Как провести День защиты детей в школе и детском саду: идеи, форматы и чек-лист подготовки

ПедСовет
Опубликовано 27.05.2025 16:23 Мой университет

День защиты детей — это праздник, который напоминает нам о важности заботы о подрастающем поколении. Это не просто день отдыха, а возможность уделить внимание безопасности, здоровью и счастью детей. Как организовать этот день так, чтобы он запомнился и школьникам, и малышам из детского сада?

Как провести День защиты детей в школе и детском саду идеи, форматы и чек-лист подготовки

Мы собрали для вас идеи, форматы мероприятий и чек-лист подготовки.

Идеи и форматы мероприятий ко Дню защиты детей в школе

  1. Праздничная программа на свежем воздухе
    Организуйте спортивные игры, квесты или эстафеты на школьном дворе. Например:
    • «Остров безопасности»: станции с заданиями по правилам дорожного движения, пожарной безопасности и оказанию первой помощи.
    • «Экологический марафон»: конкурсы по сбору мусора, созданию поделок из вторсырья.
  2. Творческие мастер-классы
    Проведите занятия по рисованию плакатов на тему защиты прав детей, изготовлению открыток или созданию коллажей о мире без насилия.
  3. Тематические классные часы
    Обсудите с учениками вопросы безопасности в интернете, буллинга и прав детей. Используйте видеоролики, интерактивные презентации и кейсы.
  4. Концерт или флешмоб
    Устройте праздничное выступление с песнями, танцами и стихами. Флешмоб «Мир без границ» может стать ярким завершением дня.
  5. Акция «Защити своего друга»
    Раздайте детям наклейки или значки с символикой праздника и расскажите, как важно помогать друг другу и быть внимательным к окружающим.

Что можно провести дистанционно ко Дню защиты детей в школе?

Если праздник проходит онлайн, это не повод отказываться от интересных идей:

  • Виртуальный квест: Создайте интерактивную игру с загадками на тему безопасности.
  • Видеоуроки и мастер-классы: Пригласите экспертов (например, психолога или сотрудника МЧС) для проведения онлайн-занятий.
  • Конкурс рисунков или поделок: Участники присылают фотографии своих работ, а победителей выбирают голосованием.
  • Онлайн-концерт: Ученики записывают видео с выступлениями, которые затем монтируются в единый ролик.

Идеи для сценария ко Дню защиты детей в детском саду

  1. Театрализованное представление
    Поставьте мини-спектакль с участием воспитателей и детей. Например, сказка о том, как герои учатся защищать друг друга и беречь природу.
  2. Праздник на площадке
    Организуйте развлечения на свежем воздухе: игры с мячом, водные забавы (если позволяет погода), танцы под музыку.
  3. Выставка детских работ
    Предложите малышам заранее нарисовать рисунки или сделать поделки на тему «Мой мир — моя безопасность».
  4. Мастер-классы для малышей
    Научите детей создавать простые поделки из бумаги, пластилина или природных материалов.
  5. Игра «Правила безопасности»
    Используйте карточки с картинками, чтобы в игровой форме объяснить правила поведения на дороге, дома и в общественных местах.

Что можно провести дистанционно в детском саду?

Даже если дети не могут встретиться лично, праздник можно организовать онлайн:

  • Видеовстреча с родителями и детьми: Воспитатели проводят интерактивные игры через платформу Zoom или Teams.
  • Творческий конкурс: Дети вместе с родителями выполняют задания (например, делают аппликации или поют песни) и отправляют фото или видео.
  • Онлайн-чтение сказок: Воспитатель читает сказку, а дети следят за историей через экран.
  • Флешмоб «Улыбнись миру»: Родители снимают короткие видео, где дети улыбаются и говорят пожелания миру.

Чек-лист подготовки ко Дню защиты детей

  1. За 2 недели до праздника:
    • Определите формат мероприятия (очное, онлайн или смешанное).
    • Составьте план праздника и распределите обязанности между сотрудниками.
    • Подготовьте материалы для конкурсов и мастер-классов.
  2. За неделю до праздника:
    • Информируйте родителей о предстоящем событии (через объявления, социальные сети или личные сообщения).
    • Проверьте технику для онлайн-мероприятий (камеры, микрофоны, платформы).
    • Подготовьте реквизит для игр и декораций.
  3. За день до праздника:
    • Проверьте готовность площадки (уборка, украшение).
    • Распечатайте необходимые материалы (плакаты, дипломы, благодарности).
    • Проведите репетицию с детьми (если есть театрализованное представление или концерт).
  4. В день праздника:
    • Приходите заранее, чтобы все проверить.
    • Будьте готовы импровизировать, если что-то пойдет не по плану.
    • Не забудьте сфотографировать моменты праздника для архива и социальных сетей.

День защиты детей — это не просто праздник, а возможность напомнить себе и окружающим, насколько важно заботиться о будущем наших детей. Неважно, какой формат вы выберете: главное — создать атмосферу радости, безопасности и единства.

А какие идеи для празднования Дня защиты детей используете вы? Делитесь в комментариях — вместе мы сделаем этот день еще ярче!

Внимание: мошенники продают фейковые ответы на ЕГЭ и крадут деньги!

Новости
Опубликовано 21.05.2025 12:24 Мой университет

Прокуратура Москвы предупредила о новых схемах обмана перед экзаменами.

Внимание мошенники продают фейковые ответы на ЕГЭ и крадут деньги!

В преддверии ЕГЭ и ОГЭ в интернете активизировались мошенники, которые под видом продажи «настоящих ответов» на экзамены похищают персональные данные и деньги родителей и школьников.

🔹 Как работает схема?

✔ Реклама в соцсетях – мошенники предлагают «слитые» ответы через Telegram и другие мессенджеры
✔ Фейковые ссылки – вместо КИМов пользователи скачивают вирусы
✔ Кража данных – злоумышленники получают доступ к банковским картам и личной информации

Экзаменационные материалы надежно защищены. Никто не может выложить их в сеть заранее, подчеркнули в прокуратуре Москвы.

«Не волнуйся, сдашь!» Как помочь школьникам пережить экзаменационный стресс

ПедСовет
Опубликовано 20.05.2025 16:21 Мой университет

Вот и подходит к концу учебный год, а вместе с ним наступает горячая пора — выпускные экзамены. И если мы, взрослые, воспринимаем их как очередной этап, то для многих ребят это настоящий марафон страха, бессонных ночей и сомнений.

Не волнуйся, сдашь! Как помочь школьникам пережить экзаменационный стресс

Как помочь ученикам справиться с тревогой и показать свои настоящие знания? Давайте разберёмся вместе.

1. Почему они так волнуются?

Прежде чем бороться со стрессом, нужно понять его причины. Чаще всего школьники переживают из-за:

  • страха неудачи («А вдруг не сдам?»),
  • давления со стороны (родители, учителя, сверстники),
  • неуверенности в своих силах,
  • нехватки времени на подготовку.

Наша задача — не просто подсказать, как решить задачу, а снизить эмоциональное напряжение.

2. Простые способы снизить тревожность

✔ Начните с себя

Дети считывают наше состояние. Если мы говорим: «Экзамен — это ужасно сложно!», они будут бояться ещё сильнее. Лучше:

  • «Да, это важный этап, но ты справишься»,
  • «Мы разбирали похожие задания — ты знаешь эту тему».

✔ Делите подготовку на части

Огромный объём материала пугает. Помогите разбить его на небольшие блоки и отмечать прогресс (например, чек-листы или цветные стикеры).

✔ Научите простым техникам релаксации

  • Дыхание «4-7-8»: вдох на 4 счёта, задержка на 7, выдох на 8.
  • Минутные разминки между занятиями (потянуться, пройтись).
  • «Заземление» — если паника накатывает, предложите: «Назови 5 предметов, которые ты видишь, 4 звука, 3 ощущения».

3. Чего стоит избегать?

❌ Запугивание: «Если не сдашь, жизнь пойдет под откос!» → Лучше: «Даже если что-то пойдёт не так, у нас всегда есть план Б».

❌ Сравнение с другими: «Вот Маша учится, а ты…» → Лучше: «Сравнивай себя только с собой вчерашним».

❌ Игнорирование эмоций: «Не переживай, это ерунда!» → Лучше: «Я понимаю, что ты волнуешься. Давай разберёмся, как тебе помочь».

4. Поддержка перед экзаменом: последние напутствия

В день перед испытанием важно:

  • Не зубрить до ночи — мозг должен отдохнуть.
  • Собрать всё заранее (паспорт, ручки, вода).
  • Выспаться (да, это важнее, чем доучить билет №27!).

И главное — напомните ребятам, что экзамены проверяют знания, но не определяют их ценность как личностей.

Вместо заключения

Да, экзамены — это стресс. Но именно в такие моменты наши ученики больше всего нуждаются в спокойной поддержке, а не в нагнетании.

А как вы помогаете школьникам справляться с тревогой? Делитесь лайфхаками в комментариях — соберём копилку полезных советов!

Что нужно и не нужно запрещать в школах: мнения учителей, которые взорвали интернет

Прямой диалог
Опубликовано 15.05.2025 16:22 Мой университет

Школа сегодня — это поле битвы между «надо» и «нельзя». Одни требуют запретить телефоны, другие кричат, что без них обучение — каменный век. Кто-то хочет убрать оценки, а кто-то уверен, что без них дети расслабятся.

Что нужно и не нужно запрещать в школах мнения учителей, которые взорвали интернет

Мы собрали самые горячие споры учителей из соцсетей и форумов — давайте разберём, какие запреты действительно работают, а какие только вредят.

1. Телефоны: «Отобрать и выбросить» vs. «Это часть жизни»

🔹 «Запретить!»
«Дети на уроках не учатся — они сидят в TikTok. Без телефонов они хотя бы на доску смотреть будут» — пишет учительница из Москвы1.

С 1 сентября 2024 года в России официально запрещено пользоваться смартфонами на уроках. Исключение — экстренные случаи (например, если кому-то стало плохо)2.

🔹 «Нельзя бороться с прогрессом»
«Мы же цифровизируем школу, а потом запрещаем гаджеты? Как дети будут работать с QR-кодами в учебниках?» — возмущается педагог из Питера2.

Компромисс: Может, вместо запретов — учить детей осознанному использованию технологий? Например, вводить «цифровые перерывы» или правила, как и когда телефон можно достать.

2. Оценки: «Они убивают мотивацию» vs. «Без них будет хаос»

🔹 «Отменить!»
«Дети учатся не ради знаний, а ради пятёрок. А потом забывают всё на следующий день» — пишет учитель начальных классов4.

🔹 «Но как тогда контролировать успеваемость?»
«Без оценок родители вообще перестанут следить за учёбой. А ЕГЭ никто не отменял!» — парирует преподаватель старших классов.

Компромисс: Может, заменить цифры на развёрнутую обратную связь? Например: «Ты отлично раскрыл тему, но вот здесь запутался — давай разберём».

3. ChatGPT и нейросети: «Это читерство!» vs. «Это будущее»

🔹 «Блокировать!»
«Дети вообще перестали думать — просто копируют текст из ChatGPT. Где критическое мышление?» — негодует преподаватель литературы4.

🔹 «А давайте научим их использовать ИИ с умом»
«Вместо запретов — покажем, как ChatGPT может быть помощником: проверять ошибки, искать источники, генерировать идеи» — предлагает IT-педагог.

Компромисс: Вместо войны с нейросетями — интегрировать их в обучение. Например, делать задания, где ChatGPT — не ответ, а инструмент для анализа.

4. Дресс-код: «Шорты — это неуважение» vs. «Пусть носят что хотят»

🔹 «Форма дисциплинирует!»
«Когда все в одинаковом, нет соревнования «кто круче одет». И учителям проще» — пишет завуч1.

🔹 «Это подавление личности»
«Если ребёнку комфортно в худи и джинсах — какая разница? Главное, чтобы учился» — возмущается молодой педагог.

Компромисс: Может, ввести гибкие правила? Например, «чёрный низ, белый верх» — и всё остальное на усмотрение.

5. Еда из дома: «Только столовая!» vs. «Пусть едят что хотят»

🔹 «В столовой хотя бы баланс БЖУ»
«А то приносят чипсы и колу, а потом не могут сосредоточиться» — говорит школьный диетолог.

🔹 «Но у нас же аллергии и предпочтения!»
«Мой ребёнок не ест мясо — ему просто нечего брать в столовой» — жалуется мама в родительском чате.

Компромисс: Разрешить приносить еду, но обсуждать культуру питания. Например, уроки про ЗОЖ и вред фастфуда.

Запреты — это не решение. Главное — не что запретить, а как научить детей жить с этим.

Ваше мнение?
— Какие запреты в школе вас бесят?
— Что, на ваш взгляд, нужно срочно отменить или ввести?

Пишите в комментариях — обсудим! (И может, даже найдём решение, которое устроит всех.)

Как приобщить ребенка к творчеству: советы для родителей и педагогов

ПедСовет, Семья
Опубликовано 14.05.2025 16:22 Мой университет

Как помочь ребенку приобщиться к творчеству? Вот несколько советов для родителей и педагогов.

Как приобщить ребенка к творчеству советы для родителей и педагогов

Творчество — это не только способ самовыражения, но и мощный инструмент для развития личности. Оно помогает детям учиться видеть мир под разными углами, решать задачи нестандартно и лучше понимать себя и окружающих. Однако не все дети сразу раскрываются в творческой деятельности. Иногда им просто нужно немного поддержки, вдохновения и правильного подхода.

1. Создайте атмосферу свободы и принятия

Первое правило — никакого давления. Творчество должно быть удовольствием, а не обязанностью. Если ребёнок боится ошибиться или получить критику, он закроется и перестанет пробовать. Важно создать пространство, где он сможет экспериментировать без страха осуждения.

  • Для родителей: Позвольте ребёнку делать то, что ему нравится, даже если результат кажется вам «неправильным».
  • Для педагогов: Хвалите процесс, а не только конечный результат. Например, скажите: «Мне понравилось, как ты придумал использовать этот материал!»

2. Начните с малого: игры и простые задания

Не нужно сразу предлагать ребёнку писать масштабные сочинения или рисовать сложные картины. Начните с маленьких шагов:

  • Игр с цветом и формой: предложите нарисовать что-то абстрактное, используя только круги или треугольники.
  • Конструирования из подручных материалов: коробки, пластилин, старые журналы — всё это может стать основой для творческого проекта.
  • Игры с историей: попросите ребёнка придумать рассказ о том, что происходит на картинке, или закончить начатую историю.

Эти простые задания помогут ребёнку почувствовать себя уверенно и заинтересуют его в дальнейшем.

3. Используйте повседневные ситуации

Творчество не обязательно связано с искусством. Его можно вплести в любые аспекты жизни:

  • На прогулке: Обратите внимание на облака и спросите, на что они похожи. Это развивает воображение.
  • За столом: Предложите придумать новое блюдо или украсить десерт.
  • В школе: Добавьте творческие элементы в обычные уроки. Например, вместо стандартного ответа на вопрос предложите ученикам создать комикс или мини-проект.

Главное — показать ребёнку, что творчество окружает нас повсюду.

4. Предоставьте выбор

Каждый ребёнок уникален, и его интересы могут сильно отличаться. Одному нравится рисовать, другому — мастерить, третьему — сочинять истории. Дайте возможность выбрать то, что ему ближе.

  • Для родителей: Купите несколько разных материалов (краски, бумагу, пластилин) и предложите попробовать всё.
  • Для педагогов: Организуйте тематические недели, где дети смогут выбрать направление: театр, музыка, изобразительное искусство и т.д.

Выбор помогает ребёнку почувствовать контроль над процессом и найти своё призвание.

5. Будьте примером

Дети часто копируют взрослых. Если вы сами проявляете творческий подход, ребёнок захочет последовать вашему примеру.

  • Для родителей: Рисуйте вместе с ребёнком, читайте книги вслух с выражением или вместе готовьте что-то новое.
  • Для педагогов: Делитесь своими творческими проектами с классом. Например, покажите, как вы создали плакат для школьного мероприятия, или расскажите, как придумали идею для урока.

Ваш энтузиазм станет источником вдохновения.

6. Поощряйте вопросы и эксперименты

Творчество начинается с любопытства. Поощряйте ребёнка задавать вопросы и искать ответы через опыт.

  • Пример для дома: Если ребёнок спрашивает, почему небо голубое, предложите вместе провести простой научный эксперимент с водой и фонариком.
  • Пример для школы: Используйте проектную деятельность, где дети смогут исследовать тему самостоятельно и представить свои выводы творчески: через презентацию, модель или рассказ.

Эксперименты учат детей думать и действовать самостоятельно.

7. Поддерживайте регулярность

Творчество — это навык, который развивается с практикой. Чем чаще ребёнок занимается творческой деятельностью, тем больше уверенности он приобретает.

  • Для родителей: Выделите время для совместных творческих занятий хотя бы раз в неделю.
  • Для педагогов: Включите творческие задания в ежедневную программу. Например, начинайте урок с минуты рисования или импровизации.

Регулярность помогает творчеству стать частью жизни.

8. Используйте технологии

Современные дети живут в цифровом мире, и технологии могут стать отличным инструментом для творчества.

  • Для родителей: Скачайте приложения для рисования, создания мультфильмов или написания музыки.
  • Для педагогов: Используйте образовательные платформы, где дети могут создавать интерактивные проекты или работать с цифровыми инструментами.

Технологии открывают новые горизонты для самовыражения.

9. Обсуждайте творчество других людей

Знакомьте ребёнка с произведениями искусства, музыкой, литературой. Это расширяет его кругозор и вдохновляет на собственные эксперименты.

  • Посещайте выставки, музеи, спектакли.
  • Читайте книги и обсуждайте их.
  • Смотрите фильмы или мультфильмы, где герои решают проблемы нестандартно.

10. Хвалите усилия, а не только результат

Очень важно, чтобы ребёнок понимал: главное — это процесс, а не конечный продукт. Хвалите его за старания, даже если результат не идеален.

  • Пример для дома: «Я вижу, как ты старался, и мне очень нравится эта идея!»
  • Пример для школы: «Ты потрудился над этим проектом, и это видно. Продолжай в том же духе!»

Приобщение ребёнка к творчеству — это не только способ развить его способности, но и подарить ему радость открытий. Главное — быть терпеливыми, поддерживать и создавать условия для самовыражения. Творчество — это ключ к гармоничному развитию, и чем раньше ребёнок найдёт свою творческую стезю, тем ярче будет его будущее.

А какие методы вы используете, чтобы вдохновить детей на творчество? Делитесь опытом в комментариях — обсудим лучшие практики!

Почему детям важно заниматься творчеством: не просто рисунки и поделки, а вклад в будущее

ПедСовет, Семья
Опубликовано 13.05.2025 16:21 Мой университет

В эпоху стандартизированных тестов, оценок и технологий творчество иногда кажется чем-то второстепенным. Но так ли это? Можно ли позволить себе игнорировать творческие занятия в пользу «более важных» дисциплин? Ответ однозначен: нет.

Почему детям важно заниматься творчеством не просто рисунки и поделки, а вклад в будущее

Творчество — это не просто развлечение или хобби. Это мощный инструмент для развития личности, навыков и даже профессиональных компетенций. Разберёмся, почему.

Что такое творчество, и почему оно важно?

Творчество — это способность создавать что-то новое, находить нестандартные решения и выражать себя через различные виды деятельности. Речь идёт не только о рисовании или музыке. Творческим может быть всё: написание сочинений, конструирование из подручных материалов, создание презентаций, даже решение математических задач с необычным подходом.

Исследования показывают, что творческая активность помогает развивать мозг, улучшает когнитивные функции и снижает уровень стресса. А для детей это ещё и способ познать мир, понять себя и научиться выражать свои мысли.

Какие навыки развивает творчество?

  1. Креативное мышление
    Творчество учит детей искать новые решения и подходы. Они учатся видеть проблемы под другим углом, экспериментировать и не бояться ошибок. Эти навыки особенно важны в современном мире, где ценится инновационное мышление.
  2. Критическое мышление
    Чтобы создать что-то уникальное, нужно анализировать информацию, оценивать идеи и выбирать лучшие варианты. Например, при создании проекта ребёнок учится задавать вопросы: «Почему это работает?», «Как сделать лучше?».
  3. Навыки коммуникации
    Творческие занятия часто предполагают работу в группах: театральные постановки, совместные поделки или командные проекты. Это помогает детям учиться слушать других, выражать свои мысли и договариваться.
  4. Управление временем и организационные навыки
    Любое творческое дело требует планирования: распределения времени, выбора материалов, соблюдения сроков. Даже если ребёнок создаёт картину, он учится структурировать процесс.
  5. Эмоциональный интеллект
    Творчество позволяет детям выразить свои чувства, которые они не всегда могут описать словами. Это помогает им лучше понимать себя и окружающих.

Какие личностные качества воспитывает творчество?

  1. Смелость
    Творчество учит детей выходить за рамки привычного, пробовать новое и не бояться осуждения. Ошибки перестают быть чем-то страшным — они становятся частью процесса.
  2. Уверенность в себе
    Когда ребёнок завершает творческий проект, он испытывает чувство гордости. Это укрепляет его уверенность в своих силах и мотивирует к новым свершениям.
  3. Стойкость
    Творческий процесс редко бывает безупречным. Сломалась деталь в поделке? Картина не получилась с первого раза? Творчество учит детей справляться с трудностями и не сдаваться.
  4. Эмпатия
    Творчество помогает детям понимать чувства других людей. Например, когда они пишут рассказ или разыгрывают сценку, они учатся ставить себя на место героев и видеть мир их глазами.
  5. Ответственность
    Творческие проекты часто требуют завершения. Ребёнок учится доводить начатое до конца, что является важным качеством для взрослой жизни.

Почему школа должна уделять внимание творчеству?

В условиях академической нагрузки творчество часто отходит на второй план. Однако именно оно помогает детям сохранять интерес к обучению и развиваться гармонично. Вот несколько причин, почему творческие занятия должны быть частью школьной программы:

  1. Профилактика выгорания
    Творчество помогает снять стресс и переключиться с монотонной учебы на что-то увлекательное.
  2. Развитие междисциплинарных связей
    Творческие проекты можно интегрировать в любые предметы. Например, история может стать основой для театрализованного представления, а математика — для создания геометрических поделок.
  3. Подготовка к будущему
    Современный мир требует креативных решений. Творческие навыки помогут детям адаптироваться к быстро меняющимся условиям.

Как помочь детям раскрыть творческий потенциал?

  1. Создайте пространство для творчества
    Дайте детям возможность экспериментировать: предоставьте материалы для рисования, конструирования или написания текстов.
  2. Поощряйте нестандартные идеи
    Не ограничивайте фантазию ребёнка. Даже если его идея кажется странной, попробуйте поддержать её.
  3. Интегрируйте творчество в учебный процесс
    Используйте творческие задания для закрепления материала. Например, вместо стандартного ответа на вопрос предложите ученикам создать инфографику или мини-спектакль.
  4. Будьте примером
    Дети учатся у взрослых. Если вы сами проявляете творческий подход, они последуют вашему примеру.

Творчество — это не просто приятное дополнение к образованию. Это фундамент, на котором строится успешная и гармоничная личность. Оно помогает детям развивать навыки, которые будут полезны в любой сфере жизни: от работы до отношений. И самое главное — творчество делает жизнь ярче, интереснее и насыщеннее.

А вы как педагог уделяете внимание творческим занятиям? Какие методы используете? Делитесь опытом в комментариях — обсудим, как сделать творчество частью повседневной жизни школы!

Куклы с ОВЗ и реалистичные животные: Минпросвещения утвердит единый стандарт игрушек для детсадов

Новости министерства образования
Опубликовано 06.05.2025 14:17 Мой университет

В 2026 году все детские сады России получат единый рекомендованный перечень игрушек.

Куклы с ОВЗ и реалистичные животные Минпросвещения утвердит единый стандарт игрушек для детсадов

Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что ведомство готовит единый федеральный перечень игрушек для дошкольных учреждений. Документ планируется утвердить уже в следующем году после широкого обсуждения с экспертами и педагогами.

Что уже известно о новых требованиях?

Для детсадов, участвующих в программе капремонта, уже разработан пилотный список, включающий:
✅ Куклы разных профессий, рас и с ОВЗ – для воспитания толерантности
✅ Одежда для кукол по сезонам, включая народные костюмы
✅ Реалистичные фигурки животных с анатомически правильными пропорциями
✅ Театральные костюмы и музыкальные инструменты

Почему это важно?

Сейчас каждый регион самостоятельно выбирает игровые материалы, что приводит к разнобою в качестве. Новый перечень:
🔹 Установит единые стандарты развивающей среды
🔹 Исключит небезопасные и бесполезные игрушки
🔹 Учтет принципы инклюзии и поликультурного воспитания

«Перечень игрушек для детсадов уже готовится. Я думаю, он будет готов в следующем году. Это не быстрый процесс», – подчеркнул Кравцов.

Что дальше?

До конца 2025 года пройдут:
📌 Общественные обсуждения с участием педагогов и родителей
📌 Экспертиза психологов и дефектологов
📌 Апробация в пилотных регионах

С 1 сентября школьников начнут оценивать по новому критерию

Новости министерства образования
Опубликовано 05.05.2025 14:14 Мой университет

Минпросвещения России объявило о старте пилотного проекта по введению оценок за поведение.

С 1 сентября школьников начнут оценивать по новому критерию

С 1 сентября 2025 года эксперимент запустят в школах шести регионов: Новгородской, Ярославской, Тульской областей, ЛНР, Чечни и Мордовии.

Зачем это нужно?

Как пояснили в ведомстве, главная цель — укрепить дисциплину и ответственность учеников. Оценки будут выставляться по трем ключевым критериям:
✅ Старательность в учебе
✅ Примерное поведение
✅ Активность в школьной жизни и общественно полезном труде

«Главной задачей оценок поведения, практика выставления которых положительно зарекомендовала себя в советское время, служит укрепление сознательной дисциплины обучающихся, а главным критерием — выполнение своих основных обязанностей, таких как старательное обучение, прилежное поведение, активное участие в общественной жизни школы и общественно полезном труде», — отметили в Минпросвещения.

Как будет работать система?

🔹 До 1 июля отберут конкретные школы для участия в проекте.
🔹 До 1 августа учебные заведения разработают локальные нормативные акты, регулирующие новые правила.

Министр Сергей Кравцов подчеркнул, что инициатива требует широкого обсуждения с педагогами, родителями и экспертами:

«Это правильная инициатива, которая требует обсуждения совместно с экспертами, педагогами, родителями. Наша общая задача — создать комфортную и мотивирующую среду для развития каждого ребенка».

Что это даст?
📌 Повысит дисциплину и вовлеченность учеников.
📌 Вернет в школы воспитательную функцию.
📌 Поможет формировать ответственность с детства.

Готовы ли школы к возвращению оценок за поведение?

Как научить детей использовать ИИ с умом (а не списывать): кейсы для учителей

ИИ для педагогов
Опубликовано 21.04.2025 15:36 Мой университет

Современные технологии стремительно входят в нашу жизнь, и искусственный интеллект уже стал частью учебного процесса. Однако использование ИИ — это не только вопрос удобства, но и вызов: как научить детей применять его осмысленно, а не просто получать готовые ответы?

Как научить детей использовать ИИ с умом (а не списывать) кейсы для учителей

В этой статье мы разберем конкретные стратегии, которые помогут направить ИИ в русло обучения, а также предложим новый формат урока — «битву нейросетей».

Почему важно учить детей правильно работать с ИИ?

Искусственный интеллект — это мощный инструмент, который может как помочь ребенку углубить знания, так и поощрить лень. Если просто предоставить детям доступ к ИИ без объяснений, они могут начать использовать его для механического получения ответов, что снижает их способность критически мыслить. Наша задача — показать, как ИИ может стать помощником, а не заменой собственному размышлению.

Кейс 1: Как задавать вопросы ChatGPT, чтобы он помогал думать, а не выдавал готовые ответы

Важно научить детей формулировать запросы так, чтобы ИИ подталкивал их к размышлениям, а не давал прямые решения. Вот несколько примеров:

  1. Вместо:
    «Реши задачу: 2x + 5 = 15».
    Задайте:
    «Объясни, как решать уравнение вида 2x + 5 = 15, если я забыл алгоритм».Такой запрос заставляет ИИ описать шаги решения, а не просто выдать ответ. Ученику придется самостоятельно выполнить вычисления.
  2. Вместо:
    «Напиши эссе на тему ‘Человек и природа'».
    Задайте:
    «Предложи три тезиса для эссе на тему ‘Человек и природа’, которые можно было бы обосновать фактами».Это побуждает ребенка продумать структуру текста и найти собственные аргументы.
  3. Вместо:
    «Переведи текст на английский».
    Задайте:
    «Объясни, как правильно перевести фразу ‘Я люблю читать книги’ на английский, чтобы звучало естественно».Так ученик учится анализировать особенности языка, а не просто копирует перевод.

Кейс 2: Новый формат урока — «Битва нейросетей»

Один из самых эффективных способов заинтересовать детей — это игровая форма. Предлагаем провести урок в формате «битвы нейросетей». Вот как это работает:

  1. Подготовка:
    Разделите класс на две команды. Каждая команда выбирает одну из доступных нейросетей (например, ChatGPT, Bing AI или другую). Задача — использовать свой ИИ для решения задач или создания контента.
  2. Задание:
    Учитель предлагает задания, где нейросети должны проявить свои возможности. Например:
    • Создать краткий план для проекта.
    • Придумать интересный вопрос для викторины.
    • Сгенерировать идею для школьного мероприятия.
  3. Оценка:
    Команды представляют результаты работы своих нейросетей. Оценивать можно по нескольким критериям: оригинальность, полезность, креативность. Побеждает та команда, чья нейросеть предложила лучшие идеи.
  4. Анализ:
    После битвы обсудите с учениками, какие запросы были наиболее эффективными, почему одни идеи оказались лучше других и как можно улучшить взаимодействие с ИИ.

Этот формат урока не только увлекает детей, но и учит их критически оценивать результаты работы ИИ.

Кейс 3: Обучение через эксперименты

Еще один способ научить детей использовать ИИ — это предложить им экспериментировать с запросами. Например:

  • Задание:
    Попросите учеников задать один и тот же вопрос разными способами и сравнить результаты. Например:
    • «Что такое фотосинтез?»
    • «Как происходит фотосинтез?»
    • «Объясни фотосинтез простыми словами».
    Это поможет детям понять, как формулировка запроса влияет на качество ответа.
  • Задание:
    Попросите учеников проверить факты, которые выдал ИИ. Например: «ChatGPT сказал, что столица Австралии — Сидней. Это правда?» Так дети учатся перепроверять информацию и не доверять слепо технологиям.

Правила работы с ИИ: что важно донести до учеников

  1. Не используйте ИИ для обмана.
    Готовые ответы не помогут вам учиться. Используйте ИИ как источник идей или помощника, но всегда делайте выводы самостоятельно.
  2. Перепроверяйте данные.
    ИИ может ошибаться. Поэтому всегда сверяйте информацию с надежными источниками.
  3. Формулируйте запросы осознанно.
    Чем точнее и глубже ваш вопрос, тем полезнее будет ответ.
  4. Уважайте авторство.
    Если вы использовали помощь ИИ для создания работы, укажите это. Это правило этики и честности.

Искусственный интеллект — это не угроза для образования, а возможность сделать его более интерактивным и увлекательным. Главное — научить детей использовать его осмысленно, развивая критическое мышление и самостоятельность. Форматы вроде «битвы нейросетей» и экспериментальных заданий помогают сделать обучение живым и актуальным.

Поделитесь в комментариях своим опытом использования ИИ в учебе — вместе мы можем создать новые подходы и методики!

В России появятся специализированные учебники по русскому языку для детей с дислексией

Новости
Опубликовано 08.04.2025 12:22 Мой университет

Институт коррекционной педагогики приступает к созданию учебников по русскому языку для учеников с нарушениями чтения и письма, таких как дислексия. Проект осуществляется по заказу Министерства просвещения РФ.

В России появятся специализированные учебники по русскому языку для детей с дислексией

Об этом сообщила представитель учреждения Елена Ворошилова.

«Будет разработан учебник по русскому языку, потому что даже последовательность освоения грамоты, букв, которые дети осваивают в первом классе, она особенная. И если ребенку создать предпосылочные условия для освоения, ребенок, естественно, будет учиться и таких проблем не будет», — отметила Ворошилова.

Дислексия является одним из наиболее распространённых расстройств, влияющих на способность детей к чтению. По данным экспертов, признаки этого нарушения наблюдаются у 10–15% школьников в России.

Новые учебники будут направлены на формирование навыков работы с текстом и буквами через индивидуальный подход, учитывающий специфику развития ребёнка. Это позволит сделать процесс обучения более доступным и эффективным для детей с особенностями восприятия.

Ключевая цель проекта — минимизация образовательных барьеров для школьников с дислексией и поддержка их успешной интеграции в учебный процесс.