В Москве разработали специальные бланки ответов для ЕГЭ по китайскому языку

Новости

Для записи иероглифов понадобились поля для ответов побольше.

Бланки ответов на задания Единого госэкзамена (ЕГЭ) с увеличенными полями для иероглифов разработаны для сдачи в Москве ЕГЭ по китайскому языку, который в 2019 году проводится впервые. Об этом сообщил в интервью ТАСС директор Московского центра качества образования Павел Кузьмин.

«Экзамен по китайскому языку, как и по остальным иностранным языкам, включает письменную и устную части, которые проводятся в разные экзаменационные дни. Для удобства написания иероглифов разработан специальный бланк ответов для задания второй части, который предусматривает увеличенные поля», — сказал он.

Как сообщалось, в этом году на участие в ЕГЭ по китайскому языку в Москве зарегистрировались около 150 человек. По мнению Кузьмина, в последующие годы количество участников этого госэкзамена будет расти.

«На мой взгляд, включение китайского языка в список предметов ЕГЭ — это социально значимое событие. Оно будет способствовать повышению интереса у школьников не только к языку, но и к китайской культуре в целом. Я думаю, что 150 человек для первого года — это хорошо, и что в последующие годы количество участников ЕГЭ по китайскому языку будет только расти», — отметил он, добавив, что выпускники, которые получат высокий балл на экзамене, смогут предъявить этот результат в профильных вузах, например, связанных с дипломатическими или торговыми отношениями.

Первый ЕГЭ по китайскому пройдет в досрочный (март- апрель), и в основной (май-июль) периоды сдачи экзамена. Для девятых классов экзамен по китайскому не предусмотрен.


[mailerlite_form form_id=4]

В московских школах обычные звонки заменили на классику и рок-хиты

Новости

Мелодии для звонка школьники выбирают сами при помощи соцсетей.

В районах Царицыно и Москворечье-Сабурово (ЮАО) обычные звонки в школах заменили на мелодии классических произведений, а также рок- и поп-хитов. Они звучат в начале и конце урока, а также во время перемен, сообщает официальный сайт мэра Москвы.

Первыми нововведение смогли оценить ученики школы № 904. Здесь по внутреннему радио начали транслировать произведения Вольфганга Амадея Моцарта. Составляют плей-лист ученики самостоятельно, голосуя за любимые композиции в социальных сетях. Во время перемен в школе звучат треки «Ночных снайперов», «Би-2» и саундтреки к российским и зарубежным фильмам.

В списках для голосования есть и произведения Петра Чайковского, песни Мадонны, а также песни из мультфильмов. Кроме того, дети могут предложить свой вариант и проголосовать за него. Чтобы слушатели легко узнали мелодию, в школе есть информационные стенды. Здесь можно прочитать о музыкальных произведениях и скачать композиции с помощью QR-кода.

Звонки на музыку меняют и другие учебные заведения округов: школы № 870, 982, 1466 и 2000. Кстати, по словам педагогов, спустя неделю ученики стали сосредоточеннее и спокойнее на уроках.

Фото: кадр из фильма «Школа рока»


[mailerlite_form form_id=4]

Рецензия на методические материалы: для чего она нужна и как её получить?

Новости "Моего университета"

Зачем педагогам нужны рецензии и экспертиза методических материалов? Как их оформлять? — ответы в нашей статье.

Написание статьи, методических пособий или рабочих программ по предмету — важный момент в профессиональной деятельности педагога, подтверждающий успешный опыт работы и зрелость.

Новый порядок аттестации, который ожидает педагогов в 2019 году, предусматривает прохождение квалификационного экзамена, составной частью которого является решение методических и профессиональных задач.

Методические материалы педагогов  — это результат  методической работы.

Методические материалы педагогов  — это  показатели уровня его профессиональной подготовки.

Чтобы подтвердить свои достижения и полученные компетенции, педагогу необходимо получить оценку своих наработок у профессионального сообщества — это будет экспертизой материала. А рецензия позволит подтвердить уровень методической подготовки и профессионализма педагога!

Экспертиза или рецензия дают возможность педагогам фиксировать развитие компетенций, профессионализма, при необходимости корректировать свою деятельность.

  1. Экспертиза методического материала – это анализ методического материала по критериям, предъявляемым к данному виду методических материалов.
  2. Рецензия – это отзыв о методическом материале с позиции его положительных и рекомендательных к исправлению сторон.

Важно при этом, чтобы рецензии на публикации были не только от своих коллег, но и от внешних рецензентов.

Как обычно происходит экспертиза и рецензирование материалов?

Вы направляете свою работу в центр, который предоставляет такие услуги, а через пару недель (зависит от объема и сложности материала) получаете заключение и рецензию на свою почту.

Какие требования к методическим материалам предъявляют центры?

Приводим здесь основные требования к публикациям, некоторые центры могут добавить дополнительные требования. Они, как правило, будут касаться оформления и способов представления работы.

  1. Сборник должен быть авторским. Проверка на плагиат входит в число экспертных процедур.
  2. Сборник должен быть представлен в формате одного (электронного) документа.
  3. Сборник должен иметь Титульный лист, на котором обязательно указываются:
    — полное название материала (при наличии  сокращений  обязательно дается их расшифровка);
    — ФИО автора Сборника методических материалов ,  должность, место работы.
  4. Сборник должен содержать указание на использованные источники и ресурсы.
  5. Сборник должен быть представлен на русском языке.

В каком центре возможно получить рецензию на свою работу?

Существует несколько центров, предоставляющих данную услугу, также услуги по рецензированию предлагают отдельные методисты на просторах интернета. Стоит обратить внимание заранее, какой срок на рецензирование они отводят (чтобы ваша работа не затерялась), заключается ли с ними договор на услуги (чтобы была возможность проверить качество работы)?

Все это вы можете найти в надежном центре — Инновационном образовательном центре «Мой университет». В «Моем университете» вы можете получить экспертизу и рецензию на различные виды работ:

  • рабочую программу по предмету;
  • рабочую программу внеурочной деятельности;
  • рабочую программу педагога дополнительного образования;
  • методические рекомендации;
  • методическое пособие;
  • сборник методических материалов;
  • технологическую карту или конспект урока/занятия;
  • воспитательное мероприятие;
  • дидактический материал;
  • цифровой образовательный ресурс;
  • статью, презентацию;
  • авторскую программу по предмету;
  • рабочую программу элективного курса.

Услуга по экспертизе и рецензированию методического материала обойдется вам в 1399 рублей! Закажите сейчас и рецензия на ваш материал будет готова уже через 10 рабочих дней!

Также при заказе услуги вы получите два ценных подарка — Электронный ежедневник учителя/воспитателя и Сборник «Мастерская проектной деятельности»!

Хочу получить рецензию на свою методическую работу!

Партнерский материал


[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева: все школы России оснастят скоростным бесплатным Интернетом

Новости

Министр просвещения Ольга Васильева сообщила о запланированном улучшений инфраструктуры российских школ.

Министр просвещения России Ольга Васильева заявила, что все школы России будут обеспечены скоростным бесплатным Интернетом, сообщает пресс-служба Минпросвещения России.

«Мы уже очень многое делаем в рамках проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование». У нас все школы страны, а их порядка 42 тысяч, будут оснащены скоростным широкополосным бесплатным Интернетом. Это очень важно», – сказала Васильева в эфире программы «Утро России» на телеканале «Россия 1».

Она сообщила и о других изменениях, связанных с внедрением в школах новых технологий.

«Еще один момент: «цифра» придет в школьную жизнь и заменит бумажные бухгалтерию, делопроизводство, освободит наших учителей от бесконечного количества бумаг под названием «отчеты». На сегодняшний день все, что вы хотите прочитать о школе, есть на сайтах, и любой проверяющий орган может эту информацию оттуда получить. «Цифра» придет, прежде всего, в обеспечение периметра безопасности школ», – отметила Васильева.

Президент России Владимир Путин в ходе послания Федеральному собранию заявил, что к концу 2021 года все школы России должны получить доступ к высокоскоростному Интернету.

Что изменится в российском образовании после Послания Президента Федеральному Собранию?


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения создаст 900 тысяч мест дополнительного образования к 2021 году

Новости министерства образования

Министр просвещения рассказала о задачах федерального проекта «Успех каждого ребёнка» и повышении доступности дополнительного образования.

minprosveshheniya-sozdast-900-tysyach-mest-dopolnitelnogo-obrazovaniya-k-2021-godu

Во вторник состоялась встреча членов Совета Федерации с министром просвещения РФ Ольгой Васильевой. Одной из тем обсуждения стало развитие дополнительного образования в России, сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Дополнительному образованию посвящен один из федеральных проектов — «Успех каждого ребёнка». В его рамках в регионах будут внедрены новые формы доступности дополнительного образования.

«К 2024 году мы планируем увеличить охват детей дополнительным образованием до 80 процентов, в том числе не менее 25 процентов из них будут обучаться по дополнительным общеобразовательным программам естественнонаучной и технической направленностей. Кроме того, Министерство поможет регионам в модернизации инфраструктуры системы допобразования, и к 2021 году у нас будет 900 тысяч новых мест дополнительного образования детей, в том числе в сельской местности», – подчеркнула Ольга Васильева.

Министр просвещения также пояснила, что пристальное внимание будет уделено вопросам обеспечения безбарьерной среды и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, создания образовательной инфраструктуры и технологического совершенствования школьного оборудования, сохранения и изучения языков народов России, поддержки сельских школ и повышения качества школьного питания, а также вопросам ведения нового порядка экспертизы учебников.

«Должна быть единая система образования, единое образовательное пространство, понятная модель управления», – резюмировала Ольга Васильева.


[mailerlite_form form_id=4]

«ЕГЭ для родителей» написали более 150 тысяч взрослых

Новости министерства образования

Рособрнадзор сообщил о рекордной посещаемости Всероссийской акции «Единый день сдачи ЕГЭ родителями» в 2019 году.

Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями» прошла во всех регионах страны. Количество ее участников в этом году почти в два раза больше, чем за два предыдущих года, сообщили в пресс-службе Рособрнадзора.

В большинстве субъектов РФ пункты проведения экзаменов открылись в каждом муниципалитете. Поэтому количество участников значительно превышает общее число за 2017 и 2018 годы. Рекордное количество родителей пришли в пункты проведения экзамена Иркутской области – около 50 тыс. взрослых.

Акция, инициатором которой выступает Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, призвана ответить на вопросы взрослых, связанные с проведением единого государственного экзамена, снять лишнее напряжение.

Первыми пробный ЕГЭ для родителей провели 15 февраля Мурманская, Костромская, Московская области, а также Республика Бурятия и Чукотский автономный округ. В Подмосковье в пробном экзамене приняли участие свыше 5 тысяч родителей, среди которых ректора вузов, депутат Госдумы Оксана Пушкина, Воспитатель года России – 2018 Анастасия Шлемко и бронзовый призер олимпийских игр 2004 года по баскетболу Мария Калмыкова.

26 февраля к акции присоединилась Москва. Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов вместе со столичными родителями пришел в пункт проведения экзамена и в третий раз сдал ЕГЭ по русскому языку. Также свои силы здесь попробовали первый зампредседателя комитета по образованию и науке Госдумы РФ Геннадий Онищенко, народный артист России Игорь Бутман, заслуженный артист России Владимир Зайцев, актриса, участница команды КВН «Сборная Пятигорска» Елена Борщева и Учитель года России-2018 Алихан Динаев.

«Мы, взрослые, должны показывать пример добросовестной сдачи экзамена. Во всех пунктах, в которых проходит экзамен, обязательна дисциплина. Очень важно, чтобы все школьники были в равных условиях, и на Дальнем Востоке, и в центральной части России, и на Кавказе», — отметил Сергей Кравцов.


[mailerlite_form form_id=4]

Профсоюзы учителей не поддержали программу «Земский учитель»

Новости

Федеральная программа не системна и не сможет решить финансовых проблем учителей, вместо этого нужно обеспечить поддержку всех педагогов на селе и в малых городах.

В феврале Владимир Путин в Послании Федеральному Собранию объявил о старте программы «Земский учитель», по ней каждому учителю, который переедет на работу в школу на селе или в малом городе (населением до 50 тысяч человек) единовременно выплатят 1 миллион рублей. Сейчас в Минпросвещения разрабатывают отдельные нюансы программы. Вступит в силу «Земский учитель» с 1 января 2020 года.

Однако в профсоюзах учителей к новой программе отнеслись со скепсисом, сообщает ТАСС. Государству вместо запуска федеральной программы «Земский учитель», которая подразумевает единовременную выплату в размере 1 млн рублей, следовало бы обеспечить поддержку всех педагогов на селе и в малых городах, полагают профсоюзы.

Как заявил сопредседатель профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий, запуск программы чреват конфликтами между уже работающими и только приехавшими в села педагогами, ведь учителя, давно работающие на селе, никакого миллиона не получат. Кроме того, миллиона рублей будет явно недостаточно, чтобы решить все бытовые проблемы начинающих жить на новом месте учителей.

Скорее всего, выплату в миллион рублей по аналогии с «Земским доктором» растянут на пять лет, что даст ежемесячную прибавку к зарплате в 16,7 тысяч рублей.

«Учитывая, что зарплата у учителей на селе и в городе, а особенно в маленьком городе, небольшая, то это не то что может заставить молодого человека из областного центра вдруг переселиться в деревню или в маленький районный городок», — добавил Всеволод Луховицкий.

Исследование: треть работников образования получают меньше 15 тысяч рублей в месяц

По мнению председателя Общероссийского профсоюза образования Галины Меркуловой, идея с программой «Земский учитель» выглядит «не очень системно». Государству, полагает она, нужно уйти от практики разовых выплат и сосредоточиться на повышении зарплаты преподавателям.

«Нам бы собрать, что тратится на разные разовые льготы и еще какие-то [формы] поддержки, собрать какой-то общий консолидированный бюджет, и, может, сделать какие-то более системные шаги для повышения заработной платы», — предложила Меркулова.

Фото: PhotoXpress


[mailerlite_form form_id=4]

Опрос: более 70% родителей выступили за дресс-код в школах

Новости

Проект Mail.ru Дети узнал у родителей, как они относятся к обязательной школьной форме и запретам на яркую внешность в образовательных учреждениях.

Более 70% родителей в России считают обязательным наличие дресс-кода в школах, при этом 36% родителей разрешили бы цветные пряди, 13% — пирсинг, а 10% — носить яркую одежду и рваные джинсы, сообщает РИА Новости со ссылкой на данные исследования проекта Mail.ru Дети.

Согласно данным исследования, у 65% родителей дети учатся в школах с обязательной школьной формой, у 60% — должны придерживаться дресс-кода. С необходимостью наличия строгих рекомендаций относительно внешнего вида согласились 72% респондентов, 22% считают иначе.

«На вопрос, как именно ребенок должен одеваться в школу, мнения родителей разделились: 43% отметили «белых верх — черный низ» или деловой стиль, 33% за одинаковую школьную форму. Интересно, что 54% родителей считают, что форма дисциплинирует и помогает не отвлекаться от занятий, 38% — что форма нивелирует видимую разницу в доходах родителей», — говорится в тексте исследования.

Говоря о текущих запретах, респонденты указали, что в школах, где учатся их дети, запрещены пирсинг (36%), цветные волосы (34%) или пряди (29%), яркая одежда и рваные джинсы (44%), татуировки (35%). Что касается личного отношения родителей к запретам, 36% отметили, что разрешили бы цветные пряди, 15% — цветные волосы, 13% — пирсинг, 10% — яркую одежду и рваные джинсы.

Исследование проводилось с 19 по 26 февраля среди 15,5 тысяч пользователей проекта.

Фото: Твой лён


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения проведет консультации по подготовке к ЕГЭ для выпускников школ

Новости министерства образования

Минпросвещения спешит на помощь участникам ЕГЭ: для них ведомство организует консультации в сети «ВКонтакте» по подготовке к экзаменам с ведущими экспертами.

minprosveshheniya-provedet-konsultatsii-po-podgotovke-k-ege-dlya-vypusknikov-shkol

Министерство просвещения поможет выпускникам школ в подготовке к итоговой аттестации, рассказали в пресс-службе ведомства. Для этого ведомство проведет онлайн-трансляции в соцсети «ВКонтакте» с экспертами, которые расскажут, как лучше готовиться к ЕГЭ и на что обратить особое внимание.

Первая консультация пройдет 13 марта с 17:00 до 18:00 по московскому времени. Она будет посвящена ЕГЭ по математике, спикером станет Алексей Владимирович Доронин – учитель математики высшей квалификационной категории московской школы № 1520, старший эксперт предметной комиссии по проверке ЕГЭ по математике по городу Москве, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года – 2011».

Эксперт расскажет о том, каким будет вариант ЕГЭ по профильной математике в этом году? Как правильно распорядиться оставшимся временем для подготовки к экзамену? На какие моменты в решении сложных задач (13–19) нужно обязательно обратить внимание при выполнении тренировочных вариантов? Какие ресурсы будут полезны и эффективны на финише подготовки?

Также в ходе онлайн-трансляции выпускники школ смогут задать эксперту свои вопросы.

Трансляция будет доступна по ссылке.

Специалисты ФИПИ выпустили ВИДЕОУРОКИ для подготовки к ЕГЭ


[mailerlite_form form_id=4]

«ВКонтакте» запустил стипендиальную программу для учителей

Новости

Социальная сеть намерена поддержать учителей, которые создают курсы по основам программирования. Подать заявку на участие в программе учителя могут до 12 апреля.

Стипендиальная программа соцсети VK Fellowship была запущена в 2018 году. С её помощью «ВКонтакте» хочет поддержать педагогов, которые занимаются распространением знаний о программировании.

Стипендиатами VK Fellowship могут стать учителя из любых городов России, кроме Москвы и Санкт-Петербурга.

Заявки на участие в программе принимаются до 12 апреля включительно.

15 победителей отборочного этапа будут объявлены 13 мая. Они получат годовую стипендию в размере 120 тысяч рублей (по 10 тысяч рублей в месяц), методическую поддержку от ведущих преподавателей программирования и сотрудников команды ВКонтакте и возможность посетить две выездные образовательные школы.

Подробнее с положением о конкурсе вы можете познакомиться по ссылке.


[mailerlite_form form_id=4]