Все российские школы получат доступ к скоростному интернету к концу года

Новости
Опубликовано 30.08.2021 15:12 Мой университет

До конца 2024 года также в каждом классе планируется обеспечить доступ к WiFi, сообщила заместитель министра просвещения РФ Анастасия Зырянова.

vse-rossijskie-shkoly-poluchat-dostup-k-skorostnomu-internetu-k-kontsu-goda

Все российские школы получат доступ к скоростному интернету к концу 2021 года, сообщает ТАСС. Останется 1% школ, к которым провести интернет невозможно, они получают его через спутник, отметили в Минпросвещения.

«К концу 2021 года все школы будут подключены к скоростному интернету. При этом сельские школы будут подключены со скоростью 50 мегабит в секунду, городские школы — 100 мегабит в секунду. У нас останется 1% школ, к которым провести интернет невозможно. Они получают его через спутник», — сказала заместитель министра просвещения РФ Анастасия Зырянова в ходе традиционного Общероссийского родительского собрания.

Зырянова отметила, что до 2024 года также в каждом классе российских школ появится WiFi.

«До 2024 года будет проведена разводка интернета для того, чтобы WiFi появился в каждой аудитории, в каком классе, каждом помещении, где можно проводить занятия», — сообщила она.

ЦОС позволит развить школьную инфраструктуру

Новости министерства образования
Опубликовано 25.08.2021 12:24 Мой университет

Замминистра просвещения России Татьяна Васильева рассказала о внедрении цифровой образовательной среды (ЦОС) в российских школах.

tsos-pozvolit-razvit-shkolnuyu-infrastrukturu

Внедрение цифровой образовательной среды, в том числе использование информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум», позволит усилить традиционное образование, упорядочить и улучшить образовательный процесс, управление образовательными организациями, сообщает пресс-служба Минпросвещения со ссылкой на выступление Татьяны Васильевой.

«Мы постепенно приходим к ситуации, когда можно с помощью технологий выстраивать индивидуальную образовательную траекторию, подбирать образовательный контент, формировать не только содержание урока, но и целого курса в соответствии с уровнем и потребностями, задачами и запросами конкретного ученика», – отметила Татьяна Васильева.

Она подчеркнула, что внедрение цифровой образовательной среды (ЦОС) в первую очередь направлено на развитие инфраструктуры – оснащение школ всем необходимым оборудованием, включая компьютеры и интерактивные доски, обеспечение беспроводного доступа в интернет (Wi-Fi). Другие важные аспекты ЦОС – помощь учителю в использовании качественного образовательного контента и упрощение коммуникации между участниками образовательного процесса.

«Мы пришли к осознанной необходимости создания единой удобной и не требующей постоянного переключения между коммуникационными системами платформы. Такой платформой стал «Сферум». На сегодняшний день мы тестируем его вместе с регионами. Думаю, что в процессе апробации «Сферум» станет не только доступной, но и надёжной, популярной, конкурентоспособной системой по учебной коммуникации», – сказала Татьяна Васильева.

Замминистра также указала на важность цифровой грамотности как одного из ключевых навыков будущего.

«Цифровые технологии и цифровой контент – это помощь на любом уроке, в кружках, во внеклассной работе. Самое главное – научиться их эффективно и безопасно использовать и привить этот навык и детям, и взрослым», – заключила она.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Большинство школьников хотят связать жизнь с IT

Новости
Опубликовано 20.08.2021 12:23 Мой университет

Такие данные получили эксперты Московской Школы программистов, опросив школьников по всей России.

bolshinstvo-shkolnikov-hotyat-svyazat-zhizn-s-it

Больше половины детей (66%), увлекающихся современными технологиями, намерены после школы поступить в технический вуз и строить карьеру в IT, сообщает «Российская газета» со ссылкой на результаты исследования.

Работать в сфере информационных технологий сразу после школы получится далеко не у всех, да и сами ребята реально смотрят на перспективы: искать «цифровую» работу сразу после школы планируют только 5% опрошенных. Еще 16% школьников амбициозно заявили: планируют стать востребованными IT-специалистами за границей, а 13% считают занятия IT всего лишь хобби.

Половина ребят решили связать свою жизнь с технологиями, потому что это интересно, а треть считают, что эта сфера откроет им большие возможности. В высокой зарплате уверены 15 процентов.

По мнению 54% школьников, IT-сфера будет всегда востребована. Еще 43% считают, что спрос на специалистов будет высоким как минимум в течение 10 лет. И только 3% уверены: «золотой век» IT скоро кончится.

С чем конкретно в IT хотели бы работать школьники? Треть — и это большинство — хотят создавать игры, пятая часть — заниматься программированием на языках Python, Java и других, а 15% стремятся работать в сфере кибербезопасности. Также детям интересна разработка мобильных приложений, веб-разработка, создание роботов и Big Data.

В России появится цифровой «помощник родителя»

Новости министерства образования
Опубликовано 19.08.2021 14:15 Мой университет

Сервис поможет родителям подобрать для ребенка школу и кружки.

v-rossii-poyavitsya-tsifrovoj-pomoshhnik-roditelya

Минпросвещения РФ намерено до конца 2030 года создать цифровой помощник родителя, который поможет подобрать и записать ребенка в школу. Об этом сообщила амминистра просвещения Татьяна Васильева на форуме «Цифровая эволюция».

По ее словам, сегодня возможность записи ребенка в детские сады, школы и секции постепенно переходит на Единый портал государственных и муниципальных услуг или региональные системы госуслуг.

«Иногда этой просто формально существующей системы записи куда-то ребенка недостаточно. И мы предполагаем, что вместе с субъектами, на лучших практиках субъектов сможем сделать цифровой помощник родителя, который в том числе будет подсказывать, что по достижению определенного жизненного этапа ребенка, его хорошо бы записать в школу, а для этого вам предлагается несколько школ на выбор, просто выберите и подайте заявление со своего телефона», — сказала Васильева.

Она добавила, что цифровой помощник также поможет подобрать кружки, книги, которые нужно прочитать летом, развивающие экскурсии, которые можно посетить в конкретном регионе, и т.д.

«То есть это набор сервисов и подсказок для родителя, который позволит ему в режиме где-то напоминаний, где-то подсказок, а где-то и такого побуждения к процессам и мероприятиям участвовать в жизни ребенка», — подчеркнула Васильева.

В 2022 году учителей принудят использовать только российские мессенджеры и почту

Новости
Опубликовано 16.08.2021 14:15 Мой университет

Правительство планирует принудительно перевести всех госслужащих и бюджетников на российские мессенджеры, почту и сервисы видео-конференц-связи (ВКС).

kazhdyj-desyatyj-uchastnik-roditelskogo-chata-ispytyvaet-negativ-ot-perepisok

К декабрю 2021 года Минцифры подготовит нормативную базу для перевода сотрудников госорганов и бюджетных организаций на госплатформу «поддержки рабочих коммуникаций: почты, мессенджеров, сервисов видео-конференц-связи».

Согласно плану мероприятий госпрограммы «Создание дополнительных условий для развития отрасли информационных технологий», который Минцифры отправило в правительство, к февралю 2022 года Минобразования и Минпросвещения разработают рекомендации, по которым преподаватели школ и вузов должны будут в рабочих целях использовать только российские мессенджеры. Об этом сообщает «Коммерсант».

В аппарате вице-премьера Дмитрия Чернышенко сообщили, что речь идет об уже существующих решениях, однако названия IT-продуктов не сообщили.

Школьников могут вновь перевести на дистант

Новости
Опубликовано 28.07.2021 16:12 Мой университет

С инициативой перевести старшеклассников на дистант из-за возможного ухудшения эпидемобстановки выступила директор Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС Татьяна Клячко.

shkolnikov-mogut-vnov-perevesti-na-distant

По мнению эксперта, старшеклассники являются «достаточно мощными переносчиками болезни». Поэтому в случае роста заболеваний коронавирусом ученикам старших классов следует начать учебный год в режиме дистанционного обучения, пишет ТАСС.

«Если пандемия будет на высоком уровне, то малыши ходят в школу — это 1-5-е классы, а дальше — ребята занимаются дистанционно», — отметила Клячко,

Вместе с тем подросткам, занимающимся удаленно, необходимо оказать меры дополнительной поддержки во избежание пробелов в знаниях. Речь идет, в том числе об оказании онлайн-консультаций для школьников, которые готовятся к ЕГЭ.

Стоит отметить, что эксперт напомнила о существующих проблемах цифрового неравенства, особенно актуальных для жителей регионов России. За последние два года стало очевидным, что не все семьи имеют нужное техническое оборудование для проведения домашних онлайн-занятий, а также достаточный уровень подключения к интернету.

Татьяна Клячко предлагает внимательно оценивать все сопутствующие факторы и оказывать помощь нуждающимся семьям.

Сергей Кравцов выступил против дистанционного обучения

Новости
Опубликовано 23.07.2021 12:24 Мой университет

Однако дистанционное обучение может быть полезным и в некоторых ситуациях его можно применять, считает министр просвещения.

sergej-kravtsov-vystupil-protiv-distantsionnogo-obucheniya

Глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов выступил против дистанционного обучения школьников, сообщает ТАСС.

«Я против дистанционного обучения в целом. Но есть, конечно, определенные факторы, которые надо учитывать. Первое — пандемия. Мы с вами не врачи, и, наверно, сложно нам оценивать влияние. Но мы тоже знаем факты. И дети, к сожалению, болеют, учителя болеют. Наверно, здесь нужно доверять врачам», — сказал министр на слушаниях в Общественной палате .

Вместе с тем дистанционное обучение может быть полезным, например, в том случае, когда ребенок болеет и не может очно присутствовать на уроке, подчеркнул Кравцов.

«Дистанционные технологии могут позволить, когда ребенок находится дома, болеет по каким-то причинам, подключиться к уроку и не выпадать из урока. <…> Или родители уехали по каким-то причинам в отпуск, в командировку, и ребенок может подключиться и смотреть урок, но урок, который идет очно. Наша задача и наша принципиальная позиция — на первое место поставить не информационные технологии, а образовательный процесс. А информационные технологии — в дополнение образовательного процесса», — пояснил он.

Проверку домашних заданий доверят искусственному интеллекту

Новости министерства образования
Опубликовано 20.07.2021 12:24 Мой университет

Министерство просвещения планирует до 2030 года внедрить технологию проверки до 50% домашних заданий искусственным интеллектом.

proverku-domashnih-zadanij-doveryat-iskusstvennomu-intellektu

Порядка 50% домашних заданий школьников будет проверять искусственный интеллект (ИИ), технологию планируется внедрить до 2030 года. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на паспорт стратегии цифровой трансформации образования, подготовленный Минпросвещения России.

«Результаты: до 2030 года — 50% домашних заданий проверяется автоматически с использованием экспертных систем ИИ», — сообщается в документе. Отмечается, что разработку планируется реализовать в рамках создаваемого сервиса «Цифровой помощник учителя».

Кроме того, ожидается, что 100% российских школ до 2024 года перейдут на безбумажные технологии в организации образовательной деятельности, а доля электронного документооборота составит 90%. Этого результата планируется достичь в рамках создания системы управления учебным заведением с использованием больших данных.

Как отмечается в документе, выпускники российских школ смогут использовать цифровое портфолио для поступления в колледжи, вузы, а также при трудоустройстве.

«Результаты: до 2024 года — 100% абитуриентов, завершивших освоение общеобразовательных программ, могут сформировать портфолио для подачи документов на обучение по программам среднего профессионального или высшего образования. <…> Школьникам обеспечена возможность использования цифрового портфолио для поступления в организации среднего профессионального образования, вузы, а также при трудоустройстве», — говорится в документе. Технология будет реализована в рамках сервиса для школьников «Цифровое портфолио ученика», отмечается в документе.

Согласно документу, до 2024 года планируется также достичь следующих результатов:

  • 33% уроков будут проводиться с использованием современного цифрового образовательного контента,
  • 100% школьников смогут получить по запросу подборку таргетированного контента,
  • 100% школьников смогут участвовать в реализации сетевых программ обучения с использованием видеочатов и других средств коммуникации.
  • Также планируется создать автоматизированный сервис записи в школу, сформировать реестры цифровых двойников школ и образовательных программ.

Планируется, что до 2030 года 100% обучающихся будут иметь возможность бесплатного доступа к верифицированному цифровому образовательному контенту и сервисам для самостоятельной подготовки.

Им будут доступны сервисы подборки цифрового образовательного контента, который обеспечит высокое качество подготовки по школьным программам и развития в соответствии с их интересами и способностями. Кроме того, обучающиеся смогут использовать цифровой органайзер, который позволит эффективно планировать индивидуальную программу обучения и развития, а также интегрировать его с программой школы.

9 советов, как справиться с кибербуллингом

Прямой диалог
Опубликовано 19.07.2021 16:25 Алексей Птицын

Кибербуллинг – одна из самых больших неприятностей, которые могут ждать ребенка в сети. Как помочь ребенку с ней справиться? Даем полезные советы.

9-sovetov-kak-spravitsya-s-kiberbullingom

Министр просвещения Ольга Васильева и детский омбудсмен Анна Кузнецова все чаще говорят о кибербезопасности для детей: в первую очередь, они хотят бороться с негативным контентом в сетях. Но как бороться с теми, кто пишет негатив напрямую ребенку в сообщения? Ни одна мониторинговая группа не обнаружит этих оскорбительных замечаний.

Согласно исследованию американского сайта Ditch the label 17% молодых людей в возрасте до 25 лет подвергались буллингу в сети. Что можно отнести к кибербуллингу? Американские авторы предлагают такое определение:

«Кибербуллинг – это использование современных технологий с целью обидеть, унизить, запугать, преследовать и оскорбить другого человека».

Любой пользователь сети может стать объектом кибербуллинга, независимо от возраста, места работы или хобби. Часто кибербуллингу подвергаются знаменитости. Но тяжелее всего переносить оскорбления, конечно же, детям.

Как же справиться с новым видом буллинга? Предлагаем семь советов:

Никогда не отвечайте на буллинг

Не отвечайте на оскорбительные для вас сообщения, тем более не стоит мстить обидчику ответными сообщениями. Ваши ответные оскорбления или унижение собеседника сделают ситуацию только хуже, а, может быть, приведут к еще большим проблемам.

Делайте скриншоты всех сообщений

Если вам прислали сообщение, которое вы считаете оскорбительным для вас, обязательно сделайте его скриншот и сохраните на компьютере – это будет отличным доказательством в будущем.

Блокируйте булли и сообщайте администрации ресурса

На большинстве ресурсов и во всех соцсетях есть возможность добавить пользователей в черный список, также стоит пожаловаться на пользователя-булли администраторам – его заблокируют, и он не сможет портить жизнь другим участникам ресурса.

Поговорите о проблеме с кем-нибудь

Кибербуллинг способен по-настоящему испортить вашу жизнь, хоть вы и не сразу начнете это замечать. Вы не одиноки, не забывайте об этом, поговорите с кем-нибудь о буллинге, близкий человек не только поддержит вас, но и поможет вам собрать доказательства и найти путь выхода из ситуации.

Насколько серьезен буллинг в сети?

Оцените, насколько серьезны угрозы, которые звучат в ваш адрес. Если это пустые слова от пользователя, который вам неизвестен, то и избавиться от него будет легко. Как? Смотрите в пункте 3.

Сообщите о булли за пределами сети

Если в сети вам угрожает одноклассник, обязательно расскажите об этом учителю и администрации школы. Если кто-то угрожает вам и распространяет ваши персональные данные по всему интернету, сообщите об этом взрослым и в полицию.

Скрывайте свои страницы в соцсетях

Если в соцсети есть приватный режим, то рекомендуем вам применить его на своей странице и общаться исключительно с теми пользователями, которых вы знаете лично в реальной жизни. Вы же не общаетесь с незнакомцами на улице, так зачем делать это онлайн? Часто в интернете люди выдают себя за других, общаясь с ними, вы можете подвергнуть опасности себя и своих близких.

Поговорите с обидичиком

Если ваш онлайн-обидчик ходит с вами в одну школу, попросите учителя или администрацию заведения побыть судьей между вами. Да, поговорить с булли будет непросто даже психологически, но это принесет большую пользу. Главное, чтобы разговор шел под наблюдением независимого взрослого и по определенным правилам.

Проявите сочувствие

Всегда помните, что счастливые и самодостаточные люди не травят других. Булли, как правило, сами находятся в плохом состоянии, поэтому им также нужны помощь и поддержка.

[mailerlite_form form_id=4]

Минобрнауки: при подаче заявления в вуз онлайн можно не прикладывать аттестат

Новости министерства образования
Опубликовано 19.07.2021 14:29 Мой университет

При подаче заявления через сервис «Поступление в вуз онлайн» не нужно загружать копии аттестата, данные о нем подгрузятся автоматически.

minobrnauki-pri-podache-zayavleniya-v-vuz-onlajn-mozhno-ne-prikladyvat-attestat

Абитуриенты при подаче заявления о приеме через суперсервис «Поступление в вуз онлайн» могут не прикладывать документы об образовании или их копии, сообщили ТАСС в пресс-службе Минобрнауки.

«Абитуриенту при подаче заявления о приеме через суперсервис «Поступление в вуз онлайн» нет необходимости прикладывать документы об образовании или их копии. Информация об указанном документе будет подтверждена сведениями, которые есть в системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», — говорится в сообщении.

В пресс-службе отметили, что абитуриент вправе направить в приемную комиссию вуза только заявление о приеме на обучение.

«Таким образом обеспечиваются максимально комфортные условия приема документов на обучение в онлайн-формате, не требующие личного контакта абитуриента с администрацией», — добавили в Минобрнауки.