Анна Кузнецова: дети сами могут разработать для себя требования к внешнему виду

Новости

Детский омбудсмен Анна Кузнецова считает, что каждая школа способна самостоятельно решать, какой дресс-код будет у её учеников.

anna-kuznetsova-deti-sami-mogut-razrabotat-dlya-sebya-trebovaniya-k-vneshnemu-vidu

Уполномоченный по правам ребенка при Президенте РФ Анна Кузнецова рассказала в интервью РИА Новости о том, каким должен быть дресс-код в российских школах.

По мнению детского омбудсмена, такие вопросы может решать школьное сообщество: учителя и сами ученики. Главное, чтобы внешний вид школьников никого не оскорблял.

«Я отношусь очень просто вообще к этой теме. Я думаю, что сегодня вполне возможно отдать на откуп именно школьному сообществу принимать решения о том, как в его школе должно быть. Каждая школа должна принять это решение. Естественно, есть откровенно такие вещи вызывающие, оскорбляющие других. И естественно, что это по многим параметрам неправильно, недопустимо, потому что это оскорбляет людей», — отметила Анна Кузнецова.

Правила, в разработке которых приняли участие сами школьники, будут исполняться ими лучше, полагает Анна Кузнецова.

В сентябре 2018 года в Перми произошел скандал: двух девушек отстранили от занятий за розовый цвет волос. Позже их восстановили в гимназии, а местный департамент образования поручил школам до февраля внести поправки в требования ко внешнему виду учащихся, исключив из них запрет на окрашивание волос, маникюр, яркий макияж и пирсинг. Гимназию и её руководителя оштрафовали.

Фото: kvadro.com.ru


[mailerlite_form form_id=4]

Анна Кузнецова предложила провести масштабный мониторинг воспитательных программ в школах

Новости

Выборочный мониторинг в начале учебного года дал «неутешительный результат», а количество обращений к детскому омбудсмену, связанных с «воспитанием в образовательных организациях» растет.

anna-kuznetsova-predlozhila-provesti-masshtabnyj-monitoring-vospitatelnyh-programm-v-shkolah

Уполномоченный по правам ребенка в РФ Анна Кузнецова предложила организовать масштабный мониторинг воспитательных программ, которые существуют в настоящее время в школах, сообщает ТАСС.

Выступая в понедельник на первом заседании Совета при президенте РФ по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей, Кузнецова отметила рост числа обращений в аппараты детских омбудсменов, связанных с «воспитанием в образовательных организациях». «Мы, конечно, понимаем определяющую роль семьи в деле воспитания, но самое неправильное, что может быть, — это сваливать ответственность и не замечать проблему», — констатировала она.

«Просим от имени уполномоченных провести масштабный, глубокий мониторинг воспитательных программ в сегодняшних школах», — обратилась омбудсмен к председателю Совета Федерации Валентине Матвиенко, которая возглавляет Совет при президенте РФ по реализации госполитики в сфере защиты семьи и детей. «Только после изучения существующих плюсов, минусов и особенностей» можно принимать решение, что же менять в этой «чувствительной, тонкой и важной» области, убеждена Кузнецова.

Она обратила внимание, что в начале текущего учебного года был запущен выборочный мониторинг воспитательных программ в школах, который дал «неутешительный результат».


[mailerlite_form form_id=4]

В старших классах и вузах предложили ввести уроки семьеведения

Новости

Такие уроки необходимы для формирования у молодых людей семейных ценностей.

v-starshih-klassah-i-vuzah-predlozhili-vvesti-uroki-semevedeniya

Уполномоченный по правам человека при Президенте России Анна Кузнецова рассказала о необходимости давать молодым людям знания о том, как сохранить семью. Такой запрос у молодежи существует: по статистике, они часто вступают в брак, но не знают как жить вместе — 2017 году распалось 62% браков, половина из них — в первые пять лет семейной жизни.

«Молодые люди настроены на семью, и семья воспринимается как ценность. Но у них не хватает знаний, опыта, умений, навыков для того, чтобы сохранить семью», — отметила Анна Кузнецова на заседании Координационного совета уполномоченных по правам ребенка.

Чтобы сохранить семьи, нужна не только экономическая поддержка, но и формирование ценностей и мотивации.

«Запрос к современной системе образования достаточно высок. Это не просто получение качественных знаний на 100 баллов и сдача ЕГЭ на 100 баллов. Мы хотим, чтобы мы могли воспитать счастливого ребенка. Понимаем то, что ценностью и целью является счастливая семья. Очень важно найти место для обучения традиционным семейным ценностям в современной системе образования, системе воспитания, которые реализуются в образовательных учреждениях», — рассказала Анна Кузнецова.

Работа по формированию знаний о семье уже ведется в школах, отметила замминистра просвещения России Татьяна Синюгина. Также важно работать с родителями учеников, чтобы сформировать правильные ценности.

С ней согласился и академик Российской академии образования, председатель научного совета РАО по вопросам семьи и детства Артур Реан. По его мнению, готовить к семейной жизни необходимо комплексно — усилиями школы, родителей и общества в целом. Он рассказал, что при разработке соответствующего курса был проведен опрос старшеклассников. Около 60% учеников сомневаются в том, что хотели бы создавать семьи по примеру своих родителей. 66% опрошенных считают, что молодых людей необходимо готовить к семейной жизни.

«Курс семьеведения имеет большой потенциал для того, чтобы без перекраивания существующей программы обучения быть встроенным в учебный процесс. Курс может быть разделен на модули, которые можно изучать в рамках других предметов, например, биологии или литературы. Вы спросите, а как на счет физики? А мы и на примере физики и даже математики можем преподавать семьеведение», — резюмировал свое выступление Артур Реан.

«Уроки семейного счастья». Как в России планируют преподавать «Основы семейной жизни»


[mailerlite_form form_id=4]

МЧС России и детский омбудсмен Анна Кузнецова запустили «Месяц БезОпасности»

Новости

«Месяц БезОпасности» проведут в для профилактики и предотвращения чрезвычайных ситуаций с детьми с 22 ноября.

mchs-rossii-i-detskij-ombudsmen-anna-kuznetsova-zapustili-mesyats-bezopasnosti

На селекторном совещании в МЧС России отметили, что за последний месяц из-за наступления отопительного сезона увеличилось количество трагических происшествий с участием детей.

​Только за ноябрь произошло сразу несколько происшествий, в результате которых погибли дети. Так, в Кемеровской области при пожаре в частном доме погибла целая семья – шестеро детей в возрасте до 12 лет и двое взрослых. В Волгоградской области – трое детей – 6 месяцев, 2 и 4 лет. В Омской области погибли два мальчика 9 и 13 лет и их отец, сообщили в пресс-службе уполномоченного по правам ребенка при Президенте РФ Анны Кузнецовой, которая приняла участие в совещании.

«В текущем году произошло более 110 тыс. пожаров, на которых погибло более 300 детей. За аналогичный период 2017 года погиб 281 ребенок. Это недопустимо, ситуацию надо менять», — отметил нездоровую тенденцию министр МЧС России Евгений Зиничев.

Чтобы снизить количество трагических случаев с участием детей, детский омбудсмен совместно с МЧС решил провести с 22 ноября «Месяц БезОпасности», в рамках которого органы местного самоуправления должны будут обсудить меры по усилению пожарной безопасности, рассмотреть возможность установки на безвозмездной основе автономных пожарных систем оповещения, а также провести проверки состояния электропроводки и систем отопления в квартирах и домах неблагополучных семей.

Министр Евгений Зиничев поддержал все предложения и призвал регионы принять меры по реализации принятых решений и привлекать к профилактической работе общественников и волонтеров.

Фото: сайт уполномоченного по правам ребенка при Президенте РФ


[mailerlite_form form_id=4]

Анна Кузнецова предложила создать оператора для мониторинга опасного для детей контента в интернете

Новости

Детский омбудсмен призывает активнее бороться с негативным влияние на детей интернета и соцсетей.

anna-kuznetsova-predlozhila-sozdat-operatora-dlya-monitoringa-opasnogo-dlya-detej-kontenta-v-internete

Как рассказала уполномоченный по правам ребенка при президенте РФ, сейчас в стране нет системы, которая обяжет информировать об опасном и негативном контенте в интернете. Для его выявления Анна Кузнецова предлагает создать специального оператора.

«На современном уровне уже необходимо обсуждать конкретные предлагаемые меры, а не убеждать друг друга, что есть что-то опасное», — передает ТАСС слова детского омбудсмена.

Соответствующий комплекс мер и положений уже разработан совместно с государственными ведомствами, отметила Анна Кузнецова.

Также с Роскомадзором ведутся переговоры о подписании хартии о саморегулировании интернет-отрасли, Согласно ей, администраторы и владельцы интернет-ресурсов (которые к ней присоединятся) «обеспечат легкозаметный и актуальный инструмент обратной связи, рассмотрят вопрос о внедрении системы мониторинга противоправного контента, рассмотрения жалоб пользователей на негативный контент».

В хартии, добавила омбудсмен, предусмотрен вопрос совершенствования инструментов педагогического воздействия, работа с педагогами. «Министерство просвещения нам сообщило, что методические рекомендации соответствующего уровня уже подготовлены», — добавила уполномоченный.

В последнем опросе ВЦИОМ только 7% россиян увидели причиной нападений на школы негативный контент из телевидения, интернета и компьютерных игр.


[mailerlite_form form_id=4]

Кузнецова: более половины российских школ не готовы принять детей-инвалидов

Новости

Детский омбудсмен Анна Кузнецова рассказала о проблемах инклюзивного образования в России.

Стартовал финал VII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»

Больше половины школ в России не готовы к инклюзивному образованию, заявила детский омбудсмен Анна Кузнецова в интервью агентству ТАСС.

Дело касается не только в условиях обучения для детей-инвалидов (только в 41% школ созданы специальные условия), но и в недостатке педагогов инклюзивного образования, тьюторов и постоянной медицинской поддержки.

Также в школах, по мнению Анны Кузнецовой, не хватает психологической готовности принять на учебу таких детей.

«Известны случаи, когда такой ребенок приведен в группу, но он ведет себя не так, как все, и родители других детей выступают против. И отчислить его нельзя, и особенному ребенку там некомфортно», — отметила детский омбудсмен.

Чтобы исправить ситуацию, необходимо создавать специальные программы для детей-инвалидов и создавать социальную рекламу.

«У родителей особенных детей обязательно должен быть выбор, в какой форме им получать образование и в какой вид учреждения устраивать ребенка — специализированные образовательные учреждения или инклюзивная форма обучения», — добавила Анна Кузнецова.

Источник: ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

Анна Кузнецова предложила план борьбы с опасностями в школах

Новости

Уполномоченный по правам ребенка пр президенте РФ Анна Кузнецова направит в правительство план мероприятий по профилактике происшествий в школах.

anna-kuznetsova-predlozhila-plan-borby-s-opasnostyami-v-shkolah

Согласно плану Кузнецовой необходимо, в первую очередь, вести профилактическую работу с детьми, состоящими в закрытых и заблокированных группах в соцсетях. Для этого соответствующие органы должны будут оставить списки таких детей и проинформировать родителей, а также предложить детям реабилитационную или другую помощь. Родители вправе отказаться от неё.

Также в документе предлагается создать критерии, по которым можно будет определить, какая информация будет считаться «деструктивной», а какая — «позитивной». Деструктивную информацию предлагается блокировать в упрощенном порядке. Обязанность по модерации и блокировке ляжет на плечи операторов связи и владельцев сайтов.

Органы исполнительной власти, по задумке Кузнецовой, должны будут развивать и продвигать «позитивный контент» в сети.

Всё это предлагается реализовать до 31 декабря 2018 года.

В плане предусмотрен еще ряд мер, который должен будет помочь предотвратить ЧП в школах:

  • лишить родителей возможности отказываться от проверок детей на наркотики;
  • ввести институт наставничества: назначать наставников детям, стоящим на учете в школе или полиции;
  • ввести нормы по количеству психологов в школах;
  • увеличить вознаграждение за классное руководство;
  • выделить школам деньги на обеспечение безопасности в рамках госпрограммы «Развитие образования».

Источник: РБК.


[mailerlite_form form_id=4]