Рособрнадзор назвал средний результат по сумме трех ЕГЭ в 2019 году

Новости министерства образования

В ведомстве назвали средний балл за русский язык, математику и экзамен по выбору. По сравнению с 2018 годом, он незначительно вырос.

rosobrnadzor-nazval-srednij-rezultat-po-summe-treh-ege-v-2019-godu

В Рособрнадзоре назвали средний по стране результат по сумме трех ЕГЭ (русский язык, математика и предмет по выбору) в 2019 году, пишет агентство «Москва 24».

«Средний балл незначительно подрос и по нашим примерным оценкам он составляет 207 баллов. Если говорить о результатах, то они сопоставимы с результатами прошлых лет и носят устойчивый характер», – заявил представитель ведомства Игорь Круглинский.

Ранее стали известны самые популярные специальности у абитуриентов 2019 года. Впереди всех медицина, экономика, СМИ и международные отношения. На подобные факультеты подали больше всего заявлений, рассказали в Минобрнауки. Конкурс на эти направления составил более 14 человек на место. Выпускники должны были набрать в среднем 71 балл по каждому ЕГЭ. Лидерами в этом плане стали абитуриенты-москвичи и петербуржцы.

ЕГЭ в 2020 году традиционно пройдет в три этапа. Досрочно ЕГЭ будут сдавать с 20 марта по 13 апреля, основная волна запланирована на период с 25 мая по 29 июня, а дополнительные экзамены проведут с 7 по 24 сентября. Досрочный период ЕГЭ начнется с географии и литературы, основной – с географии, литературы и информатики.

В ФИПИ предложили добавить в ЕГЭ практические задания


[mailerlite_form form_id=4]

В ФИПИ предложили добавить в ЕГЭ практические задания

Новости министерства образования

В ведомстве хотят, чтобы при сдаче ЕГЭ по некоторым предметам школьники выполняли не только теоретическую, но и практическую часть, например, ставили различные лабораторные опыты.

В Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ) хотят, чтобы при сдаче ЕГЭ по некоторым предметам школьники выполняли не только теоретическую, но и практическую часть, например, ставили различные лабораторные опыты. Об этом в интервью «Российской газете» рассказала руководитель института Оксана Решетникова.

Решетникова напомнила, что важной точкой в процессе преобразований ЕГЭ будет 2022 год.

В этот период экзаменационные задания начнут меняться под выпускников, которые уже с пятого класса учились по ФГОС.
При этом в ФИПИ пообещали, что реформа ЕГЭ не будет «революцией», а станет скорее сменой подхода к оценке знаний школьников.

«Это не будет „революцией“. Просто подход постепенно смещается от принципа „знает — не знает“ к оценке умений применять полученные знания, к практической составляющей. Мы бы очень хотели обогатить наш экзамен практической частью. Но могут быть риски, опять же, с техническим оснащением. В ЕГЭ ставки все-таки намного выше, чем в экзаменах для девятых классов (ОГЭ, — прим. редакции). Поэтому часть эксперимента, по нашему мнению, возможно внедрить в цифре — и функцию того же амперметра на ЕГЭ по физике возьмет на себя компьютер».

В ФИПИ также рассказали, что все школьники будут сдавать обязательный экзамен по иностранному языку, который по примеру математики будет разделён на два уровня — базовый и углублённый.

Говоря о перспективе введения обязательного ЕГЭ по истории и географии, Решетникова сказала, что это маловероятно, а для выяснения уровня знаний по этому предмету достаточно ВПР. Они в 11-х классах через какое-то время могут стать обязательными. Добавлять устную часть в экзамен по русскому языку в ФИПИ пока тоже не считают нужным.

Минпросвещения не откажется от планов ввести обязательный ЕГЭ по иностранному языку


[mailerlite_form form_id=4]

Педагоги из Приморья отказываются работать на ОГЭ и ЕГЭ

Новости

Учителя за работу на экзаменах получают низкую оплату, а некоторую часть и вовсе выполняют бесплатно.

pedagogi-iz-primorya-otkazyvayutsya-rabotat-na-oge-i-ege

С чем не согласны профсоюз и педагоги?

В первую очередь, со значительным снижением оплаты за дополнительную нагрузку. При перерасчёте на почасовую оплату и расчётном 8-часовом рабочем дне компенсации явно уменьшились. Об пишет издание Primamedia.

Так, председатели конфликтных комиссий и их замы, а также заместители председателей конфликтных комиссий вместо 520 рублей в час стали получать 275 рублей. Ассистентам, работающим с учащимися с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами, вместо ранее установленных 70 рублей в час полагается всего 43,75 рублей или 350 рублей за целый день.

Экспертов конфликтных комиссий, которые ранее получали 260 рублей в час, заменили на «членов конфликтных комиссий» с компенсацией 87,5 рублей в час. Лица, ответственные за приемку экзаменационных материалов, теперь зарабатывают 87,5 рублей в час, хотя ранее за ту же работу им полагалось 156 рублей в час.

«Я уже 8 лет занимаюсь технической подготовкой аудиторий к экзаменам, но если раньше мне платили за день примерно 3,5 тысячи рублей, то сейчас 2,2 тысячи рублей. Это как минимум в полтора раза меньше. В чем логика такого решения? Цены на все растут, а зарплата снижается. Самое удивительное, что нас никто не потрудился предупредить – в мае и первых числах июня мы рассчитывали на одни суммы, а по факту оказались совсем другие. Да и сами договоры с нами подписали только в середине июля! – делится учитель истории одной из владивостокских школ.

300 рублей, которые получает педагог-организатор, это тоже смешная сумма, считают учителя.

«Как правило, школы, в которые приходится ехать, расположены в других районах города. Добраться, например, с Чуркина на Вторую Речку на общественном транспорте с одной пересадкой – 92 рубля в обе стороны, 138 рублей — с двумя, это уже почти половина той суммы, что нам заплатят, причем не сразу. Если ехать на такси – то все деньги сразу «съест» дорога в одну сторону. На то, чтобы не то что пообедать – просто перекусить – денег не остается совсем. С собой контейнер с едой принести невозможно – педагоги на экзамен допускаются с одним лишь паспортом в руках. Дежурных, которые могли бы подменить тебя, пока ты выйдешь перекусить, катастрофически не хватает. Вот и остаемся со своими гастритами, язвами и диабетом по 6-8 часов голодными. Плюс дикое эмоциональное напряжение – работаем под камерами, школы чужие, обстановка нервная. За один день устаешь так, будто неделю отработал», – приводит пример педагог другой владивостокской школы.

При этом педагогам Приморья есть с чем сравнивать. У соседей по региону-сахалинцев, например, руководители пунктов приема экзаменов получают 250 рублей в час, организаторы в аудитории – 200 рублей, организаторы вне аудиторий, ассистенты и лаборанты – 150 рублей. Подчеркнем, это за час работы! В Приморье же день работы может стоить 300 рублей.

Не устраивают педагогов и сроки выплаты компенсации за работу на экзаменах – договоры прописывают сроки до конца календарного года. То есть, за работу в конце мая-начале июня деньги могут быть начислены только в декабре. Но ложка, как известно, хороша к обеду. У тех же сахалинцев, например, средства тоже поступают не сразу, но хотя бы в течение трех месяцев, а не полугода, как в Приморье.

Есть и совсем бесплатная нагрузка. Так, за сопровождение детей на экзамен в другую школу педагогам не платят ни рубля. Не оплачиваются и консультации, которые обязаны давать педагоги тем, кто не сдал экзамены и готовится к пересдаче. Это еще раз доказывает, что маем-июнем работа на ОГЭ и ЕГЭ не заканчивается. Пересдача проходит в июле, а затем в сентябре (в этом году, например, она была дважды – 6 и 20 сентября), и каждый раз ей предшествуют неоплачиваемые консультации.

Процесс подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в Приморье держится на энтузиастах, педагогах с большой буквы, которые соглашаются работать за копейки в отсутствии каких-либо гарантий, просто потому, что «дети ни в чем не виноваты».

«Мы не можем бойкотировать процесс сдачи экзаменов, потому что школьники и так напряжены донельзя, от результатов аттестации зависит их будущее, их ждут вузы, и если мы еще начнем «качать свои права», то только усугубим нервозность. Мы любим своих детей, поэтому заглушаем в себе недовольство и идем работать в комиссиях. Но любое терпение рано или поздно заканчивается. Мы требуем внимания к проблеме и справедливого к себе отношения. Иначе пусть на наши места встанут те, кто принимает такие антисоциальные решения», – говорят учителя Приморья.

Госдума отклонила закон о допгарантиях учителям

Фото: официальный сайт мэра Москвы


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения не откажется от планов ввести обязательный ЕГЭ по иностранному языку

Новости министерства образования

Ранее против экзамена выступил Национальный родительский комитет.

Введение обязательного Единого государственного экзамена по иностранному языку продиктовано актуальностью языкового владения, сообщили в пресс-службе Министерства просвещения Российской Федерации.

«Знание иностранного языка – это крайне важный и востребованный навык на рынке труда. Он необходим и в рабочих профессиях, и в профессиях, требующих высшего образования, и, конечно, важно обеспечить как возможность его качественного изучения во всех школах страны, так и процесс контроля знаний. Именно актуальностью языкового владения прежде всего и продиктовано введение обязательного ЕГЭ по иностранному языку», — отметили в пресс-службе.

В России ЕГЭ служит одновременно выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в вуз. Обязательными для получения аттестата об окончании российской школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике. В 2022 году в число обязательных предметов для выпускников также планируется ввести иностранный язык.

Национальный родительский комитет выступил против обязательного ЕГЭ по иностранному языку


[mailerlite_form form_id=4]

Национальный родительский комитет выступил против обязательного ЕГЭ по иностранному языку

Новости

Председатель комитета Ирина Волынец направила обращение родителей министру просвещения Ольге Васильевой.

В Национальном родительском комитете призывают отказаться от введения обязательного ЕГЭ и ОГЭ по иностранному языку, пишет RT. С такой инициативой выступила председатель комитета Ирина Волынец.

По данным общественников, российские родители выступают за то, чтобы сдавать ЕГЭ (Единый госэкзамен, сдаётся после 11-го класса) и ОГЭ (Основной госэкзамен, сдаётся после 9-го класса) по иностранному языку можно было на добровольной основе.

Кроме того, в Национальном родительском комитете считают, что для сдачи обязательного экзамена по иностранному языку дети будут вынуждены тратить много времени и сил в ущерб изучению русского языка, математики, истории и других предметов, а родители будут нести дополнительные расходы на подготовку детей к ЕГЭ.

«С учётом того, что в наших школах иностранные языки и так изучаются в обязательном порядке, считаем недопустимым введение обязательного ЕГЭ и ОГЭ. Требуем проведения широкого общественного обсуждения введения обязательного ЕГЭ и ОГЭ по иностранному языку и отмены этого нововведения», — говорится в тексте обращения.

Рособрнадзор: через 10-15 лет ЕГЭ будет принимать искусственный интеллект


[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: через 10-15 лет ЕГЭ будет принимать искусственный интеллект

Новости

Замглавы Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал о будущем ежиного госэкзамена.

В России через 10−15 лет возможно участие искусственного интеллекта в проведении и оценке единого государственного экзамена, заявил в интервью ТАСС замглавы Рособрнадзора Анзор Музаев.

«Мы сейчас обсуждаем модель экзамена, которая будет существовать условно лет через 10−15, – сказал Музаев. – Здесь уже мы можем говорить об экзамене с использованием искусственного интеллекта».

По его словам, сам учитель при этом на экзамене присутствовать не будет, а между школьником и искусственным интеллектом будет происходит «какой-то диалог, действия, оценка этих действий».

Опрос: 57% россиян уверены, что ЕГЭ не дает объективной оценки знаний


[mailerlite_form form_id=4]

Опрос: 57% россиян уверены, что ЕГЭ не дает объективной оценки знаний

Новости

Общественная палата РФ представила результаты опроса об отношении россиян к ЕГЭ. Результаты не порадовали Рособрнадзор: 80% россиян не считают, что ЕГЭ обеспечивает справедливость при проверке знаний и помогает бороться с коррупцией при зачислении в вузы.

В онлайн-опросе, организованном комиссией ОП РФ по развитию науки и образования, приняли участие около 85 тыс. человек из 85 регионов РФ, пишет «Коммерсант». Им предлагалось ответить, с какими утверждениями о Едином государственном экзамене они согласны. Выяснилось, что только 20% россиян считают, что ЕГЭ обеспечивает справедливость при проверке знаний школьников, и только около 30% — что ЕГЭ обеспечивает равенство при поступлении в вузы.

Всего 15% опрошенных считают, что ЕГЭ помогает бороться с коррупцией при зачислении абитуриентов в вузы, а 40% отмечают, что ЕГЭ приводит к снижению качества образования.

57% респондентов уверены, что ЕГЭ не дает объективной оценки знаний.

В качестве альтернативы ЕГЭ почти 27% опрошенных называют выпускные экзамены в школах и централизованные вступительные экзамены в вузах. Около 22% считают, что ЕГЭ могут заменить централизованные выпускные экзамены в школах и вступительные экзамены отдельно в каждом вузе. При этом более 22% не видят альтернативных ЕГЭ вариантов экзаменов.

Около 40% респондентов признают, что находят достаточно информации про ЕГЭ в открытом доступе. Однако около 21% говорят, что им недостаточно информации о процедурах составления контрольно-измерительных материалов (КИМ). Почти 23% заявляют о нехватке информации о качестве заданий КИМ, еще 24% — что им не хватает информации о критериях оценок экспертов, проверяющих задания части «С» (письменная часть с развернутыми ответами). Примерно 18%, 17% и 16% соответственно заявляют о нехватке информации о сопоставимости вариантов КИМ по регионам и по годам, о процедурах установления минимальных пороговых баллов и о процедурах перевода «сырых» тестовых баллов ЕГЭ в итоговые.

Заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев заявил «Коммерсанту», что «к сожалению, негативные представления о ЕГЭ, сложившиеся в обществе, когда делались еще только первые шаги по введению этого экзамена, очень живучи», особенно среди «старшего поколения, не сталкивавшегося с ЕГЭ на личном опыте».

По его словам, нынешний ЕГЭ «не имеет ничего общего с натаскиванием на шаблоны и примитивными тестами-угадайками, которые высмеивали юмористы на заре введения единого госэкзамена». В Рособрнадзоре также поясняют, что из ЕГЭ практически по всем предметам была исключена так называемая тестовая часть, появился широкий спектр заданий, требующих «умения анализировать и систематизировать информацию, решать задачи практического содержания и аргументировать свое мнение».

Глава Сбербанка Герман Греф намерен «убить экзамены» в школах

Фото: Ura.ru


[mailerlite_form form_id=4]

Как изменится для выпускников приемная кампания 2020 года

Новости

Сентябрь — лучшее время для будущих выпускников задуматься о поступлении в вуз. До 1 октября все вузы страны представят правила приема, а заявление на ЕГЭ предстоит подать уже в декабре-январе. К чему готовиться старшеклассникам? Какие предметы выбирать, чтобы точно поступить? Об этом рассказали руководители ведущих вузов.

«В эту кампанию мы увидели: резко вырос спрос на инженерные направления, конкурс был до 20 человек на место, — комментирует проректор МИФИ Елена Весна. — Конечно, при таких цифрах далеко не всем удалось поступить. Мы отмечаем четкую тенденцию: те, кому удача не улыбнулась в Москве, оперативно подают документы в наши региональные подразделения. В Сарове и Снежинске у нас, например, преподают специалисты из ядерных центров мирового уровня».

Проректор МИСиС Вадим Петров подтверждает: «Тенденция переезда в региональные вузы не так критична. За последние годы в регионах сформировалась целая когорта ведущих вузов, учиться в которых не менее престижно, чем в Москве и Санкт-Петербурге».

Совет первый: не добрали баллы для поступления в столичный вуз — обратите внимание на его филиалы или другие региональные вузы схожей направленности.

Важный момент, который стоит учесть абитуриенту-2020: современный выпускник школы делает свой выбор осознанно, выбирая конкретный вуз или конкретную специальность. Да, «правило 15» все еще в силе, вы вправе подавать документы одновременно в пять вузов на три специальности в каждом. Но…

«С каждым годом абитуриенты становятся все более определенными, выбирают меньше вузов и меньше направлений, — говорит проректор РАНХиГС Максим Назаров. — ЕГЭ для сдачи тоже выбирают с прицелом на конкретный вуз. Меньше метаний, меньше нервов. Были у нас абитуриенты, которые приносили сертификаты о шести ЕГЭ сразу. Но это категория неопределившихся. Как правило, наши ребята сдают 3-4 экзамена».

Совет второй: не набирайте себе ЕГЭ по принципу «сдам больше — куда-нибудь да поступлю». Сконцентрируйтесь на том, чему правда хочется учиться, изучите сайты вузов и определите приоритетные экзамены.

Кстати, по словам Максима Назарова, в РАНХиГС отметили увеличение спроса на более сложные программы, в том числе и на английском языке. «Образование — инвестиции в себя, об этом надо помнить и ребятам и их родителям, — отметил Назаров. — У нас есть победители и призеры олимпиад, которые выбрали конкретную программу и, чтобы точно попасть на нее, сразу оформили контракт, хотя имели все шансы на бюджет. Конечно, не всем это доступно. А в целом — платные отделения перестали брать всех подряд. Там теперь тоже серьезный конкурс».

Совет третий: не рассчитывайте, что сможете с невысокими баллами влегкую поступить на платное отделение. Там сегодня тоже высокий конкурс и высокие баллы у абитуриентов.

В целом, чтобы приемная кампания удалась, необходимо заранее написать список вузов и направлений, куда хотелось бы поступить. Здесь важно, чтобы выпускнику помогали и родители. Сегодня не получится «вырулить», если, к примеру, выбирать ЕГЭ для сдачи по принципу «предмет легко дается, значит, его и сдавать, а вуз потом подберем». В таком случае вы станете заложниками этих предметов. Это недальновидно.

Совет четвертый, родителям, от проректора НГУ им. Лобачевского Никиты Авралева:

«Как можно раньше начинайте искать для ребенка профориентацию, уже классе в шестом. Участие в олимпиадах, конкурсах, проектных работах, совместно с кафедрами вузов. И еще — не замыкайтесь в рамках трех ЕГЭ. Сдаете информатику, подучите и сдайте физику: на многих направлениях IT требуется и физика. Выбрали обществознание — сдайте и историю: подстрахуйте себя».

ФИПИ опубликовал проекты материалов ЕГЭ на 2020 год


[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор представил проект расписания ЕГЭ и ОГЭ на 2020 год

Новости министерства образования

Министерство просвещения вместе с Рособрнадзором опубликовали для общественного обсуждения проекты расписания ЕГЭ и ОГЭ на 2020 год.

Для большинства выпускников 11-х классов расписание может выглядеть так:

  • 25 мая (понедельник) — география, литература, информатика (ИКТ);
  • 28 мая (четверг) — русский язык;
  • 1 июня (понедельник) — ЕГЭ по математике. Базовый и профильный уровень сдаются в один день. Выбрать можно что-то одно;
  • 4 июня (четверг) — история, физика;
  • 8 июня (понедельник) — обществознание, химия;
  • 11 июня (четверг) — иностранные языки — письменная часть: английский, французский, немецкий, испанский, китайский. Плюс — биология;
  • 15 июня (понедельник) — иностранные языки — устная часть: английский, французский, немецкий, испанский, китайский;
  • 16 июня (вторник) — иностранные языки — устная часть: английский, французский, немецкий, испанский, китайский.

Основные изменения? В первый день ЕГЭ будет не два экзамена, как было раньше (география+литература), а три (добавилась информатика). Кроме того, раньше на одно обществознание выделялся целый день. А теперь этот предмет совместили в расписании с химией.

При этом будут еще и досрочные, и резервные, и дополнительные сроки. Что важно? Документ четко прописывает, сколько будет длиться каждый экзамен. А также устанавливает список вещей, которые выпускник может взять с собой в аудиторию. Например, на ЕГЭ по математике будет доступна линейка, не содержащая справочной информации. На ЕГЭ по физике вдобавок к линейке можно взять непрограммируемый калькулятор. По химии — полюсом к калькулятору идут периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов.

А вот расписание ОГЭ — экзаменов в девятых классах. Если документ будет принят, для большинства ребят, получивших основное общее образование, оно будет выглядеть так:

  • 22 мая (пятница) — иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
  • 23 мая (суббота) — иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
  • 26 мая (вторник) — история, физика, биология, химия;
  • 29 мая (пятница) — обществознание, информатика (ИКТ), география, химия;
  • 30 мая (суббота) — обществознание;
  • 2 июня (вторник) — русский язык;
  • 5 июня (пятница) — литература, физика, информатика (ИКТ), география, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
  • 9 июня (вторник) — математика.

Общественное обсуждение нового расписания продлится до 19 сентября.

Источник: Российская газета

ФИПИ опубликовал проекты материалов ЕГЭ на 2020 год


[mailerlite_form form_id=4]

Опрос: более половины школьников не смогут хорошо сдать ЕГЭ без репетиторов

Новости

Опрос фонда общественного мнения (ФОМ) и Высшей школы экономики (ВШЭ) показал, что 51 процент учащихся не в состоянии успешно сдать ЕГЭ с применением знаний, полученных только в школе.

Более половины школьников в России не могут получить хороший балл по ЕГЭ без предварительной подготовки к экзамену с репетиторами. Об этом свидетельствуют данные опроса Фонда «Общественное мнение» (ФОМ) и Высшей школы экономики (ВШЭ), приведенные главой Сбербанка Германом Грефом в четверг, 5 сентября, на полях пятого Восточного экономического форума.

По данным исследования, 51 процент учащихся не в состоянии успешно сдать ЕГЭ с применением знаний, полученных в образовательном учреждении. Для лучшего результата их родителям приходится нанимать репетиторов. Кроме того, 32 процента школьников заявили об отсутствии предметов, полезных для их будущей профессии.

Среди прочего респондентам было предложено оценить качество российского школьного образования. 44 процента участников опроса дали ему среднюю оценку, 28 процентов — плохую, 14 — хорошую и еще 14 процентов затруднились сформулировать четкую позицию по вопросу. Об этом пишет РИА Новости.

Ранее первый заместитель министра просвещения России Павел Зенькович заявил, что около 55 процентов выпускников колледжей находят работу в первый год. Министр просвещения РФ Ольга Васильева также сообщила, что выпускникам колледжей и техникумов не придется сдавать ЕГЭ в обязательном порядке.

ФИПИ подготовил рекомендации для учителей по подготовке детей к ЕГЭ


[mailerlite_form form_id=4]