Минпросвещения может изменить ставку педагога

Новости министерства образования
Опубликовано 26.01.2021 14:10 Мой университет

В ведомстве продолжают работать над введением единых требований к оплате труда педагогов, это «несомненно» приведет к изменению ставки педагога, рассказал замминистра Виктор Басюк.

minprosveshheniya-mozhet-izmenit-stavku-pedagoga

Минпросвещения РФ продолжает работать над введением единых требований к оплате труда педагогов, ставка может меняться при их формировании, сообщил журналистам замминистра просвещения РФ Виктор Басюк в Волгограде, где он принял участие в церемонии открытия всероссийского конкурса «Учитель года».

К 1 ноября 2020 года Минпросвещения РФ совместно с Минтрудом, Минфином и Общероссийским профсоюзом образования планировали представить предложения по установлению единых требований к оплате труда педагогических работников.

«Работа ведется очень активно, пока нет конкретных результатов. Мы не рассматриваем тему изменения ставки, но она, несомненно, будет меняться. Но это не цель нашей работы», — сказал Басюк.

Он подчеркнул, что цель работы министерства в этом направлении — сформировать единые подходы к отрасли.

Минпросвещения откроет в школах педагогические классы

Новости министерства образования
Опубликовано 25.01.2021 15:12 Мой университет

Министерство просвещения РФ планирует создать в стране единую систему подготовки учителей. Для этого в школах страны будут открыты 5 тыс. профильных педагогических классов.

minprosveshheniya-otkroet-v-shkolah-pedagogicheskie-klassy

Министерство хочет создать в России единую систему подготовки учителей, пишет «Учительская газета».

В стране сейчас действуют 33 педагогических вуза, подведомственных министерству, и задача ведомства – приблизить образовательные программы университетов и институтов к реальной школьной практике, рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

По его словам, в настоящее время каждый вуз уже присматривается к тем школам, которые будут активно участвовать в практической подготовке будущих учителей. Министр уточнил, что именно эти учебные заведения станут базой для прохождения педпрактики студентов. Погружение в школьный мир для них начнется с третьего курса. С этого же времени студенты под руководством опытных наставников, методистов из числа коллектива образовательной организации и своих преподавателей начнут осваивать современные приемы работы с детьми на уроках.

Сергей Кравцов также отметил, что нацпроект «Образование» предусматривает поставку в педвузы оборудования, которое используется в школах. Это позволит молодому человеку уже на этапе получения высшего образования познакомиться с технологическими особенностями будущей работы.

Как сообщил министр Кравцов, в ближайшие два года во всех профильных университетах будут созданы педагогические «Кванториумы». На закупку оборудования для них предусмотрено около 20 млн рублей.

Рособрнадзор напоминает: подать заявление на участие в ЕГЭ надо до 1 февраля

Новости министерства образования
Опубликовано 25.01.2021 12:24 Мой университет

Выпускники, которые не планируют поступать в вуз, должны будут сдать только два обязательных экзамена в форме ГВЭ.

rosobrnadzor-napominaet-podat-zayavlenie-na-uchastie-v-ege-nado-do-1-fevralya

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что прием заявлений на участие в ЕГЭ 2021 года завершается 1 февраля.

Основной период ЕГЭ в 2021 году планируется провести с 31 мая по 2 июля. Сдавать экзамены в эти сроки будут как выпускники текущего года, так и выпускники прошлых лет. Досрочный период ЕГЭ в 2021 году проводиться не будет.

Для выпускников, планирующих поступать в вузы в 2021 году, для получения аттестата необходимо сдать только один обязательный предмет в форме ЕГЭ – русский язык. ЕГЭ по математике базового уровня в 2021 году не проводится. ЕГЭ по математике профильного уровня и остальные предметы по выбору выпускники выбирают по необходимости для предоставления результатов ЕГЭ при приеме в вуз.

Для выпускников, не планирующих поступать в вузы, для получения аттестата необходимо сдать два обязательных предмета в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ): русский язык и математику. ГВЭ планируется провести в конце мая.

Обучающиеся 10 классов, которые завершили в 2020/21 учебном году освоение отдельных учебных предметов учебного плана среднего общего образования, вправе в 2021 году принять участие в ЕГЭ по этим учебным предметам.

При подаче заявления на участие в ЕГЭ в нем необходимо перечислить предметы, которые участник планирует сдавать. При этом можно указать любое количество предметов.

Выбирать предметы для сдачи необходимо с учетом того, по какой специальности или направлению подготовки намерен продолжить обучение участник ЕГЭ, и какие предметы вуз будет засчитывать в качестве вступительных испытаний. Перед подачей заявления следует ознакомиться с этой информацией на сайтах выбранных вузов.

Сергей Кравцов: нужно поддерживать инновационную деятельность в образовании

Новости министерства образования
Опубликовано 25.01.2021 10:42 Мой университет

В Минпросвещения намерены проанализировать работу закрытых ими ранее федеральных инновационных площадок.

sergej-kravtsov-nuzhno-podderzhivat-innovatsionnuyu-deyatelnost-v-obrazovanii

Министерство просвещения России намерено проанализировать деятельность федеральных инновационных площадок в сфере образования, сообщил министр просвещения Сергей Кравцов на пресс-конференции в ТАСС.

«Что касается финансирования [федеральных инновационных площадок], то, действительно, мы посчитали, порядка 1 млрд рублей из разных источников выделяется на эту работу. Мы сейчас системно смотрим результаты, если есть какие-то нарушения, то мы их направим в правоохранительные органы. Но в целом мы считаем, что данную деятельность нужно поддерживать, развивать, смотреть результаты, и те позитивные результаты, которые есть, в том числе в области воспитательной работы, реализовывать в других школах», — сказал Кравцов.

Он отметил, что Минпросвещения намерено сделать перезагрузку в детальности этих площадок.

Как сообщается в Telegram-канале Минпросвещения России «Большая перемена» со ссылкой на Кравцова, многие федеральные инновационные площадки не соответствуют полученному статусу, ни одна из них также не смогла подтвердить критериев отбора именно по науке и инновациям.

«Мы видим, что большинство площадок работают уже долгие годы с нулевым эффектом и спорными показателями. При этом деньги из различных источников на инновационные школы тратятся не маленькие», — приводятся слова министра.

В России стартовал конкурс «Навигаторы детства»

Новости министерства образования
Опубликовано 22.01.2021 14:37 Мой университет

По результатам конкурса отберут кандидатов на должность советника директора школы по воспитанию и работе с детскими объединениями.

v-rossii-startoval-konkurs-navigatory-detstva

Минпросвещения и Российское движение школьников запустили конкурс «Навигаторы детства», пишет ТАСС. О старте конкурса сообщил министр просвещения Сергей Кравцов на пресс-конференции.

«Хочу объявить, что сегодня официально стартует конкурс по отбору советников, помощников директоров по организации работы со школьниками, это одна из составных важных частей нашей работы по воспитанию», — сказал Кравцов.

Подробнее о конкурсе и о том, как подать заявку, вы можете узнать на официальном сайте «Навигаторы детства».

Новые вакантные должности будут официально введены в штатное расписание школ в 10 регионах России с 1 марта 2021 года.

Минпросвещения закрыло сеть Федеральных инновационных площадок

Новости министерства образования
Опубликовано 22.01.2021 12:23 Мой университет

Приказ министерства просвещения № 863 ликвидировал в стране все ФИПы.

minprosveshheniya-zakrylo-set-federalnyh-innovatsionnyh-ploshhadok

В социальных сетях широко обсуждается закрытие Министерством просвещения всех федеральных инновационных площадок – ставший уже нарицательным приказ МП № 863. Это приказ можно назвать «драконовским», в сетях говорят о том, что одним росчерком пера ведомство уничтожило саму возможность официальной инновационной деятельности десятков тысяч отечественных педагогов.

Многие обращают внимание, что это решение расходится с задачей, поставленной президентом – о вхождении в десятку стран-лидеров по общему образованию.

Инновационная деятельность в образовании требует многолетнего формирования коллективов, длительного участия родителей в создании инновационных программ, активной и энергичной поддержки инициативных лидеров, учителей, системы воспроизводства кадров.

Основным результатом инновационной деятельности школ является развитие у школьников способности к инновационной деятельности, а не подкрепление ведомственных решений или улучшение министерской статистики. И за прошедшие 30 лет в стране сформировался уникальный плодородный слой таких школ: первая сеть («Федеральные экспериментальные площадки») была утверждена в 1997 году министром В. Кинелёвым. В 2004 году министр А. Фурсенко трансформировал эту сеть в «Федеральные инновационные площадки», которые сыграли решающую роль в реализации Приоритетного проекта «Образование», напомнили в газете «Вести образования».

После прихода на пост министра О. Васильевой параметры отбора и отчетности для ФИП стали все более и более формальными. Но самые сильные школы и детские сады сумели выдержать и этот штурм формализации. И тогда ведомство решило не мудрствовать лукаво: перекрыть кислород всем площадкам, не разбираясь ни в содержании, ни в результатах, ни в значимости. Мы собрали комментарии лидеров инновационных площадок и предлагаем их вашему вниманию.

Должность советника директора по воспитанию появится в школах с 1 марта

Новости министерства образования
Опубликовано 20.01.2021 15:11 Мой университет

Кандидатов на должность будут отбирать при помощи конкурса «Навигатор детства», его запустят со следующей недели.

dolzhnost-sovetnika-direktora-po-vospitaniyu-poyavitsya-v-shkolah-s-1-marta

Новая должность советника директора по воспитанию будет введена в российских школах с 1 марта текущего года, сообщил ТАСС со ссылкой на пресс-службу Минпросвещения.

«С 1 марта 2021 года в десяти пилотных регионах страны в штатное расписание школ будет введена должность советника директора по воспитанию и работе с детскими объединениями», — говорится в сообщении министерства.

Уточняется, что в их задачи будет входить решение вопросов, связанных с организацией воспитательной работы в школах. Кандидатов на должность планируется отобрать через открытый конкурс «Навигаторы детства», который намерены запустить Минпросвещения и Российское движение школьников в конце текущей недели.

«Уверен, подобный конкурс ожидает успех в регионах, мы надеемся на активных, талантливых, инициативных участников со всей страны. Он не только откроет новые возможности для конкурсантов, но и позволит распространить лучший опыт и лучшие практики в педагогической среде», — привели в пресс-службе слова министра просвещения РФ Сергея Кравцова.

Изменения в КИМах на ЕГЭ начнут вводить с 2022 года

Новости министерства образования
Опубликовано 20.01.2021 10:42 Мой университет

В следующем году школу будут заканчивать те, кто учился по современным школьным стандартам. Для них и подготовлены новые перспективные модели ЕГЭ.

izmeneniya-v-kimah-na-ege-nachnut-vvodit-s-2022-goda

Новых КИМов на ЕГЭ-2021 не будет, заявила заместитель директора ФИПИ Ольга Котова в интервью «Российской газете». Новые перспективные модели экзамена будут предназначены для тех, кто будет заканчивать школу в 2022 году. Выпускники следующего года будут первыми, кто пройдет обучение в школе полностью по современным ФГОС.

«Что касается ЕГЭ-2022 — то изменения действительно будут. И это не наша прихоть, задачи усложнить экзамен не стоит. Все дело в том, что именно в 2022 году школу будут заканчивать ребята, которые с первого класса учились по современным школьным стандартам. А в них совершенно другие подходы. Во главе угла не просто знание фактов, дат или формул, но их практическое применение. Сделан акцент на то, что школа должна научить ребенка анализировать, систематизировать, отбирать и комбинировать данные, делать на их основе выводы. Но никаких «революций» мы не планируем. Переход от проверки знаний к практике будет постепенным», — рассказала Ольга Котова.

Оценить новые перспективные модели ЕГЭ можно на сайте учреждения. Замечания и предложения по моделям институт предлагает присылать на электронную почту ФИПИ fipi@fipi.ru.

Минпросвещения: более 97% школьников вернулись к очному обучению

Новости министерства образования
Опубликовано 19.01.2021 12:24 Мой университет

Первый замглавы ведомства Дмитрий Глушко уточнил, что с 18 января к очному обучению приступили 16,3 млн человек.

Минпросвещения: более 97% школьников вернулись к очному обучению

Более 97% российских школьников, то есть 16,3 млн человек, с 18 января вернулись к очному обучению. Об этом сообщил первый замминистра просвещения РФ Дмитрий Глушко.

«С 18 января приступили к очному обучению более 97% учащихся, это более 16,3 млн школьников», — цитирует ТАСС чиновника.

Глушко добавил, что во всех регионах РФ реализуется большой комплекс санитарных мероприятий, чтобы обеспечить безопасное возвращение школьников к очному обучению.

12 января министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что перевод школьников на дистанционное обучение в 2020 году был вынужденной и временной мерой. По словам главы Минпросвещения, удаленка никогда не заменит традиционный образовательный процесс.

Родители школьников оценили качество горячего питания в школах

Новости министерства образования
Опубликовано 18.01.2021 12:26 Мой университет

Напомним, во всех школах страны для младших школьников должно быть организовано бесплатное горячее питание.

Родители школьников оценили качество горячего питания в школах

По данным Министерства просвещения РФ, полностью удовлетворены качеством питания своих детей в школах 50 процентов родителей, сообщил замглавы министерства Дмитрий Глушко.

Он напомнил, что на прошедшей неделе во многих регионах уже началось очное обучение, а с понедельника в таком формате будут работать большинство российских школ.

«За этот период количество обращений незначительно увеличилось, в том числе приходят жалобы на отсутствие горячего бесплатного питания. Каждый такой эпизод мы тщательно проверяем, но в большинстве случаев речь идёт о других категориях детей – учениках средней школы или негосударственных образовательных организаций», – сообщил Дмитрий Глушко.

Руководитель Бюро расследований ОНФ Валерий Алексеев информировал, что Общероссийский народный фронт продолжает мониторинг организации горячего питания, роста обращений за прошедшую неделю не отмечается, зафиксированные жалобы оперативно отрабатываются.

Первый заместитель Министра рассказал о тенденции, которая прослеживается с начала учебного года: из школ, которые сами организуют питание учащихся, поступает большое количество позитивных обращений от родителей, средняя оценка по таким школам достигает 4,4 балла.

Образовательные организации, которые перевели питание на аутсорсинг, получают более низкие оценки, средний балл – менее 4.