Минпросвещения назвало имена финалистов конкурса «Директор года России – 2022»

Новости министерства образования
Опубликовано 05.09.2022 14:37 Мой университет

30 директоров школ из 24 субъектов Российской Федерации продемонстрируют свое профессиональное мастерство. Конкурс организован Минпросвещения России.

minprosveshheniya-nazvalo-imena-finalistov-konkursa-direktor-goda-rossii-2022

Утвержден список участников основного очного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России – 2022», сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

Финалистами конкурса стали:

  • Елена Алехина, директор МКОУ «Шиловская средняя школа № 16» (с. Шилово, Тульская область);
  • Юлия Барашкина, директор МБОУ СОШ № 52 (г. Екатеринбург, Свердловская область);
  • Ксения Букренева, директор МБОУ «Центр образования № 7 имени Дунина-Горкавича Александра Александровича» (г. Ханты-Мансийск, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра);
  • Лилия Булатова, директор БОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени Героя Российской Федерации Туркина Андрея Алексеевича» (ст. Динская, Краснодарский край);
  • Марина Волкова, директор ГБОУ СОШ № 574 Невского района Санкт-Петербурга (г. Санкт-Петербург);
  • Салават Гимранов, директор МБОУ «Лицей № 2 имени академика К.А. Валиева города Мамадыш» (г. Мамадыш, Республика Татарстан);
  • Ольга Глазнева, директор МОУ СОШ № 16 (г. Орехово-Зуево, Московская область);
  • Заира Демельханова, директор МБОУ «Бенойская средняя общеобразовательная школа» (с. Беной, Чеченская Республика);
  • Светлана Долженкова, директор ГКОУ «Казанская специальная школа-интернат» (ст. Казанская, Ростовская область);
  • Олеся Захарова, директор МБОУ СОШ № 29 (г. Абакан, Республика Хакасия);
  • Елена Капкова, директор МОАУ СОШ № 34 (г. Оренбург);
  • Мичил Лонгинов, директор МБНОУ «Октемский научно-образовательный центр» муниципального района «Хангаласский улус» (с. Чапаево, Республика Саха (Якутия));
  • Валерий Малинин, директор МАОУ «Школа № 187 с углубленным изучением отдельных предметов» (г. Нижний Новгород);
  • Роза Мелекесова, директор МБОУ СОШ № 7 «Кадетская школа им. М.Т. Калашникова» (г. Воткинск, Удмуртская Республика);
  • Антон Муромцев, директор МАОУ «Центр образования им. И.А. Милютина» (г. Череповец, Вологодская область);
  • Юлия Орсаг, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Ф.Я. Федулова» (г. Вологда);
  • Елена Сиденко, директор МБОУ СОШ № 15 (с. Казинка, Ставропольский край);
  • Светлана Соколова, директор ГБОУ СОШ № 368 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга (г. Санкт-Петербург);
  • Денис Судариков, директор МБОУ СОШ № 93 (г. Барабинск, Новосибирская область);
  • Марина Тараканова, директор МБОУ «Белореченский лицей» (р. п. Белореченский, Иркутская область);
  • Павел Терехов, директор ГБОУ города Москвы «Школа «Покровский квартал» (г. Москва);
  • Оксана Терина, директор МБОУ «Гимназия № 133 имени Героя Социалистического Труда М.Б. Оводенко» (г. Самара);
  • Ирина Титова, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени Героя Российской Федерации Ю.Д. Недвиги» (г. Барыш, Ульяновская область);
  • Павел Трошкеев, директор ГБОУ гимназия № 642 «Земля и Вселенная» Василеостровского района Санкт-Петербурга (г. Санкт-Петербург);
  • Татьяна Тумаева, директор МБОУ города Новосибирска «Аэрокосмический лицей имени Ю.В. Кондратюка» (г. Новосибирск);
  • Инна Хатунцева, директор МБОУ Павловская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов (г. Павловск, Воронежская область);
  • Алексей Хорошилов, директор МАОУ школа информационных технологий № 26 г. Липецка (г. Липецк);
  • Петр Черемухин, директор КГАНОУ «Краевой центр образования» (г. Хабаровск);
  • Роман Шаламов, директор МАОУ средняя общеобразовательная школа № 7 имени Г.К. Жукова (г. Армавир, Краснодарский край);
  • Ирина Яковлева, директор МБОУ «Лицей имени Н.Г. Булакина» (г. Абакан, Республика Хакасия).

Конкурсные испытания для финалистов пройдут с 30 сентября по 4 октября в Московской области. Площадками их проведения станут Областная гимназия имени Е.М. Примакова, которой руководит победитель конкурса «Директор года России – 2021» Майя Майсурадзе, и Дом правительства Московской области. По итогам четырех конкурсных испытаний последовательно определятся десять лауреатов, пять призеров и победитель конкурса 2022 года.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

ВПР пройдут в колледжах с 15 сентября по 8 октября

Новости министерства образования
Опубликовано 05.09.2022 12:29 Мой университет

Студенты напишут всероссийские проверочные работы (ВПР СПО) с 15 сентября по 8 октября.

vpr-projdut-v-kolledzhah-s-15-sentyabrya-po-8-oktyabrya

Всероссийские проверочные работы (ВПР) для учащихся колледжей и техникумов пройдут с 15 сентября по 8 октября. Об этом сообщила в пятницу пресс-служба Рособрнадзора.

«Студенты организаций среднего профессионального образования (СПО) напишут всероссийские проверочные работы с 15 сентября по 8 октября. График проведения ВПР СПО в 2022-2023 учебном году утвержден приказом Рособрнадзора», — говорится в сообщении.

В этом году ВПР для обучающихся колледжей пройдут во второй раз. Как и в прошлом году, написать проверочные работы предстоит студентам очной формы обучения, поступившим на базе основного общего образования. Участниками ВПР станут студенты первых курсов, а также студенты, завершившие в предыдущем учебном году освоение общеобразовательных предметов.

Студентам предстоит выполнить контрольные работы по профильным для осваиваемой ими специальности предметам, выбранным образовательной организацией. К ним относятся русский язык, математика, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский), информатика. Также студентам предстоит выполнить проверочные работы с оценкой метапредметных результатов обучения.

Проверка всех работ и загрузка их результатов в Федеральную информационную систему оценки качества образования должна быть завершена до 25 октября.

Фото: school2.obr-tacin.ru

В России пройдет Всероссийский конкурс хоровых и вокальных коллективов

Новости министерства образования
Опубликовано 02.09.2022 15:58 Мой университет

Всероссийский конкурс хоровых и вокальных коллективов впервые пройдет с сентября 2022 года по март 2023 года.

«Министерство просвещения реализует много конкурсов для детей и молодежи. Среди них — олимпиадное движение. Совместно с Росмолодежью мы организовали конкурс «Большая перемена». А в этом году Президент России подписал закон о создании Российского движения детей и молодежи. Сегодня стартует новый Всероссийский конкурс хоровых и вокальных коллективов. Уверен, он позволит детям реализовать свои таланты и творческие способности», – рассказал министр просвещения Сергей Кравцов.

Старт конкурса приурочен к Году культурного наследия народов России, который проходит в 2022 году, сообщает пресс-служба Минпосвещения России.

Состязание проводится по трем номинациям: «Школьный хор», «Семейный ансамбль», «Вокальный коллектив». По результатам финального этапа победитель будет выбран в каждой номинации.

Принять участие могут школьники от 7 до 18 лет. Приветствуется участие ребят с ОВЗ и инвалидностью, детей-сирот. Этот конкурс нацелен объединить всех, кто любит пение и исполнительское искусство.

Финал конкурса пройдет во Всероссийском детском центре «Орленок» в марте 2023 года. В состав жюри войдут представители образования и науки, известные деятели культуры и искусства, известные дирижеры, композиторы, признанные профессиональным сообществом эксперты в сфере вокально-хорового исполнительства.

На сегодняшний день в 82 регионах России работают 6074 детские хоровые организации, сформировано более 10 тыс. хоровых ансамблей. В них занимается свыше 300 тыс. детей.

Больше всего хоров действует в Свердловской, Белгородской, Московской, Тюменской областях, Краснодарском крае.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Исследование: школьники в младших классах теряют интерес к учебе

Новости
Опубликовано 02.09.2022 14:37 Мой университет

О том, что учеба в школе приносит им удовольствие, сказали 43% младшеклассников (1-4 классы).

Младшеклассники в России стали получать меньше удовольствия от учебы в школе — таковы данныеисследовательской компании Ipsos, которая провела опрос среди школьников из российских городов-миллионников.

О том, что учеба в школе приносит им удовольствие, сказали 43% младшеклассников (1-4 классы), тогда как в прошлом году таких было 47%. В 5-9 классах этот показатель почти не изменился, но он и был существенно ниже — 25% в прошлом году и 26% — в этом.  Эксперты, опрошенные «Ведомостями», отмечают, что такие настроения у более старших детей связаны с тем, что они начинают сопротивляться школьной рутине. 

Младшеклассники традиционно более прилежны, чем ученики 5-9 классов, однако и этот показатель снизился по сравнению с прошлым годом: только 77% опрошенных детей сказали, что стараются учиться хорошо (в 2021 так ответили 80%). Среди школьников 5–9 классов этот показатель существенно ниже, 64%.

Главное, что нравится в школе детям всех возрастов, — это общение с друзьями: так ответили 66% опрошенных ребят.

Опрос: учителя и родители по-разному оценили запрет на телефоны в школе

Новости
Опубликовано 02.09.2022 12:29 Мой университет

Большинство родителей не одобряют запрета, следует из опроса портала SuperJob.

Большинство учителей поддерживают запрет на использование мобильных телефонов в школе, тогда как большинство родителей, наоборот, его не одобряют, — об этом свидетельствует опрос портала SuperJob. 

Запрет, о котором накануне напомнил министр просвещения Сергей Кравцов (фактически он действует еще с января 2021 года) поддерживает 51% учителей. Против высказались 39% педагогов. Чем старше респонденты, тем больше среди них противников смартфонов. 

Шесть из десяти родителей (57%) не одобряют запрет на смартфоны. За него — только 31% респондентов, причем чаще запрет поддерживают мужчины (33% против 28% женщин).

Ранее министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что с 1 сентября на уроках в школе запрещено использовать мобильные телефоны.

Что будет с ВПР в новом учебном году 2022-2023?

Тема дня
Опубликовано 01.09.2022 16:25 Мой университет

Как изменяться всероссийские проверочные работы?

chto-budet-s-vpr-v-novom-uchebnom-godu-2022-2023

Многострадальные Всероссийские проверочные работы… Сколько много было сказано о них в прошедшем учебном году и не только! Даже стали поговаривать об их отмене. Мол, и так столько много времени тратят наши школьники на разного рода проверочные и контрольные работы, мониторинги и т.д., и т.п. «Отменить, и точка!» — кричали депутаты, педагоги и родители. А Минпрос и Рособрнадзор скромненько молчали, не замечая народного возмущения.

Но… новый учебный год встретит школьников очень ранними Всероссийскими проверочными работами. Они пройдут в период с 19 сентября по 24 октября 2022 года. У школьников и родителей была надежда, что отмененные ВПР прошлого учебного года, в этом году проводить не будут, но Рособрнадзор решил иначе. В сентябре они начнутся в тех школах, которые не смогли провести их в марте из-за эпидемиологической обстановки, в результате чего Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) по согласованию с Правительством Российской Федерации приняла решение о переносе сроков всероссийских проверочных работ (ВПР) в 2022 году с весны на осень.

18 августа публикуется График ВПР 2022 года для общеобразовательных организаций. График можно найти здесь.

Согласно постановлению «О переносе сроков проведения ВПР в общеобразовательных организациях в 2022 году», проверочные работы будут проводиться по следующим правилам:

  1. Проведение всероссийских проверочных работ (далее — ВПР) в 5-9 классах (по программе предыдущего года обучения).

В ВПР-2022 (осень 2022 года) принимают участие образовательные организации, не принимавшие участие в ВПР весной 2022 года по соответствующим предметам. Результаты проведения ВПР для образовательных организаций, которые провели проверочные работы с 15.03.2022 по 26.03.2022, обработаны и опубликованы в разделе «Аналитика» в Федеральной информационной системе оценки качества образования (ФИС ОКО). Данные образовательные организации не проводят ВПР осенью 2022 года по учебным предметам, результаты которых уже обработаны.

1.1. В ВПР:
— в 5 классе по предметам «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир» принимают участие все обучающиеся параллели;
— в 6 классе по предметам «Русский язык», «Математика». «История» и «Биология» принимают участие все обучающиеся параллели;

— в 7 классе по предметам «Русский язык», «Математика» принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание» ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора;
— в 8 классе по предметам «Русский язык», «Математика, «Иностранный язык» («Английский язык», «Немецкий язык», «Французский язык») принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика» ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора. По иностранному языку обучающиеся выполняют проверочную работу по основному/первому изучаемому языку.

— в 9 классе по предметам «Русский язык». «Математика» принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика», «Химия» ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора.

1.2. При проведении ВПР предоставляется альтернативная возможность выполнения участниками работ в компьютерной форме:
— в 6 классах по предметам «История», «Биология»;
— в 7, 8, 9 классах по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание».

Для проведения ВПР в 6-9 классах по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание» в каждой параллели по каждому предмету выбирается только одна форма проведения (для всей параллели по выбранном)’ предмету) — традиционная или компьютерная.

А что до перегрузки детей проверочными и контрольными работами, то тут ничего сложного нет, как сказал Сергей Кравцов, пересмотрите в каждой школе сами количество проверочных работ и приведите их в норму. Министерство обязательно и Рособрнадзор уже и рекомендации соответсвующие направило в образовательные организации!

Вот вроде бы и разрешились все проблемы с ВПР!

Опрос: конфликты с учителями сказались на самооценке 80% россиян

Новости
Опубликовано 01.09.2022 14:36 Мой университет

Треть граждан чувствует на себе влияние этого негативного опыта до сих пор, отмечается в опросе сервиса по управлению здоровьем Budu.

Эксперты в ходе опроса выяснили, что конфликты с учителями в школе сказались на самооценке более чем 80% россиян, причем треть опрошенных чувствует на себе влияние этого негативного опыта до сих пор. Такие данные были получены в ходе опроса сервисом по управлению здоровьем Budu, пишет ТАСС.

«Конфликтные ситуации с учителями в школе сказались на самооценке свыше 80% россиян. Половина респондентов смогли освободиться от влияния опыта прошлого с помощью психотерапевта, в то время как каждый третий испытывает его до сих пор», — отмечается в исследовании.

Согласно данным опроса, конфликты с учителями возникали у опрошенных преимущественно в средних классах (61%), у трети — в старших (30%). Недовольство учителя, по словам респондентов, могли вызвать самые разные причины, будь то не сделанное домашнее задание (32%), «грязь» в тетради и плохой почерк (20%), высказывание мнения, не совпадающего с мнением учителя (18%), забытые учебники и тетради (12%), неподобающий внешний вид (11%) или плохое поведение (10%).

В частности, почти половина опрошенных (48%) рассказали, что учителя периодически занижали оценки по причинам, не связанным с реальным уровнем знаний.

«Доверие играет важную роль в отношениях между учителем и учащимися. Но почти половина респондентов призналась, что учитель воспринимается лишь как поставщик знаний, но не как человек, к которому можно обратиться за советом или помощью в решении конфликтов», — сообщили эксперты.

Из числа тех, кто предпочитал скрывать свои проблемы от преподавателей, — а это почти половина участников опроса (44%), — каждый четвертый (28%) объяснял нежелание довериться страхом услышать в ответ «сам виноват», 22% боялись, что учитель им не поверит, 21% — что учитель даже при желании не сможет помочь, 16% — что учителю будет все равно, а 13% — что учитель станет их высмеивать.

При этом 44% респондентов, предпочитающих скрывать свои проблемы от учителей, признавали, что когда преподавателям все-таки становилось известно об этих проблемах, они оказывали ученикам поддержку. А более половины респондентов (57%) могут вспомнить одного или нескольких школьных преподавателей, которые проявляли искреннюю заботу о них. В целом, несмотря на пережитые конфликты, у подавляющего большинства опрошенных (76%) школьные годы вызывают ностальгию. В частности, каждый пятый (18%) скучает именно по учителям, добавили эксперты.

Исследование проведено методом онлайн-анкетирования респондентов в августе 2022 года среди 1 511 человек старше 18 лет из 16 крупнейших регионов России. 

МВД: в российских школах стало безопаснее

Новости
Опубликовано 01.09.2022 12:30 Мой университет

В МВД рассказали о развитии систем безопасности в школах.

mvd-v-rossijskih-shkolah-stalo-bezopasnee

Ситуация с системой обеспечения безопасности в российских школах улучшается, пишет ТАСС. Как сообщил начальник управления организации охраны правопорядка в жилом секторе Главного управления по обеспечению охраны общественного порядка и координации взаимодействия с органами исполнительной власти субъектов РФ МВД России Станислав Колесник, более 97% школ обеспечены физической охраной, 82% имеют систему видеонаблюдения.

«Отмечается улучшение ситуации с обеспечением физической охраны — практически 97,2%, <…> улучшается ситуация с видеонаблюдением — 82% школ имеют такие системы, и надо сказать, что в остальных (малокомплектные школы), это речь, скорее всего, идет о сельских территориях, там может и нет необходимости излишних финансовых затрат», — сказал он во вторник на пресс-конференции.

Колесник отметил, что также на 17% увеличилось количество школ, оборудованных системами контроля управления доступом. Кроме того, увеличивается количество школ, в которых имеются металлоискатели для обнаружения подозрительных предметов.

«В целом ситуация улучшается. По определенным недостаткам в обязательном порядке информируем как администрации школ, так и управление образования, органы местного самоуправления, в некоторых случая письма направляются и в органы прокуратуры для соответствующего реагирования», — добавил он. 

Также около 82% всех образовательных учреждений России подключены к пультам охраны Росгвардии. Об этом сообщил официальный представитель ведомства Валерий Грибакин.

«На сегодняшний день к пультам централизованной охраны Росгвардии подключено примерно 82% образовательных учреждения, но это не говорит о том, что оставшиеся 18% останутся без охраны и должного реагирования», — сказал он на пресс-конференции во вторник.

С Днём знаний, дорогие учителя!

Тема дня
Опубликовано 01.09.2022 10:42 Мой университет

Редакция и наши читатели поздравляют педагогов с самым важным днём в образовании.

Вот и пролетело очередное лето, нам всем вновь пора вернуться в классы. Как давно мы ждали этой возможности! Пусть в новом учебном году вам удастся посеять как можно больше семян знаний, семян разумного, доброго и вечного, и все они дадут отличные плоды! Желаем вам отличных результатов, и чтобы эти результаты все больше приближали вас к намеченным целям! Желаем, чтобы ваши ученики не останавливались на достигнутом, а всегда старались узнать чуть больше, прыгнуть еще выше! Все обязательно получится!

Приглашаем отпраздновать День знаний на специальной страничке от наших партнеров — образовательного центра «Мой университет»!

Вперед, учителя!

Алина Иванова: Дорогие, любимые, уважаемые коллеги. От всей души хочу поздравить Вас всех с новым учебным годом. Пусть Вас терпение не оставит, и чувство юмора идет плечом к плечу. Дети разные, но как бы не сложилась ситуация, это в первую очередь — дети. Люби себя, мой дорогой педагог, цени себя и помни… есть такое понятие, как бумеранг добра. Чем больше ты посеешь, тем больше возвратится.

Наталья Павлова: С Новым учебным годом! «И снова бой, покой нам только снится…» Но всё преодолеем! Здоровья вам всем, талантливых учеников, понимающих родителей, чутких коллег, разумных админов! Пусть всё будет хорошо! С праздником!

Анара Шаяхметова: Поздравляю вас с началом нового учебного года! Пандемия коронавируса внесла свои коррективы в сферу образования. Что ж, нет худа без добра. Мы с вами освоили новый формат обучения – дистанционный, перешли на ты с цифровыми технологиями и можем дать урок на любой платформе.

Позвольте пожелать вам успехов в нашей непростой профессии, достижения новых высот, пусть ваши ученики будут любознательными, а их родители – доброжелательными и понимающими.

[mailerlite_form form_id=4]

Названы главные нарушения противопожарной безопасности в школах

Новости
Опубликовано 31.08.2022 14:37 Мой университет

МЧС в преддверии старта нового учебного года подвело итоги мониторинга российских школ.

Блокирование эвакуационных путей — самое распространенное нарушение правил пожарной безопасности в школах, сообщает МЧС. Двери, через которые должна проводиться эвакуация в случае ЧП, часто просто закрыты на замок. 

Второе наиболее частое нарушение — это неработоспособность систем противопожарной защиты: датчиков дыма и пожарной сигнализации, сообщают в ведомстве.

МЧС отчиталось, что сейчас все школы готовы к началу учебного года, хотя в некоторых случаях «не обошлось без мер административного воздействия». А с 1 марта вступят в силу новые требования к пожарной безопасности в образовательных учреждениях: в частности, школы обяжут устанавливать устройства для защиты электросети от искрения.