В какой стране школьники испытывают больше стресса?

Новости

Эксперты аналитической компании Harris Insights & Analytics в сотрудничестве с LEGO Education провели глобальное исследования уровня стресса школьников и его причин.

Российские школьники больше всех в мире испытывают стресс из-за успеваемости, на втором месте по этому показателю Китай. Такие выводы приводятся в глобальном исследовании «Уверенность в процессе обучения» аналитической компании Harris Insights & Analytics в сотрудничестве с LEGO Education, пишет ТАСС.

«Результаты исследования показали, что российские школьники больше всех испытывают стресс из-за успеваемости в школе. Об этом заявили 79% респондентов. Второе место занимает Китай — 64%, на третьем месте Германия с 61%. Также исследование подтвердило, что чувство тревоги и неуверенности мешает детям и подросткам в учебе. Об этом говорят 68% российских учителей», — говорится в исследовании.

Отмечается, что ученики, учителя и родители сходятся во мнении, что именно оценки являются ключевым фактором, вызывающим стресс, как и сравнение результатов усилий одного ученика с успехами других одноклассников. Так, на вопрос «Когда меня сравнивают с другими учениками, я чувствую беспокойство» больше всего положительно ответили 66% учеников из США, 55% учеников из России и 39% учеников из Германии.

Тесты и экзамены также вызывают повышенную обеспокоенность и волнение у школьников. Процент таких результатов опроса высок во всех странах: 57% в России, 58% в Японии, 64% в США, 66% в Германии, 73% в Китае.

Также по данным исследования, 80% российских школьников знают, что неудачи являются частью процесса обучения. Схожее отношение к неудачам и в других странах: в Германии — 82%, Японии — 83%, США — 86%. Что касается учителей, то авторы исследования отмечают, что педагоги «твердо убеждены, что неудачи способствуют формированию чувства уверенности».

«91% учителей утверждают, что ученикам следует учиться терпеть неудачи, чтобы преодолевать их в будущем и быть более успешными», — говорится в материалах.

Глобальное исследование «Уверенность в процессе обучения» (Confidence in Learning Poll) включает опросы, которые проводились с 6 по 28 февраля 2019 года среди 5002 учащихся, 2001 родителя и 1152 педагогов из Америки, Германии, Китая, России и Японии. Были опрошены дети в возрасте от 5 до 18 лет (в группах 5-10, 11-13, 14-18 лет).

Роскачество опубликовало рекомендации по защите ребенка от кибербуллинга


[mailerlite_form form_id=4]

Профориентационную платформу для школьников запустят 1 сентября

Новости

С нового учебного года у школьников появится возможность пройти профориентационное тестирование и определиться с профессией на базе специальной платформы «Билет в будущее».

proforientatsionnuyu-platformu-dlya-shkolnikov-zapustyat-1-sentyabrya

О запуске сервиса сообщила Татьяна Голикова, заместитель председателя Правительства РФ.

«Для школьников предусмотрены различные профориентационные мероприятия. По инициативе президента России Владимира Путина был запущен масштабный проект „Билет в будущее“. Уже с 1 сентября 2019 года наши школьники смогут проходить тестирование на базе одноименной платформы», – сказала Голикова.

Напомним, проект «Билет в будущее» направлен на раннюю профессиональную ориентацию школьников 6–11 классов. Основная цель проекта – профессиональное самоопределение и построение индивидуальной образовательной траектории, которая даст школьникам возможность быстрее получить необходимые навыки и определиться с профессией.

Ранняя профориентация позволит детям решить, что делать: поступать в колледж или в вуз.

Инициатором проекта выступил президент РФ Владимир Путин, а оператором – союз «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) при поддержке Министерства просвещения РФ.

Россия заняла второе место на Международном чемпионате по профессиональному мастерству WorldSkills


[mailerlite_form form_id=4]

Россия заняла второе место на Международном чемпионате по профессиональному мастерству WorldSkills

Новости

В Казани завершился 45-й международный чемпионат по профессиональному мастерству WorldSkills, российская сборная завоевала 14 золотых, 4 серебряные, 4 бронзовые медали и 25 медальонов за профессионализм.

rossiya-zanyala-vtoroe-mesto-na-mezhdunarodnom-chempionate-po-professionalnomu-masterstvu-worldskills

На стадионе «Казань Арена» прошла церемония закрытия международного турнира, который впервые в истории прошёл в России. На первом месте — команда из Китая (35 медалей), на третьем — Южная Корея (15 медалей). На церемонии присутствовал президент Владимир Путин.

Завершающее шоу, как и на открытии чемпионата 22 августа, началось с красочного салюта, а затем на сцене награждали призёров соревнований. Между чествованием победителей на «Казань Арене» выступили популярные артисты, в том числе L’One (Леван Горозия), Zventa Sventana, Светлана Лобода и Филипп Киркоров. Кроме того, как и на церемонии открытия, зрители могли с помощью своих смартфонов наблюдать шоу с элементами дополненной реальности.

Сборная России по итогам соревнований заняла второе место и завоевала 14 золотых медалей:

  • Имран Точиев, «Сухое строительство и штукатурные работы»;
  • Александр Леушин, «Холодильная техника и системы кондиционирования»;
  • Елизавета Шкимбова, «Флористика»;
  • Александр Емелин, «Ювелирное дело»;
  • Анастасия Распопова, «Визуальный мерчендайзинг»;
  • Елизавета Степанова, «Печатные технологии в прессе»;
  • Анастасия Камнева, «Лабораторный химический анализ»;
  • Дмитрий Титов и Виктор Легостаев, «Информационная безопасность»;
  • Владислав Розов, «Изготовление изделий из полимерных материалов»;
  • Айдар Минеев, «Изготовление прототипов»;
  • Владимир Бабобшкин, «Сварочные технологии»;
  • Искандер Слаев, «Поварское дело»;
  • Виталия Яковенко, «Администрирование отеля»;
  • Николай Дончак, «Ремонт и обслуживание автомобилей».

Кроме того, наша сборная завоевала 4 серебряные («Электромонтаж», «Информационные кабельные сети», «Парикмахерское искусство», «Обслуживание авиационной техники») и 4 бронзовые медали («3D-моделирование для компьютерных игр», «Облицовка плиткой», «Мобильная робототехника», «Экспедирование грузов»).

Специальную награду имени основатели движения WorldSkills Альберта Видаля для участника, набравшего больше всего баллов из всех, получила россиянка Анастасия Камнева, выступавшая в компетенции «Лабораторный химический анализ». Кроме того, приз за самое большое количество очков среди россиян получил Михаил Воронцов, соревновавшийся во фрезерных работах на станках с числовым программным управлением.

В завершении церемонии участников чемпионата поздравил Владимир Путин.

«Россия впервые проводила состязания лучших профессионалов планеты. И оно стало самым крупным и представительным в истории движения, ярким, незабываемым зрелищем, где созданы были все условия для честной и справедливой борьбы, для дружеского общения зрителей и участников из более чем 60 стран мира. К этому движению в России уже присоединилось полмиллиона наших сограждан, но число его сторонников, участников неуклонно растет. В нашей стране WorldSkills стало важнейшим элементом передовой системы профессионального образования, которую мы формируем в том числе по специальностям цифровой экономики. Мы меняем наши колледжи, создаем широкие, не имеющие аналогов в мире возможности для детей заниматься техническим творчеством. И радует, что наш опыт оказался востребованным», — отметил президент России.

Накануне в Казани также подвели итоги соревнований среди юниоров JuniorSkills, которые проходили в то же время, что и основные состязания. Подростки соревновались в 13 компетенциях: от ресторанного сервиса и малярных работ до управления беспилотниками. В турнире приняли участие 13 сборных из разных стран.

Кроме того, также накануне состоялось награждение победителей и призёров чемпионата профессий будущего FutureSkills. 169 молодых ребят из 16 стран в течение трёх дней соревновались в 25 компетенциях, в том числе квантовой передаче данных, управлении сельскохозяйственной техникой на большом расстоянии, тестировании свойств одежды в виртуальной среде с использованием бодисканера и цифровой сварке. Сборная России завоевала практически все золотые медали, кроме компетенции «Реверсивный инжиниринг», где победили представители Китая, а также «Технологии информационного моделирования зданий», где лучшими стали ирландцы.

В финале церемонии закрытия состоялась передача флага чемпионата мира представителям Китая. Там уже идёт подготовка к мировому чемпионату WorldSkills Shanghai 2021.


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения подготовило новый порядок формирования федерального перечня учебников

Новости министерства образования

Теперь на обороте титула учебника министерство будет указывать фамилию человека, который проводил экспертизу, сообщила министр просвещения Ольга Васильева.

Об этом сообщила в понедельник на августовском образовательном форуме в Ульяновске глава министерства Ольга Васильева, пишет ТАСС.

«Министерство подготовило новый порядок формирования федерального перечня учебников. Мы конкретизировали критерии, на основании которых мы будем проводить экспертизу, и мы очень ужесточили свое отношение к экспертам и экспертизе», – сказала она.

Васильева уточнила, что на сегодняшний день в учебниках нельзя найти фамилии людей, которые проводили экспертизу.

«По новому порядку на обороте титула будет стоять фамилия конкретного эксперта, который провел экспертизу учебника, дал свое имя, и это имя начало жить вместе с учебником», – пояснила она.

Министр подчеркнула, что старый федеральный перечень учебников сохранит свою актуальность не только в 2019 году, но и в 2020 году.

«Это огромные федеральные средства. Мы закупаем учебники на пять лет, поэтому обновление корпуса будет идти постепенно, чтобы ни в коем случае не нарушить те федеральные затраты, которые уже использованы», – отметила она.

Новый федеральный перечень учебников был утвержден Васильевой в конце 2018 года, его сократили с 1370 до 863 наименований. В список вошли издания, которые прошли дополнительную экспертизу. В итоге лидерами по представленным наименованиям в федеральном перечне учебников стали издательство «Просвещение», доля которого составляет 573 наименования, и корпорация «Российский учебник» (издательство «Дрофа», издательская группа «Вентана-граф», издательство «Астрель») – 256 наименований.

Минпросвещения: новый федеральный перечень учебников будет актуален в 2020 году


[mailerlite_form form_id=4]

Минфин презентовал учебники по финансовой грамотности для школьников

Новости

Новые учебные пособия позволят «человеческим языком» объяснить ученикам «на самом раннем этапе формирования человеческой личности», что такое деньги.

Заместитель министра финансов РФ Сергей Сторчак представил новые учебники по финансовой грамотности, сообщает Агентство городских новостей «Москва».

«Мы надеемся, что массовое внедрение обновленных программ, материалов по финансовой грамотности позволит повысить конкурентоспособность российского школьного образования и закрепиться среди мировых лидеров по уровню финансовой грамотности», – сказал Сторчак.

Замминистра добавил, что в рамках проекта были созданы рабочие тетради для учеников начальной и старшей школы, а также учебные пособия для учителей и материалы, предусмотренные для родителей школьников.

«Очень важно, что тираж этих учебных пособий касается финансового образования детей, представляющих начальную, основную школу, старшие классы. Это и рабочие тетради, и программы, и методические рекомендации для педагогов, материалы для самих родителей наших учеников. <…> Например, учебные пособия для 4-го класса, где нормальным, человеческим языком, с картинками, с определенной логикой, с доходчивостью, объясняется, что такое деньги на самом раннем этапе формирования человеческой личности», – заключил он.

В сети появилось приложение для обучения детей финансовой грамотности


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения разработало нормы поведения учителей

Новости министерства образования

Рекомендации по регулированию вопросов профессиональной этики педагогов, разработанные Минпросом и Общероссийским профсоюзом образования, уже направлены в регионы.

Министерство просвещения России разработало примерное положение о нормах профессиональной этики педагогических работников, в том числе в данном кодексе прописано о поведении учителей в интернете, пишет РИА Новости со ссылкой на пресс-службу ведомства.

Минпросвещения совместно с Общероссийским профсоюзом образования подготовили и направили в регионы соответствующие рекомендации по регулированию вопросов профессиональной этики педагогов. Примерное положение уточняет устаревший кодекс и содержит детализированное описание этических норм для педагогов, а также закрепляет их право на справедливое урегулирование конфликтных ситуаций, возникших по факту нарушения норм профессиональной этики.

«Особое внимание Минпросвещения России и Профсоюз обращают на необходимость разъяснения и соблюдения участниками образовательного процесса положений Конституции Российской Федерации, в соответствии с которыми каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести и доброго имени», — подчеркнули в Минпросвещения.

Кроме того, при разработке отраслевых соглашений и локальных нормативных актов органам исполнительной власти субъектов федерации и региональным организациям, осуществляющим образовательную деятельность, предлагается руководствоваться указанным положением.

В одном из пунктов кодекса, текст которого предоставлен пресс-службой ведомства, говорится, что педагогические работники, сознавая ответственность перед государством, обществом и гражданами, призваны воздерживаться от размещения в интернете, в местах, доступных для детей, информации, причиняющий вред здоровью и (или) развитию детей.

Что думают эксперты?

В новой редакции этического кодекса для педагогов появились и послабления относительно дресс-кода. Если раньше учитель должен был «соответствовать общепринятому деловому стилю», то теперь необходимо лишь «придерживаться внешнего вида, соответствующего задачам реализуемой образовательной программы».

Вероятно, речь идет о том, что учителю физкультуры совершенно необязательно вести урок в деловом костюме, предположил директор московской школы № 109 Евгений Ямбург. Можно приветствовать наличие в новом документе здравого смысла, однако вообще в кодексе этики нет необходимости, считает он.

«Когда-то женщинам запрещалось ходить в брюках в школу, считалось, что это слишком сексуально. Если же говорить серьезно, глупо прописывать, что можно и что нельзя. Стоит истреблять ханжество, иначе у нас в школах не останется молодых учителей», — отметил Евгений Ямбург.

Регламентация вопросов, выходящих за пределы профессиональной деятельности, в том числе содержание страниц в социальных сетях, недопустима, уверен в свою очередь адвокат юридической компании BMS Law Firm Александр Иноядов.

«Нельзя забывать, что посягательства на охраняемые законом неприкосновенность частной жизни и тайну переписки недопустимы. Важным является исключение фактов преследования педагогов, в том числе и в отношении их трудовых прав, за действия, не относящиеся к профессиональной деятельности. Это путь к избирательной дискриминации», — сказал эксперт.

Власти Алтайского края научат учителей и директоров школ вести страницы в социальных сетях

Фото: Depositphotos


[mailerlite_form form_id=4]

В Крыму вступает в силу новая система оплаты труда учителей

Новости

Школьный учитель, работающий на 1 ставку будет получать теперь 14600 рублей. Молодым учителям будут также ежемесячно доплачивать 5700 рублей.

С нового учебного года в Крыму вступает в силу новая система оплаты труда учителей, которая предполагает определение оклада педагога без применения коэффициентов образования. Таким образом, для школьного учителя, работающего на 1 ставку, оклад составит 14 650 рублей. Средняя педагогическая нагрузка по республике составляет 1,4 ставки. Об этом сообщает Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым.

Педагогический состав на данный момент уже укомплектован на 99%. В настоящее время идёт разработка нормативной базы, которая позволит с января 2020 года компенсировать приезжим учителям расходы по найму жилья. В бюджете на 2020 год для этого запланировано 100 миллионов рублей.

Кроме того, в новом учебном году, в качестве реализации мер социальной поддержки, молодым учителям будут обеспечены ежемесячные выплаты в размере 5700 рублей.

Общая численность учителей общеобразовательных организаций составляет 16,2 тысяч человек. В летний период более 4,6 тысяч педагогических работников прошли обучение на курсах повышения квалификации по вопросам реализации государственных образовательных стандартов.

В соцсетях учителя из Крыма разместили документы, направленные министерством в школы, о том, как теперь будет начисляться зарплата.

зп1
зп-2


[mailerlite_form form_id=4]

В сети появился бесплатный онлайн-курс для учителей о профилактике буллинга

Новости

Центр толерантности обновил свой бесплатный онлайн-курс «Безопасный мир», посвящённый профилактике экстремизма и буллинга в подростковой среде. Пройти его можно в любое время!

Курс состоит их восьми тематических блоков, которые соответствуют занятиям с учащимися с четвёртого по 11 класс. В него входят интерактивное голосование, симуляционные игры, дидактические тесты, интерактивные эксперименты и многое другое. Авторы курса постарались создать его с учётом возрастных особенностей и особенностей социальной ситуации жизни школьников.

Педагоги, прослушавшие курс от начала до конца, получают удостоверение установленного образца о повышении квалификации. Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте проекта, выбрать подходящую возрастную программу и загрузить все материалы к ней.

«Мы даем педагогам технологию «под ключ», новые умения в области интерактивной педагогики, возможность самостоятельно создавать занятия, применяя наши проверенные технологии и сценарии. Для нас было очень важно, чтобы педагоги из любой точки нашей страны смогли пройти курс. Это может значительно повлиять на профилактику агрессивности, экстремизма и конфликтов среди молодежи» — говорит Анна Макарчук, программный директор Федерального научно-методического центра в области психологии и педагогики толерантности.

Программа «Безопасный мир» создана в ответ на потребности системы образования в эффективных технологиях профилактики ксенофобии и экстремизма. В разработке участвовали главные в стране специалисты в области толерантности и межкультурного взаимодействия, которые вошли в экспертный совет Центра, сформированный совместно с Министерством образования РФ.

Программа «Безопасный мир» создана с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов».

7 способов предотвратить травлю в школе


[mailerlite_form form_id=4]

Геннадий Онищенко выступил за введение бесплатного питания для школьников

Новости

Прием пищи в школах должен быть здоровым и бесплатным — только так мы сможем воспитать в детях культуру питания, считает первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке.

По словам первого заместителя председателя комитета Госдумы по образованию и науке Геннадия Онищенко, сегодня наблюдается ситуация, когда национальная культура питания в России разрушается «мусорной едой», употребление которой предполагает не приём пищи по режиму, а перекусы.

«Это вот самое страшное обстоятельство, которое наносит урон здоровью наших детей. Главная цель – добиться того, чтобы наше питание было, как и учебники в школах, бесплатным», – заявил Онищенко.

Парламентарий добавил, что Госдума работает над законопроектом о школьном питании, «он будет переходящим, не исчерпывающим» и будет предусматривать бесплатное питание для некоторых категорий учащихся. При этом Онищенко не уточнил – каких именно.

Как заявила уполномоченный по правам ребёнка в РФ Анна Кузнецова, в более чем трёх тысячах школ были выявлены нарушения, связанные с питанием: от «разных столов», когда в тарелках учащихся находятся блюда разной стоимости и разного состава до нарушений санитарных норм и отказов детей от «невкусной и холодной» еды.

Ранее сообщалось, что Анна Кузнецова предложила внести изменения в Закон «Об образовании», чтобы дети из малоимущих семей имели право на бесплатное горячее питание в школах.

Источник: Парламентская газета


[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева: в России может появиться федеральный закон «О статусе учителя»

Новости

Законопроект «О статусе педагога», который разрабатывается в Ульяновской области, может стать основой для нового федерального закона, заявила министр просвещения.

Основная цель инициативы – закрепить статус педагога на законодательном уровне. В настоящее время на территории РФ подобных законов нет. В региональном документе будут отражены права педагогических работников, условия обеспечения профессиональной деятельности, аттестации учителей, повышения квалификации, виды поощрения и меры соцподдержки.

«Сегодняшний разговор-обсуждение закона о статусе педагога о многом говорит. Регион первый из 85 регионов предлагает принять региональный закон, который, я очень надеюсь, может стать началом для федерального закона», – цитирует министра сайт «Будущее России».

Вопрос о повышении статуса педагогического работника является ключевым при реализации нацпроекта «Образование» и федерального проекта «Учитель будущего». По данным правительства региона, в Ульяновской области с помощью закона планируется установить дополнительные статусы педагогических работников: педагог-наставник, педагог-методист, педагог-исследователь. Специалистам, удостоенным этого статуса, будут производиться ежемесячные денежные выплаты. Для изучения лучших педагогических практик законопроектом вводятся условия организации стажировок в центре «Сириус» и гранты на их прохождение.

Ольге Васильевой поступило свыше 1500 вопросов от родителей и педагогов


[mailerlite_form form_id=4]