Дистанционные курсы повышения квалификации для учителей-предметников

Новости "Моего университета"
Опубликовано 03.05.2018 10:12 Мой университет

Инновационный образовательный центр “Мой университет” предлагает педагогам онлайн-курсы повышения квалификации по школьным предметам.

distantsionnye-kursy-povysheniya-kvalifikatsii-dlya-uchitelej-predmetnikov

В современном стремительно развивающемся мире педагогу нужно постоянно совершенствовать навыки и умения, чтобы на достойном уровне передать знания ученикам. Один из способов развития профессиональной компетентности — курсы повышения квалификации.

Инновационный образовательный центр “Мой университет” предлагает педагогам-предметникам пройти курсы в режиме онлайн. Этот формат устранит территориальные ограничения, предоставив возможность получить ценную информацию в том числе и преподавателям, живущим в малых городах и селах. Сельские учителя часто преподают несколько предметов одновременно и не могут прервать учебный процесс ради прохождения курсов в очной форме.

В ходе обучения высокопрофессиональные преподаватели расскажут слушателям об активных методах преподавания учебных предметов, работе с одарёнными детьми, актуальных вопросах обучения в условиях введения ФГОС, ответят на все возникающие вопросы.

Экспертами “Моего университета” подготовлен 251 курс по всем учебным предметам:

  • русский язык и литература;
  • математика, алгебра, геометрия;
  • история;
  • обществознание, правоведение, граждановедение;
  • биология и химия;
  • физики и астрономии;
  • география;
  • естествознание;
  • экология;
  • краеведение;
  • основы экономики;
  • иностранный язык;
  • информатика;
  • физкультура;
  • ОБЖ;
  • ИЗО/МХК, черчение;
  • музыка;
  • технология;
  • риторика и философия;
  • классное руководство.

По окончании курсов слушатели, прошедшие итоговое испытание, получат удостоверение государственного образца о повышении квалификации с указанием объема часов и названия учебного курса. Удостоверение соответствует закону «Об образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12.2012 и признается аттестационными комиссиями всех регионов России.

Кроме официального документа педагоги получат практико-ориентированные знания, стимул для самосовершенствования и, как следствие, удовлетворение от своей работы. Ведь, по словам директора по развитию Инновационного образовательного центра повышения квалификации и переподготовки «Мой университет” Тимофея Лазарева, “приведенный в нужную форму потенциал сторицей вернет вложенные инвестиции, и не только материально, но и более значимыми вещами – самоуважением, признанием и востребованностью со стороны окружения, уверенностью в завтрашнем дне!”

Запишитесь на курс повышения квалификации в “Моем университете” прямо сейчас!

[mailerlite_form form_id=4]

Подведены итоги акции для сельских учителей за апрель!

Новости "Моего университета"
Опубликовано 02.05.2018 11:11 Мой университет

В «Моем университете» определили имена пятерых счастливчиков, которые смогут повысить квалификацию в мае совершенно бесплатно! Выиграли ли вы? Узнайте в заметке!

podvedeny-itogi-aktsii-dlya-selskih-uchitelej-za-aprel

Акция проводилась Инновационным образовательным центром «Мой университет» с 1 по 30 апреля. Для участия учителям и воспитателям сёл и малых городов надо было зарегистрироваться на странице акции. Итоги были подведены на майских праздниках. Результаты акции вы можете узнать из видео ниже.

Победители смогут в течение мая выбрать любой из пятисот курсов повышения квалификации в Инновационном образовательном центре «Мой университет» стоимостью до 2000 рублей и пройти обучение по ним бесплатно.

Если вам не повезло, не отчаивайтесь! Примите участие в розыгрыше пяти бесплатных курсов повышения квалификации в мае. Внимание! В мае розыгрыш для сельских учителей и воспитателей пройдет в последний раз! Успейте принять участие!

[mailerlite_form form_id=4]

Минобрнауки: директор не вправе требовать у учителя план-конспект каждого урока

Новости министерства образования
Опубликовано 27.04.2018 12:55 Газета педагогов

Такой ответ дало ведомство на запрос члена совета профсоюза «Учитель».

minobrnauki-direktor-ne-vprave-trebovat-u-uchitelya-plan-konspekt-kazhdogo-uroka

Член Совета МПРО «Учитель» Марина Балуева направила в министерство образования и науки волнующий всех педагогов страны вопрос: «Имеет ли право директор школы включить в текст должностной инструкции учителя обязанность иметь план-конспект каждого урока, в котором обязательно должны быть записаны цели и задачи?»

Вчера на её вопрос был дан ответ: директор вправе включать в должностную инструкцию учителя только обязанности, предусмотренные квалификационной характеристикой должности «учитель» и дополнительные обязанности с согласия учителя с дополнительной оплатой труда.

В квалификационной характеристике «учитель» значатся только два пункта должностной инструкции: разработка рабочей программы по курсу и осуществление оценочно-контрольной деятельности в образовательном процессе.

Также в министерстве обратили внимание, что снижают бюрократическую нагрузку на учителей, и в связи с этим не рекомендуют директорам включать дополнительные пункты по подготовке отчетности в инструкции учителей.

Подробнее ознакомиться с официальным ответом министерства вы можете на сайте МПРО «Учитель».

Источник: Профсоюз «Учитель».

Наш читатель Александр Панов прокомментировал ответ Минобрнауки, на его взгляд он составлен неграмотно. Подробнее читайте по ссылке — «С юридической точки зрения письмо неверно, с управленческой деструктивно». Учитель-методист прокомментировал письмо Минобрнауки о требовании плана-конспекта урока

[mailerlite_form form_id=4]

В Улан-Удэ учителей попросили дать денег на мероприятия Дня Победы

Новости
Опубликовано 27.04.2018 12:36 Газета педагогов

Учителя нескольких школ столицы Бурятии пожаловались на добровольно-принудительные сборы Комитета по образованию на акции Дня Победы, сообщает издание «Байкал-Daily».

Фото письма из местного Комитета по образованию анонимно опубликовали в одном из пабликов Улан-Удэ. В письме педагогов просят перечислить на расчетный счет администрации деньги на проведение социальных акций ко Дню Победы «Бессмертный полк», «Вахта памяти», «Солдатская каша» и «Георгиевская ленточка». Рекомендованная сумма — 200 рублей.

Письмо из комитета образования Улан-Удэ
Письмо из комитета образования Улан-Удэ

Как рассказали педагоги, отказаться от перевода денег фактически было невозможно. А в некоторых школах учителей были вынуждены перевести на акции дневной заработок — порядка тысячи рублей.

«Отказаться от таких сборов практически невозможно, — рассказал «Байкал-Daily» педагог на пенсии. — Идти против указания директора практически нереально. В 2004 году, например, с нас всех взяли и в приказном порядке вычли однодневный заработок в пользу пострадавших на теракте в Беслане. Мы, как и вся страна, переживали тогда за детей, но помощь им и без нас оказали, а для наших семейных бюджетов это оказался серьёзный удар».

В комитете по образованию «Байкал-Daily» рассказали, что действительно обращались за помощью к педагогам города, но сбор средств носит исключительно добровольный порядок. О сборе администрацию попросили в Совете ветеранов.

В Совете ветеранов пояснили, что рассылали письма с просьбой о поддержке социальных акций в организации и компании города. Конкретных сумм в письме не указывалось. Всего добровольные пожертвования сделали 170 организаций.

Источник: Байкал-Daily
Фото: Галина Филимонова, Марьяновка сити 

[mailerlite_form form_id=4]

Учителя считают нынешнюю модель аттестации объективной

Новости
Опубликовано 25.04.2018 12:02 Газета педагогов

Почти 92% учителей поддерживают нынешнюю модель аттестации педагогов, по данным исследования РАНХиГС. К концу года Минобрнауки планирует её изменить.

uchitelya-schitayut-nyneshnyuyu-model-attestatsii-obektivnoj

42,4% учителей считают нынешнюю модель аттестации абсолютно объективной, 49,4% — скорее объективной. В целом 91,8% учителей поддерживают действующую модель аттестации педагогов. При этом результаты опроса РАНХиГС «Мониторинг эффективности школы» справедливы одновременно для сельских и городских школ.

Для чего нужна аттестация?

70,3% опрошенных учителей считают, что аттестация необходима для повышения профессионализма педагога. 61,3% — для повышения размера стимулирующей надбавки, 43,9% полагают, что успешно пройденная аттестация гарантирует им сохранение рабочего места. Только 9,4% опрошенных педагогов считают аттестацию формальной процедурой.

По данным Минобрнауки, сейчас в России работает более одного миллиона учителей, 30 из них имеют первую или высшую квалификационную категории.

Новая модель аттестации

Как сообщила в марте замминистра образования и науки России Татьяна Синюгина, новая модель аттестации будет разработана ведомством к концу 2018 года.

В новой модели будут тесты на знание своего предмета и экспертная оценка ведения урока. Предполагается, что уроки участвующих в аттестации педагогов будут транслировать онлайн для подключения большего числа экспертов.

Перемены в аттестации педагогов могут вызвать напряжение в педагогическом сообществе, считает директор Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Татьяна Клячко. «Если возникнет разрыв между ожиданиями учителей и тем, что они смогут получить в результате внедрения новой системы, реакция будет негативной», — рассказала она «Коммерсанту».

Ежегодное исследование РАНХиГС проводилось в 6 регионах России. В опросе приняли участие 900 педагогов: по 300 из сел и деревень, малых городов и региональных столиц.

Источник: «Коммерсант».

[yop_poll id=»47″]

[mailerlite_form form_id=4]

Учителям стало сложнее находить общий язык с родителями учеников

Новости
Опубликовано 25.04.2018 11:18 Газета педагогов

Более трети учителей назвали трудные отношения с родителями учеников причиной повышения сложности работы в школе, следует из исследования РАНХиГС.

uchitelyam-stalo-slozhnee-nahodit-obshhij-yazyk-s-roditelyami-uchenikov

Среди прочих вопросов авторы исследования поинтересовались у учителей, насколько труднее стало работать в школах в последние четыре года. Большинство учителей во всех типах населенных пунктов пожаловались на возрастающую сложность работы в школе.

Самой большой проблемой работы в школе остается отчетность и организационная работа учителей (84% учителей назвали это одной из главных причин трудностей в работе). Среди других причин учителя назвали введение государственной итоговой аттестации в виде единых экзаменов в 9-м и 11-м классах.

Отметим, что резко возросла доля учителей, которым стало трудно наладить отношения с родителями учеников: в 2017 году 38,8% педагогов назвали это проблемой, в 2016 году их было 26,1%.

В исследовании Центра непрерывного образования РАНХиГС приняли участие 900 учителей: по 300 из сел и деревень, малых городов и региональных столиц.

Источник: РБК.

[yop_poll id=»46″]

[mailerlite_form form_id=4]

С каждым годом растет число учителей, работающих более чем на одну ставку

Новости
Опубликовано 25.04.2018 10:46 Газета педагогов

Уже более половины учителей вынуждены работать на полторы и две ставки, такие результаты показало исследование занятости российских учителей РАНХиГС.

s-kazhdym-godom-rastet-chislo-uchitelej-rabotayushhih-bolee-chem-na-odnu-stavku

Сколько работают учителя?

В 2015 году доля учителей, работающих на одну ставку, была максимальной, показывают результаты исследования: тогда на одну ставку работали 51,8% учителей, 6,9% учителей трудились на две ставки. В 2017 году ситуация кардинально изменилась: 37,5% учителей работают на одну ставку, а количество учителей, работающих на две ставки выросло в два раза – до 13,8%. С каждым годом растет число учителей, работающих на полторы ставки.

«Помимо работы в школе, многие учителя имеют и другую работу. На необходимость дополнительного заработка указали 46,7% опрошенных, вынужденных подрабатывать периодически или на регулярной основе (в 2016 году — 42,6%)», – отмечают авторы исследования.

В исследовании приняли участие 900 учителей: по 300 из сел и деревень, малых городов и региональных столиц. Опросы проводились в Воронежской, Ивановской, Свердловской, Челябинской областях, в Алтайском и Ставропольском краях.

Источник: РБК.
Фото: Мэрия города Новосибирска

[yop_poll id=»45″]

[mailerlite_form form_id=4]

15% педагогов плохо знают русский язык и математику

Новости министерства образования
Опубликовано 24.04.2018 11:48 Газета педагогов

Таковы результаты исследования Рособрнадзора, проведенного в 13 регионах России. Учителей русского языка и математики проверили на знание предмета и методик его преподавания.

15-pedagogov-ploho-znayut-russkij-yazyk-i-matematiku

Исследование проводилось ведомством для выявления школ с сильным педагогическим составом, чтобы в дальнейшем направить его на работу с коллективами школ, которые показывают низкие результаты по базовым предметам.

В некоторых регионах существуют проблемы с преподаванием русского языка, показала проверка Рособрнадзора в октябре 2017 года. Тогда во время проведения ВПР по русскому языку в ряд школ были направлены независимые наблюдатели. Результаты в этих школах оказались хуже средних по стране.

В связи с этим ведомство напомнило директорам и педагогам о необходимости объективно оценивать результаты ВПР. Это позволит в будущем оказать школам с низкими результатами необходимую методическую помощь.

Источник: Российская газета.

[mailerlite_form form_id=4]

В Новосибирске учительница проводит викторины по истории для детей в популярной соцсети

Новости
Опубликовано 24.04.2018 11:14 Газета педагогов

Учительница истории новосибирской гимназии №15 «Содружество» Елена Вервейн придумала, как заинтересовать современных подростков уроками истории.

Около месяца назад, рассказала учительница РИА Новости, ей пришла идея с помощью Инстаграм* помочь детям лучше запомнить исторические даты, термины и памятники культуры. Тогда один из учеников пожаловался, что не может отличить один дворец от другого из-за плохих изображений в учебниках. Поэтому-то выбор учительницы и пал на «визуальную» соцсеть — Инстаграм*.

Пока что отличные отметки за выполненные задания викторины получили только семь человек из трех классов. Но не это главное для Елены, для неё важнее, чтобы ученики лучше запомнили необходимую информацию.

«У современных детей клиповое мышление, они не сидят и не читают книг… Они увидели картинку, иллюстрацию и… может быть, запомнили. В потоке огромного количества информации надо найти главное, я в этом стараюсь им помочь. Думаю, что запоминают», — рассказала учительница.

Если вам понравился подход учительницы истории, подписывайтесь на её профиль в Инстаграм*.

Источник фото: Пикабу.

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.

[mailerlite_form form_id=4]

Тест: на какого учителя из отечественного кино вы похожи?

Тесты
Опубликовано 20.04.2018 15:35 Газета педагогов

Советский и российский кинематограф подарил нам немало ярких учительских образов. А на кого из них вы больше похожи? Узнайте в нашем тесте!

test-na-kakogo-uchitelya-iz-otechestvennogo-kino-vy-pohozhi

[mailerlite_form form_id=4]