Эксперт: новые требования к походам вызвали спад интереса среди школьников

Прямой диалог
Опубликовано 09.10.2018 12:34 Газета педагогов

Российский путешественник и общественный деятель Матвей Шпаро прокомментировал сокращение количества детских лагерей с палатками.

ekspert-novye-trebovaniya-k-pohodam-vyzvali-spad-interesa-sredi-shkolnikov

В понедельник детский омбудсмен Анна Кузнецова заявила о сокращении на четверть количества детских лагерей палаточного типа в 2018 году: их открылось 1,5 тысячи вместо 2 тысяч в 2017 году.

Путешественник и общественный деятель Матвей Шпаро связал спад интереса с новыми требованиями к организации походов. Так, по новым правилам в каждом городке должен быть медицинский работник. Это создало абсурдную ситуацию: чтобы палаточному лагерю оформить медицинского работника, необходимо заранее получить лицензию на медицинскую деятельность. При этом такую лицензию можно получить, если медик будет работать в помещении с кафелем и горячей водой. Такие условия в палатке создать невозможно.

Также, по словам эксперта, год назад появился нормативный акт от МЧС, согласно которому все детские группы должны быть зарегистрированы в ведомстве. Однако правил и алгоритмов регистрации так создано и не было.

Поэтому каждая организация, которая занимается детскими походами, рискует оказаться под статьей Уголовного кодекса.

«Конечно, ни у какого нормального человека желания водить детей в походы, заниматься туризмом не возникает», — заключил Матвей Шпаро.

Источник: ТАСС

В апреле этого года Роспотребнадзор запретил вывозить детей в поисковые экспедиции с палатками. С такой позицией по ограждению детей от опасностей не согласилась психолог Екатерина Сигитова.

[mailerlite_form form_id=4]

Кузнецова: более половины российских школ не готовы принять детей-инвалидов

Новости
Опубликовано 09.10.2018 11:17 Газета педагогов

Детский омбудсмен Анна Кузнецова рассказала о проблемах инклюзивного образования в России.

Больше половины школ в России не готовы к инклюзивному образованию, заявила детский омбудсмен Анна Кузнецова в интервью агентству ТАСС.

Дело касается не только в условиях обучения для детей-инвалидов (только в 41% школ созданы специальные условия), но и в недостатке педагогов инклюзивного образования, тьюторов и постоянной медицинской поддержки.

Также в школах, по мнению Анны Кузнецовой, не хватает психологической готовности принять на учебу таких детей.

«Известны случаи, когда такой ребенок приведен в группу, но он ведет себя не так, как все, и родители других детей выступают против. И отчислить его нельзя, и особенному ребенку там некомфортно», — отметила детский омбудсмен.

Чтобы исправить ситуацию, необходимо создавать специальные программы для детей-инвалидов и создавать социальную рекламу.

«У родителей особенных детей обязательно должен быть выбор, в какой форме им получать образование и в какой вид учреждения устраивать ребенка — специализированные образовательные учреждения или инклюзивная форма обучения», — добавила Анна Кузнецова.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Опрос: большинство россиян считает учителей современными и прогрессивными людьми

Новости
Опубликовано 09.10.2018 10:12 Газета педагогов

Фонд общественного мнения изучил отношение россиян к учителям и качеству общего образования в России.

Почти половина россиян (48%) считают, что профессия учителя пользуется уважением в обществе. Такое мнение социологи фиксируют уже второй год подряд. При этом среди россиян популярно мнение, что учителя — люди прогрессивные и современные — так считает 61% опрошенных (против 13% россиян, считающих педагогов несовременными).

Большая часть россиян уверены, что учителя справляются со своими обязанностями — 42% опрошенных ставят им 4 и 5, еще 33% — «тройку».

Как и раньше, россияне (65%) полагают, что учителя должны заниматься не только образованием, но и воспитанием учеников. Хотя за последний год этот показатель уменьшился на 7 пунктов (против 72% в 2017 и 2016 годах).

При этом 34% опрошенных считают, что учителя оказывают лишь незначительное влияние на детей. 33% полагают влияние значительным. А 15% россиян уверены, что учителя не оказывают никакого влияния на детей.

В обществе нет четкой позиции по вопросу о том, как учителю выстраивать отношения с учениками: должны ли педагоги «держать дистанцию» (с этим согласны 45%) или поддерживать дружеские отношения с детьми (46% россиян).

Только 15% россиян оценили уровень качества образования в российских школах как хороший. 28% считают, что общее образование в стране на плохом уровне, самый популярный ответ — общее образование находится на среднем уровне — так ответили 44% опрошенных.

При этом 35% россиян уверены, что качество образования с каждым годом падает (в 2016 и 2017 годах так считали 46% и 45%), еще 29% заявили о том, что общее образование в России не меняется. Каждый пятый россиянин (19%) полагает, что качество образования растет.

Среди плюсов системы общего образования россияне называют углубление школьных программ по предметам, повышение уровня знаний школьников, актуальность образования и повышение профессионализма учителей.

Среди минусов — несовершенная учебная программа, введение ЕГЭ, снижение уровня знаний детей, низкий уровень преподавания и уменьшение интереса учителей к работе.

Источник данных: «ФОМнибус» – опрос граждан РФ от 18 лет и старше. 30 сентября 2018 г. 53 субъекта РФ, 104 населенных пункта, 1500 респондентов. Статпогрешность не превышает 3,6%. 

По данным исследований ООО «инФОМ» в рамках заказа Фонда «Общественное мнение» (проект ФОМ-ОМ).

Источник: ФОМ

[mailerlite_form form_id=4]

Кузнецова: в российских школах недостаточный уровень безопасности

Новости
Опубликовано 08.10.2018 17:02 Газета педагогов

Только 60% школ России безопасны с технической точки зрения.

kuznetsova-v-rossijskih-shkolah-nedostatochnyj-uroven-bezopasnosti

Детский омбудсмен Анна Кузнецова дала интервью агентству ТАСС, в котором рассказала о безопасности в российских школах. На январь 2018 года, по данным Кузнецовой, лишь чуть более 60% школ страны были оборудованы системами видеоконтроля.

Такой уровень безопасности уполномоченный по правам ребенка при президенте РФ назвала недостаточным.

Школы усилили меры безопасности лишь после январских нападений на школы в Бурятии, Перми и Курганской области.

«После ряда прогремевших чрезвычайных ситуаций многие школы изыскали средства, чтобы повысить качество охраны, заключить договор с ЧОП, поставить на входе не бабушку, которая на переменах моет полы, а еще подрабатывает охранником, а тех, кто имеет соответствующую квалификацию. В частности, речь идет о школах в Бурятии и Курганской области», — отметила Анна Кузнецова.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева призвала мужчин идти работать в школы

Новости
Опубликовано 05.10.2018 15:02 Газета педагогов

Министр просвещения рассказала, что школам не хватает мужчин-учителей.

Ольга Васильева поздравила победителей конкурса «Учитель года России — 2018» и не могла не отметить, что все пятеро — мужчины. Отношение к профессии меняется в среде молодых людей, и это замечательно, считает министр.

«В российской и советской школе преобладают женщины. То, что [приходят] молодые ребята, а они очень молодые, по 4-5 лет педагогический стаж, это осознанный выбор, это вселяет надежду. На мой взгляд, чем больше мужчин будут работать в школах, тем больше будет и успеха в том числе <…> Я считаю, что мужское начало должно присутствовать обязательно в школе», — рассказала министр журналистам.

В среду в Санкт-Петербурге были названы имена пятерых победителей конкурса «Учитель года России — 2018». Позже победителей поздравил Владимир Путин (и рассказал о миссии педагога).

Абсолютного победителя конкурса назовут 5 октября в Государственном Кремлевском дворце на торжественной церемонии закрытия.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения введет в России национальный рейтинг школ

Новости министерства образования
Опубликовано 05.10.2018 14:08 Газета педагогов

Его введут по аналогии с национальным рейтингом университетов России.

minprosveshheniya-vvedet-v-rossii-natsionalnyj-rejting-shkol

Министр просвещения Ольга Васильева анонсировала создание рейтинга на встрече с призерами конкурса «Учитель года России — 2018». В министерстве такое предложение возникло из-за успеха национального рейтинга вузов России — он стал престижным для высшей школы многих стран мира.

«У нас было предложение от министерства создать такой же рейтинг. Я думаю, мы это сделаем, национальный рейтинг общего образования», сказал Ольга Васильева.

Московский международный рейтинг вузов возник в 2017 году, он оценивает три ключевые стороны деятельности университета: образование, науку и взаимодействие с обществом. В анализе используется открытая информация вузов, а также информация независимых международных источников. В экспертный совет рейтинга входят более 20 экспертов из 11 стран.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

7 способов вырастить ребенка сильным и независимым

Семья
Опубликовано 04.10.2018 16:31 Ирина Пахомова

Как помочь ребенку справиться с давлением одноклассников и стоять на своем.

Родители приходят в ужас от мысли, что их дети могут поддаваться влиянию одноклассников. Именно за компанию подростки часто начинают пробовать алкоголь и наркотики, часто под влиянием толпы ребенок оказывается вовлеченным в моббинг. Все мы знаем, как тяжело бывает противостоять толпе и идти против её воли, даже родителям тяжело бывает постоять за себя и не идти на поводу родительского комитета в школе.

Поэтому важно учить детей мыслить самостоятельно, внушать им уверенность в себе и способность противостоять напору одноклассников именно в годы становления личности и её ценностей.

Школьный коллектив способен принести много позитивного в жизнь ребенка: волонтерство, помощь по школе, ведение совместных проектов, общие спортивные победы и уважение к соперникам. Однако давление со стороны одноклассников приводит к негативным последствиям: ребенок может стать булли и хулиганом, будет пробовать опасные и вредные вещи. Предлагаем несколько способов для родителей и учителей, как научить детей быть сильными, мыслить независимо и противостоять давлению в коллективе.

Как помочь справиться с давлением одноклассников

  1. Научите ребенка различать влияние и давление одноклассников. Научите ребенка различать и различайте сами эти два понятия: давление – одноклассники пытаются заставить делать то, чего ребенок не хочет, влияние – одноклассники вдохновляют ребенка сделать что-то позитивное для него или окружающих.
  2. Научите ребенка говорить «нет». Это очень сильное слово, часто его произнести не решаются даже взрослые. Тяжело противостоять группе, особенно когда в этой группе есть твои друзья и знакомые. Тяжело быть отличным от них, и требуется сильная воля, чтобы сказать: «Я не согласен, я этого не хочу».
  3. Научите ребенка быть вежливым при отказе. Важно не только уметь говорить «нет» и не бояться быть независимым, но и делать это уважительно для других. Покажите несколько способов, как можно выразить все это словами, например, «Я знаю, ты считаешь так, а, по-моему, должно быть так. Надеюсь ты можешь понять мою позицию, как я понимаю твою».
  4. Подчеркните плюсы независимости от толпы. Расскажите ребенку, что успешные люди часто идут наперекор всем и думают иначе. Важно уметь работать в команде и находить компромиссы с другими, но при этом быть личностью со своим мнением не менее важно.
  5. Расскажите ребенку о социальной динамике: ситуации в жизни постоянно меняются. Отношения и круг общения могут резко изменится: такое случается и среди взрослых, а среди подростков все это происходит еще быстрее. Дети, которые понимают это и учатся смотреть на шаг вперед будут иметь большое преимущество в жизни: они не будут сильно расстраиваться из-за неудач в определенный промежуток времени.
  6. Помогите ребенку увидеть все со стороны детей, которые оказывают давление. Некоторые дети давят на ровесников, потому что не чувствуют себя в безопасности. И некоторые дети из больших популярных компаний на самом деле хотят быть независимыми, просто они не уверены, что смогут разорвать связи с приятелями и не идти на их поводу. Многие из них боятся оказаться никому неинтересными аутсайдерами.
  7. Покажите ребенку силу уверенности в себе. Напоминайте ребенку о важности веры в себя и следовании своим личным воззрениям и вкусам, даже если это не совпадает с мнением или действием большинства.

Оригинал: verywellfamily

[mailerlite_form form_id=4]

Милонов предложил ввести в школах жесткие правила для внешнего вида учеников

Новости
Опубликовано 04.10.2018 12:45 Газета педагогов

В «этикете учащегося» должны быть прописаны нормы поведения и требования ко внешнему виду учеников.

milonov-predlozhil-vvesti-v-shkolah-zhestkie-pravila-dlya-vneshnego-vida-uchenikov

Депутат Госдумы Виталий Милонов направил министру просвещения Ольге Васильевой предложение ввести в школах «этикет учащегося». Таким образом депутат предлагает запретить школьникам пользоваться косметикой, красить волосы и свободно одеваться.

«Девочки и мальчики, ученики с первого вплоть до 11-х классов не должны позволять себе косметику, окрашивание волос (за исключением медицинских случаев), а также отхождение от норм и правил по внешнему виду, установленных администрацией школы», — заявил Виталий Милонов.

Этикет каждая школа будет устанавливать на основе рекомендаций министерства просвещения. Помимо требований к внешнему виду, там должны быть указаны нормы поведения в школе и отношений между одноклассниками.

Нарушение правил, по мнению депутата, должно стать сигналом для педагогов и школы о семейных и личных проблемах ребенка.

Такое предложение появилось у депутата в связи с сообщениями об отстранении детей от занятий из-за цвета волос, а также нападений на школы, которые произошли в начале года.

[mailerlite_form form_id=4]

В российских школах появятся виртуальные уроки химии

Новости
Опубликовано 03.10.2018 11:24 Газета педагогов

Такие уроки позволят школьникам и учителям проводить интересные эксперименты, которые невозможно устроить в школе.

Виртуальные уроки химии создадут корпорация «Российский учебник» совместно с компанией «СТЕМ-игры».

«Такие занятия позволят расширить возможности изучения предмета для учителя и ученика на уроках химии, проводить опыты, невозможные в лабораторных условиях класса, многократно повторять различные эксперименты», — отметили в пресс-службе «Российского учебника».

При помощи виртуальных уроков каждый российский школьник сможет поработать с различными реактивами и оборудованием, которые не всегда есть в школе. Учителям новые уроки позволят разнообразить уроки и привнести в них творческий элемент.

«Потенциал, который лежит в основе технологии виртуальной реальности, сможет повысить интерес ребят к изучению химии, одной из важнейших областей естествознания, драйвере современных технологических изменений во многих сферах жизни человека», — считает генеральный директор корпорации «Российский учебник» Александр Брычкин.

Виртуальная реальность даст свободу действий школьникам и позволит проводить эксперименты несколько раз: у ребенка будет возможность повторить опыт, если он допустил ошибку.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Школам в России порекомендуют включить ЗОЖ в образовательные программы

Новости
Опубликовано 02.10.2018 15:02 Газета педагогов

Правительство России решило научить школьников здоровым привычкам.

Примерные образовательные программы, определяющие объём и содержание школьных уроков, будут включать раздел о формировании привычек, ассоциирующихся со здоровым образом жизни (ЗОЖ). Об этом говорится в Основных направлениях деятельности правительства (ОНДП) РФ на период до 2024 года, опубликованных на сайте кабмина.

«В рамках федерального проекта «Современная школа» будут обновлены примерные образовательные программы с включением в их состав разделов, посвященных… формированию привычки здорового образа жизни в течение всей жизни», — отмечается в документе.

Кабинет министров рассмотрел и одобрил Основные направления деятельности правительства РФ на период до 2024 года на заседании 27 сентября 2018 года. Основные направления определяют цели, основные задачи и приоритеты политики правительства в области научно- технологического и социально-экономического развития на среднесрочную перспективу.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]