Российская сборная заняла второе место на Международной математической олимпиаде

Новости министерства образования
Опубликовано 26.07.2021 14:11 Мой университет

Команда российских школьников получила пять золотых и одну серебряную медаль и заняла второе место в общем зачёте после Китая.

rossijskaya-sbornaya-zanyala-vtoroe-mesto-na-mezhdunarodnoj-matematicheskoj-olimpiade

Россия уже в шестой раз приняла Международную математическую олимпиаду и во второй – в Санкт-Петербурге и в дистанционном формате, сообщает пресс-служба Минпросвещения России. Организаторы олимпиады сделали всё возможное, чтобы провести её на самом высоком уровне, создав максимально комфортные условия для всех участников конкурсных состязаний. На открытии олимпиады ребят приветствовал Председатель Правительства России Михаил Мишустин.   

Золотые медали завоевали Иван Бахарев (Президентский физико-математический лицей № 239, Санкт-Петербург), Айдар Ибрагимов (Специализированный учебно-научный центр (факультет) – школа-интернат имени А.Н. Колмогорова Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Москва), Матвей Исупов (Лицей № 41, г. Ижевск, Удмуртская Республика), Данил Сибгатуллин (Школа № 1589, Москва), Максим Туревский (Президентский физико-математический лицей № 239, Санкт-Петербург). Обладателем серебряной медали стал Андрей Шевцов (Лицей «Вторая школа», Москва). Максим Туревский, завоевавший серебряную медаль на олимпиаде прошлого года, также занял 2 место в общем рейтинге.  

«От всей души поздравляю ребят с этим блестящим результатом. Вы в очередной раз показали, чего можно добиться благодаря любви к предмету, упорству и усердной работе под руководством настоящих профессионалов. Российская математическая школа по праву считается одной из лучших в мире, и вы это доказали своим примером. Уверен, что впереди вас ждёт ещё много таких побед, а наша страна продолжит укреплять свои позиции в области математического образования и поддержки и развития талантов», – поздравил ребят министр просвещения Сергей Кравцов.

Фото: Оргкомитет олимпиады

Минобрнауки: студенты мало вовлечены в предпринимательство

Новости министерства образования
Опубликовано 26.07.2021 12:26 Мой университет

Замглавы ведомства Елена Дружинина рассказала, что решать проблему планируется посредством проведения бизнес-тренингов, деловых игр, интенсивов.

Вовлеченность студентов российских вузов в предпринимательство критически низкая, сообщила замглавы Минобрнауки Елена Дружинина в ходе вебинара, посвященного молодежной политике.

«Мы отмечаем критически низкую вовлеченность студентов в предпринимательское сообщество, в том числе в создание высокотехнологических решений, создание стартапов. Для решения данной проблемы необходимо проводить массовую диагностику предпринимательских компетенций у студентов, что позволит создать систему, с одной стороны, выявления скрытых талантов, с другой — трансляции моделей создания и развития современного технологического бизнеса», — сообщила Дружинина, не приведя дополнительной статистики.

По ее словам, решать проблему планируется посредством проведения бизнес-тренингов, деловых игр, интенсивов и т. д.

Он отметила, что в нацпроекте «Наука и университеты» появится еще один федеральный проект.

«В настоящее время во исполнение поручения председателя правительства РФ Министерство науки и высшего образования ведет разработку нового федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства», — добавила Дружинина.

Инициатива состоит из нескольких направлений, сказала она. Это массовое вовлечение студентов в технологическое предпринимательство, приобретение ими необходимых компетенций, создание инфраструктуры для запуска стартапов и т. п.

Кузнецова призвала усилить воспитательную работу в школах

Новости
Опубликовано 26.07.2021 10:42 Мой университет

По мнению детского омбудсмена Анны Кузнецовой, необходимо «вернуть былую мощь системы школьного воспитания». Роль семьи в воспитании она также отметила.

kuznetsova-prizvala-usilit-vospitatelnuyu-rabotu-v-shkolah

Предотвратить возникновение ЧС в российских общеобразовательных учреждениях можно с помощью смены ориентиров у подрастающего поколения.

«Навигатором должна стать школа и та воспитательная программа, которая есть, конечно же, в тесном взаимодействии с семьей», – отметила Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка.

Анна Кузнецова уверена, что деятельность образовательных организаций должна быть направлена на помощь семье в воспитании счастливого ребенка. При этом ориентироваться дети должны на установки школьного воспитания, а не на соцсети и сомнительные группы в интернет-пространстве.

Продуктивным следствием нового вектора воспитательной работы станет минимизация чрезвычайных ситуаций, возникающих в школе, пишут «РИА Новости».

Также детский омбудсмен перечислила ряд необходимых условий, которые должны сопутствовать изменениям роли школы в воспитании.

«Из условий: во-первых, благоустройство, ремонт, современное оборудование, подготовка специалистов на основе сегодняшних запросов. У нас сегодня есть прекрасные педагоги, которые не только дают знания, но и вдохновляют детей, становятся настоящими жизненными ориентирами для них», — сказала Кузнецова.

Фото: пресс-служба Главы и Правительства Удмуртии

Минпросвещения разберется с проблемой готовых домашних заданий

Новости министерства образования
Опубликовано 23.07.2021 14:31 Мой университет

Ответственный секретарь Национальной родительской ассоциации Алексей Гусев задал вопрос о готовых домашних заданиях министру Сергею Кравцову.

Во время слушаний в Общественной палате РФ ответственный секретарь Национальной родительской ассоциации Алексей Гусев обратил внимание на недопустимость массового использования школьниками готовых домашних заданий, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

«Это бич современной системы образования, который бьёт по качеству образования сильнее, чем какие-то другие механизмы. Одни дети бездумно списывают готовые задания, а у детей, которые стараются выполнять их самостоятельно, оказываются ошибки. Это неправильно, поэтому хочу заострить эту тему перед Министерством просвещения и попросить жёстко ограничить продвижение готовых домашних заданий», – отметил эксперт.

Министр просвещения Сергей Кравцов прокомментировал, что обсуждению этой важной проблемы нужно посвятить отдельное заседание.

«Изготовление сборников готовых домашних заданий – это определённый бизнес. Популярный бизнес. Но нельзя делать бизнес на детях. Мы готовы обсуждать это на парламентских площадках, с этим надо разбираться», – резюмировал Министр просвещения Сергей Кравцов.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Сергей Кравцов выступил против дистанционного обучения

Новости
Опубликовано 23.07.2021 12:24 Мой университет

Однако дистанционное обучение может быть полезным и в некоторых ситуациях его можно применять, считает министр просвещения.

Глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов выступил против дистанционного обучения школьников, сообщает ТАСС.

«Я против дистанционного обучения в целом. Но есть, конечно, определенные факторы, которые надо учитывать. Первое — пандемия. Мы с вами не врачи, и, наверно, сложно нам оценивать влияние. Но мы тоже знаем факты. И дети, к сожалению, болеют, учителя болеют. Наверно, здесь нужно доверять врачам», — сказал министр на слушаниях в Общественной палате .

Вместе с тем дистанционное обучение может быть полезным, например, в том случае, когда ребенок болеет и не может очно присутствовать на уроке, подчеркнул Кравцов.

«Дистанционные технологии могут позволить, когда ребенок находится дома, болеет по каким-то причинам, подключиться к уроку и не выпадать из урока. <…> Или родители уехали по каким-то причинам в отпуск, в командировку, и ребенок может подключиться и смотреть урок, но урок, который идет очно. Наша задача и наша принципиальная позиция — на первое место поставить не информационные технологии, а образовательный процесс. А информационные технологии — в дополнение образовательного процесса», — пояснил он.

Минпросвещения рассмотрит возможность введения пятидневного обучения в школах

Новости
Опубликовано 23.07.2021 10:42 Мой университет

Министр Сергей Кравцов рассказал, что ведомство может выпустить рекомендации, но решать этот вопрос должны школы самостоятельно.

Минпросвещения России готово обсуждать введение пятидневного обучения в школах, но при этом учебное заведение должно само выбрать подходящий для себя график, пишет ТАСС. Об этом сообщил глава министерства Сергей Кравцов на слушаниях в Общественной палате, посвященных совершенствованию системы образования.

Один из участников слушаний предложил ввести в школах пятидневное обучение вместо шестидневного, которое зачастую приводит к загруженности детей. И если в Москве и некоторых других регионах эта проблема неактуальна, то в остальных субъектах РФ этот вопрос все еще стоит на повестке дня.

«По поводу пятидневки и единого учебного плана для всех: давайте обсуждать, здесь нужно смотреть, действительно, много особенностей у школ», — сказал Кравцов.

Он отметил, что есть определенные плюсы и минусы введения такого графика.

«Есть плюсы и минусы. Я думаю, что некие рекомендации от Министерства просвещения, наверное, можно дать, и школа сама уже смотрит несколько вариантов, на наш взгляд, хороших учебных планов», — добавил министр.

Минимальный школьный набор подорожал на 13% за год

Новости
Опубликовано 22.07.2021 14:21 Мой университет

Родители должны потратить минимум 12,9 тысяч рублей, чтобы отправить ребенка в школу в этом году, сообщил аналитический ресурс «Чек индекс».

minimalnyj-shkolnyj-nabor-podorozhal-na-13-za-god

Траты россиян на минимальный школьный набор выросли за год на 13% и составили 12,9 тыс. руб. Об этом сообщает РБК со ссылкой на аналитический ресурс «Чек Индекс» от «Платформы ОФД».

В список товаров в качестве условного минимального набора для школы вошли канцелярские принадлежности и школьная форма. Цена комплекта необходимых канцелярских принадлежностей в сборе — карандаши, ручки, альбомы и т.д. — в среднем в первой половине июля составила 690 руб., что оказалось на 6% выше, чем в прошлом году в то же время.

  • Средний чек покупки дневника составил 107 руб., что на 3% выше, чем годом ранее. Объем продаж в натуральном выражении упал на 10%.
  • За пенал в среднем отдавали по 728 руб., это на 8% дороже, чем в прошлом году, а объем продаж в штуках вырос на 25%.
  • Набор карандашей/ручек в среднем стоил 182 руб., что на 8% выше, чем в прошлом году.
  • Средний чек за набор тетрадей вырос на 6%, до 306 руб.
  • За настольную лампу в среднем платили 1580 руб. (рост на 22%).

Что касается суммы за школьную одежду, то в список вошли рюкзак в среднем за 1692 руб. (рост на 8%), школьная форма за 1651 руб. (рост на 15%), школьная блузка/рубашка за 817 руб. (рост на 15%), детские брюки/юбка за 1081 руб. (рост на 4%), детские кроссовки за 2188 руб. (рост на 22%), детские туфли/ботинки за 1883 руб. (рост на 4%).

Исследование проводилось методом сравнения агрегированных обезличенных данных продаж с 1 по 15 июля 2021-го и 2020 годов по всей России.

Опубликован проект Перечня олимпиад школьников на 2021/22 учебный год

Новости министерства образования
Опубликовано 22.07.2021 12:22 Мой университет

Общественное обсуждение на федеральном портале проектов нормативных правовых актов будет проходить до второго августа 2021 года.

Опубликован проект приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2021/22 учебный год». Общественное обсуждение на федеральном портале проектов нормативных правовых актов будет проходить до второго августа 2021 года.

К списку олимпиад, которые входили в перечень в прошлом сезоне, добавилась Открытая олимпиада по экономике и Международная олимпиада по финансовой безопасности. Всего в перечне 2021/22 года 86 соревнований.

Эксперты ВШЭ предложили новую модель расчета зарплаты учителей

Новости
Опубликовано 21.07.2021 14:21 Мой университет

Согласно новой модели расчета, предлагается сделать базовый оклад на первом квалификационном уровне не ниже 70% от средней зарплаты.

eksperty-vshe-predlozhili-novuyu-model-rascheta-zarplaty-uchitelej

Доклад «Оплата труда педагогов: как изменить ситуацию к лучшему?» подготовил Институт образования НИУ ВШЭ, сообщает «Учительская газета». Авторы предлагают увеличивать часовую нагрузку учителя в коэффициентах за сложность и интенсивность, то есть применять интегрированную систему.

Высказана идея ввести компенсацию за использование компьютера, интернета и услуг связи. Рассматривается возможность включать в зарплату дополнительное стимулирование за качество преподавания, а также систему индивидуальных сертификатов для оплаты программ по профессиональному развитию. По мнению экспертов, действующая система оплаты труда педагогических работников, демонстрирует свою непрозрачность, отсутствие гибкости, а также неспособность реагировать на вызовы пандемии.

«Школы оказались «заложниками» выполнения обязательств по отработке именно количества часов, а столь необходимые в период пандемии новые форматы взаимодействия с родителями и учениками, например, консультирование, использовались сверх оплачиваемой нагрузки учителя и стали причиной перегрузки как учеников, так и учителей», – говорится в докладе.

Согласно новой модели расчета, предлагается сделать базовый оклад на первом квалификационном уровне не ниже 70% от средней зарплаты. Компенсационные надбавки необходимо устанавливать за условия труда, которые отличаются от нормальных, имеются в виду особые климатические условия или работа на территориях, которые подвергались радиоактивному загрязнению.

Стимулирующие выплаты должны устанавливаться за высокое качество выполнения работы, говорится в документе. Предлагается увеличивать оклад на каждом квалификационном уровне на 30% или 20%.

Предлагаемые коэффициенты к заработной плате позволят получать учителю с тремя категориями (учитель высшей категории, учитель-наставник, учитель-методист) при реализации первого сценария – 83  056 рублей, при реализации второго – 67  084 рублей. Уточняется, что увеличение расходов по второму сценарию способны выдержать бюджеты всех регионов России. Для расчетов зарплаты по первому сценарию потребуются дополнительные вложения в региональные бюджеты без достаточных и устойчивых доходов из федерального.

В России могут подорожать канцтовары

Новости
Опубликовано 21.07.2021 12:24 Мой университет

Стоимость канцтоваров на прилавках торговых точек уже к августу может вырасти на 10-30%, сообщили представители нескольких поставщиков канцелярских изделий.

Магазины будут вынуждены поднять цены на данный вид продукции в связи с увеличением стоимости у производителей, пишет «Учительская газета».

О предстоящем повышении цен заявили официальные лица крупных производителей и дистрибьютеров канцелярских принадлежностей, а также сетевые ритейлеры, пишут «Ведомости».

Больше всего подорожают тетради, ручки, альбомы для рисования и папки с файлами. По словам президента Ассоциации предприятий индустрии детских товаров Антонины Цицулиной, ассортимент данных товаров в розничной торговле продемонстрирует удорожание на 10–30%.

Эксперты объясняют сложившуюся ситуацию на рынке производителей канцтоваров следствием пандемии коронавируса.

Основным дестабилизирующим ценовую политику фактором является увеличившийся объем производства медицинских масок, которые изготавливают из полимерных материалов и целлюлозы, а также одноразовой посуды и упаковочной тары для служб доставки еды. Дело в том, что канцелярские товары производят из этого же сырья, – отмечают специалисты.

По мнению консультанта Vygon Consulting Артема Лебедского-Тамбиева, рост цен на данный вид сырья связан с подорожанием логистических услуг, сбоями графика поставок из-за пандемии и вынужденными простоями на заводах в Америке.