Владимир Путин поручил подготовить федеральный проект по патриотическому воспитанию

Новости
Опубликовано 31.01.2020 16:04 Газета педагогов

В рамках нацпроекта «Образование» должен будет появиться проект по патриотическому воспитанию — такое поручение дал президент России по итогам 41-го заседания Российского организационного комитета «Победа».

vladimir-putin-poruchil-podgotovit-federalnyj-proekt-po-patrioticheskomu-vospitaniyu

«Министерству просвещения совместно с Министерством науки и высшего образования, Министерством культуры и иными заинтересованными федеральными органами исполнительной власти и общественными объединениями подготовить и представить в установленном порядке федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в рамках национального проекта «Образование», — говорится в перечне поручений.

Проект должен быть готов к 1 марта 2020 года.

Заседание Российского организационного комитета «Победа» прошло в начале декабря под председательством Владимира Путина в Кремле. Оно было посвящено вопросам подготовки к проведению Года памяти и славы, сохранения памяти и предотвращения фальсификации истории о Великой Отечественной войне.

Обсуждались также меры поддержки ветеранов, деятельность поисковых отрядов и реализация проекта «Без срока давности», а также военно-мемориальная работа, в частности ход строительства Ржевского мемориала советскому солдату.

В состав РОК «Победа» входят руководители Администрации Президента, Правительства, Совета Федерации, Государственной Думы, федеральных органов исполнительной власти, полномочные представители Президента в федеральных округах, представители ряда общественных организаций.

Фото: little-future

[mailerlite_form form_id=4]

Какие риски несет использование цифровых технологий на уроках

Новости
Опубликовано 31.01.2020 14:42 Газета педагогов

Более тысячи педагогов со всего мира в рамках совместного исследования Economist Intelligence Unit и Microsoft Education выделили три основных риска, связанных с использованием технологий в обучении.

Первый из рисков — потеря традиционных навыков и знаний, пишет «Российская газета». Например, умения писать от руки. Об этом говорит примерно 36% преподавателей. Второй — слишком глубокое погружение в виртуальный мир: ученики много времени проводят в соцсетях и чатах и все меньше внимания уделяют живому общению. Об этом говорят 34% учителей. Ну и третий риск, самый очевидный, — гаджеты отвлекают детей от уроков и занятий. Это отмечают 28% респондентов.

Что интересно, только 38% опрошенных педагогов считают, что нынешняя подготовка позволяет им эффективно использовать цифровые технологии в учебном процессе. 36% говорят о том, что им не хватает необходимых технологических средств. И 31% считают, что школе нужна более продвинутая система техподдержки. Без этого все сложнее добиваться образовательных результатов, соответствующих требованиям времени.

Но цифровизация для школы это, конечно, не только риски, но и мощный обучающий инструмент. Главное, научиться правильно его использовать. В чем плюсы «цифры»? Здесь учителя тоже составили свой рейтинг.

На первом месте (36%) большая вовлеченность детей в обучение. То есть возможность заинтересовать ребенка школьным предметом — через интерактивную игру, обучающих роботов, виртуальную и дополненную реальность. Вариантов масса.

На второй позиции (31%) возможность учиться самостоятельно. Существует огромное количество курсов, видеоуроков и лекций в формате онлайн. Они полезны не только школьникам, но абсолютно всем — студентам, уже работающим специалистам.

Третья строчка — цифровые технологии незаменимы для системы подготовки кадров, причем не только айтишников и программистов. IT-квалификации нужны практически каждому на его рабочем месте. Например, в некоторых школах Великобритании одновременно с занятиями по физике или математике 14-16-летние школьники получают сертификат о профессиональной квалификации. Начиная с умения пользоваться Power Point и Excel и заканчивая Photoshop и серьезными программами для инженерного 3D-проектирования.

По данным исследования, уже к 2030 году использование новых технологий в школах должно увеличиться на 60%. При этом педагоги отмечают, что это не означает отказ от фундаментальных знаний и социальных навыков.

[mailerlite_form form_id=4]

Владимир Путин поручил создать рабочую группу для оценки проектов новых ФГОС

Новости
Опубликовано 31.01.2020 12:25 Газета педагогов

До 1 апреля в России появится рабочая группа для оценки проектов новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования.

vladimir-putin-poruchil-sozdat-rabochuyu-gruppu-dlya-otsenki-proektov-novyh-fgos

Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам заседания Совета по развитию гражданского общества и правам человека и встречи с уполномоченными по правам человека в субъектах РФ, которые состоялись 10 декабря.

Первое в перечне – поручение, касающееся проектов новых ФГОС общего образования. Согласно документу, Администрации Президента РФ совместно с Правительством РФ должна «создать рабочую группу для оценки проектов федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования, предусмотрев привлечение к проведению оценки этих проектов представителей ведущих научных и образовательных организаций».

Срок исполнения поручения – 1 апреля 2020 года.

В декабре глава комиссии Совета по правам человека по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов рассказал Владимиру Путину об опасениях по поводу принятия новых федеральных государственных образовательных стандартов.

«Принятие стандартов, после которых школа станет еще более сложной и не интересной для детей, стандартов, где за школьными предметами не видят личности, – очень большой риск для России», – заявил Александр Асмолов. «Я ваши опасения разделяю и ваши предложения поддерживаю», – отреагировал на его выступление президент.

После вступления в должность министр просвещения Сергей Кравцов в интервью отметил, что министерство возьмет паузу в принятии новых ФГОС и все еще раз обсудит с педагогическим сообществом.

Фото: официальный сайт президента России

[mailerlite_form form_id=4]

В сети появились образцы проверочных работ ВПР 2020 года

Новости министерства образования
Опубликовано 31.01.2020 10:46 Газета педагогов

На сайте ФИОКО можно скачать образцы проверочных работ для проведения ВПР в 2020 году с 4 по 8 классы.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) пройдут в 4-8-х и 10-11-х классах в марте-апреле этого года. Ознакомиться с полным расписанием испытаний вы можете по ссылке. Чтобы школьники могли лучше подготовиться к работам, на сайте Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) появились образцы и описания работ для проведения ВПР в 2020 году для 4-8-х классов.

Ознакомиться с работами вы можете по ссылке.

ВПР представляют собой контрольные работы, которые проводятся в общеобразовательных организациях по завершении обучения в каждом классе. Это итоговые контрольные работы, которые проходят по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов. Их организация предусматривает единое расписание, использование единых типов заданий и единых критериев оценивания.

В 2020 году ВПР проведут по следующим дисциплинам:

  • 4 класс – «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир»;
  • 5 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология»;
  • 6 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание»;
  • 7 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика», «Иностранный язык»: «Английский язык», «Немецкий язык», «Французский язык»;
  • 8 класс – «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика», «Химия»;
  • 10 класс — «География»;
  • 11 класс – «Физика», «Химия», «География», «Биология», «История», «Иностранный язык»: «Английский язык», «Немецкий язык», «Французский язык».

[mailerlite_form form_id=4]

Санитарные и строительные требования к сельским школам предложили снизить

Новости
Опубликовано 30.01.2020 17:04 Газета педагогов

Губернатор Кировской области Игорь Васильев предложил упростить санитарные требования, чтобы спасти сельские школы России.

Губернатор Кировской области Игорь Васильев предложил усовершенствовать законодательство о малокомплектных школах, исключив «избыточные» санитарные и строительные требования, чтобы сохранить сельские школы в России, сообщает ТАСС.

По словам Васильева, почти 57% школ в России — сельские школы, в них обучается около четверти российских школьников. При этом в силу ограниченности ресурсов сельские школы не могут соответствовать современным требованиям к условиям обучения, многие из них расположены в типовых зданиях, которые не соответствуют нормам и правилам, а контрольно-надзорные органы регулярно выносят представления и предписания. Высокая стоимость содержания и зачастую невысокое качество образования ставит сельские школы под угрозу закрытия.

«Тем не менее сельские школы, по нашему мнению, должны сохраняться несмотря на высокий уровень затрат на их содержание. Нужны новые эффективные механизмы функционирования, поддержки и развития сельских школ. Необходимо совершенствовать законодательство, относящееся к деятельности малокомплектных школ, дать определение [таким школам], разработать критерии отнесения к малокомплектным школам, определить порядок финансирования, исключить из санитарных и технологических правил и норм, строительных и других нормативных актов избыточные требования к такого вида образовательным организациям», — сказал Васильев.

По его мнению, сельская школа является определяющим фактором сохранения российского села и развития страны в целом.

«На ее базе должны быть объединены интересы органов исполнительной власти субъекта в сфере образования, культуры, спорта, здравоохранения и сельского хозяйства. Школа в малом населенном пункте должна стать центром социальной, культурной и спортивной жизни, и все население должно иметь возможность пользоваться ее ресурсами — футбольными полями, хоккейными коробками, физкультурно-оздоровительными комплексами, бассейном и актовым залом», — сказал Васильев.

Он уточнил, что в Кировской области разработан проект такой школы, в ближайшем будущем власти рассчитывают построить такой центр в одном из районов области.

Фото: Мария Голубева

[mailerlite_form form_id=4]

«Зимняя эстафета» в «Моем университете» продлится еще 2 дня!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 30.01.2020 15:18 Мой университет

Успейте до 31 января пройти курсы повышения квалификации объемом 72 часа за 749 рублей, а курс на 108 часов — за 949 рублей!

zimnyaya-estafeta-v-moem-universitete-prodlena-do-31-yanvarya

Инновационный образовательный центр «Мой университет» предлагает вам суперцены на курсы объемом 72 и 108 часов:

? 72 часа — 749 рублей!
? 108 часов — 949 рублей!

Обучение проходит дистанционно на образовательной площадке центра «Мой университет» — вы сможете повысить квалификацию без отрыва от работы в любое удобное для вас время!

Обучение длится всего от 3 до 5 дней!

Удостоверение о повышении квалификации в соответствии с Законом «Об образовании в РФ» — электронная версия высылается сразу после окончания обучения, печатный вариант придет вам по почте!

В 2019 году более 6 тысяч педагогов со всей страны обучились по выгодной цене 749 рублей за курс объемом 72 часа! Теперь по низкой стоимости доступны и курсы 108 часов!

Записывайтесь и успешно обучайтесь вместе с «Моим университетом»! — Хочу записаться на «Зимнюю эстафету»!

[mailerlite_form form_id=4]

Как подготовиться к ЕГЭ по математике: советы от Рособрнадзора

Новости министерства образования
Опубликовано 30.01.2020 14:13 Газета педагогов

Эксперты Федерального института педагогических измерения (ФИПИ) проанализировали результаты ЕГЭ по математике прошлого года и назвали задания, которые вызывают у выпускников наибольшее количество вопросов.

Согласно исследованию, проведенному сотрудниками ФИПИ, заметно снизилась доля выпускников, не сдавших экзамен, и увеличилось количество участников ЕГЭ с высокими результатами. Качество итогового повторения пройденного материала улучшилось благодаря переходу системы двухуровневого экзамена в штатный режим сдачи одного экзамена – базового или профильного.

Эксперты отметили, что сократилось количество технических ошибок в записи ответов и решений задач. При этом все больше участников экзамена находят верный путь решения задачи и доводят его до конца.

Включение в школьную программу элементов финансовой грамотности способствовал повышению процента выполнения практико-ориентированных заданий, в том числе с экономическим содержанием. Особенно высокий рост результаты показали регионы, в которых углубленно изучают математику с 7-8 классов.

Участники профильного экзамена хорошо справляются с заданиями на проценты и доли, вычисления, округления, чтение информации с графиков и диаграмм, несложные уравнения. Более 2/3 выпускников успешно справились со стереометрической и текстовой задачами. У слабо подготовленных ребят последнее вызывает затруднения. Также наибольшее количество сложностей по-прежнему возникают при решении заданий по геометрии.

В базовом экзамене затруднения у участников вызывает практико-ориентированное стереометрическое задание. Также хуже других ребятам поддаются задания на наглядное представление о производной и геометрические задачи.

Эксперты подчеркнули, что наличие открытого банка заданий повысило эффективность подготовки школьников к итоговым экзаменам и уменьшило количество ошибок, связанных с непониманием условия задач.

[mailerlite_form form_id=4]

В Госдуме предложили предоставить коммунальные льготы директорам школ и детских садов

Новости
Опубликовано 30.01.2020 12:48 Газета педагогов

Сейчас льготы по оплате коммунальных услуг получают только руководители федеральных образовательных организаций и их заместитель.

v-gosdume-predlozhili-predostavit-kommunalnye-lgoty-direktoram-shkol-i-detskih-sadov

В феврале депутаты Госдумы рассмотрят во втором чтении законопроект, согласно которому руководители региональных, муниципальных и частных организаций получат льготы по оплате коммунальных услуг, пишет «Парламентская газета».

Законопроект Минспросвещения разработан в целях реализации права руководителей и замруководителей региональных, муниципальных и частных образовательных организаций, а также их структурных подразделений, на получение мер соцподдержки в виде компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопление и освещение.

Согласно федеральному Закону «Об образовании в Российской Федерации» работники образования, проживающие в сёлах и посёлках городского типа (рабочих посёлках), имеют право на компенсацию расходов на отопление и квартплату.

Для работников федеральных образовательных учреждений условия, размер и порядок компенсанций определяет федеральное Правительство, а для региональных и муниципальных организаций образования — субъекты Федерации.

Но, согласно действующему законодательству, Правительство также устанавливает порядок социальных компенсаций и для руководителей региональных и муниципальных образовательных учреждений на селе и их заместителей.

Законопроектом предусматривается, что порядок предоставления компенсаций за коммунальные услуги в отношении государственных, региональных, муниципальных и частных школ, вузов и детсадов будут устанавливаться региональным законодательством. Порядок выплаты компенсаций руководству частных организаций и их структурных подразделений будет устанавливать их учредитель.

[mailerlite_form form_id=4]

Опрос: около 70% родителей одобряют введение обязательной подготовки к школе

Новости
Опубликовано 30.01.2020 10:45 Газета педагогов

Родители развивают у детей конкурентные преимущества уже с дошкольного возраста, следует из исследования специалистов из РАНХиГС.

Около 70% родителей школьников поддерживают идею введения обязательной предшкольной подготовки, следует из данных мониторинга эффективности школы «Участие родителей школьников в образовательном процессе» ЦЭНО ИПЭИ РАНХиГС. Об этом сообщает РИА Новости.

«Около 70% родителей нынешних школьников поддерживают идею введения обязательной предшкольной подготовки. Наибольшую поддержку идея обязательной предшкольной подготовки нашла в сельской местности, где возможностей семей по самостоятельной организации дошкольных занятий существенно меньше, чем в городах», — говорится в исследовании и отмечается, что на селе эту идею поддерживают почти 80% родителей.

Исследователи также выяснили, что семьи в целом стали уделять больше внимания подготовке детей к поступлению в первый класс. Это связывают с тем, что в родительском сообществе сформировано мнение о необходимости развития конкурентных преимуществ ребенка уже в дошкольном возрасте.

Мониторинг также показал, что представители молодежи 23–29 лет, а также 31–36 лет несколько опережают поколение 41–46-летних по уровню дошкольной подготовки, полученной ими. Так, до поступления в школу знали буквы 87,7% из тех, кому сейчас 23 – 29 лет, 86,2% из тех, кому сейчас 31 – 36 лет, и 78,5% из нынешних 41 – 46-летних. Иностранные слова же в дошкольном возрасте уже знали более 20% нынешних 23 – 29-летних и только 12% тех, кому сейчас 41– 46 лет.

[mailerlite_form form_id=4]

Роскачество: только шесть марок школьной формы соответствуют требованиям

Новости
Опубликовано 29.01.2020 17:10 Газета педагогов

Эксперты Роскачества провели проверку качества школьной формы, безопасными признаны 13 марок. Однако всем требованиям технологического регламента соответствуют только шесть.

Эксперты Роскачества провели проверку качества школьной формы, которую продают на крупных вещевых рынках и в торговых комплексах, и выявили ряд нарушений. Об этом сообщила пресс-служба ведомства.

Всего были проверены школьные пиджаки для мальчиков 21 торговой марки, произведенные в России, Китае, Вьетнаме и Турции. Их стоимость варьировалась от 1300 до 8790 рублей. Полностью соответствовала требованиям одежда только шести марок.

Обнаруженные нарушения связаны с составом материала одежды, её гигроскопичностью и воздухопроницаемостью. Кроме того, велика вероятность приобретения подделки.

Проблемы со способностью веществ поглощать из воздуха водяные пары были обнаружены в восьми образцах. Некоторые производители используют неподходящую ткань или указывают на этикетках недостоверную информацию.

«Свойства ткани пропускать воздух зависят от ее структуры: чем она плотнее, тем меньше воздуха будет поступать к телу ребенка. Что касается гигроскопичности, то данный показатель зависит исключительно от сырьевого состава тканей. Оптимальный состав должен включать от 35% натуральных или искусственных волокон», – приводит пресс-служба ведомства слова президента-председателя правления национального союза производителей школьной и форменной одежды «Союзформа» Александры Алдушиной.

Для родителей в Роскачестве подготовили советы по выбору школьной формы:

  • Прежде чем сделать покупку, просите у продавца сертификат соответствия;
  • Проверьте, действителен ли сертификат, в реестре на сайте Росаккредитации;
  • Откажитесь от покупки, если продавец отказывается предоставить сертификат или сертификат на сайте Росаккредитации имеет статус отмененного;
  • Откажитесь от покупки, если подкладка пиджака синтетическая (100% полиэстер). Скорее всего, воздухопроницаемость и гигроскопичность такого изделия будут низкими;
  • Старайтесь избегать покупок на рынке. Если нет доказательств, нет свидетелей покупки, то сдать товар обратно весьма и весьма проблематично. «Рыночные истории» опасны и тем, что продавца может де-юре не существовать. Предъявлять претензии порой просто некому;
  • Приобретайте одежду в специализированных магазинах или крупных интернет-магазинах. В случае выявления недостатков товара покупатель сможет предъявить продавцу претензии;
  • Эксперты считают, что исправить ситуацию на рынке школьной формы возможно, если производители будут тщательнее подходить к контролю качества исходных материалов для своей продукции.

В Роскачестве отметили, что некоторые производители оперативно отреагировали на сообщения о результатах исследования: отозвали партии товаров с нарушениями и запустили корректирующие мероприятия на производствах.

После передачи результатов исследования Роспотребнадзор провел ряд проверок мест, в которых была обнаружена продукция с нарушениями. Многие из них оказались уже закрыты.

Фото: SMNews

[mailerlite_form form_id=4]