григорьевич. Родился он в 1924 году в Богучанском районе Красноярского края. В июне 1942 года прадед был призван на фронт из Удерейского Районного военного комиссариата и был распределен в 32 танковый полк, в звании младшего сержанта. В ноябре 1942 года возле города Вычуга он получил сквозное ранение голени. Подлечив ногу и выписавшись из госпиталя, прадед снова вернулся в полк.

В 1943 году в боях за город Люблич на танке Т-70 «умело маневрируя прорвал оборону противника, уничтожил 2 пулемета и около 20 солдат противника» (выдержка из документов) за что был награжден орденом славы III степени.

В 1944 году прадед был назначен старшиной 32 отдельного танкового полка и участвовал в боях на танках Т-37 и Т-34.

22 октября 1946 года Андрей Георгиевич был демобилизован и вернулся домой.

За время войны мой прадед прошел большой и долгий путь. Он участвовал в военных действиях в разных городах как России, так и Германии. За свои подвиги мой прадед имеет разные награды: орден Красной Звезды, медаль За Отвагу, Орден Славы III степени, медаль За взятие Берлина, медаль За освобождение Варшавы и медаль За победу над Германией.

Я очень горжусь своим прадедом!


[mailerlite_form form_id=4]

Чикуров Николай Федорович

Страница памяти - 2019

Школьник Данил Халитов рассказал нам о боевом пути своего прадеда Николая Чикурова.

chikurov-nikolaj-fedorovich

Майский праздник День Победы отмечает вся страна.
Надевают наши деды боевые ордена.
Мы про этот День Победы любим слушать их рассказ.
Как сражались наши деды за весь мир, за всех, за нас!

Хотелось бы вам рассказать о прадедушке Чикурове Николае Федоровиче, это дедушка по маминой линии. Несколько лет назад маме принесли ксерокопии документов с одного сайта о воинах ВОВ. И мы решили больше узнать о дедушке, его не стало в 1946 году, только родилась моя бабушка. Она практически ничего не рассказывала о нем, т.к. сама не владела информацией.

Получив доступ к документам, о нашем прадедушке мы узнали следующее:

  • Рядовой;
  • Воевал против фашистов в должности стрелка на Ленинградском фронте.
  • Участвовал в боях, неоднократно бывал в разведках.
  • 28 января 1944 года в бою был тяжело ранен.
  • В госпитале получил инвалидность 2 группы.
  • Получил медаль «За боевые заслуги».

МЫ ГОРДИМСЯ ТОБОЙ, НАШ ГЕРОЙ!


[mailerlite_form form_id=4]

Я был ранен в ночном бою: Лыков Евгений Васильевич

Страница памяти - 2019

София Лыкова прислала нам рассказ своего дедушки Евгения Васильевича о его боевом пути на Велкикой Отечественной войне. Публикуем его текст без сокращений.

ya-byl-ranen-v-nochnom-boyu-lykov-evgenij-vasilevich

Мне посчастливилось воевать на 2-м Белорусском фронте, которым командовал знаменитый Маршал Константин Константинович Рокоссовский. Рокоссовского очень любили войска 2-го Беллорусского фронта, а когда, после войны, награждали всех участников Великой Отечественной войны, медалями «за победу над Германией», то мы думали, что на медали будет изображен Рокоссовский, а выдали медали с портретом И.В. Сталина. Конечно, Сталин был Главнокомандующим, но мы думали, что войска под командованием Жукова Г.К. получат медали с изображением Жукова Г.К., а наш 2-й Белорусский фронт получит медали с портретом Рокоссовского К.К. и так будет на всех фронтах.

Очень интересно отметить, что с предвоенной судьбой Маршала Рокоссовского К.К. был тесно связан командир моего пулеметного отделения сержант Уточкин. Как всем хорошо известно из публикаций о жизни Рокоссовского К.К. до войны, по ложному обвинению, он был арестован летом 1939 года и почти 3 года просидел в известной тюрьме «Крестах» в Ленинграде до весны 1940 года. Рокоссовского обвиняли в шпионаже в пользу Польши, но он так остроумно вел себя на суде, что не только доказал свою невиновность, но и разоблачил своих обвинителей в подтасовке фактов. И вот вместе с К.К. Рокоссовским в тех же тюремных камерах сидел и мой командир пулемёта «Максим» сержант Уточкин. Уточкин при каждом случае любил рассказывать нам о том, что вот он сидел в тюрьме вместе с будущим Маршалом. Ну, мы в отделении своём пулеметном слушали рассказы Уточкина и верили, и вместе с тем сомневались. Но однажды, когда мы были уже во 2-ом эшелоне в боях в Померании, к нам приехал маршал Рокоссовский и от него связного сразу бросили к нам в пулеметную роту 1-го батальона разыскивать Уточкина. Все истории им рассказанные подтвердились и вот тут мы, пулеметчики, как бы породнились со своим маршалом через нашего боевого сержанта.

В немецкой Померании, примыкающей к Балтийскому морю, были сильные бои и точно после войны выяснилось, что была принята к морю огромная группировка немцев, фашистов порядка 1,5 миллионов человек, а не 300 тысяч, как писали нам в листовках. В середине января 1945 года началось большое наше наступление по рагрому этой группировки и тем самым обеспечивали безопасность с тыла для наших войск, наступающих на Берлин. В конце февраля в ночном бою нас накрыл 6-ствольный немецкий миномет и в этом бою я был ранен, потерял сознание, и через какое-то время командир пулеметного взвода лейтенант Ковтун помог мне оклематься. С позиции я не ушел и когда заняли деревню, на которую наступали, кажется Кирхдорф, Ковтун раздел меня и. увидев мои раны, а шинель была вся в крови, велел мне срочно собираться в госпиталь. В госпиталь меня доставили в г. Руммельбурх с 1 марта, лечился я почти весь месяц и в ходе лечения проходил ЛФК (лечебную физкультуру, т.к. руки не поднимались). В конце марта меня выписали в БВ (батальон выздоравливающих).

О моем командире пулеметного взвода лейтенанте Ковтуне я хотел сказать много хорошего. Он спас меня в первом бою, когда неожиданно из дома в деревне бросился на меня фашист. Ковтун подбежал и выстрелил ему в ухо. Это спасло меня. Я бежал в бою нагруженный пулеметными лентами. Раненный я расстался с моим командиром, которого самого ждала незавидная судьба. В конечном бою за крепость Гдыню (наша дивизия за победу в сражении стала «Гдынская») Ковтун был тяжело ранен, ему снарядом оторвало руки и ноги. Об этом мне с его слов написала из госпиталя медсестра. К сожалению, до сих пор я не смог найти сведения о лейтенанте Ковтуне и разузнать о его жизни. Какой замечательный человек был мой командир пулеметного взвода Ковтун!

Судьба так сложилась, что из батальона выздоравливающих я вернулся в строй не в 205 с.д., а в 18-ю Мгинскую Краснознаменную орденов Суворова и Кутузова стрелковую дивизию и тоже в первую пулеметную роту, которой командиром старший лейтенант Бордиловский. Мало кто знает, что 18-я Мгинская стрелковая дивизия продолжала вести бои и после дня Победы, а именно днем 9го мая 1945г. мы атаковали о. Борнхольм, который находится в Балтийском море как раз на пол пути между побережьем Польше и побережьем Швеции. Это большой остров, история которого включает и Первую мировую войну, когда на острове Борнхольм была организована база по обмену пленными между воюющими странами- Россией и Германиеей. На Борнхольме мы захватили много пленных и очень богатые трофеи, в том числе сверхсекретную немецкую систему подводных наблюдений. Боя на Борнхольме закончились только 14 мая. Фашисткий гарнизон капитулировал, многих пленных приняли местные жители. Среди жителей о. Борнхольм много русских и украинцев, поселившихся там еще до 1916 года, до революции. Надо отметить, что о. Борнхольм пытались захватить английские войска. Король Дании отметил победу наших командиров орденами и медалями.

Я прослужил в Дании, на о бернхольм полтора года, затем закончил успешно учебный батальон, получив старшего сержанта. Затем на материке, в Польше я был старшиной роты, затем старшиной артбатареи и демобилизовался только в 1951 году. Семь лет я прослужил в армии, которая до середины 1946 года называлась Красной, а затем с приходом Булганина вместо И.В. Сталина стала Советской Армией. Мой брат Владимир Васильевич Лыков прослужил 5 лет в авиации, так что вместе с братом, ныне покойным, мы прослужили содатами России 12 лет. Интересно также отметить, что брат моего несчастного отца- Борис Петрович Лыков, геройски командовавший батальоном, погиб в бою на Курской дуге в 1943 году и ему сделан персональный памятник на могиле. Школьники местной школы ухаживают за этим памятником.


[mailerlite_form form_id=4]