В России пройдет открытый урок «Менделеев? Элементарно!» в честь года периодической таблицы химических элементов

Новости министерства образования
Опубликовано 07.02.2019 10:21 Газета педагогов

7 февраля в 13:00 по Москве состоится Всероссийский открытый урок «Менделеев? Элементарно!», организованный Минпросвещения совместно с порталом «ПроеКТОриЯ».

v-rossii-projdet-otkrytyj-urok-mendeleev-elementarno-v-chest-goda-periodicheskoj-tablitsy-himicheskih-elementov

Современная химическая отрасль — одна из самых быстро развивающихся и включает множество направлений. И сегодня ей необходимы как традиционные, так и совершенно новые специалисты: нанотехнологи, разработчики умных материалов, драг-дизайнеры и многие другие.

Какое значение сегодня имеет химия для различных сфер нашей жизни? Как создаются новые материалы и элементы? Какое применение в химической отрасли сегодня находят искусственный интеллект, машинное обучение, биотехнологии и другие инновации?

На эти и многие другие вопросы ответят приглашенные эксперты:

  • Юрий Оганесян, советский и российский учёный, именем которого назван 118-й элемент Таблицы Менделеева, специалист в области экспериментальной ядерной физики, академик РАН
  • Юлия Горбунова, вице-президент Российского химического общества имени Д.И. Менделеева, член-корреспондент РАН, доктор химических наук, профессор
  • Степан Калмыков, декан химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, член-корреспондент РАН, доктор химических наук, профессор
  • Федор Сенатов, научный сотрудник Центра композиционных материалов НИТУ «МИСиС», кандидат физико-математических наук

Специальный гость урока – Григорий Трубников, первый заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации.

Модератором урока станет известный российский теле- и радиоведущий Антон Комолов.

В открытом уроке можно будет принять участие по ссылке. Урок будет доступен для просмотра и после прямой трансляции.

Источник: Минпросвещения России

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения проверит способность школьников применять знания на практике

Новости министерства образования
Опубликовано 06.02.2019 17:21 Газета педагогов

Министр просвещения Ольга Васильева анонсировала мониторинг формирования функциональной грамотности у российских школьников.

minprosveshheniya-proverit-sposobnost-shkolnikov-primenyat-znaniya-na-praktike

Умеют ли российские школьники применять полученные знания на практике? Минпросвещения запускает мониторинг, чтобы ответить на этот вопрос.

Как рассказала Ольга Васильева, эксперты министерства разрабатывают концепцию оценки функциональной грамотности и измерительные материалы для обучающихся пятых-девятых классов по шести составляющим: математической, читательской, естественнонаучной и финансовой грамотности, глобальным компетенциям, креативному и критическому мышлению. Также к запуску готовится цифровая платформа для проведения мониторинга, сообщает «Коммерсант».

Министерство просвещения создаст также «навигатор по дополнительным общеобразовательным программам» — информационный портал, на котором будут представлены все возможные программы дополнительного образования регионов и муниципалитетов. Каждый родитель сможет подобрать подходящие занятия для своих детей. В министерстве считают, что представленная информация даст возможность провести полный анализ вовлеченности детей в дополнительное образование и оценить их достижения.

В 2018 году сообщалось о желании Минпросвещения модернизировать задания в школьных учебниках, чтобы сделать из более ориентированными на практику.

[mailerlite_form form_id=4]

В Минпросвещения разработали концепцию преподавания химии в школе

Новости министерства образования
Опубликовано 06.02.2019 14:11 Газета педагогов

Рабочая группа при министерстве завершила разработку концепции преподавания химии, её планируют принять до конца 2019 года.

v-minprosveshheniya-razrabotali-kontseptsiyu-prepodavaniya-himii-v-shkole

Рабочая группа Минпросвещения РФ разработала концепцию преподавания химии в школе. В течение года она будет утверждена, сообщил ТАСС во вторник советник главы министерства Андрей Петров на открытии Всероссийского съезда учителей и преподавателей химии в Шуваловском корпусе МГУ в Москве.

«У нас на площадке министерства создана рабочая группа, которая разработала концепцию преподавания химии. В установленном правительством порядке она должна быть обсуждена на коллегии Министерства просвещения, коллеги такое обсуждение подготовят. Мы обязательно, думаю, в течение года закрепим нормативный статус этой концепции документом министерства», — сказал Петров.

Всероссийский съезд учителей и преподавателей химии открылся сегодня в Московском государственном университете. Он посвящен Международному году таблицы Менделеева. В мероприятии принимают более 650 делегатов всех регионов России.

Ранее Минпорсвещения утвердило концепции преподавания шести предметов: по «Обществознанию», «Географии», «Основам безопасности жизнедеятельности», «Физической культуре», а также по предметным областям «Искусство» и «Технология».

[mailerlite_form form_id=4]

В начальных классах будут изучать программирование

Новости
Опубликовано 06.02.2019 12:42 Газета педагогов

Основы создания кодов и языков программирования включат в курс математики для младших школьников, рассказали в Минпросвещения.

v-nachalnyh-klassah-budut-izuchat-programmirovanie

Программирование в начальных классах позволит детям «соответствовать требованиям современного технологического прогресса», пишет газета «Известия» со ссылкой на Минпросвещения.

Компьютер также потребуется учащимся на других предметах — например, для набора текста или поиска информации в интернете. Новшества внесены в утвержденную Министерством просвещения концепцию преподавания предметной области «Технология».

В министерстве не уточнили, в какие сроки в начальной школе начнут изучать программирование и с какого класса. Последний вопрос окончательно не решен, сказал «Известиям» вице-президент Российской академии образования Виктор Басюк. Он пояснил, что впереди еще утверждение Федерального государственного образовательного стандарта и новой примерной образовательной программы — в этих документах и будут утверждены детали воплощения идеи. Необходимые документы могут быть приняты в течение 2019 года, тогда уроки программирования появятся в начальной школе с 2020–2021 учебного года, сказал Виктор Басюк. По его словам, переоборудовать школьные кабинеты не придется.

У экспертов образования реализация инициативы вызывает опасения: так, заслуженный учитель России Евгений Ямбург и председатель Национального родительского комитета Ирина Волынец считают недостаточной квалификацию учителей.

Также ряд исследований говорят о том, что приобщение детей к кибернетике может замедлить развитие образного мышления, что снижает творческий потенциал человека. Есть риск, что гаджеты вызовут чрезмерный интерес у детей и помешают сбалансированному развитию личности, отметил президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков.

Отмечается, что в настоящее время компьютер используется лишь после 5-го класса в рамках курса информатики.

[mailerlite_form form_id=4]

Лучшим педагогом-популяризатором науки стал омский учитель Анатолий Михальцов

Новости
Опубликовано 05.02.2019 14:13 Газета педагогов

В преддверии Дня науки (8 февраля) в России вручили V Всероссийскую премию «За верность науке». Впервые награду вручили в номинации «КЛАССная наука».

luchshim-pedagogom-populyarizatorom-nauki-stal-omskij-uchitel-anatolij-mihaltsov

Премия «За верность науке» учредило Минобрнауки России в 2015 году, её вручают за популяризацию научных достижений и поддержку престижа научной деятельности в России. Лучших учителей и деятелей науки награждают чиновники правительства и министерства просвещения, министерства науки и высшего образования, а также представители РАН. Церемонию в этом году вел магистр игры «Что? Где? Когда?», четырёхкратный обладатель приза «Хрустальная сова» Максим Поташёв.

«Здесь собрались люди, которые делают всё возможное, чтобы торжество науки состоялось. Я искренне убеждена, что те, кого мы будем награждать, – это те самые люди, для которых наука является ориентиром. Очень важно, что сегодня будет несколько номинаций, которые посвящены нашим детям. Ведь без начального этапа, ещё там, в школе, без нашей помощи маленькому человеку, из него вряд ли получится настоящий большой учёный», — отметила министр Ольга Васильева.

Ольга Васильева и Михаил Котюков, министр высшего образования и науки РФ, вручили награду победителю номинации «Лучший научно-популярный проект года». Им стал проект «Курилка Гутенберга».

В рамках Премии впервые была вручена номинация «КЛАССная наука», которую учредило Минпросвещения России. Номинация позволяет поощрить талантливых учителей, популяризаторов научных знаний в школах. Победителем в номинации стала исследовательская лаборатория для школьников «Микрокосмос», которой руководит педагог из Омска Анатолий Михальцов.

Как сообщает портал «Научная Россия», «Микрокосмос» — это настоящая исследовательская лаборатория для школьников на базе омского центра дополнительного образования «Детский эколого-биологический центр». В лаборатории «Микрокосмос» учащиеся получают знания о микромире и методах его исследования и создают научные фотоработы.

Победителями Премии «За верность науке — 2019» стали:

  • Номинация «Лучший научно-популярный проект года» — Научно-просветительский проект «Курилка Гутенберга»;
  • «Лучшее периодическое печатное издание о науке» — Журнал «Наука и жизнь»;
  • «Лучший детский проект о науке» — Мультипликационный сериал «Фиксики»;
  • «Лучший проект в социальных сетях о науке» — Некоммерческий волонтёрский проект «Vert Dider»;
  • «Лучшая телевизионная программа о науке» — Научно-популярная программа «Гамбургский счет» / Общественное телевидение России;
  • «КЛАССная наука» — Исследовательская лаборатория для школьников «Микрокосмос»;
  • «Прорыв года» — Акция «Открытая лабораторная» / АНО «Лаборатория просветительских проектов»;
  • «Лучшая фоторабота о науке» — Мультимедийный проект «Наука в формате 360°» / Российский научный фонд;
  • «Лучший онлайн-проект о науке» — Научно-популярное развлекательное издание «N + 1»;
  • «Лучшая радиопрограмма о науке» — Программа «Ученый свет» / Радиостанция «Говорит Москва»;
  • Специальный приз Премии «За вклад в популяризацию химии» получил Аркадий Курамшин за «Цикл популярных статей, книг и лекций о химии».

Фото: пресс-служба Минпросвещения

[mailerlite_form form_id=4]

Российских школьников будут учить жизни без коррупции

Новости
Опубликовано 01.02.2019 12:43 Газета педагогов

Правительство России утвердило программу по антикоррупционному просвещению обучающихся на 2019 год. Минпросвещения разработает концепцию антикоррупционного воспитания.

rossijskih-shkolnikov-budut-uchit-zhizni-bez-korruptsii

В рамках «Национального плана противодействия коррупции» в России разработают концепцию антикоррупционного воспитания школьников, сообщает «Коммерсант». Документ опубликован 31 января на портале правовой информации.

Согласно программе, Минобрнауки и Минпросвещения должны разработать концепцию антикоррупционного воспитания во втором квартале текущего года. В те же сроки ведомства должны подготовить перечень фильмов антикоррупционной направленности для размещения на портале «Российская электронная школа».

В третьем квартале Минпросвещения должно разработать примерные рабочие программы школьного предмета «Право». Программа также предусматривает проведение открытых уроков и классных часов с участием сотрудников правоохранительных органов, разработку материалов по антикоррупционному просвещению родителей и включение специальной номинации во всероссийский конкурс сочинений.

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения России выпустило рекомендации для школьников по заучиванию материала

ПедСовет
Опубликовано 01.02.2019 11:47 Газета педагогов

В официальной группе по подготовке к ЕГЭ появились советы для учеников по заучиванию материалов.

minprosveshheniya-rossii-vypustilo-rekomendatsii-dlya-shkolnikov-po-zauchivaniyu-materiala

В заметке отмечается, что все задания ЕГЭ составлены на основе школьной программы. Чтобы успешно сдать экзамен, необходимо только хорошо подготовиться. В помощь школьникам специалисты дали рекомендации по заучиванию материала.

  • Главное — распределение повторений во времени.
  • Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа. Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову.
  • При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места. Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту.
  • Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут.
  • Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями.

[mailerlite_form form_id=4]

В школах России будут преподавать основы духовно-нравственной культуры с 5 по 9 классы

Новости министерства образования
Опубликовано 31.01.2019 17:04 Газета педагогов

Минпросвещения России совместно с РПЦ и представителями других конфессий подготовит необходимые стандарты, программы и учебные пособия.

v-shkolah-rossii-budut-prepodavat-osnovy-duhovno-nravstvennoj-kultury-s-5-po-9-klassy

Заместитель министра просвещения Татьяна Синюгина на вопрос о расширении курса ОРКСЭ в школах заявила о подготовке школьного курса основ духовно-нравственной культуры, который российские школьники будут изучать с 5 по 9 классы, сообщает агентство городских новостей «Москва».

«Мы сейчас работаем над тем, чтобы у нас появилось содержательное наполнение этого курса в рамках предметной области основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) для преподавания с 5 по 9 класс. Нам нужно содержательное направление, которое состоит из стандартов, программ и учебно-методических пособий», — рассказала Татьяна Синюгина.

Новый школьный курс Минпросвещения готовит вместе с РПЦ представителями других конфессий России, отметила замминистра просвещения.

«У нас есть рабочая группа, где мы с помощью психологов определили те основные проблемы, которые есть у подростков. Бывает, что та или иная проблема не очевидна для родителей и классного руководителя. Но сегодня психологи нам дали некую характеристику тех проблем, вызовов и вопросов, на которые подростки хотят получить ответы. Мы обобщили эти основные психологические направления с коллегами из РПЦ, мы предложим это и коллегам из других конфессий – просто попытаться дать понятное и в то же время действительно помогающие нашим детям ответы на эти вопросы, которые будут лежать в плоскости духовности и нравственности», — добавила Синюгина.

Она уточнила, что пока преждевременно говорить о том, будет ли новый курс для 5-9 классов аналогом курса основ религиозных культуры и светской этики (ОРКСЭ) для учеников четвертых классов.

Ранее депутаты Госдумы и представители РПЦ предложили Минпросвещения создать кодекс поведения школьников, чтобы воспитать в детях «достойные нравственные качества личности».

Фото: Валерий Бушухин / ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Что думают учителя об идее Минпросвещения сократить отчетность?

Прямой диалог
Опубликовано 31.01.2019 16:20 Алексей Птицын

В конце января Минпросвещения представило на обсуждение законопроект об ограничении отчетности педагогов до трех документов. Как восприняли учителя эту новость?

chto-dumayut-uchitelya-ob-idee-minprosveshheniya-sokratit-otchetnost

Минпросвещения намерено внести изменения в федеральный закон «Об образовании в РФ». В новой редакции учителя будут заполнять только три документа, остальное передадут на откуп федеральным чиновникам. Обязательными останутся учебная программа по предмету, поурочное планирование и заполнение журналов и дневников.

Как к этой новости отнеслись учителя в сети? В основном, они настроены скептически…

Альф: «Вот всю остальную отчётность и подпишут в локальных актах и трудовом договоре».

Людмила: «И откуда само министерство будет брать все эти «цифирьки», чтобы отчитаться перед правительством о своей великолепной работе? Постоянно приходят приказы «провести и отчитаться» с конкретными данными кто, когда, сколько детей (да еще и по куче категорий….) Уже который день не можем нормально зайти в ЭЖ, постоянно или «выкидывает» без объяснения причин, или вообще отказывает в доступе, хотя сам интернет работает нормально».

Забава: «Да-да. Всего ТРИ документа по закону… Остальные спокойно ввели в *должностные обязанности* (типа, электронный план работы классного руководителя на 47 страниц, или КИАСУО с его 100500 страницами, еще(ой, как же без них!) мониторинги, четвертные отчёты, журналы ТБ и прочпрочпрочпрочпроч….
А ЦОКО?! Коллеги, в ваших регионах есть ЦОКО? ЖЖЖУТЬ».

Наталья: «А еще бы четко определить документы которые школа должна отправить в УО, что бы админы школы точно знали когда-куда-чего-и сколько бумажек надо написать. А все «срочно провести урок по экологическому патриотизму при антитеррористическом переходе через дорогу по тонкому льду и прислать вчера фотоотчет» были вне закона».

Галина: «Все остальное оговаривается… Этим все сказано. Как было, так и будет. Как бы больше не пришлось еще бумаг марать».

Шура: «А я думаю, что они просто расставили приоритеты. Они определили, какие три документа в первую очередь надо заполнять, а остальные оставят на вторую очередь и отменят для них жесткие временные рамки».

Степан: «У нас убрали бумажный журнал и сказали, что вот теперь мы заживем, т.к. только электронный журнал!
Но потом пришел приказ, по которому мы обязаны распечатывать журналы и сдавать их)».

Елена: «Вот примут в таком виде и будет администрация требовать в обязательном порядке технологические карты к каждому уроку, причем в печатном виде. И свободного времени вообще не будет! А вся зарплата будет уходить на макулатуру. Раньше другие три документа называли — журнал, рабочая программа и календарное планирование. Почему календарное планирование заменили на поурочное, да еще в виде технологических карт?».

Вы можете поучаствовать в обсуждении проекта закона сайте правовой информации до 12 февраля. Оставьте свое мнение о снижении отчетности!

[mailerlite_form form_id=4]

Госдума порекомендует Минпросвещения создать кодекс поведения школьников

Новости
Опубликовано 31.01.2019 12:41 Газета педагогов

Депутаты Госдумы и представители РПЦ решили воспитать в школьниках «достойные нравственные качества личности» — для этого необходим единый кодекс поведения.

gosduma-porekomenduet-minprosveshheniya-sozdat-kodeks-povedeniya-shkolnikov

В Госдуме прошел круглый стол, на котором депутаты и представители Русской православной церкви (РПЦ) обсудили вопросы духовно-нравственного образования в российской школе, сообщает ТАСС.

Главная задача школы, по мнению участников круглого стола, — «формирование у обучающихся достойных нравственных качеств личности». С этой целью депутаты предложили Министерству просвещения рассмотреть возможность создания кодекса поведения школьников. Что должно быть в кодексе, не уточняется.

Также депутаты и представители РПЦ попросят Минпросвещения преподавать со второго по десятый класс «на основе добровольности и свободы выбора» православную культуру и другие традиционные религиозные культуры России.

При разработке соответствующих федеральных образовательных стандартов и программ министерство должно системно взаимодействовать с РПЦ «и другими традиционными для России религиозными организациями», согласовывая с ними решения по этим вопросам, считают участники круглого стола.

Госдума должна будет законодательно закрепить возможность выбора преподавания религиозных культур и светской этики, также депутатам рекомендовали сбалансировать полномочия государства и религиозных организаций в преподавании предметов и подготовке педагогов.

Участники круглого стола подготовили рекомендации и для регионов — им предлагается организовать школы молодых родителей и содействовать «изучению традиционного опыта духовно-нравственного воспитания личности».

Фото: rotfront.su

[mailerlite_form form_id=4]