[mailerlite_form form_id=4]
Тест: определим, какая профессия вам больше всего подходит
Тесты
Расскажите, что вы видите на картинках, и мы отгадаем вашу профессию (или назовем ту, которая вам больше всего подойдет)!
Расскажите, что вы видите на картинках, и мы отгадаем вашу профессию (или назовем ту, которая вам больше всего подойдет)!
[mailerlite_form form_id=4]
20% родителей уверены, что профориентацию нужно вводить уже в пятом классе.
Более половины родителей российских школьников (55%) считают, что общеобразовательные школы не проводят мероприятия по профориентации, и только четверть (25%) опрошенных заявила, что школы помогают их детям определиться с будущей профессией. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на результаты опроса сервиса по поиску работы Работа.ру.
«По ответам респондентов, 25% российских школ проводят собственные мероприятия для профессионального самоопределения учеников: консультации, тесты и другие. 55% родителей уверены, что в школах их детям не помогают определиться с будущей профессией, 20% затруднились с ответом», — говорится в результатах опроса.
Большинство опрошенных (64%) отметили, что в российских школах должны быть созданы специализированные классы, в которых ученикам предложат углубленное изучение необходимых дисциплин при сокращении часов на второстепенные предметы. При этом больше трети (36%) не согласны с таким подходом к среднему образованию.
Каждый пятый (21%) родитель уверен, что вопрос профориентации для детей становится актуальным к пятому классу, 18% респондентов сообщили, что помощь в выборе профессии нужно начинать оказывать с седьмого класса, 14% — с восьмого. Реже родители считают подходящим временем начать профориентацию детей начальную школу: о том, что профориентацию необходимо начинать с первого класса, заявили 9%, со второго — 2%, с третьего — 5%, с четвертого — 8%. Начало профориентации в шестом классе поддержали 9% опрошенных родителей, в девятом классе — 8%, в 10 классе — 4%, в 11 классе — 2%.
Опрос проводился в сентябре 2019 года во всех регионах России среди 1,3 тыс. родителей, у которых есть дети школьного возраста.
http://fancy6puab.temp.swtest.ru/opros-pochti-95-roditelej-uchashhihsya-schitayut-chto-v-shkolah-dolzhen-byt-psiholog/
Фото: Россия — страна возможностей
[mailerlite_form form_id=4]
При этом профориентационные мероприятия проводят только 9% российских предприятий, следует из опроса сервиса Superjob.
В России большинство трудоустроенных родителей (56%) хотели бы, чтобы их работодатели проводили мероприятия по профориентации для детей. Таковы данные исследовательского центра рекрутингового агентства Superjob.ru, пишет ИА Regnum.
При этом лишь 4% работающих родителей заявили, что на их предприятиях есть программы профориентации для детей — это экскурсии в офис, на производства или Дни открытых дверей.
Почти половина (47%) компаний в России не заинтересована в проведении мероприятий по профориентации для детей сотрудников. Проводят мероприятия 9%. Подобной работы не ведут, но хотели бы ввести такую практику 22% отечественных компаний.
Опрос проведет 13—26 августа 2019 года в 105 населенных пунктах во всех округах России. Опрошены 500 менеджеры по персоналу и другие представители кадровых служб компаний.
Как сообщало ИА REGNUM, ранее министр образования Ольга Васильева заявила, что вопрос о возвращении профессиональной ориентации в школы рассматривается Минобрнауки РФ «очень серьезно».
Хотите проводить профориентационные занятия в вашей школе? Вас научит образовательный центр «Мой университет», записывайтесь на курс от педагога-практика «Современные технологии профориентационной работы» и создайте собственную службу по профессиональной ориентации школьников!
[mailerlite_form form_id=4]
С нового учебного года у школьников появится возможность пройти профориентационное тестирование и определиться с профессией на базе специальной платформы «Билет в будущее».
О запуске сервиса сообщила Татьяна Голикова, заместитель председателя Правительства РФ.
«Для школьников предусмотрены различные профориентационные мероприятия. По инициативе президента России Владимира Путина был запущен масштабный проект „Билет в будущее“. Уже с 1 сентября 2019 года наши школьники смогут проходить тестирование на базе одноименной платформы», – сказала Голикова.
Напомним, проект «Билет в будущее» направлен на раннюю профессиональную ориентацию школьников 6–11 классов. Основная цель проекта – профессиональное самоопределение и построение индивидуальной образовательной траектории, которая даст школьникам возможность быстрее получить необходимые навыки и определиться с профессией.
Ранняя профориентация позволит детям решить, что делать: поступать в колледж или в вуз.
Инициатором проекта выступил президент РФ Владимир Путин, а оператором – союз «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) при поддержке Министерства просвещения РФ.
Россия заняла второе место на Международном чемпионате по профессиональному мастерству WorldSkills
[mailerlite_form form_id=4]
По результатам опроса Минпросвещения, в котором принимали участие почти 250 тыс. детей, большинство не могут соотнести свои потребности с существующими предложениями.
Тесты профессиональной ориентации показали, что почти 90% школьников не разбираются в рынке труда и профессиях, целенаправленно занимаются только 1,5% опрошенных. В опросе участвовали почти 250 тыс. детей по всей стране, сообщила в пятницу замминистра просвещения РФ Ирина Потехина на республиканском совещании по образованию в Уфе.
«Почти 90% ребят ничего не понимают ни про то, что у них внутри, ни про рынки труда. Около 10% уже разобрались с тем, чего они бы хотели, они более-менее понимают про себя, но не про рынки труда. И только примерно 1,5% опрошенных знают, чего хотят, и даже по какому-то треку двигаются, всех их мы даже знаем — это ребята из «кванториумов» и «сириусов», — сказала она.
Профтест состоял из трех частей, в первой из них дети пытались определить свои таланты, склонности и потребности. Далее они отвечали на вопросы про рынок труда и современные профессии, в третьей части они показывали, как умеют соотносить свои потребности и наклонности с предложением рынка труда, добавила Потехина.
«Нам надо, чтобы эти 10% увеличились хотя бы до 30%, чтобы ребята хотя бы про себя понимали, мы научим их разбираться в профессиях, но разбираться в себе научит только очень грамотный педагог. Это становится новой компетенцией современного учителя — научить ребенка понимать, кто он такой и как существовать в мире», — отметила она.
С 2020 года Минпросвещения сократит перечень специальностей в колледжах на 100 позиций
[mailerlite_form form_id=4]
В тестировании с сентября примут участие подростки из 36 регионов России, сообщили в пресс-службе союза «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).
«Доступ ко всем форматам линейки практических мероприятий по погружению в профессию получат 36 субъектов — участников проекта «Билет в будущее». Принять участие в мероприятиях смогут школьники 6-11 классов, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов», — цитирует пресс-службу организации ТАСС.
По мнению директора департамента союза по реализации проектов развития детей и молодежи Евгении Кожевниковой, первые итоги проекта показали, что подросткам необходима профориентация. «Всего 5% участников проекта точно знают свое будущее призвание, более 70% не имеют четкого представления о том, чем хотели бы заниматься в жизни. Школьникам необходимо помочь сопоставить свои интересы и возможности … сделать осознанный выбор», — цитирует ее пресс-служба.
Замдиректора департамента Софья Иванова рассказала, что мероприятия проекта будут проводить региональные команды. «Мы проводим обучение региональных команд, которые координируют проведение практических мероприятий. Учащиеся нуждаются в поддержке и сопровождении на всех этапах проекта — и эту поддержку должны оказывать компетентные специалисты. Поэтому специальную подготовку в формате очных обучающих программ или онлайн-курсов также пройдут педагоги-навигаторы», — приводит ее слова пресс-служба.
Для реализации практических мероприятий проекта «Билет в будущее» на конкурсной основе были отобраны Санкт-Петербург, Алтайский, Забайкальский, Краснодарский, Красноярский, Приморский, Ставропольский и Хабаровский края, Воронежская, Калининградская, Кемеровская, Кировская, Костромская, Курская, Московская, Нижегородская, Новгородская, Новосибирская, Пензенская, Самарская, Саратовская, Сахалинская, Свердловская, Тверская, Томская, Тульская, Тюменская и Челябинская области, а также Башкирия, Бурятия, Дагестан, Якутия, Северная Осетия, Татарстан, Удмуртия и Чувашия.
Федеральный проект «Билет в будущее» посвящен ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций. Он был инициирован президентом РФ Владимиром Путиным во время встречи с участниками всероссийского форума «Наставник» в феврале 2018 года. В этом году в конкурсном отборе на включение в проект приняли участие 56 регионов.
Фото: Администрация Томской области
[mailerlite_form form_id=4]
О планах министерства рассказал Ольга Васильева. Сокращаемые специальности устарели и никому не интересны, считают в ведомстве.
В колледжах и техникумах должен серьезно обновиться перечень профессий и специальностей. Какие из них исчезнут, а какие появятся, «Российской газете» рассказала министр просвещения Ольга Васильева.
«Мы точно знаем, что за прошедшие 5 лет на них никто или почти никто не поступал. Некоторые устарели содержательно, другие профессии — в принципе исчезают. Третьи — изменились так, что необходимые навыки можно получить на краткосрочных курсах. При этом, конечно, человек всегда может продолжить обучение, повышая свою квалификацию. Что это за профессии? Например «изготовитель эмалированной посуды», «сушильщик в бумажном производстве», «ткач», «вышивальщица», «сборщик изделий электронной техники»… Или радиооператор — это профессия тоже устарела технологически. Вместо нее в перечень мы введем, например, новую — «Монтажник оборудования мобильной связи», — рассказала Ольга Васильева.
По словам министра, в скором времени в колледжах появятся специальности «Техническое обслуживание и ремонт биотехнических медицинских аппаратов и систем», «аддитивные технологии» — то есть технологии с использованием 3D-печати, а также «мехатроника и мобильная робототехника», «графический дизайн», «Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства».
«По сути, это работа с промышленными роботами, их сборка, установка, запуск… Уже сейчас по этому перспективному направлению в России учатся 360 студентов в 10 колледжах, расположенных в 8 регионах», — пояснила министр просвещения.
Глава ПФР предложил ввести курс по пенсионной системе в школах
Фото: проф-обр.рф
[mailerlite_form form_id=4]
Замминистра просвещения РФ Ирина Потехина рассказала, что 70% детей выбирают профессию под давлением родителей.
Почти 70% детей выбирают профессию под влиянием своих родителей, которые опираются на свой опыт. Однако он перестает быть актуальным на сегодняшний день и становится все более опасным, заявила в четверг замминистра просвещения РФ Ирина Потехина на форуме «Территория смыслов», её слова приводит ТАСС.
По ее словам, родители сейчас очень хорошо понимают, что их ребенок на рынке труда находится в условиях неопределенности. Кроме того, взрослые и сами находятся в такой неопределенности и «в истерике, что дать ребеночку, чтобы ребеночек завтра не пропал». Поэтому они из-за всех сил пытаются этот процесс контролировать.
«На сегодняшний день статистика такая: 70% примерно детей выбирают профессию под воздействием, давлением родителей. Хотя психологи говорят о том, что с каждым годом влияние взрослых на принятие решений детьми становится все более опасным, потому что тот опыт, который есть у родителей перестает быть релевантным для сегодняшнего дня», — сказала Потехина.
Проект по профориентации «Билет в будущее» в 2020 году запустят во всех регионах России
[mailerlite_form form_id=4]
Как рассказала Ольга Васильева, проект в пилотных регионах дал большой эффект, и с 2020 года его распространят на все регионы страны.
Проект по ранней профориентации школьников «Билет в будущее» запустят в 2020 году во всех регионах России, передает ТАСС слова министра просвещения Ольги Васильевой.
«В декабре 2018 года министерство запустило большой проект «Билет в будущее», он финансово обеспеченный — это 1,1 млрд рублей в год. Это ранняя профориентации школьников 6-11 классов <…> В следующем году мы сможем охватить им все 85 регионов страны. Очень важно показать ребенку траекторию, которую он может выбрать с помощью взрослых», — рассказала министр на встрече с педагогами в Хабаровске.
Проект «Билет в будущее» в пилотных регионах дал большой эффект, сообщила министр. Программа построена на участии экспертов, представителей 300 компаний. Школьники могут увидеть процесс производства и попробовать применить практические навыки.
Васильева отметила, что второй год подряд 59% выпускников после 9 класса осознанно выбирают среднее специальное образование.
Председатель комитета Госдумы по образованию и науке Вячеслав Никонов считает важным изучать современные технологии с ранних лет.
Как отметил Вячеслав Никонов, популярные ныне профессии постепенно отмирают, а российский рынок труда ощущает дефицит кадров в технологической сфере.
Электронный банкинг, рассказал депутат, развивается очень быстро и вскоре вытеснит экономистов и бухгалтеров, а типовые договоры уже сейчас доступны онлайн (и не всегда нужны юристы).
«Поэтому очень многие из тех профессий, которые сейчас являются массовыми, являются отмирающими. И в то же время есть острейшая нехватка кадров по тем профессиям, которые определяют технический прогресс и будущее человечества. Все эти профессии на стыке мира физического, мира человеческого и мира цифрового», — подчеркнул Никонов.
Депутат пояснил, что в ближайшие годы будут востребованы профессии, связанные с искусственным интеллектом, цифровыми технологиями, большими данными [big data]. «Это возможность выращивать человеческие органы с помощью трехмерных технологий, которые затем будут внедрены в человеческий организм хирургом, управляемым искусственным интеллектом», — привел он пример.
«Для меня очевидно, что в стандарт дошкольного образования уже надо вводить информатику. Это уже стандарт дошкольного образования, даже не начального», — сказал он в субботу на дискуссионной площадке «Качество жизни» съезда «Единой России», сообщает ТАСС.
Кроме того, по мнению Никонова, «уже в начальном образовании должна быть профориентация в отношении профессий будущего».
Сегодня перед российской системой образования стоит огромный вызов, уверен депутат. Он убежден, что специалисты в информационных технологиях нужны сейчас «гораздо больше специалистов управленческих специальностей».
[mailerlite_form form_id=4]