В Калужской области ремонтники привели школу в негодность к учебному году

Новости

В деревне Рыляки Калужской области обнаружили школу, в которой затянувшийся ремонт больше навредил зданию, чем помог.

v-kaluzhskoj-oblasti-remontniki-priveli-shkolu-v-negodnost-k-uchebnomu-godu

Активисты Калужского ОНФ обратили внимание общественности на школу в деревне Рыляки Юхновского района. Ремонт в ней с декабря 2017 года по контракту проводит строительная организация, сумма контракта превышает шесть миллионов рублей.

школа-онф-1

За последние полгода строители так и не смогли выполнить ремонт в полном объеме: они не закрепили кровельный материал на крыше здания со стяжкой, из-за чего второй этаж здания оказался залит и пришел в негодность. Также нарекания экспертов вызвала укладка плитки на крыльце здания (она была уложена не по уровню), некачественным признали и опору козырька у входа.

Эксперты фронта отметили также, что в работе организация использовала бывший в употреблении строительный материал.

школа-онф-2

До 1 сентября организация должна исправить недочеты в ремонте здания, чтобы школа могла нормально функционировать, а организация не получила исков за неэффективное использования выделенных средств.

Также общественники подали заявление в УФАС, чтобы проверить, насколько законно был проведен конкурс на проведение ремонта в школе.

Источник: Знамя.Калуга
Фото: ОНФ


[mailerlite_form form_id=4]

Как собрать первоклассника в школу и не разориться

Семья

Народная мудрость гласит: готовь сани летом. Эту фразу можно перефразировать в отношении родителей первоклассников следующим образом: не откладывай покупки на “потом”, ибо по мере приближения конца августа цены “взлетят” в несколько раз. Список под заголовком “Купить” внушителен, поэтому нужно позаботиться о покупках заранее. Давайте разбираться, где и что лучше приобрести.

kak-sobrat-pervoklassnika-v-shkolu-i-ne-razoritsya

Многие родители полагают, что экономнее всего делать покупки на школьных базарах. Но всё чаще звучат мнения о том, что не такие уж и низкие там цены, а качество товара оставляет желать лучшего.

Второе место, куда устремляются родители, — крупные книжные магазины и магазины канцелярских товаров. Из плюсов такого варианта нужно назвать широкий ассортимент, возможность потрогать товар, приобрести тетрадки и ручки по акции. Совет: перед походом в магазин зайдите на его сайт и посмотрите, на какие товары проводятся акции.

Если вы вышли в интернет, то загляните и в интернет-магазины, как правило, ручки, карандаши, пеналы здесь можно купить с приятной скидкой. Но не советуем приобретать здесь одежду, обувь и рюкзаки. Эти вещи нужно примерить и убедиться в их качестве, в противном случае вы можете потратить деньги впустую.

Что же должно войти в список “Купить”? Мы подготовили примерный перечень.

Примерный список необходимых вещей для первоклассника

Одежда

 

  • Школьная форма — лучше заказать в швейной мастерской. Если она не принята в вашей школе, то на первое время, пока еще тепло, советуем приобрести мальчикам несколько однотонных рубашек и пару брюк (и одну пару на ростовку больше), жилет, девочкам — блузки, юбки, сарафаны.  
  • Обувь. Сменная и спортивная, девочки наверняка будут рады красивым туфелькам.
  • Одежда для занятий физкультурой: футболки и шорты.

Ранец

  • Спинка должна быть жесткой, но с мягкой прокладкой, благодаря чему у ребенка не будет проблем со спиной.
  • Лямки не должны быть слишком жесткими или тонкими, в первом случае ребенку будет некомфортно, во втором лямки быстро износятся, придется покупать новые. Идеальная ширина лямок — 5 см.
  • Чем больше отделений и кармашков, тем лучше. Тогда меньше вероятность того, что тетрадки и учебники будут испачканы или залиты водой.
  • Обратите внимание на молнию — она не должна быть очень тугой, застегиваться должна без особенных усилий.
  • Ранец не должен быть слишком тяжелым (не тяжелее 1 кг).
  • Украсьте рюкзак светоотражающими элементами, чтобы водители машин издалека видели ваше чадо.
  • Помимо ранца желательно приобрести сумку для сменной обуви.

Канцелярские принадлежности

  • Учебники, тетради и прописи — какие именно, расскажет учитель. Но советуем приобрести тетради с однотонными обложками, так ребенок будет реже отвлекаться.
  • Дневник.
  • Ручки (лучше с прорезиненной подкладкой — так удобнее держать), карандаши (цветные и простые), стирательные резинки, краски, кисти, альбомы для рисования, линейки (не длиннее 25 см), клей, цветная бумага.
  • Пенал. Лучше, если он будет небольшим, легким и мягким, должен легко открываться и закрываться.
  • Подставка под книги.
  • Обложки для тетрадей и учебников, возьмите в магазин образец, чтобы примерить на месте.
  • Ленты-закладки.

В среднем на сборы ребенка в школу может уйти минимум 15 тыс. руб. Как можно сэкономить помимо перечисленных в начале статьи способов? Поискать необходимые вещи дома и спросить у друзей и знакомых скидочные карты, скидка 10% никому не помешает.

Надеемся, наши советы помогут вам сохранить семейный бюджет.


[mailerlite_form form_id=4]

В Челябинской области уволили директора за отказ собирать долги по ЖКХ с родителей

Новости

Под руководством Натальи Матвеевой школа №1 Верхнего Уфалея вошла в реестр ведущих школ страны и получила президентский грант.

v-chelyabinskoj-oblasti-uvolili-direktora-za-otkaz-sobirat-dolgi-po-zhkh-s-roditelej

От любви до ненависти один шаг: в начале лета директор Наталья Матвеева получила премию от администрации города за успехи школы и получение президентского гранта, а 31 июля была отстранена от должности без объяснения причин.

Главной версией Наталья и родители учеников её школы считают отказ директора школы собирать с родителей долги по ЖКХ. Ранее в школу от администрации пришел список родителей, у которых имеется задолженность за коммунальные услуги.

«У меня другие функции, и я совершенно по другим вопросам общаюсь со всеми этими людьми. Школа — это не коллекторское агентство. Город маленький, все друг друга знают и какие бы не были личностные отношения, все-таки, успехи в работе налицо», — рассказала Наталья Матвеева в интервью местному изданию.

Похожая ситуация произошла с Натальей Матвеевой еще два года назад, тогда не потерять работу ей помогло обращение к главе города. В этот раз за директора вступились учителя и родители, они считают её «честным и ответственным человеком».

В управлении образования сообщили, что не намерены раскрывать причины увольнения директора. Чиновники добавили, что на Наталью Матвееву несколько лет поступали жалобы от родителей.

Министр образования и науки Челябинской области Александр Кузнецов рассказал, что знаком с ситуацией, но вмешиваться министерство не намерено, он предложил Наталье Матвеевой решать проблему через суд. Также в министр отметил, что «директор себя не очень правильно ведет. Детей начала подключать к этой истории, что совершенно, на мой взгляд, недопустимо».

Источник: bfm74.ru
Фото: school001verkhniyufaley.ru


[mailerlite_form form_id=4]

В школах предлагают назначить ответственных за слухи во время экстренных ситуаций

Новости министерства образования

Минпросвещения направило директорам школ рекомендации по порядку действий во время экстренных ситуаций в учреждении.

v-shkolah-predlagayut-naznachit-otvetstvennyh-za-sluhi-vo-vremya-ekstrennyh-situatsij

Министерство просвещения рекомендует каждой школе сформировать план действий на случай ЧС или экстренной ситуации. Для этого предлагается создать антикризисную бригаду, в которой будут четко обозначены все роли. В такую бригаду должен будет войти люди, ответственные за эвакуацию, первую помощь, пресечение слухов и другие вопросы.

На каждую позицию в бригаде должны быть назначены по два человека. Администрация должна будет регулярно проводить тренинги и обучения бригады, а контакты её участников должны быть хорошо известны всем ученикам учреждения. Это поспособствует «психологической безопасности детей», считают в министерстве.

Директор столичного Центра образования № 109 Евгений Ямбург считает, что идея с такими бригадами хорошая, но не стоит полагаться только на них, знать, как действовать в кризисной ситуации, должен каждый учитель.

Руководитель Центра исследований легитимности и политического протеста Евгений Венедиктов считает, что в эпоху гаджетов важно следить за быстрым распространением информации в соцсетях — часто она не соответствует правде, как доказали события этого года в Перми и Улан-Удэ. Поэтому во время чрезвычайной ситуации контролировать панические слухи нужно первым делом в соцсетях, отметил эксперт.

Источник: Известия
Фото: ТАСС, Максим Кимерлинг


[mailerlite_form form_id=4]

В период ОРВИ в школах и детсадах педагоги будут осматривать детей по утрам

Новости

Роспортебнадзор ввел «утренний фильтр» в образовательных учреждениях, чтобы минимизировать риск распространения инфекций.

v-period-orvi-v-shkolah-i-detsadah-pedagogi-budut-osmatrivat-detej-po-utram

Постановление об утреннем осмотре детей подписала глава Роспотребнадзора Анна Попова. Согласно ему, педагоги или врачи должны будут осматривать детей перед началом занятий и направлять домой при подозрении на заболевание.

Эксперты ведомства отметили, что часто родители не хотят отправлять детей на больничный, так как это плохо скажется на финансовом положении семьи, в итоге в классах бывают дети с высокой температурой, насморком и кашлем. После этого, как правило, заболевают остальной класс и большая часть школы.

Новые правила допуска к занятиям начнут действовать уже с начала учебного года до окончания зимы.

Источник: Известия


[mailerlite_form form_id=4]

Суд оправдал педагога с 37-летним стажем за «аморальный поступок»

Новости

Учителя географии из Москвы Светлану Колядову уволили из школы год назад за аморальный поступок на уроке, суд не нашел в этом преступления, однако коллеги выступают против неё.

sud-opravdal-pedagoga-s-37-letnim-stazhem-za-amoralnyj-postupok

В декабре 2017 года 59-летнюю Светлану Колядову (37 лет из них она проработала в школе) обвинили в аморальности и уволили из школы. Она подала на школу в суд и добилась восстановления на работе, однако коллеги и администрация не торопятся принять её обратно — они подали апелляцию.

Педагогический коллектив обвиняет педагога в том, что на  одном из своих уроков она устроила сеанс стриптиза. Сама Светлана уверяет, что от неё решили избавиться, так как она активно выступала за соблюдение трудовых прав в школе. Сам эпизод учитель географии описала так:

«Я якобы повернулась спиной к классу и задрала блузку, чтобы показать, что спиннера нет в задних карманах моих брюк, и что я так задрала блузку, что стало видно — страшное дело — голое тело, спину. Теперь они цепляются за мой аморальный проступок, но он нигде не зафиксирован, он не вошел в приказ. Сейчас у них есть единственная возможность меня уволить — это составить полный протокол, где этот проступок будет полностью прописан. Если это случится, я затею уголовное дело против администрации школы. Я должна молчать? На всю страну опозорили, выступали на всех телеканалах, что я стриптиз показывала, только они не сказали почему-то, что я после операции на стопе только второй месяц работаю, я только сейчас первый месяц хожу без костыля. Непонятно, почему они не сказали, куда я дела костыль, чтобы задирать одежду, написали, что я нагло отняла личную вещь ребенка, удерживала ее в течение целого урока. Главное, судья Мосгорсуда нарушает Гражданский процессуальный кодекс РФ, подсказывая ответчику, какие фабриковать документы».

За время суда Светлана Колядова вступила в профсоюз «Учитель», чтобы и дальше продолжить борьбу с администрацией школы: по ее словам, три месяца учителя работали без медкнижек, полтора года в школе не моются окна, а администрация так и не заключила с педагогами коллективный договор, из-за чего те потеряли льготы.

Директор школы № 1256 Анжела Адамич пока не прокомментировала ситуацию, но обещала сделать это в ближайшее время.

Обновлено: Мосгорсуд оставил без изменений решение восстановить Светлану Колядову на работе.

Источник: bfm.ru
Фото: fognews.ru


[mailerlite_form form_id=4]

Так ли необходим переход к новой системе оценок в школе?

Прямой диалог

В начале августа сфере образования разгорелся жаркий спор: прошло ли время пятибалльной системы оценок в школе и что профильные ведомства смогут ввести взамен неё? Предлагаем иной взгляд на эту проблему от автора паблика «За возрождение образования».

tak-li-neobhodim-perehod-k-novoj-sisteme-otsenok-v-shkole

1 августа в «Известиях» опубликован материал под названием «ЕГЭ: большие перемены». Громкий заголовок обманом привлекает внимание к тексту: ни о каких переменах в нём речи нет, а полторы упомянутые «новации» уже давно обросли бородой (обязательный ЕГЭ по иностранному в 2022 году и «устная часть» по русскому, но не в ЕГЭ, а как допуск к ОГЭ 9 класса). Смысл публикации в другом: приглашённые «эксперты» изо всех сил стараются оживить миф о «честном и объективном» ЕГЭ, который «позволяет «мальчику из провинции «поступать в любой московский вуз». Как известно, в результате скандала с утечками заданий ЕГЭ-2018 этот миф сильно пошатнулся.
Ничего нового привлечённые специалисты не сказали (за исключением прямой фактологической лжи), все их «аргументы» давно разобраны (см., например, публикацию 2017 года), и нет смысла касаться их снова.

Однако для нас любопытна следующая деталь. Среди экспертов — Болотов, «отец ЕГЭ» и «герой» нашего материала о «новых грамотностях». Сей кадр интересен тем, что полтора месяца назад призывал провести независимое расследование нынешнего скандала с утечками. И этот вопрос в обсуждаемом материале как бы поднимается:

«Известия»: С ЕГЭ была еще одна серьезная проблема — утечки».

А далее идёт разговор исключительно об утечках 2013 года, о нынешних — ни единого слова, будто и не было нечего! Такое ощущение, что журналисты дар речи потеряли и разучились задавать вопросы. Ведь вот он, Болотов, перед вами, «инициатор независимого расследования», спросите напрямую. Но — тишина. Очевидно, что журналистов просто купили. Не случайно у материала три автора: крупный гешефт решили поделить по-братски. И вообще, подобные дела сподручнее творить коллективом, чтобы в случае чего можно было перекладывать ответственность друг на друга.

И вот ещё деталь: об утечках-2018 открыто писали «Новые известия» (с сайта газеты материал был удалён после подачи Рособрнадзором иска о «защите репутации»). А тут как бы опровержение, и почти от них же (едва ли массовый читатель понимает разницу между «Известиями» и «Новыми известиями»).

Словом, история с утечками ЕГЭ-2018 Рособрнадзору покоя не даёт. Особенно Музаеву (заместителю Кравцова, он тоже в числе «экспертов» обсуждаемого материала), который в мае, накануне единых экзаменов, в интервью тем же «Известиям» клятвенно заверял, что утечки теперь невозможны. Потому вдвойне интересно, как они будут разбираться с Гущиным на судебном процессе, намеченном на 11 сентября. Но это тема отдельного разговора.

Обсуждаемая статья имела большой резонанс в интернете. Но не по причине восхваления ЕГЭ (понятно, что сказка «про мальчика из провинции» уже никого не интересует), а потому что Болотов и Музаев предложили отказаться от традиционных школьных оценок 2—5 и перейти к многобалльной системе оценивания (12 баллов или даже больше — см., например, статью Лайфа). При этом Музаева нисколько не смущает, что вопросы текущей аттестации по закону полностью находятся в ведении школы (в крайнем случае — Минпроса), а к его ведомству никакого отношения не имеют.

В опубликованных в сети комментариях отмечено, что предложение об изменении шкалы оценок бессмысленно, ибо оно не может способствовать решению проблем образования. Это верно: решить проблемы изменением шкалы нельзя.

А вот создать их можно. 
Прежде всего заметим, что школьные отметки не могут быть мерилом «качества знаний». Их главное предназначение — мотивировать детей учиться. Поэтому уровень пятёрки в разных школах, как правило, разный. И от этого никуда не уйти, ибо даже в самом слабом классе лучшие ученики должны иметь возможность получать отличные оценки.
Но во всех школах есть одна общая проблема.
Дело в том, что любому учителю (да и вузовскому преподавателю тоже) постоянно приходится отвечать на следующие три вопроса учеников (и их родителей):
1) почему поставили 2, а не 3?
2) 3, а не 4?
3) 4, а не 5?
Это самые эмоциональные и затратные в плане нервной энергии вопросы. Умение убедительно отвечать на них приобретается годами и является важным показателем мастерства педагога.

Переход к двенадцатибалльной шкале увеличит число таких вопросов до 11 (почему 6, а не 7; 7, а не 8 и т. д.) и сделает указанную задачу неразрешимой в рамках традиционного подхода. Выход здесь один: полная формализация критериев оценивания. По этому пути будет вынужден идти каждый учитель, если он не горит желанием объясняться с возмущенными родителями через прокуратуру или суд. Как следствие, в школу на всех уровнях вломится балльно-рейтинговая система. Творческий учебный процесс с самых младших классов превратиться для учеников в тупое собирание баллов, из которых составляются результирующие оценки. В центре внимания учеников и учителя будет не обучение как таковое, а учёт всех заработанных балльных единиц. Подобный эксперимент уже проводился в скандально известной школе посёлка Урдома (см. в нашей статье и фильме Константина Сёмина «Последний звонок — 1»).

Таким образом, предложение об изменении шкалы оценок — это не пустая болтовня, а очередной шаг на пути добивания отечественной школы. В русле цифровизации, алгоритмизации и обесчеловечивания всей системы образования.

«Новая школа, новые грамотности». По Фрумину и Болотову.

Публикация в паблике «За возрождение образования»


[mailerlite_form form_id=4]

В ОНФ посчитали идею о продаже алкоголя вблизи школ неудачной

Новости

Член Центрального штаба ОНФ Николай Говорин уверен, что инициатива Минпромторга приведет к проблемам со здоровьем детей и подростков в будущем.

v-onf-poschitali-ideyu-o-prodazhe-alkogolya-vblizi-shkol-neudachnoj

Минпромторг предложил ради поддержки маленьких магазинов и крупных сетей уменьшить «радиус трезвости» (запрет на продажу алкоголя вблизи соцобъектов — ред.) до 20-50 метров вместо необходимых сейчас 300. В частности, чиновники хотят разрешить продавать алкоголь в 50 метрах от образовательных учреждений. Инициативу поддержало также Минэкономразвития.

Член центрального штаба ОНФ, депутат Госдумы Николай Говорин категорически не согласен с предложением Минпромторга. Он посчитал, что инициатива сведет к нулю все попытки борьбы с пьянством и поставит под удар детей и подростков.

«Нам нужно в первую очередь думать о наших детях, здоровье народа. Да, развитие бизнеса – это важная вещь, но в подобной ситуации приоритет очевиден – это люди. Тем более что стоит думать не о сиюминутной выгоде, а о перспективах. Насколько здоровым вырастет поколение, если у детей перед глазами все время будут продавать спиртное? Именно сокращение времени продажи алкоголя, точек продажи и запрет на продажу спиртного у соцучреждений является важнейшим фактором на пути борьбы с алкогольной угрозой. Инициатива Минпромторга же, наоборот, сведет на нет все шаги по борьбе с пьянством и поставит под удар детей и подростков – тех, кто наиболее уязвим. Также это противоречит стратегии здорового образа жизни, которую представил Минздрав России. Именно поэтому работая над предложениями в национальные проекты «Здравоохранение» и «Демография», эксперты Народного фронта направили в правительство ряд инициатив. В частности, мы предложили меры по уровню снижения алкогольной угрозы в стране, а именно ограничить время и точки продажи спиртных напитков. Ведь нередки случаи, когда в одном жилом доме бывает две, а то и три точки продажи алкоголя. Сегодня нам необходимо стремится к цивилизованным методам продажи спиртного», — приводит слова Говорина официальный сайт фронта.

Поддерживать бизнес, по его словам, стоит по-другому, а предпринимателям придумать иные способы поднять прибыль, иначе в следующий раз они попросят разрешить «продавать алкоголь на крыльце школы».

Продажа алкоголя вблизи школ негативно скажется на здоровье нации и воспитании подрастающего поколения, заключил эксперт.


[mailerlite_form form_id=4]

Три региона России получат более миллиарда рублей на строительство школ

Новости

Правительство России выделило более миллиарда рублей. Каким регионам так сильно повезло?

tri-regiona-rossii-poluchat-bolee-milliarda-rublej-na-stroitelstvo-shkol

Дмитрий Медведев подписал распоряжение, согласно которому три субъекта России получат на строительство школ 1,013 миллиарда рублей.

Деньги направят на строительство школы на 120 мест в поселке Якшанга Поназыревского района Костромской области, школ на 1100 мест в районе «Солнечный-2» Саратова, а также на разработку сметы на строительство образовательного комплекса в Сочи.

Деньги будут выделены в рамках реализации госпрограммы «Развитие образования».

Источник: РИА Новости


[mailerlite_form form_id=4]

Как школе защитить детей от вейпа и электронных сигарет?

Прямой диалог

Вейпы легко скрыть в рукавах или карманах: возможно, поэтому они все более популярны среди подростков (по сравнению с курением). Школы пытаются противостоять вейп-революции. Приводим для вас перевод статьи, содержащей опыт борьбы американских школ.

kak-shkole-zashhitit-detej-ot-vejpa-i-elektronnyh-sigaret

Лиз Бэрроуз работает наркологом в центре медпомощи в Олдхэм Каунти, штат Кетнукки. Её специализация – борьба с курением табака среди подростков. Однако с каждым днем ей все реже приходится иметь с ним дело: сейчас все помешаны на вейпинге.

«Одна из старшеклассниц недавно рассказала мне, что вейпить в школе не так и трудно, и многие дети промышляют этим», — говорит Бэрроуз о школах в пригородах Луивилля. «Мы упорно работали над тем, чтобы снизить количество курильщиков среди подростков, а теперь их количество вновь растет», — сетует она.

Поначалу вейпы и электронные сигареты предлагались как один из способов бросить курить (табак), и в силу своей «безопасности» получили популярность среди подростков по всей стране.

Только с 2013 по 2014 годы использование электронных сигарет выросло среди учеников старшей и средней школ в три раза, согласно отчету Центра по контролю и профилактике заболеваний США. По его же данным, на 50% больше детей предпочитает вейп классическому табаку. А исследование Национального института здоровья 2017 года показало, что каждый четвертый выпускник школы вейпил хотя бы раз за последний год, 16,6% из них вейпили в последний раз не ранее месяца назад. Более 6% восьмиклассников также заявили, что курили электронные сигареты за последний месяц.

Подростков привлекают красивые картинки в социальных сетях по тегам #VapeLife или #DoIt4Juul — в Instagram* можно найти более 13 миллионов фото под тегом #VapeLife — и многие из них не догадываются, какие риски для здоровья несут эти модные «игрушки». Недавний опрос показал, что 63 процента молодых людей от 15 до 24 лет не знали, что пар, прикрываясь приятными вкусами (вроде жвачки, карамели и других), содержит никотин. Один заряд вейпа (около 200 «затяжек») содержит столько же никотина, сколько и пачка Мальборо.

Электронные сигареты заполонили школы, но это не значит, что учителя и администрация смотрят на них сквозь пальцы. Борьба с вейпами тяжела – их легко может приобрести любой школьник (в том числе онлайн), их легко спрятать, а также они почти не пахнут. Популярный бренд Juul (он же лидер по продажам устройств для вейпа) похож на обычную флешку и удобен для переноски в рукаве рубашки.

вейп-1

Представляем вам подборку лучших методов борьбы школ с этим опасным явлением.

Вейп-образование

Антитабачные кампании научили нас одной вещи – кнутом решить этот вопрос невозможно. Поэтому школьные администрации и врачи пошли другим путем – максимальным распространением информации о вреде вейпинга для здоровья (благо, он еще не настолько распространен, как табак) Согласно данным Национального института здоровья, средний старшеклассник полагает, что потребляет просто подслащенную воду, когда вейпит.

«Большую часть проблем для подростков создали взрослые и медиа, утвердившие миф о безопасности электронных сигарет», — говорит Валери Филипс, учитель физкультуры из Техаса. Дети, считает она, не понимают, что содержат вейпы, они думают, что это обычная вода с ароматизатором.

Чтобы у подростков не возникло недопониманий, некоммерческая организация CATCH My Breath (отдышаться, перевести дыхание) распространяет в школах листовки с информацией о вредных веществах, содержащихся в устройствах для вейпинга, и какой урон здоровью они могут нанести. Исследования показывают, например, что некоторые химикаты могут быть канцерогенами и стать причиной рубцов в легких. Также в листовках студентам рассказывают о маркетинговых ходах, которые предпринимают производители, что помогает защитить себя от повсеместного хайпа.

На внеклассных занятиях в средней школе Филипс представила четыре урока организации CATCH My Breath о вейпинге. В одном из них шестиклассники узнали о воздействии на здоровье ацетальдегида, пропилен гликоля, глицерина и никотина, закрепили знания школьники в игре на время «Что это за химикат?». Уроки CATCH My Breath можно найти в свободном доступе в интернете (разумеется, на английском языке – ред.).

Социальное и эмоциональное обучение

В надежде остановить растущую популярность электронных сигарет в одном из округов Калифорнии педагоги используют методику социального и эмоционального обучения.

вейп-3

Антитабачная образовательная программа штата основана на рекомендациях Программы профилактики курения табака, она помогает школьникам развивать социальные и эмоциональные навыки – самоконтроль, решение жизненных проблем, умение обходить стороной ситуации, в которых их будут вынуждать закурить.

Уроки социального и эмоционального обучения составляют четвертую часть от общей Программы профилактики курения табака. Также в неё входят информирование о вреде электронных сигарет, круглосуточная горячая линия и антитабачные проекты учеников, которые они готовят в школах.

«На занятиях дети учатся справляться с общественным давлением, семейными проблемами и стрессом», — говорит Райан Краудис, менеджер Программы, он ведет занятия в восьми районах округа. «Информация урока будет полезна каждому школьнику».

Если школьник попадается на курении в одной из школ округа, с ним проводит беседы один из педагогов, обученных по Программе, чтобы выяснить, что заставило ребенка закурить, как с этим можно справиться и вести более здоровую жизнь в будущем.

Школьники обучают друг друга

Некоторые школы страны прибегают к помощи учеников.

Директор старшей школы Эрроухэд Грегг Вечорек перепробовал несколько способов борьбы с вейпингом в школе: сначала он закупил в школьные туалеты и душевые дорогое оборудование для распознавания вейпа и исключал/отстранял от занятий провинившихся школьников. Однако такой подход не дал положительного результата. Тогда Грегг решил пойти иным путем: в самом начале осени перед занятиями он отвозит выпускников средней школы в лагерь, где старшие ученики рассказывают новичкам о вреде вейпинга.

«Я считаю, что школьники, послушав рассказы игроков баскетбольной команды об опасностях курения электронных сигарет, будут под куда большим впечатлением, чем если бы услышали все это от учителя или родителей», — рассказал Вечорек.

В других школах ученики запускают собственные анти-вейп кампании для своих одноклассников. В штате Мэриленд после уроков школьники изучали влияние вейпа на здоровье и на основе исследования создали несколько видеороликов, которые показывались в средних и старших школах района каждое утро перед началом занятий.

Долгая борьба

Развитие технологий и появление новых более компактных и менее похожих на сигареты приспособлений для вейпинга (как Suorin Drop) могут стать главной проблемой в борьбе с зависимостью у школьников.

вейп-2

В некоторых штатах чиновники здравоохранения пытаются добиться строгого регулирования инструментов для вейпинга: разрешить продажу с 21 года или запретить их продажу онлайн. Компания Juul пообещала потратить 30 миллионов долларов на профилактику вейпинга среди подростков. Однако борцы с вейпингом смотрят на это со скепсисом.

В некоторых школах, чтобы справиться с проблемой вейпинга, педагоги и администрация стараются разрушить преграды между школой и семьей и наладить партнерские отношения с родителями школьников.

В Олдхэме (город из начала статьи) школьники, пойманные на вейпинге, должны посещать четырехнедельный курс о вреде курения вместе с родителями. А в Калифорнии родители проходят тренинги по Программе профилактики курения табака, чтобы больше узнать о вейпинге и его профилактике.

В одной из калифорнийских школ в прошлом году лишь девять родителей посещали подобные тренинги, в этом году их уже 50. Райан Краудис отмечает, что родителям надо чаще и больше рассказывать о зависимости детей от вейпинга. Один из школьников как-то рассказал своим родителям: «Первое, что я делаю с утра – курю вейп, только об этом я и могу думать».

«Дети привыкают к вейпу, и это пугает и их и нас: простая шалость становится серьезной привычкой на долгие годы», — говорит Краудис.

Оригинал: edutopia
Фото: © Flickr/Alfred Kalm vaping360.com

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.


[mailerlite_form form_id=4]