[mailerlite_form form_id=4]
Много ли вы знаете о пятнице 13?
Тесты
Удачливый ли вы человек? А много ли суеверий знаете? Проверьте себя, и пусть вам улыбнется удача!
Минпросвещения выступило против запрета на посещение школы из-за прически
Новости
Ведомство озвучило позицию о скандале в сосновоборской школе: мальчика из четвертого класса предложили перевести на домашнее обучение из-за «необычной» прически.
Министерство просвещения РФ считает, что внешний вид школьников должен соответствовать нормам делового стиля, но школа не должна препятствовать доступу детей к обучению, сообщили РИА Новости в пресс-службе ведомства, комментируя инцидент в школе в Сосновоборске, где мальчика принуждали сменить прическу.
В Минпросвещения пояснили, что исходят из позиций, что «внешний вид и одежда учащихся должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер». Это закреплено действующими актами о соответствующих требованиях для всех регионов, уточнили в министерстве.
«Однако отметим недопустимость каких-либо препятствий со стороны школ в доступе учащимся к образовательному процессу, что также подчеркнуто и в позиции регионального министерства образования Красноярского края», — говорится в сообщении.
Управление СК по Красноярскому краю начало проверку после конфликта учителей и ученика в школе Сосновоборска из-за прически мальчика. По информации ведомства, 5 сентября ученику четвертого класса учитель сделал замечание из-за его прически, после чего в беседе с родителями администрация школы предложила перевести сына на домашнее обучение, если они не готовы выполнять требования педагога.
Министерство образования региона направило предостережение школе в Сосновоборске, где мальчика принуждали сменить прическу, министр образования региона Светлана Маковская извинилась перед родителями школьника, сообщили в ведомстве.
Случай с мальчиком, которого в школе хотели перевести на домашнее обучение из-за прически, можно сравнить с инцидентом с алтайской учительницей, уволенной за фото в купальнике, заявил заслуженный учитель России, доктор педагогических наук Евгений Ямбург.
«Это, к сожалению, довольно часто повторяющаяся история, говорящая о непрофессионализме педагогов и, кстати, о нарушении законов, потому что никаких специальных актов, которые регламентируют прически, нет и быть не может. А по сути все очень просто: надо интересоваться не тем, что на голове, а тем, что в голове у ребенка. А мода может меняться», – заявил Ямбург.
Он отметил, что и сами педагоги также могут пострадать из-за несправедливой критики. Так, он вспомнил историю с учительницей, которую затравили из-за фотографии в купальнике в соцсетях. «Ханжеству нужно давать бой», – считает Ямбург.
Телеведущая Тина Канделаки, комментируя ситуацию с запретом на посещение ученику школы с прической как «у Златана Ибрагимовича», заявила, что преподавателям пора «перестать загонять детей в колхоз и адаптироваться к новому миру».
«У нас и так школьники причесаны единой гребенкой: их таланты подгоняются под таблицу с баллами ЕГЭ уже десять лет. При этом человеческая натура чужда любой стандартизации. Наши дети – не машины и не полигон для отработки взрослыми своего собственного понимания о норме. Они имеют право на свое мнение, на свою самость и, в конце концов, на свои собственные ошибки и достижения», – написала Канделаки в своем телеграм-канале.
Она добавила, что Ибрагимович – звезда футбола, при этом «специфический и экстравагантный человек», реализовавший свои таланты в конкурентной профессии.
«Неудивительно, что у него есть поклонники по всему миру. Ну а преподавателям «старой школы» нужно перестать загонять детей в колхоз и адаптироваться к новому миру. Миру, где быть ярким – это преимущество, а не недостаток», – заключила телеведущая.
[mailerlite_form form_id=4]
Госдума отклонила закон о допгарантиях учителям
Новости
Комитет Госдумы по образованию и науке рекомендовал нижней палате парламента отклонить законопроект, который закреплял права учителей на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, на досрочное назначение страховой пенсии по старости и ряд других прав.
Госдума при обсуждении в первом чтении отказалась принимать законопроект о дополнительных гарантиях учителям, пишет ИА REGNUM.
Законопроект был внесен в Госдуму депутатами фракции «Справедливая Россия» во главе с Сергеем Мироновым.
Документ предполагает нормы прямого действия при определении трудовых прав и социальных гарантий педагогических работников. Так, в частности, прописывается право на сокращенную продолжительность рабочего времени, право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года, право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется правительством РФ, право на досрочное назначение страховой пенсии по старости, право на надбавки и так далее.
Профильный комитет Госдумы по образованию и науке рекомендовал нижней палате парламента отклонить законопроект. Среди аргументов – предлагаемые механизмы не должны противоречить действующим нормам, регионы имеют право устанавливать свои надбавки и увеличивать объемы поддержки.
[mailerlite_form form_id=4]
Спикер Госдумы решил проверить уровень зарплат учителей и преподавателей вузов
Новости
Вячеслав Володин запросил данные о зарплатах у министров Ольги Васильевой и Михаила Котюкова. Если выяснится, что у таких сотрудников зарплаты ниже средних по региону, будут приняты меры, пообещал он.
Спикер Госдумы Вячеслва Володин попросил министра науки и высшего образования Михаила Котюкова предоставить данные о зарплатах преподавателей вузов без учета ректоров, проректоров, деканов и заведующих кафедрами, сообщает Интерфакс.
Он запросил представить отдельно данные по каждому вузу, чтобы это стало «сигналом ректорам». Спикер отметил, что у некоторых ректоров зарплата может быть в разы больше зарплаты министра, а иногда они такие большие, что депутаты бы удивились. По его сведениям, разрыв между зарплатами руководства и средними зарплатами в высшей школе может составлять десятки раз.
«Если они так много делают для страны — конечно, это обосновано, если кто-то из них изобрел то, что продвигает страну и прогресс, тоже обосновано, но отрываться от коллектива нельзя», — сказал Володин.
Котюков пообещал предоставить эти данные и напомнил, что в высшее образование возвращается прежнее ограничение: зарплата ректора может быть не более чем в восемь раз выше средней по коллективу.
10 сентября Володин запросил для Думы такие же данные по зарплатам рядовых врачей и учителей.
Фото: пресс-служба Госдумы России
[mailerlite_form form_id=4]
В Белгородской области появятся «доброжелательные школы»
Новости
Дети будут проводить в таких школах полный день с 8 до 18: не только ходить на уроки, но и посещать секции и даже отдыхать. Ученики и учителя в таких школах будут соблюдать «кодекс доброжелательности».
C 1 сентября 2019 года в Белгородской области по стратегии губернаторов Натальи Зубаревой и Евгения Савченко запущен проект «Доброжелательная школа», сообщает Бел.ру. Проект долгосрочный, но уже к концу 2021 года 40% белгородских школ перейдут на новый режим.
Доброжелательная школа — это школа полного дня, где дети будут проводить время с 8:00 до 18:00. Помимо уроков школьники смогут принимать участие в различных спортивных мероприятиях, делать домашнее задание под присмотром учителя, посещать разные секции и кружки, заниматься творчеством, готовиться к олимпиадам, читать книги в библиотеке.
Сейчас школы готовят к «доброжелательности». В учебных учреждениях делают ремонт, чтобы у учеников было место не только для занятий, но и где дети могли бы немного отдохнуть и расслабиться. Помимо этого большое внимание уделяется ландшафтам на территории школы, чтобы у школьников была возможность как прогуляться, так и позаниматься спортом.
Кроме того, ученики и учителя в таких школах будут соблюдать кодекс доброжелательности.
Фото: администрация Белгородского района
[mailerlite_form form_id=4]
Главный детский офтальмолог призвала ограничивать школьников в использовании гаджетов
Новости
Главный внештатный детский офтальмолог Минздрава РФ Людмила Катаргина назвала использование гаджетов важной проблемой сегодняшнего дня.
«Если мы учтем, что после урока, во время перемены, ребенок тоже занят общением друзьями через гаджеты, а не личным общением, тогда мы понимаем, что на самом деле перестраивать эту систему школьного обучения, наверное, нужно Нужно категорически резко ограничить использование гаджетов от детей дошкольного и младшего школьного возраста», – цитирует офтальмолога ТАСС.
При этом Людмила Катаргина отметила, что полностью оградить детей в школах от гаджетов невозможно из-за учебного процесса, в котором они задействованы. Поэтому стоит не забывать о санитарно-гигиенических правилах, которые были до эпохи гаджетов.
«Мы перешли на электронные устройства и все эти правила забыли. Мы можем смотреть этот маленький текст в плохом освещении, и мы не запрещаем ребенку этим заниматься Элементарные правила гигиены зрения, они перестали соблюдаться», – напомнила Людмила Катаргина.
Особенно это важно, потому что основным офтальмологическим заболеванием среди школьников является близорукость. Ее появление у детей также связано с тем, что в школах нарастает зрительная нагрузка. «В настоящее время она становится неестественной, и она не сменяется другими видами деятельности на протяжении почти всего дня в школе», — сказала эксперт, добавив, что гаджеты усугубляют проблемы со зрением, особенно в случае, если у ребенка нет физической активности.
Эксперты отметили, что во время их использования ребенок забывает часто моргать, что становится причиной синдрома сухого глаза. Для профилактики советуют пользоваться специальными каплями – заменителями слезы глаза, а также пить витамины для зрения, в частности содержащие лютеин.
[mailerlite_form form_id=4]
Эксперт оценил реальную учебную нагрузку на школьников
Новости
Суточная учебная нагрузка на учащихся начальной школы составляет более 8 часов, на старшеклассников — более 12 часов, сообщила директор Института возрастной физиологии Российской академии образования, представитель Минпросвещения РФ Марьяна Безруких.
Гигиенические требования к режиму образовательного процесса в школах регламентируются санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН. Согласно нормам, количество часов, отведенных на урочную и внеурочную деятельность, не должно в совокупности превышать величину максимальной недельной образовательной нагрузки. Для учащихся младших классов она составляет от 21 до 32 часов при пятидневной неделе, и от 33 до 34 часов — для старшеклассников, напоминает ТАСС.
«Наши исследования показывают за последние 5 лет, что нагрузка в начальной школе больше 8 часов, это рабочий день взрослого человека, а старшеклассников — 12-16 часов. Пока мы фиксируем эту нагрузку по количеству часов, не видя, что внутри, потому что ребенка и за час можно загнать до такой степени, что он совершенно без сил. А можно организовать работу так, чтобы нагрузка была рациональной, нагрузка учебная сменялась внеучебной. Но, к сожалению, это наша беда сегодня», — сказала Безруких.
По ее словам, общество сегодня неверно выбирает приоритеты.
К сожалению, приоритет родителей и школы — это знания любой ценой, а любой ценой — это всегда ценой здоровья. Большинство детей нельзя назвать полностью здоровыми, добавила эксперт.
«По нашим данным, которые мы получали и до этого времени, и те, которые получаем сейчас, больше трети детей первой группы здоровья, т.е. абсолютно здоровых у нас на самом деле нет», — сказала Безруких, отметив, что Минздрав в то же время отмечает, что в стране 85% здоровых детей. «Я не знаю, откуда взялись цифры 85% [абсолютно здоровых] детей», — сказала эксперт.
Так как большую часть своего времени дети проводят в школах, педагоги должны знать правила здорового образа жизни (ЗОЖ) и уметь прививать их школьникам с детства. По ее словам, педагоги сейчас не подготовлены в вопросах того, как ребенок развивается и что влияет на его здоровье.
«Нам необходимо изменить подготовку педагогов, которые могут реально изменить ситуацию. Нам необходимо рационализировать учебную нагрузку, у нас много вопросов к СанПиНу, который разрешает эту нагрузку. Необходима системная работа по формированию ценности здоровья и ЗОЖ в семье, школе, среди детей, среди родителей», — пояснила эксперт.
[mailerlite_form form_id=4]
Фонд «Вера» и хоспис «Дом с маяком» собрали 52 миллиона рублей на акции «Дети вместо цветов»
Новости
Всего в акции приняли участие школьники и их семьи из 546 населенных пунктов.
9 сентября фонд «Вера» и хоспис «Дом с маяком» подвели первые итоги акции «Дети вместо цветов-2019». Её участники перечислили 52 534 524 рубля в помощь тяжелобольным детям. Скорее всего, это сумма не окончательная — обычно средства участников поступают в фонды до конца сентября.
В 2019 году акция проходила в шестой раз. Её поддержали школьники из 546 населённых пунктов, в том числе и из других стран.
На собранные деньги фонд и хоспис планируют приобрести аппараты для дыхания, расходные материалы, коляски и кресла, лекарства и специальное питание для тяжелобольных детей, а также обеспечить семьям психологическую и юридическую поддержку. Помощи на данный момент ждёт 130 семей.
В прошлом году школьники, их родители и учителя собрали рекордную сумму: 53 250 357,19 млн рублей. Истории тяжелобольных детей, которые получили помощь, можно посмотреть на сайте фонда «Вера».
Фото Фонда помощи хосписам «Вера»
[mailerlite_form form_id=4]
Как помочь ребенку быстро втянуться в учебу после каникул
Семья
Даем советы родителям и учащимся, как без стресса и тревоги начать новый учебный год.
90 дней каникул — это, конечно хорошо, однако после них, порой, бывает очень тяжело втянуться в учебу. Первый месяц учёбы после затяжного отдыха — опасный период, который может привести к стрессу и апатии у ребёнка, а это повлечёт за собой не самый хороший настрой на весь учебный год. Чтобы этого не допустить, родителям необходимо взять в свои руки организацию мягкой адаптации к школе после летних каникул.
Важен позитивный настрой всех членов семьи. Покажите школьнику, что вы рады новому учебному году. Интересуйтесь не оценками, полученными на уроках, а знаниями, которые он получил. Пусть ребёнок расскажет, что он изучил за день и что его больше всего заинтересовало. Так ваш ребёнок почувствует значимость полученных знаний и не станет расстраиваться из-за допущенных ошибок в заданиях. Кроме того, ни в коем случае не разочаровывайтесь, если в начале учебного года ваш ребёнок принесёт плохие оценки. Отнеситесь с пониманием, так как не каждому легко сразу влиться в учебу и выполнять задания на отлично. Дети всегда нуждаются в нашей помощи. Поэтому, если у вашего ребёнка трудности с каким-то предметом, выделите время и разберитесь в сложном моменте вместе с ним. Важно, чтобы ребёнок чувствовал вашу поддержку и любовь, тогда успеваемость постепенно станет расти.
В начале учебного года старайтесь добавить в рацион ребёнка больше продуктов, поддерживающих активную умственную деятельность — молочные продукты, яйца, морепродукты, печень, орехи, бобовые, греча, семечки, бананы и другие фрукты и овощи. Конечно, стоит исключить или же свести к минимуму употребление вредной пищи. Для восполнения витаминов и минералов отлично подойдут комплексы витамин для детей.
Если ребёнок ещё не привык к школьному режиму дня, ему тяжело вставать и ложиться спать рано, для первого времени можно восполнить нехватку сна дневным сном. Особенно актуально это для детей младших классов. А каждый вечер старайтесь лечь спать на 10-15 минут раньше, чем вчера, постепенно приближаясь к оптимальному времени, чтобы ребёнок в итоге высыпался и смог исключить дневной сон из режима. Полноценный сон ребёнка не должен быть меньше 8 часов. Лучше всего, если ребёнок успевает лечь в кровать до 22 часов.
Что касается домашнего задания, то не нужно делать из его выполнения пытку. Каждый ребёнок индивидуален. И если ему легче выполнять “домашку” после ужина, то организуйте ужин на час раньше обычного, чтобы он смог всё успеть. Мотивируйте ребенка приятным бонусом. Например, поставьте условие: если ребёнок успеет сделать домашнюю работу до восьми вечера, пообещайте ему полчаса личного времени, которое он сможет потратить на отдых и развлечение.
Старайтесь также ограничить ребёнка в видеоиграх и просмотрах телевизора, необходимо, чтобы ребенок меньше времени проводил перед экраном гаджетов. Правильным отдыхом станет живое общение с друзьями, прогулки на свежем воздухе, активный отдых и настольные игры. Дополнительное образование, секции и другие развивающие кружки лучше отменить в августе-сентябре, чтобы не увеличивать нагрузку на ребёнка.
Никогда не оставляйте ребёнка без внимания. Узнавайте о его успехах на учебе, общайтесь, узнавайте, как прошёл его день. Если заметите, что ребёнок чем-то обеспокоен, обязательно узнайте, что случилось, и отметьте, что непременно поможете ему справиться с любыми сложностями.
Главным помощником для родителей в начале учебного года должно стать… терпение! В любых критических ситуациях оставайтесь спокойными и будьте готовы повторять чаду какие-то вещи несколько раз.
Главное, чтобы ваш ребёнок чувствовал тепло и заботу, тогда ему легче будет преодолеть любые трудности.
[mailerlite_form form_id=4]
Госдума планирует изменить правила зачисления детей в школу
Новости
Госдума предлагает закрепить в Семейном кодексе РФ норму, по которой дети получат преимущества при приёме в начальную школу, где учатся их братья или сёстры.
Председатель Госдумы Вячеслав Володин утверждает, что всё чаще происходят ситуации, когда школа принимает одного ребёнка по принципу проживания на территории, но отказывает его брату или сестре. Об этом сообщает «Парламентская газета».
«Родители вынуждены утром до работы развозить детей по разным школам, что создает для них дополнительные сложности. У детей должна быть возможность получать образование в одной школе вместе с братьями и сёстрами», — говорит спикер Госдумы.
Вячеслав Володин также уверен, что данное правило нужно распространить и на детские сады — соответствующую поправку в законопроект внесут ко второму чтению.
Ирина Яровая, которая также является разработчиком законопроекта, считает это будет удобнее для детей и их родителей: «Малышам-первоклассникам, конечно, эмоционально комфортно учиться в той же школе, где учатся старшие братья и сёстры. Это и организационно удобно для семьи», — полагает Яровая.
По словам ещё одного автора законопроекта, главы думского Комитета по госстроительству и законодательству Павла Крашенинникова, если в семье даже два ребёнка учатся в разных школах, доставить их к началу занятий в разные учебные учреждения, зачастую значительно отдалённые друг от друга, представляется сложным.
«В случае, если семья многодетная, ситуация ещё больше усложняется, фактически ограничивая право детей на качественное образование, безопасное передвижение по пути в школу и обратно», — считает парламентарий.
Около 100 тысяч детей в России перешли на дистанционное обучение
Фото: Новгород.ру
[mailerlite_form form_id=4]
