«Газета педагогов» запускает новый фестиваль «Начинаем учебный год вместе!»

Новости "Моего университета"

Вместе с Инновационным образовательным центром «Мой университет» мы объявляем старт фестиваля, который объединит педагогов страны и придаст им заряд бодрости на весь учебный год!

Самое трудное в профессии педагога — остаться один на один с работой. В такие моменты кажется, что никто больше не испытывает таких трудностей, у всех вокруг меньше проблем, послушные дети да и зарплаты чуть выше. Не стоит унывать!

Мы приглашаем педагогов всей страны присоединяться к нашему фестивалю, чтобы показать, что нас много и вместе мы многое можем! Зарядим друг друга бодростью на весь учебный год!

Что же лучше всего придаст бодрости? Фото и видео нас радостных, отдохнувших и полных сил. Именно так выглядит каждый воспитатель и каждый учитель 1 сентября.

Присылайте нам фото и видео ваших линеек, первых уроков и занятий!

Также мы будем рады видеть ваши сообщения об августовских педсоветах, комментарий или даже доклады с них (если вам посчастливилось на них выступать).

Все материалы мы разместим в специальных подборках на главной странице «Газеты педагогов»!

Присылайте ваши сообщения на электронную почту gazeta@edu-family.ru либо в соцсетях ВКонтакте и Одноклассники. Ждем их до 16 сентября!


[mailerlite_form form_id=4]

ВЦИОМ: 65% россиян выступают за введение дресс-кода для учителей

Новости

Центр опросил россиян об их отношении к обязательной школьной форме для школьников и учителей.

vtsiom-65-rossiyan-vystupayut-za-vvedenie-dress-koda-dlya-uchitelej

За введение дресс-кода для учителей чаще выступают молодые люди: этот ответ стал самым популярным среди людей 25-34 лет, старшие респонденты относились к такой идее скептически (только 51% в возрасте от 45-59 лет и 57% среди людей в возрасте от 60 лет).

Также специалисты ВЦИОМ отметили резкий рост одобрения обязательной формы для школьников среди россиян: в 2013 году за введение формы выступали 66%, в нынешнем году — 82%.

Главные аргументы за форму:

  • форма обеспечит социальное равенство в классе (36%);
  • повысит дисциплину учеников (31%);
  • придаст одинаковый вид детям (17%);
  • дети будут выглядеть красивее и аккуратнее (16%).

Категорически против введения формы 15% россиян. Главные аргументы против единой формы:

  • высокая стоимость формы (32%);
  • дети потеряют индивидуальность (19%);
  • дети должны надевать то, что хотят (17%);
  • форма бессмысленна (11%).

dress-kod-dla-uchitelej

Источник: ВЦИОМ


[mailerlite_form form_id=4]

Левада-центр: пятая часть россиян обеспокоена недоступностью образования

Новости

Левада-центр провел исследование среди россиян о том, что в жизни общества тревожит их больше всего.

Специалисты центра отметили рост обеспокоенности социальными вопросами среди россиян.

«По сравнению с аналогичным периодом прошлого года увеличилась частота выбора практически всех проблем», — отмечается в сообщении.

Больше всего россиян тревожат рост цен (72% в 2018, 61% в 2017 году), бедность (52% против 45%), а также рост безработицы (48% против 33%).

31% опрошенных беспокоит недоступность медицины в стране (в 2017 таких было 26%), недоступность и рост платы за образование беспокоит 21% россиян (с 13% в 2017 году, это уровень середины нулевых).

Также пятая часть россиян (21% против 15%) отмечает кризис морали, культуры и нравственности в обществе. Заметно выросло количество россиян, обеспокоенных проблемами экологии (25% после 14% в 2017 году).

Опрос проведен 23 – 30 августа 2018 года по репрезентативной всероссийской выборке городского и сельского населения объемом 1600 человек в возрасте от 18 лет и старше в 136 населенных пунктах, 52 субъектах РФ.

Источник: Левада-центр

АНО “Левада-Центр” внесена Минюстом РФ в реестр некоммерческих организаций, выполняющих функции иностранного агента


[mailerlite_form form_id=4]

«Всероссийский экономический диктант» пройдет 4 октября

Новости

Образовательная акция осенью этого года пройдет уже во второй раз. Тема диктанта: «Сильная экономика — процветающая Россия!»

Вольное экономическое общество России при участии ведущих вузов страны, академии наук и регионов проведет диктант, чтобы оценить уровень экономической грамотности россиян, а также сделать экономическую науку более популярной. Диктант разделят на две части: для школьников и взрослых.

«В условиях быстро меняющихся реалий нашего мира владение фундаментальными знаниями в области экономики и умение применять их на практике дает возможность создать прочную основу для стабильного экономического будущего нашей страны», — рассказал президент общества Сергей Бодрунов.

Впервые акция прошла в 2017 году в 80 регионах России и собрала около 59 тысяч участников. Диктант прошлого года показал низкий уровень экономических знаний среди школьников: они плохо знали даже базовые вопросы, связанные с инфляцией, денежным обменом, кредитными схемами, доходами. В итоге экспертный совет диктанта рекомендовал ввести в школах предмет «Основы экономики» вместо небольшого курса в рамках «Обществознания».

О миссии экономического диктанта рассказал член-корреспондент РАН Дмитрий Сорокин:

«Я думаю, «Всероссийский экономический диктант» сможет поправить финансовую и экономическую грамотность населения. Поскольку выявится: насколько сегодня те же школьники старших классов, которым завтра вступать в реальную жизнь и принимать ответственные решения, в том числе экономические, осведомлены в операциях с банковскими картами, ипотеками, кредитами, депозитами и тому подобное.

И мы увидим, где у нас этой грамотности недостаточно. Тогда можно будет обратить внимание на школьные программы, касающиеся экономического образования, обратить внимание СМИ на «пропаганду» среди населения тех или иных знаний».


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения предложило внедрить дистанционное обучение для решения проблемы нехватки учителей

Новости министерства образования

По профильным предметам в России не хватает учителей, вместо них в школах может появиться дистанционное обучение, сообщила заместитель министра Ирина Потехина.

Как рассказала Ирина Потехина, сейчас в преподавании профильных предметов есть две проблемы: нехватка учебников и нехватка учителей. Особенно остро стоит вопрос преподавания родных языков.

В министерстве предлагают несколько вариантов решения проблемы: внеурочная деятельность и дополнительное образование, а также дистанционное образование.

«Это реально большая проблема, которой нам нужно заниматься, нужно придумывать какие-то формы, может дополнительное образование, внеурочная какая-то деятельность. Мы должны придумывать возможности «мягкого», скажем так, включения в этот вопрос. Сейчас активно очень развивается дистанционное образование…, и вот контент для языков [родных], образовательные программы для языков — их еще надо создавать», — рассказала Потехина.

Дистанционные программы обучения необходимо строить в игровой форме, чтобы заинтересовать детей предметом, добавила замминистра просвещения.

Источник: ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

«Тотальный диктант» 2019 года пройдет 13 апреля

Новости

В честь дня грамотности организаторы всемирной акции назвали дату следующего диктанта, а также представили курсы по орфографии для подготовки к нему.

totalnyj-diktant-2019-goda-projdet-13-aprelya

Директор фонда «Тотальный диктант» Ольга Ребковец поздравила всех с международным днем грамотности (8 сентября) и сообщила о другой важной дате — 13 апреля 2019 года по всему миру напишут диктант по русскому языку!

«Для нас особенно важно показать, что писать грамотно — это модно, и помочь тем, кто желает подтянуть свои знания или вспомнить правила. Тотальный диктант — это праздник русского языка, возможность проверить себя и выявить пробелы в орфографии и пунктуации», — отметила директор.

Чтобы помочь людям научиться грамотно писать, а также подготовиться к диктанту, фонд проводит очные курсы, онлайн-школу. В этом году организован онлайн-курс «Никогда не пиши «ни когда»», участие в котором может принять любой желающий. За лето 2018 его успели пройти более 10 тысяч человек. С 8 сентября стартует новый набор: на сайте фонда (или на платформе Stepik) можно будет пройти 28 тем, 4 модуля по одному орфографическому или пунктуационному правилу на каждый урок.

Скоро в штабе акции начнут принимать заявки от городов на право стать столицей «Тотального диктанта» — голосование начнется в октябре-ноябре. Также осенью станет известно имя нового автора и «диктатора» акции.

Источник: официальный сайт «Тотального диктанта»


[mailerlite_form form_id=4]

В России за год вырос спрос на услугу сопровождения детей в школу

Новости

Эксперты Avito выяснили, что в сервисе значительно выросло количество предложений по сопровождению детей в школы.

Эксперты отметили резкий рост предложений по сопровождению детей в школы и их стоимости в конце августа. В группу вошли услуги «забирателей» из школы, автонянь и гувернанток.

«В последнюю неделю августа количество предложений услуг сопровождения детей в школу на Avito увеличилось на 19% по сравнению со среднегодовым значением. Перед началом нового учебного года спрос на услуги профессиональных “забирателей” детей из школы, автонянь и гувернанток достиг максимального значения, а стоимость выросла на 8% по сравнению с прошлым годом», — отмечается в сообщении.

Чаще всего к таким услугам прибегают жители Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Ростова-на-Дону, Уфы. Больше всего за последний год спрос вырос (в 2,5 раза) в Омске.

В десятку городов также вошли Казань, Новосибирск, Омск, Краснодар и Тюмень.

В среднем стоимость услуг по сопровождению ребенка составляет сегодня 198 рублей в час — это на 8% выше, чем год назад. Чаще всего свои услуги по сопровождению детей из школы предлагают учителя на пенсии, студенты и профессиональные охранники. Кстати, большим преимуществом на рынке таких услуг является наличие автомобиля, поэтому особой популярность на «Avito Услуги» пользуются так называемые «автоняни». Часовые ставки на услуги «забирателя» варьируются от 100 до 500 рублей за час.

Источник: Омск-регион


[mailerlite_form form_id=4]

Российские школьники завоевали четыре медали на Международной олимпиаде по информатике

Новости

Все участники российской команды сумели завоевать по награде в копилку сборной: на их счету две золотых и две серебряных медали.

rossijskie-shkolniki-zavoevali-chetyre-medali-na-mezhdunarodnoj-olimpiade-po-informatike

Международная олимпиада по информатике в этом году прошла в японском Цукубе. Сборная России, в состав которой вошли 4 школьника из Москвы, Санкт-Петербурга и Татарстана, завоевала четыре медали, стало известно в среду.

Золотые медали на олимпиаде завоевали:

  • Рамазан Рахматуллин из Республики Татарстан и Владимир Романов из Москвы.

Серебряные медали получили:

  • Михаил Анопренко из Санкт-Петербурга и Егор Лифарь из Москвы.

Руководитель сборной — Алексей Викторович Малеев, проректор по международным программам и технологическому предпринимательству МФТИ. Тренировали сборную М, Тихомиров и А. Станкевич.

С большим успехом российскую команду поздравила министр просвещения России Ольга Васильева:

Наша сборная по информатике возвращается домой после успешного выступления. Ребята завоевали четыре медали, показав высокий уровень владения информатикой. Когда цифровизация проникает во все сферы жизни человека, виртуозное владение навыками программирования имеет важнейшее значение. Про это образно говорил академик Виктор Михайлович Глушков: без умения пользоваться компьютером человек XXI века будет «подобен человеку ХХ века, не умевшему ни читать, ни писать». И наша команда, безусловно, подтвердила свою высокую компьютерную грамотность. Важно, что ребята, не забывая про традиционное обучение, активно развиваются в той области, которая реально формирует наше будущее. И в этом заключается успех преемственности и последовательного развития российского образования. Может быть, именно сегодняшние победители олимпиады станут авторами тех прорывов, которые определят развитие страны в самых разных сферах. Ещё раз поздравляю ребят и их наставников и желаю им дальнейших успехов! – сказала глава Минпросвещения России.

Отмечается, что в 2017 году сборная России по информатике также завоевала четыре награды: одну золотую и три серебряных.

Источник: Министерство просвещения
Фото: пресс-служба МФТИ


[mailerlite_form form_id=4]

В Совете Федерации предложили издавать для школьников отдельные книги

Новости

Лилия Гумерова представила план обхода ситуаций, когда книги из школьной программы маркируются 18+.

В конце августа в Екатеринбурге школьнице не продали сборники стихов Сергея Есенина, Владимира Маяковского и Иосифа Бродского, их произведения входят в школьную программу. Дело в том, что книги этих авторов отмечены маркировкой «18+», и продавцы трех книжных магазинов не решились пойти против закона.

Чтобы избежать таких абсурдных ситуаций в будущем, замглавы Комитета Госдумы по культуре Александр Шолохов анонсировал обсуждение критериев маркировки книг «18+» в Госдуме.

Другой подход предложила первый замглавы комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова: необходимо издавать книги для школьников отдельно от книг для взрослых. Критерии для отбора произведений вместе с издательствами могло бы выработать министерство просвещения.

«Возможно, для школьников, ребят подросткового возраста следует издавать отдельные книги, которые бы включали произведения для школьной программы и те, которые соответствуют их возрасту», — рассказала Лилия Гумерова.

Так удастся избежать попадания в руки школьников произведений, которые детям читать еще рано.

Источник: РИА Новости


[mailerlite_form form_id=4]

Исследование: педагоги не доверяют слухам о повышении квалификации

Новости "Моего университета"

Инновационный образовательный центр «Мой университет» выяснил, как повлияла на педагогов публикация черного списка организаций, предоставляющих курсы повышения квалификации для учителей.

В мае 2018 года в интернете появился черный список организаций, занимающихся повышением квалификации педагогов в России. В него попали почти все компании, обучающие учителей и воспитателей. Не обошли стороной и АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет».

Авторы «исследования», лежащего в основе списка, не предоставили методики и критериев, по которым та или иная компания могла попасть в список.

Однако эффект публикация, разосланная по образовательным учреждениям и в Рособрнадзор, вызвала серьезный. Многие педагоги и школы отказались от сотрудничества с организациями из списка. Меньше заказов стало и в «Моем Университете».

Но не все педагоги поверили в истинность списка: сотрудники «Моего университета» отметили, что, несмотря на все слухи, процент оплаченных заказов не снизился. В связи с этим Инновационный образовательный центр «Мой университет» объявляет благодарность педагогам, проявившим благоразумие и лояльность центру!

Вы не ошиблись! В июне проверка Рособрнадзора подтвердила высокое качество курсов повышения квалификации «Моего университета» и рекомендовала их для обучения педагогам.

По ссылке вы можете подробно ознакомиться с результатами проверки Рособрнадзора.

По ссылке вы можете ознакомиться с лицензией «Моего университета» на осуществление образовательной деятельности.

Летом, после комментариев Министерства просвещения и Рособрнадзора о ложности списка, интерес к продуктам «Моего университета» вновь вырос.


[mailerlite_form form_id=4]