Счетная палата: в ближайшие годы Россию ждет дефицит мест в школах

Новости

Сейчас 13% из 16 миллионов школьников вынуждены учиться во вторую и третью смены из-за оптимизации школ. А через пять лет количество школьников вырастет до 20 миллионов.

schetnaya-palata-v-blizhajshie-gody-rossiyu-zhdet-defitsit-mest-v-shkolah

Сейчас в школах России учится 16 млн детей и подростков, однако уже в ближайшие годы численность учащихся должна резко вырасти, сообщает РБК со ссылкой на аудитора Счетной палаты Светлану Орлову.

«К 2024 году численность школьников составит почти 20 млн и система общего образования должна отвечать этому вызову», — заявила Орлова, выступая в Госдуме.

Аудитор отметила, что в предыдущие годы численность школ и детских садов в России значительно сократилась. «Результатом проведенной оптимизации стало сокращение с 2001 года числа детских садов с 51 до 48 тыс., сельских школ — с 46 до 24 тыс., городских — с 23 до 18 тыс. единиц», — пояснила она.

количество-школ-мал

В результате, по словам Орловой, уже сейчас примерно 13% всех школьников вынуждены заниматься во вторую и третью смены. По данным Росстата, в прошлом учебном году во вторую и третью смены занимались 1,2 млн учащихся 1–4-х классов (17,4% от их общей численности), 782 тыс. учащихся 5–9-х классов (10,7%) и около 10 тыс. старшеклассников (0,7%).

Общее число школ в стране Росстат по итогам 2018 года оценивает в 41 349 единиц, что на 1,5% меньше, чем было годом ранее. При этом число школьников за тот же год выросло на 2,7%, с 15,7 млн до 16,1 млн.

Орлова также указала на недостаток внимания к внедрению в образовании новых форматов. По ее словам, электронное обучение сейчас доступно лишь 15% российских школьников, с применением дистанционных технологий учатся только 2,5% детей, при этом почти в 400 сельских школах отсутствует доступ в интернет, в половине оставшихся скорость подключения остается крайне низкой.

«Обеспечение скорости доступа в интернет для школ запланировано нацпрограммой «Цифровая экономика» только к концу 2024 года. При этом средства на создание сетей передачи данных внутри зданий не предусмотрены. Нельзя допустить, когда быстрый интернет есть, но воспользоваться им в школьном кабинете невозможно», — заключила Орлова.

ОНФ: за последний год дефицит школьных учителей увеличился

Фото: depositphotos.com


[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева: Минпросвещения не будет собирать персональные данные учеников

Новости

Все данные собираются собираются и будут собираться только на уровне школы, уверила министр просвещения.

olga-vasileva-minprosveshheniya-ne-budet-sobirat-personalnye-dannye-uchenikov

Персональные данные учеников собираются только на уровне школ и не передаются в вышестоящие учреждения. Об этом заявила министр просвещения РФ Ольга Васильева в ходе парламентского часа в Совете Федерации, сообщает агентство городских новостей «Москва».

«Активно обсуждается, якобы то, что министерство просвещения собирает личные данные, и в прессе об этом говорится очень активно. Однако я хочу заявить, что персональные данные собираются и будут собираться только на уровне школы», — сказала Ольга Васильева.

По словам министра, вышестоящие учреждения работают с обезличенными данными. «Все вышестоящие учреждения работают только с обезличенным массивом данных, например, кого сколько в школе, как в общей массе усвоили ту или иную тему, сколько человек посещали те или иные кружки», — отметила О.Васильева.

Ранее газета «Коммерсант» сообщила о том, что, согласно проекту совместного приказа министерства просвещения и министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России, для каждого из участников образовательного процесса будет заведено цифровое портфолио, а государство сможет проводить «мониторинг прохождения образовательных программ» и «объективное оценивание навыков и достижений пользователей, основанное на анализе данных».

Российские школы будут собирать данные о соцсетях и загранпаспортах школьников и родителей


[mailerlite_form form_id=4]

Ученые: занятия музыкой положительно влияют на освоение детьми школьной программы

Новости

Ученики старших классов, которые на протяжении нескольких лет занимались музыкой, добиваются лучших результатов в естественных науках, математике и иностранных языках, сообщили ученые из Канады.

uchenye-zanyatiya-muzykoj-polozhitelno-vliyayut-na-osvoenie-detmi-shkolnoj-programmy

Специалисты провели исследование, изучив данные более ста тысяч подростков, окончивших школу в 2012-2015 годах. Выяснилось, что дети, которые занимались музыкой с детства, лучше воспринимают школьную программу. Значение имеют и типы творчества: подростки, учившиеся играть на инструментах в группах или оркестрах, лучше сдавали экзамены, чем те, кто занимался пением.

По мнению ученых, способности и навыки, которые дети получили в музыкальных кружках, помогают лучше воспринимать школьную программу: к началу обучения в школе они уже имеют хороший слух, координацию и приучены к дисциплине. Помимо этого, у любителей музыки ярко выражена тяга к развитию и улучшению своих способностей, пишет Journal of Educational Psychology.

Согласно исследованию, дети, занимавшиеся по несколько лет музыкой, примерно на год обгоняли сверстников по уровню знаний в школьных дисциплинах. Ученые предполагают, что необходимость понимать ноты, общаться с другими участниками группы или оркестра, а также превосходно уметь управлять телом играет важную роль в ускоренном развитии подростков.

Ученые: музыка развивает языковые способности детей лучше чтения

Источник: Доктор Питер
Фото: formusical.ru


[mailerlite_form form_id=4]

С 1 сентября в школьной программе появятся культурные нормативы

Новости

Школьники должны будут посетить определенное количество выставок, музеев, спектаклей и посмотреть несколько фильмов в год.

s-1-sentyabrya-v-shkolnoj-programme-poyavyatsya-kulturnye-normativy

Учебную программу школ с 1 сентября 2019 года дополнят культурными нормативами, сообщил ТАСС со ссылкой на секретариат вице-премьера РФ Татьяны Голиковой.

«1 сентября 2019 года будет запущена новая межведомственная программа Минкультуры и Минпросвещения «Культурные нормативы школьников», которая позволит привлечь внимание учащихся к культуре России. Новая программа предоставит молодым людям дополнительные возможности по ознакомлению с художественными шедеврами, произведениями литературы, музыки и театральными постановками», — говорится в сообщении.

В феврале 2019 года министр культуры Владимир Мединский сообщил, что Минкультуры и Минпросвещения планируют включить культурные нормативы для школьников в учебную программу. По его словам, учащиеся должны будут посетить определенное количество выставок, музеев, спектаклей и посмотреть несколько фильмов в год. Затем они должны будут поделиться своими впечатлениями в «в специально созданном бумажном или электронном дневнике». Глава Минпросвещения Ольга Васильева отмечала, что данные меры будут способствовать воспитанию эстетического чувства у детей.

Минкультуры России выложило более 1400 лучших советских фильмов в свободный доступ


[mailerlite_form form_id=4]

В Совете Федерации предложили объяснять школьникам разницу между любовью и влюбленностью

Новости

Об этой и других темах школьникам расскажут на школьном курсе «Семьеведения», на введении которого в общеобразовательных организациях настаивают сенаторы.

v-sovete-federatsii-predlozhili-obyasnyat-shkolnikam-raznitsu-mezhdu-lyubovyu-i-vlyublennostyu

В верхней палате парламента предложили ввести в школах курс «Семьеведение» для учеников. Об этом Агентству городских новостей «Москва» заявила член комитета Совета Федерации по социальной политике Елена Попова.

«В России есть много курсов, которые проводят общеобразовательные организации и называются они по-разному: курсы семьеведения, основы православной религии. Мы склоняемся к тому, чтобы обратиться и предложить министерству просвещения РФ остановиться на едином названии, чтобы это был курс семьеведения в школах, который должен быть разделен по возрастам учащихся», — заявила сенатор.

Она напомнила, что весной во время Всероссийского съезда уполномоченных по правам ребенка с участием регионов поднимался вопрос ежегодного увеличения количества разводов.

«Все участники пришли к выводу, что мы делаем все неправильно. Нужно подключаться не тогда, когда молодые люди принимают решение вступить в брак, это уже довольно поздно, а приступать к воспитанию будущей семейной жизни нужно целенаправлено через систему образования», — пояснила Елена Попова.

Парламентарий добавила, ученикам начальной школы нужно преподавать «азы будущей семейной жизни».

«Ребенку в начальной школе нужно давать азы будущей семейной жизни, научить соотносить свою собственную позицию с позицией в семье, тогда ребенку будет интересно, он будет мотивирован», — подчеркнула Елена Попова.

По ее словам, подросткам необходимо объяснять разницу между влюбленностью и настоящей любовью.

«Следующий возраст — подростковый. Мы должны дать именно в этом возрасте подростку разницу в понятиях между влюбленностью и любовью. На самом деле, если мы об этом рассказываем, дети начинают понимать, начинают классифицировать влюбленность и отличать ее от настоявшей первой любви», — сказала сенатор.

Елена Попова отметила,что в старших классах ученикам стоит преподавать основы конфликтологии в семье, научить их урегулировать семейные споры.

«На заключительном этапе, в старших классах, у нас должна быть самая настоящая подготовка к семейной жизни. Те самые конфликты, семейные споры, которые можно урегулировать, целый пласт конфликтологии в семье мы должны преподавать детям в старших классах. Это будет очень способствовать не только отношениям между детьми и родителями, это также будет способствовать общению со сверстниками», — заключила парламентарий.

Минпросвещения не планирует вводить уроки семейных ценностей в школах


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения предложило использовать компьютерные игры для обучения

Новости

Тaкие средствa обучения позволят сформировaть у учеников и педaгогов нужные нaвыки для использовaния современных информaционных технологий, полагают в министерстве.

minprosveshheniya-predlozhilo-ispolzovat-kompyuternye-igry-dlya-obucheniya

Министерство просвещения России рaзрaботaло проект постaновления прaвительствa, в рaмкaх которого предложило внедрить зa ближaйшие 5 лет в школaх и колледжaх компьютерные игры и мобильные приложения в кaчестве средств обучения, сообщает НСН. В ведомстве укaзaли, что тaкие средствa обучения позволят сформировaть у учеников и педaгогов нужные нaвыки для использовaния современных информaционных технологий.

Проект предусмaтривaет проведение в период 2019-2024 годов в рaмкaх федерaльного проектa «Кaдры для цифровой экономики» нaцпроектa «Цифровaя экономикa» экспериментa по модернизaции системы обрaзовaния. Он нaпрaвлен нa ускоренное внедрение цифровых технологий и создaние современной и безопaсной цифровой обрaзовaтельной среды.

Как защитить учеников от опасностей в сети Интернет?


[mailerlite_form form_id=4]

В Петербурге ученикам старших классов доверят бюджет школ

Новости

Школьники смогут представить проект по улучшению школьной инфраструктуры. Лучшие проекты получат гранты по 3 миллиона рублей на реализацию.

v-peterburge-uchenikam-starshih-klassov-doveryat-byudzhet-shkol

Комитет финансов Петербурга запускает проект инициативного бюджетирования для школьников. В рамках проекта «Твой бюджет в школах» учащихся старших классов (9-11 классы) привлекут к принятию бюджетных решений.

«Старшеклассникам предоставляется возможность проявить свою фантазию и изобретательность, предложив собственную идею по улучшению школьной инфраструктуры», — сообщают в пресс-службе Комитета.

Ученики могут представить самые разные проекты: от спортивных объектов на территории школы, до школьного радио или студии звукозаписи.

По словам председателя Комитета Алексея Корабельникова, в пилотном проекте «Твой бюджет для школьников» будут участвовать школы Центрального района Санкт-Петербурга. Так, каждая школа района может предложить по одному проекту. Победителями станут не более 10 инициатив школьников, которые получат по 3 млн рублей.

«Основная цель школьного направления в инициативном бюджетировании — развитие молодежи, формирование у учащихся активной и ответственной гражданской позиции», — отметил Корабельников.

Пилотный проект будет запущен 16 сентября 2019 года.

В сети появилось приложение для обучения детей финансовой грамотности


[mailerlite_form form_id=4]

Российские школы будут собирать данные о соцсетях и загранпаспортах школьников и родителей

Новости министерства образования

Эти данные необходимы для работы платформы цифровой образовательной среды (ЦОС). Министерство просвещения подчеркивает, что сбор данных будет добровольным.

rossijskie-shkoly-budut-sobirat-dannye-o-sotssetyah-i-zagranpasportah-shkolnikov-i-roditelej

Минпросвещения и Министерство цифрового развития подготовили проект приказа, утверждающего создание цифровой образовательной среды (ЦОС), сообщает РБК со ссылкой на документ. В нем также содержится примерная анкета для обучающихся, родителей и учителей, куда помимо имени и даты рождения будет вноситься информация о загранпаспортах и социальных сетях, пишет издание.

Платформа ЦОС разработана в рамках нацпроекта «Образование», она предназначена для взаимодействия учеников, учителей и административного персонала. Для каждого из участников в ней заведут цифровое портфолио, через платформу государство сможет осуществлять мониторинг образовательных программ и оценивать «навыки и достижения пользователей».

Проект приказа содержит примеры анкет для каждого участника образовательного процесса. В них ученики, педагоги и родители должны будут указать свои аккаунты в соцсетях. По данным газеты, кроме того, в анкете для учащегося будут графы, где необходимо указать репетиторов и одноклассников, а также поле «Правонарушения, учет». Учителю нужно будет внести информацию о квалификации, научных достижениях и нагрузке. Для родителей и педагогов в анкетах предусмотрены графы «Водительское удостоверение» и «Загранпаспорт».

В Министерстве просвещения на вопрос издания по поводу предоставления такой информации пояснили, что это «позволит существенно упростить получение государственных и муниципальных услуг в сфере образования, в том числе в электронном виде». В ведомстве указали, что сбор и обработка данных будет проводиться с согласия участников в рамках законодательства о персональных данных.

Как защитить учеников от опасностей в сети Интернет?

Фото: Красная весна


[mailerlite_form form_id=4]

Лилия Гумерова: элементы ЕГЭ должны внедряться начиная с начальной школы

Новости

Сенатор Лилия Гумерова отметила положительные достижения ЕГЭ и рассказала о дальнейшем развитии системы единого экзамена.

liliya-gumerova-elementy-ege-dolzhny-vnedryatsya-nachinaya-s-nachalnoj-shkoly

Подводя итоги проведения ЕГЭ в 2019 году, первый заместитель председателя комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова отметила изменения в восприятии единого государственного экзамена школьниками и родителями, сообщает НСН.

«Постепенно ушли от ситуации запугивания до того, что нужно стать другом, наставником ребенку, и что не нужно его пугать ЕГЭ, как некой страшилкой, а приучить к мысли, что это нормальный процесс проверки знаний, к которому действительно нужно готовиться. Как важный момент, все-таки мы ушли от этого бесконечного запугивания детей, хотя это решило пока всех проблем. Дети продолжают бояться и находиться в ситуации стресса», — рассказала сенатор.

Чтобы выпускники не боялись сдавать ЕГЭ, необходимо готовить их к системе экзамена с начальной школы, уверена Лилия Гумерова.

«Не должно быть ситуаций, когда ребенок с 1 по 9 класс пишет диктант, изложения, сдает какие-то зачеты в традиционной форме, а в 9 классе – ОГЭ, а в 11 – ЕГЭ. Элементы единого государственного экзамена должны внедряться начиная с начальной школы в той форме, которая сегодня для младших школьников возможна. Тогда для ребенка это не будет чем-то новым и неизвестным», — приводит слова сенатора агентство городских новостей «Москва».

Среди других положительных моментов сенатор отметила отход от «угадайки» в процессе сдачи ЕГЭ, а также обосновала пользу единого госэкзамена тем, что больше выпускников из регионов РФ получили возможность поступать в ведущие вузы страны.

Депутат предложил Минпросвещения закупать «правильные» ручки для участников ЕГЭ

Фото: Мария Ленц / Комсомольская правда


[mailerlite_form form_id=4]

Чем живут сегодня школьники?

Большая перемена

Как выстроить с детьми диалог? Чтобы понять их (и простить), надо лучше ознакомиться с их интересами, считает наш автор.

chem-zhivut-segodnya-shkolniki

Иногда, чтобы понять человека, почувствовать его состояние, ощутить его мысли, нужно понять, чем он, как говорится, дышит. Обычно сложнее всего понять друг друга людям разных поколений: со временем меняются взгляды, ценности, мода. Испокон веков этот барьер мешал учителям найти общий язык с учениками.

Так чем же живет сегодня молодое поколение? Попробуем разобраться вместе.
В ходе анализа просторов интернета можно заметить, что современные подростки в мире информационных технологий стремятся к независимости и индивидуальности. Каждый понимает, что независимости можно достигнуть, только имея определённые материальные блага: личные денежные средства, недвижимость, автомобиль. Поэтому, как только появляется возможность, а чаще всего — во время каникул, многие подростки ищут подработку.

Молодёжь старается следить за своим внешним видом и за модой, это тоже требует хороших финансов. Большинство представителей современной молодежи осознает, как независимый человек зарабатывает деньги и, исходя из этого, подростки желают успешно окончить обучение и устроиться на работу по прибыльной специальности.

Из основных интересов подростков можно, в первую очередь, выделить интернет. Главная причина высокой заинтересованности всемирной сетью – это свобода слова. Именно в интернете можно спокойно и без стеснения общаться со сверстниками и высказывать своё мнение.

На втором месте — музыка. Современная молодёжь не может жить без любимой музыки. Вы можете в любом общественном транспорте убедиться в этом, посчитав количество подростков в наушниках. С помощью музыки они выражают свои переживания, эмоции и чувства. В основном выбор падает на такие направления, как рэп и рок-музыку (он все еще жив!).

Удивительно, но многие подростки читают книги. Современная молодёжь предпочитает небольшие, компактные печатные или электронные книги. В литературе их больше всего привлекают мистика, ужасы и детективы.

Например, произведение Джона Грина “Виноваты звёзды” очень популярно среди подростков. В книге представлена история о влюбленной паре, которых объединяют не только общие интересы, но и злой рок судьбы. Они оба смертельно больны, но вместе они находят силы, чтобы жить дальше.

Ещё одним из интересов современной молодежи можно назвать спорт. Спортивное телосложение в почёте как у парней, так и у девушек. Самые популярные виды спорта — футбол, волейбол, хоккей и баскетбол. Кроме того, многие часами готовы проводить время в тренажерных залах и ходить на спортивные занятия: фитнес, пилатес, стретчинг, аэробика, йога и другие.

И конечно же, автомобили. Они интересны не только парням, но и девушкам. Некоторые молодые люди безумно любят изучать механизмы и детали машин, они могут даже собрать собственное авто. Что считается успехом среди сверстников.

Можно отметить, что современные школьники представляют собой целеустремленное и активное поколение. Теперь, зная интересы подростков, вы смело можете стараться найти с ними общий язык.

Фото: golos.ua


[mailerlite_form form_id=4]