В правительстве пересмотрят стандарты профобразования

Новости

Депутаты Госдумы одобрили правительственный законопроект, который предусматривает разработку ФГОСов профобразования.

v-pravitelstve-peresmotryat-standarty-profobrazovaniya

По словам авторов нового законопроекта, динамика рынка труда способствует необходимости регулярного внесения изменений в действующие профстандарты, признания утратившими силу старых и принятия новых. Таким образом формируются изменения в перечне профстандартов, утвержденных для разных областей профессиональной деятельности, пишет «Учительская газета».

По данным статистики, современный реестр содержит около 1325 профстандартов, почти 100 из которых утратили актуальность. Кроме того, некоторая часть претерпела существенные изменения или изменилась полностью.

Также новый закон предусматривает изменения, согласно которым, основные образовательные программы фонда профессий формируются “на основе выбора профессиональных стандартов, соответствующих областям или видам профессиональной деятельности выпускников”.

Минпросвещения готовит реформу профобразования

Новости министерства образования

Реформа необходима для повышения конкурентоспособности профобразования.

minprosveshheniya-gotovit-reformu-profobrazovaniya

Министерство просвещения России намерено реформировать систему профессионального образования с учетом необходимости получения выпускниками практических навыков, написал у себя в Telegram-канале в понедельник первый замминистра просвещения Дмитрий Глушко.

«Сейчас мы готовимся реформировать систему профобразования, чтобы выпускники были достаточно конкурентоспособными на рынке труда», — отметил Глушко.

Он отметил, что у студентов колледжей порой не хватает времени и возможностей для получения практического опыта, который требуется для трудоустройства на предприятие. «Поэтому реформировать систему нужно по перефразированному принципу «совмещать полезное с полезным». Студент проходит обучение, параллельно выполняя конкурсные кейсы для настоящих предприятий», — добавил Глушко. По его словам, такую возможность студентам может дать проект «Профстажировки 2.0».

«Профстажировки 2.0» — совместный проект АНО «Россия — страна возможностей» и Общероссийского народного фронта, который стартовал в июне 2019 года. Он позволяет студентам готовить курсовые и дипломные работы по прикладным заданиям компаний (кейсам) и получать практический опыт с перспективой трудоустройства.

Фото: ryazangov.ru

В 2020 году в учреждения СПО поступило более 1,2 млн человек

Новости

По сравнению с 2019 годом в колледжи и техникумы пришло на 100 тысяч человек больше.

В 2020 году в учреждения СПО поступило более 1,2 млн человек

Популярность рабочих профессий в России неизменно растет, в этом году в колледжи поступили порядка 1,2 млн учеников. Наибольшей востребованностью пользуются IT специальности, а также строительство и сервис, сообщил ТАСС директор департамента Министерства просвещения РФ Виктор Неумывакин.

«Растет востребованность и популярность рабочих профессий. Мы это видим по цифрам приема. То есть, если несколько лет назад в колледжи в ходе приемной кампании набиралось около 900 тыс. человек, то в этом году мы уже ждем 1,2 млн в целом по стране в 2020 году», — сообщил Неумывакин.

При этом много выпускников школ не смогли поступить в средние профессиональные учреждения образования, так как не набрали проходной балл, который тоже растет.

«Во многих регионах средний балл аттестата [среди поступающих в колледж] достиг в среднем 4, это очень серьезный показатель. На некоторых специальностях средний балл аттестата не опустился ниже 5. То есть ребята, полностью имеющие оценки «отлично», поступали на эту специальность. И на некоторые специальности конкурс <…> не уступает вузовским <…>. А в некоторых колледжах этот конкурс даже выше», — добавил собеседник агентства.

Положительное влияние на систему среднего профессионального образования оказывает федеральный проект «Молодые профессионалы». С его помощью происходит обновление профессиональных стандартов, формирование новых специальностей, открытие новых мастерских. В 29 регионах страны уже открыты Центры опережающей профессиональной подготовки. Вместе с этим растет заинтересованность школьников в получении средне специального образования.

Впервые в 2021 году будет проведен Всероссийский конкурс «Мастер года» среди мастеров производственного обучения образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования.

IT-специальности стали самыми популярными среди абитуриентов СПО

Новости

Минпросвещения России подвело предварительные итоги приемной кампании в колледжи и техникумы.

IT-специальности стали самыми популярными среди абитуриентов СПО

По сообщению телеграм-канала “Большая перемена”, который ведет пресс-служба Минпросвещения РФ, самыми популярными среди абитуриентов в этом году стали профессии в сферах IT-технологий, строительства и услуг.

Специальности и направления в области информационных технологий были популярны и среди абитуриентов вузов. Поэтому было дополнительно увеличено количество бюджетных мест по этому направлению. На втором месте расположились специальности и направления в области педагогики и образования, на третьем – здравоохранения и медицинских наук.

Всего в этом году техникумы и колледжи зачислили 1,2 млн ребят. Пресс-служба ведомства отмечает, что ещё три года назад число поступающих на программы СПО составляло 963 тыс. человек.

Источник: Учительская газета

Минпросвещения планирует проводить ВПР и в заведениях СПО

Новости министерства образования

Министерство хочет усилить работу в части повышения качества общеобразовательной подготовки студентов среднего профессионального образования.

Минпросвещения планирует проводить ВПР и в заведениях СПО

Первый замминистра просвещения РФ Дмитрий Глушко заявил, что Минпросвещения РФ планирует ежегодно проводить всероссийские проверочные работы в заведениях среднего профессионального образования. Об этом сообщает РИА Новости.

Он отметил, что министерство хочет усилить работу в части повышения качества общеобразовательной подготовки студентов среднего профессионального образования.

«Планируем проведение всероссийских проверочных работ во всех организациях среднего профессионального образования на ежегодной основе», – рассказал Глушко в ходе заседания координационного совета при ОП РФ по национальным проектам и народосбережению.

По его словам, в 2018–2019 году Рособрнадзор провел исследование качества подготовки обучающихся по программам среднего профобразования. Это исследование показало низкий уровень общеобразовательной подготовки обучающихся ссузов.

Глушко уточнил, что большинство обучающихся не освоили основные общеобразовательные предметы и есть риски, что они не смогут освоить и специальности, в которых данные предметы являются ключевыми.

Замминистра добавил, что ведомство также собирается обновить содержание и методики преподавания общеобразовательных дисциплин в заведениях среднего профобразования.

В сотню лучших образовательных организаций России вошли 40 учреждений Москвы

Новости

Московский городской педагогический университет и 39 колледжей вошли в топ-100 лучших учебных заведений России.

В 2020 году в учреждения СПО поступило более 1,2 млн человек

«Активное участие московских студентов в мероприятиях WorldSkills и их результаты не только подтверждают высокое качество столичного профессионального образования, но и задают новые высоты и стандарты профессиональной подготовки востребованных в Москве специалистов. Город развивает и модернизирует систему подготовки кадров, обновляет материально-техническую базу колледжей, повышает квалификацию преподавателей и мастеров производственного обучения. И результаты налицо — сразу 39 колледжей и один вуз вошли в список лучших в России. Для сравнения: в прошлом году в этом списке было 27 столичных колледжей, а в 2017 году — лишь 17», — приводятся в материале сайта мэра Москвы слова заместителя мэра столицы по вопросам социального развития Анастасии Раковой.

Отмечается, что столичные студенты участвуют в чемпионатах по профессиональному мастерству WorldSkills и успешно сдают демонстрационные экзамены. А преподаватели являются сертифицированными экспертами чемпионатов профмастерства.

Топ-100 лучших образовательных организаций страны по итогам 2019 года объявили во время VIII национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia). В этом году соревнования проходят в Москве с 6 по 21 сентября. Столицу представляет команда из 294 школьников и студентов, которые участвуют в состязаниях по 198 компетенциям.

«В прошлом году москвичи стали абсолютными рекордсменами WorldSkills по числу наград высшей пробы, завоевав 92 золотые медали, 22 серебряные и 22 бронзовые», — говорится в сообщении.
Фото: проф-обр.рф


[mailerlite_form form_id=4]

Определены победители конкурса школьных СМИ «75 лет Великой Победе»

Новости

Завершился 3-ий конкурс школьных СМИ, посвященный празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.

doroga-k-detyam-lezhala-cherez-front

Дорогие участники, вот и пришло время подвести итоги уже третьего по счету конкурса школьных СМИ! Благодарим всех, кому оказалась близка тема Дня Победы, — мы получили большое количество работ отличного качества. Многие не уступают по тематике, разработке идеи, языковому мастерству и техническому исполнению работам уже зрелых журналистов. Выбрать лучших было не так просто.

Мы обязательно разместим большую часть работ на нашем сайте — всем авторам мы вышлем ссылки на публикации, чтобы они могли порадовать себя и своих близких. Размещать работы мы начнем с понедельника 25 мая.

До конца мая мы вышлем сертификаты участникам, а в июне разошлем дипломы победителям! Если документ к вам не придет, обратитесь, пожалуйста, на почту редакции — gazeta@edu-family.ru.

Надеемся, что наш конкурс вдохновит вас на новые публикации. Вы все молодцы — продолжайте творить и вы достигнете больших высот. Дерзайте! А мы всегда рады будем принять ваши работы и рассказать о них всей стране!

Кто же стал победителем?

Лучшее аудиоинтервью

  1. Акулич Глеб, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа имени С. Преминина».
  2. Булкин Сергей, МОУ «Средняя школа № 46».

Лучшее фото (репортажное)

  1. Иванов Алексей, МОУ Средняя школа п. Ярославка.
  2. 3 «Д» класс, МАОУ «Медико-Биологический Лицей» г. Саратов.
  3. Савченко Яна, МКОУ Вторая Сторожевская средняя общеобразовательная школа.

Лучшее фото (художественное)

  1. Михайленко Дарья, МАОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа имени полного кавалера ордена Славы И.И. Сидорова.
  2. Нестерова Валерия, Киркина Елизавета, Калин Георгий, МОБУ «Средняя общеобразовательная школа №8», Волхов.
  3. Подугольников Кирилл, Ингольская СОШ.

Лучший коллаж

  1. Курдин Артём, МБОУ СОШ № 59, Курск.
  2. Коновалова Карина, МБОУ Школа №3, Феодосия.
  3. Коровина Софья, МБОУ «Лопатинская СОШ».

Лучший текст (репортаж и очерк)

  1. Гайворонская Елизавета, МБОУ Калачеевская СОШ №6. Дорога к детям лежала через фронт.
  2. Курбатова Лилия, МБОУ Гимназия № 47, Курган. Письма о письмах.
  3. Муратов Олег, МБОУ СОШ № 14, Выборг. Человек-легенда. О встрече с Василием Лановым.

Лучший текст (интервью)

  1. Павел Бондарь, Ирина Гриневич, Андрей Дёмин, Татьяна Клименко, Екатерина Лебедева,
    Ярослав Удовенко, Ксения Франзен, МБУДО ДЮЦ «Радуга», г.о. Пущино.
  2. Прокопович Матвей, МБОУ Каменногорский центр образования
  3. Колупаева Алина, МБОУ Лицей №159, Новосибирск.

Лучшая заметка

  1. Александрова Варвара, МБОУ «Москвинская средняя общеобразовательная школа», Псковская область.
  2. Ковтун Артём, МАУ ДО ЦВР «Планета взросления», объединение «Школьный курьер».
  3. Никиточкина Дарья, ГБПОУ ВО «Воронежский юридический техникум» и Юнжакова Арина, МАОУ Востряковская СОШ №3 с УИОП, Домодедово.

Лучший текст (эссе)

  1. Ларионова Ангелина, МБОУ СШ № 9, Ярцево (руководитель — Маслобойникова Нелли Ивановна).
  2. Окунев Илья, МАОУ СОШ №21.
  3. Рябенков Даниил, МБОУ СШ № 9, Ярцево (руководитель — Маслобойникова Нелли Ивановна) и Короленко Анастасия, ГПОУ ЯО Рыбинский полиграфический колледж.

Лучший видеорепортаж

  1. Хрипунова Дарья, Беляков Егор, Самарцева Алла, Медиацентр «ТРИ КИТА» МОУ «Гимназия», Сертолово.
  2. Крайнова Александра, Моисеев Михаил, Малашенков Вячеслав, МБУ ДО «Волосовский ЦИТ».
  3. Студия телевидения «ДеТВора», МОУ «Лицей №5 имени Ю.А.Гагарина, Волгоград.

Лучшее видеоинтервью

  1. Даниил Щапов, Андрей Обрезков, Сергей Поздняков, МАОУ Лицей № 21, Иваново.
  2. Токарь Екатерина, Вавилов Михаил, Ситникова Анастасия, Вавилов Михаил, Медиацентр «ТРИ КИТА» МОУ «Гимназия», Сертолово.
  3. Гусарова Юлия, МБУДО ДЮЦ «Радуга» г.о. Пущино.

Лучший социальный ролик

  1. Коломыцева Татьяна, Демченко Лизавета, Преснякова Татьяна, Крамарев Андрей, Шумейко Виктория, МКОУ Ковалёвская СОШ.
  2. Горшенина Илона, МБОУ Верхнедонская гимназия.
  3. Индыченко София, МБОУ СОШ №4.

Большое спасибо всем участникам! Надеемся увидеть вас в следующем учебном году на 4 конкурсе школьной журналистики!


[mailerlite_form form_id=4]

Как будут принимать в колледжи в 2020 году без ОГЭ?

Новости

Принимать в колледжи в 2020 году стоит на основе конкурса аттестатов с учетом среднего балла, рассказал руководитель Всероссийского общества защиты прав граждан в сфере образования Виктор Панин.

kak-budut-prinimat-v-kolledzhi-v-2020-godu-bez-oge

Принимать в колледжи в 2020 году стоит на основе конкурса аттестатов с учетом среднего балла. Аналогичную систему можно было бы применить и для вступительной кампании в вузы. Об этом ИА REGNUM заявил руководитель Всероссийского общества защиты прав граждан в сфере образования Виктор Панин, комментируя отмену ОГЭ из-за эпидемии SARS-CoV-2.

«Я считаю, что было принято однозначно правильное решение. Более того, я предлагал и предлагаю еще до сих пор Министерству просвещения и Министерству высшего образования и науки РФ рассмотреть вопрос о том, чтобы отменить и ЕГЭ в порядке исключения в этом году, потому что ситуация действительно очень тяжелая для тех, чья сдача выпускных экзаменов в школах попала на период пандемии. Поэтому, конечно, решение об отмене ОГЭ было оправданным. На самом деле выпускников достаточно легко аттестовать, провести итоговую выпускную аттестацию в школах по среднему баллу аттестата. Проблемы я в этом никакой не вижу, ее и быть не может. Если человек учился на протяжении всего периода, то его оценки отражают уровень его знаний. В общем-то, можно организовать конкурс аттестатов как при поступлении в колледжи, так и при поступлении в вузы», – считает Панин.

По его словам, вузы могут учитывать средний балл аттестата, как это было в советское время, и, соответственно, учитывать этот показатель при сдаче вступительных экзаменов по профильным предметам узкой специализации. Что касается колледжей, то с ними еще проще, отметил Панин, для них, по его мнению, было бы достаточно среднего балла аттестата и, например, собеседования.

«Другое дело, что количество бюджетных мест, как и платных мест, на мой взгляд, можно было бы тоже расширить для того, чтобы снизить как-то последствия пандемии, то есть нашим чиновникам следовало бы сделать какие-то социальные послабления для того, чтобы как-то поддержать семьи в этой непростой ситуации», – добавил Панин.


[mailerlite_form form_id=4]

Когда вновь откроют образовательные организации?

Новости

Образовательные организации начнут открываться на втором этапе снятия ограничений по коронавирусу, рассказали в Роспотребнадзоре.

kogda-vnov-otkroyut-obrazovatelnye-organizatsii

Владимир Путин провёл совещание с главами регионов, на котором в частности обсуждались предложения по поэтапному выходу из режима противоэпидемических ограничений, введённых в рамках борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции.

План выхода из ограничений представила глава Роспотребнадзора Анна Попова. Она назвала подготовленные рекомендации четким методическим инструментом для этой работы. План предполагает три этапа, на каждом из которых главы регионов по предложению главных санитарных врачей субъектов РФ смогут принимать решения о конкретных мероприятиях.

«При снятии ограничений предполагается оценка следующих основных показателей: прироста заболеваемости, свободного коечного фонда для госпитализации новых больных, показателя охвата тестирования, чтобы понимать, насколько инфекция распространена в том или ином регионе, – пояснила Анна Попова. – Все эти показатели оцениваются ретроспективно, за две недели, что связано с инкубационном периодом болезни».

На каждом этапе предполагается расширение перечня общественных пространств, где контактируют люди. Так, на первом этапе будут возможны занятия физкультурой и спортом на открытых пространствах, прогулки с детьми, работа объектов в сфере торговли и услуг ограниченной площади и с соблюдением социальной дистанции.

На втором этапе разрешат прогулки на улице с членами семьи, открытие объектов сферы торговли и услуг большей площади, но с ограничением числа одновременно обслуживаемых посетителей. Также на этом этапе предусмотрено начало работы образовательных организаций.

На третьем этапе начнут открывать места отдыха населения – парки, скверы при соблюдении условий социального дистанцирования, а также предприятия сферы торговли и услуг без ограничения площади и числа одновременно обслуживаемых посетителей, все образовательные учреждения, гостиницы и предприятия общественного питания.

«В соответствии с предлагаемыми рекомендациями решение о поэтапном снятии ограничений будет принимать глава региона. И в случае осложнения эпидситуации ограничительные мероприятия могут быть возобновлены», – подчеркнула Анна Попова.

Фото: ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

Как будет проходить приемная кампания в колледжах в 2020 году

Тема дня

Министерство просвещения опубликовало проект приказа, который устанавливает, как будет проходить прием документов в колледжи и техникумы в этом году.

kak-budet-prohodit-priemnaya-kampaniya-v-kolledzhah-v-2020-godu

Вот, о чем говорится в документе:

«Прием документов, необходимых для поступления на очную форму обучения, завершается 25 августа, но не ранее, чем»:

  • по истечении 20 дней с официального дня объявления результатов последнего ОГЭ (на тех программах, куда поступают после девятого класса)
  • по истечении 20 дней с официального дня объявления результатов последнего ЕГЭ (на тех программах, куда поступают после 11-го).

Для творческих профессий и специальностей все немного по-другому.

«Прием документов, необходимых для поступления на очную форму обучения по программам по специальностям, требующим у поступающих определенных творческих способностей, физических и/или психологических качеств, завершается 15 августа, но не ранее чем»:

  • по истечении 10 дней с официального дня объявления результатов последнего ОГЭ (на тех программах, куда поступают после девятого класса);
  • по истечении 10 дней с официального дня объявления результатов последнего ЕГЭ (на тех программах, куда поступают после 11-го).

Что с заочниками?

Сроки приема документов на заочные или очно-заочные программы колледж или техникум может установить сам. Но не ранее указанных выше сроков для «очников».

И еще одно важное уточнение: «При наличии свободных мест в организации прием документов, необходимых для поступления, продлевается до 25 ноября».

Как подавать документы? В проекте приказа предлагаются такие варианты:

«Поступающие могут подавать заявление о приеме и необходимые документы через операторов почтовой связи общего пользования либо в электронной форме».

  • через электронную почту колледжа или техникума, с использованием функционала официального сайта организации;
  • с использованием сервисов региональных порталов государственных и муниципальных услуг.

Фото: проф-обр.рф


[mailerlite_form form_id=4]