Полезные онлайн-сервисы для учителей

Большая перемена

Не можете найти диск с необходимой программой для подготовки к уроку? Забудьте о дисках, теперь все нужные сервисы можно найти онлайн. Какие из них будут полезны педагогу, разберем в нашей статье.

Google Docs заменит классические офисные программы

гугл-документы

https://www.google.ru/intl/ru/docs/about/

Работайте с офисными документами онлайн. Гугл.Документы полностью заменяют классические офисные программы, с его помощью вы сможете создавать ворд-файлы, таблицы и презентации.

  • Вы сможете подключить коллег и учеников к работе над документом: просто поделитесь ссылкой с ними;
  • Гугл.Документы доступны с любого устройства в любой момент, для работы с ними не нужен даже интернет;
  • Каждое изменение в документе автоматически сохраняется: можно не бояться случайно закрыть и потерять все данные;
  • Легкий поиск слов внутри документа.

А самое приятное – этот сервис абсолютно бесплатный. Вам надо только создать аккаунт в Гугл.


Создайте инфографику с easel.ly

easel.ly

https://www.easel.ly/

Если ваша информация содержит много цифр и графиков – представьте её в форме инфографики. Инфографика нравится людям, она приковывает внимание и заставляет более подробно изучить представленную тему.

Создавать инфографику не так трудно, для этого в интернете создано множество сервисов: мы предлагаем вам самый удобный, на наш взгляд, — easel.ly. Инфографика, которую вы встречаете на наших страницах создана именно в нем.

Как создать инфографику?

  • Подберите необходимую информацию и представьте, как она должна выглядеть;
  • Выберите подходящий шаблон на сайте;
  • Выберите и добавьте к инфографике подходящие объекты, графики и другие блоки;
  • Сохраните вашу работу на сайте или скачайте в удобном для вас формате (jpeg, png, pdf).

Создайте коллаж с My-collages.ru

мой-коллаж

https://mycollages.ru/

Сервис позволяет создать коллаж из фото или картинок прямо на сайте. Как на нем работать?

  • Отберите необходимые картинки для коллажа;
  • В сервисе выберите подходящую форму: стандартный, необычный или рамку для одной фотографии;
  • Выберите форму по количеству фотографий в коллаже (на сайте можно создавать коллажи даже из 13 фотографий);
  • Загрузите в ячейки необходимые фотографии и расположите их так, как вам нравится;
  • Выберите слева подходящие настройки: размер изображения, толщину границ и фон коллажа.
  • В этом же меню вы можете вставить текст в коллаж;
  • Нажмите на изображение дискеты и выберите подходящий формат;
  • Ваш коллаж готов.

Коллажи пригодятся для уроков и внеклассных мероприятий, а также всегда станут отличным подарком коллеге по случаю дня рождения.

Создавайте графики и диаграммы в Canva

canva

https://www.canva.com/

  • Идеально подходит для создания ярких презентаций, планов уроков, оформления рефератов;
  • Все основные функции бесплатны, не содержат рекламы и требуют только регистрации через электронную почту;
  • Интерфейс программы — на русском языке;
  • Не требует установки на компьютер — редактор открывается просто в веб-браузере. Поэтому безопасен и подходит для использования в школах.
  • Все изображения будут под рукой и доступны для редактирования из дома или со школьного компьютера, так как хранятся в интернете — в профиле пользователя.

[mailerlite_form form_id=4]

Все, что вам нужно знать о публикациях педагогов

Новости "Моего университета"

Публикации – обязательный элемент портфолио педагога, необходимого для прохождения аттестации. В сегодняшней статье мы разберемся, что такое публикация и как ее правильно оформлять.

Начнем с определения, публикация – это методические материалы, подготовленные педагогом, в том числе конспекты уроков, статьи по обобщению педагогического опыта, методические рекомендации и дидактические материалы.

Публикации демонстрируют опыт педагога, уровень компетенций педагога анализа опыта преподавания и его оформления. Публикации подтверждают методическую работу педагога, проверка которой и подразумевается в грядущей аттестации. Чем больше и чем лучше будут публикации, тем выше вероятность успешного прохождения аттестации.

Где публиковать ваши материалы? На любой образовательной площадке в интернете. Например, вы можете публиковаться в нашей газете, для этого вам необходимо перейти по ссылке «Стать автором». Материалы, направленные на конкурсы и фестивали, в том числе в нашу газету или в Инновационный образовательный центр «Мой университет», также являются публикациями и могут быть включены в портфолио педагога.

Важное замечание по содержанию публикации: материалы должны иметь методическое сопровождение, то есть пояснения по реализации всех этапов урока по ФГОС, системы оценки деятельности учащихся, используемых приемов и методов, особенностей реализации используемых педагогических технологий, эффектов их использования, планируемых целей, задач, перечня используемых ресурсов и т.д. В ином случае ваша работа не будет иметь методической ценности.

Что еще ждет педагогов на аттестации? Вы можете узнать это из бесплатного курса от «Моего университета» «Профессиональный стандарт педагога как инструмент его подготовки к аттестации».

По окончанию курса слушателям выдаются удостоверения о повышении квалификации с указанием объема — 16 часов.

Удачи вам! Будем ждать ваши публикации!


[mailerlite_form form_id=4]

Началась регистрация на участие в «Тотальном диктанте-2018»

Новости

«Тотальный диктант» пройдет 14 апреля в тысяче городов 75 стран мира. Столицей проекта в этом году станет Владивосток.

Традиционно «Тотальный диктант» можно будет написать в социальных объектах: школах, вузах и библиотеках. Также желающих принять участие в диктанте будет ждать ряд неожиданных площадок.

Множество площадок для проведения диктанта представили партнеры проекта: его можно будет написать в коворкингах «Точка кипения» Агентства стратегических инициатив, в отделениях Почты России, на железнодорожных вокзалах Москвы, Санкт-Петербурга и Ростова-на-Дону; а в Челябинске диктант можно будет написать прямо на колесе обозрения!

Напомним, диктант в этом году прочитает писатель Гузель Яхина, победитель премии «Большая книга» 2015 года.

На сайте проекта также доступны уроки по самым сложным правилам российского правописания —  вы сможете подтянуть свои знания перед написанием диктанта.

Записаться на участие в проекте вы можете на официальном сайте.

Проект с каждым годом становится влиятельней: вчера в интервью РИА Новости руководитель проекта Ольга Ребковец сообщила, что результаты диктанта будут учитываться при создании новых учебников по русскому языку.

[yop_poll id=»34″]


[mailerlite_form form_id=4]

Как улучшить свой сон и сделать утро более продуктивным

Большая перемена

Проспали 9 часов и все еще чувствуете себя разбитыми? Чтобы включиться в работу, вам требуется пара часов? У нас есть выход из таких ситуаций!

Приготовления ко сну так же важны, как и утренние привычки чистить зубы и читать новости. Вечерние приготовления позволят вам получить необходимый отдых и встать на следующий день полным энергии и внимания. Оставьте для них 15 минут перед сном и каждое утро вы будете свежи и готовы к новым жизненным вызовам.

Я встаю рано каждый день: обычно я на ногах уже с 5:30 утра. Это приводит в шок моих знакомых: получается, чтобы проспать рекомендованные 8 часов, мне надо ложиться спать в 9:30 вечера?

Нет.

Исследования показывают, что качество сна важнее количества часов, которое вы проспите. Бывало ли у вас так, что после 9 часов сна, вы чувствовали себя усталым? Вам не хватило качества. Я сплю около 6-7 часов каждую ночь, а мои приготовления ко сну и несколько «лайфхаков» позволяют мне повысить качество моего сна.

Что надо сделать перед сном:

  1. Рефлексия
  2. Задачи на завтра
  3. Победы
  4. Благодарность
  5. Чистый стол = чистый разум
  6. «Лайфхаки» для сна

Рефлексия

Бенджамин Франклин известен всем своей приверженностью порядку и постоянным стремлением к саморазвитию. В конце каждого дня он спрашивал себя: «Сделал ли я что-нибудь хорошее сегодня?»

Перед сном важно посмотреть со стороны на свой день и подумать о том, как шли дела и чего вы достигли. Если у меня был тяжелый день, я записываю одно-два предложения, как мне стоит поступить в будущем, чтобы сделать похожую ситуацию лучше для себя.

Задачи на завтра

Когда я училась в университете, я составляла для себя огромные списки дел – такие, которые я бы никогда не смогла выполнить, даже работая каждую минуту дня и ночи. Это была большая глупость. Каждый вечер, несмотря на долгую и тяжелую работу, я чувствовала себя разбитой и недовольной собой. Не делайте так.

Теперь я составляю задачи на день другим способом: я ограничиваюсь только тремя главными задачами в день. Каждое утро я просыпаюсь и знаю, чем я буду заниматься и какие задачи потребуют моего большего внимания.

Это не значит, что я занимаюсь только тремя делами в день. Я просто сосредотачиваюсь на делах, которые имеют решающее значение – такое, что я буду недовольна собой вечером, если не закончу их либо не приближусь к их решению.

Победы

Никто так не критикует нас, как мы сами. Уделите пару минут перед сном для того, чтобы похвалить себя за совершенные дела. Не думайте, можно ли было поступить лучше. Хвалите себя за все выполненные дела: поход в спортзал, удачную покупку или генеральную уборку в доме. Сделайте своей привычкой быть позитивным по отношению к себе – это позволит поднять вашу самооценку и веру в свои силы.

Благодарность

Недавнее исследование американки Нэнси Дигдон показывает, что мысли с благодарностью кому-либо помогают улучшить качество сна. Также с позитивными мыслями в голове куда проще заснуть. За пару минут до сна запишите, кому и за что вы благодарны, и вы зарядитесь позитивом.

В вашем списке необязательно должны быть какие-то глубокие мысли или неординарные поступки: помните, вы записываете их для себя.

Чистый стол = чистый разум

Каждый вечер после работы или перед отходом ко сну я привожу в порядок свой стол. Чистое пространство за столом позволит сосредоточиться на работе на следующий день. При этом в моей квартире далеко не везде идеально чисто (пусть это будет нашим секретом), но мое рабочее место всегда в порядке.

Намного проще работать, когда для этого созданы идеальные условия.

«Лайфхаки» для сна

Несколько советов, как сделать свой сон лучше и крепче:

  1. Спите в темной комнате (чтобы остановить подавление мелатонина)
    Мелатонин регулирует наши суточные ритмы, но он работает только в темноте. Даже небольшое количество света способно остановить его выработку и стать причиной плохого сна. Если занавески в вашей квартире пропускают свет, рекомендую вам приобрести блэкаут-шторы. Уже через неделю вы почувствуете разницу.
  2. Следите за своим сном и выберете лучшее время для пробуждения
    Я использую приложение Sleep Cycle, чтобы отследить свой сон. Самое удобное в этом приложении – оно будит меня только в фазе легкого сна.
  3. Переключите ваш телефон в режим «в самолёте»
    Воздействие электромагнитного поля (ЭМП) вашего телефона помешает выработке мелатонина, поэтому важно каждый раз перед сном переключать телефон в режим «В самолёте».
  4. Не пейте кофе после 14:00
    (Бывает крайне трудно сдержаться)
  5. Избегайте яркого света и снизьте влияние синего света от экранов техники
    Синий свет от экранов телефона, компьютера и телевизора обманывает наш мозг: ему кажется, что на улице все еще день, и он прекращает выработку мелатонина. Как этого избежать? Есть два пути: Установите специальную программу на свой компьютер (например, F.Lux) Такие программы адаптируют экран под окружение. Когда заходит солнце, они уменьшают яркость экрана и возвращают её обратно автоматически, когда наступает день. Программу достаточно будет настроить один раз, и она прослужит вам долго. Купите специальные очки и начните носить их за час-два до отхода ко сну. К счастью, такие очки еще и выглядят замечательно.
    защитные-очки
  6. Не занимайтесь физическими упражнениями за 2 часа до сна
  7. Не ешьте тяжелой пищи перед сном

На этом всё. Если вы выполните хотя бы часть моих рекомендаций, вы почувствуете заметное улучшение своего сна.


[mailerlite_form form_id=4]

Тест: в порядке ли ваше внимание?

Тесты

Весенние каникулы подходят к концу: проверьте в тесте Газеты педагогов и Лайфа, как хорошо вы отдохнули и готовы ли к усердной работе в конце учебного года?


[mailerlite_form form_id=4]

Появилась новая социальная сеть для педагогов – edu-family

Новости

В интернете появилось новое уютное место для педагогов, где они смогут обсудить трудности в работе и поделиться опытом друг с другом.

poyavilas-novaya-sotsialnaya-set-dlya-pedagogov-edu-family

Социальная сеть edu-family представляет широкие возможности для эффективного взаимодействия педагогов:

  • Добавляйте коллег и создавайте специальные списки (коллеги по работе, коллеги-эксперты по предмету);
  • Находите и вступайте в группы по интересам и предметам. Не нашли подходящей? Создайте свою и пригласите коллег!
  • Скачивайте материалы для занятий ваших коллег и загружайте свои!
  • Создавайте профессиональное портфолио прямо на сайте и выгружайте в любое удобное для вас место;
  • Участвуйте в конкурсах профессионального мастерства в соцсети, результаты вашего участия автоматически загрузятся в ваше портфолио;
  • Создавайте дискуссии и обсуждайте трудности, которые встречаются в работе с коллегами и экспертами сети;
  • Активно взаимодействуйте с другими и зарабатывайте баллы для рейтинга пользователей сети;
  • Edu-family предлагает возможности интеграции с другими популярными соцсетями: Вконтакте, Одноклассники, facebook* и twitter. Все дискуссии, интересные материалы вы сможете разместить в любой из них простым нажатием кнопки «поделиться».

Станьте частью профессионального сообщества педагогов и будьте в курсе главных событий и новинок отечественной и зарубежной педагогики!

Перейти в соцсеть!

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.


[mailerlite_form form_id=4]

Минобрнауки: новую модель аттестации педагогов разработают к концу 2018 года

Новости министерства образования

В министерстве обсудили вопросы педагогического образования и повышения квалификации педагогов. Каких знаний не хватает современным учителям?

В Калининградской области 26 марта открылось Всероссийское «Модернизация системы повышения квалификации учителей в условиях формирования национальной системы учительского роста». В его рамках Минобрнауки рассказало о ситуации с педагогическим образованием в России и профессиональных дефицитах педагогов.

Замминистра образования и науки Татьяна Синюгина представила статистику по количеству педагогов и их профессиональных компетенциях.

инфо-квал-педагогов

По мнению замминистра, в России необходимо выстроить систему профессионального развития педагогов. Первые шаги к этому уже предпринимаются министерством: модернизируется педагогическое образование, изучается уровень подготовки педагогов, разрабатываются новые модели аттестации и мотивации педагогов.

Татьяна Синюгина отметила, что в министерстве ведется разработка новой модели аттестации педагогов, которая будет иметь единые критерии оценки квалификации учителя. К концу 2018 года новая должна быть разработана, подчеркнула заместитель главы Минобрнауки.

Источник: Минобрнауки.  

Подготовьтесь к аттестации вместе с «Моим университетом»: для вас центр разработал курсы по прохождению аттестации на высшую и первую квалификационные категории. Сейчас на курсы действует скидка 50%.


[mailerlite_form form_id=4]

Директор школы предложил привязать зарплату педагогов к успехам учеников

Новости

«Чем больше развивается ученик, тем больше зарабатывает учитель» — так кратко можно сформулировать предложение Ильи Новокрещенова, директора школы «Покровский квартал» города Москвы.

Новую систему оплаты труда учителей Илья Новокрещенов предложил на своей странице в фейсбук*.

Зарплата педагога, по мнению директора, должна складываться из двух частей: базовой — она должна составлять двойной размер МРОТ и стимулирующие выплаты. Базовая часть  при этом будет составлять только 30% от зарплаты.

Стимулирующие выплаты должны будут начисляться исходя из результатов независимых диагностик, олимпиад, проектов, в которых принимает участие ребенок. Если родители при этом нанимают репетитора, то результаты необходимо будет занизить в два раза — для объективности оценки вклада учителя.

Все оценки будут выставляться по общегородской системе, и учителя будут освобождены от субъективизма при выставлении отметок. Так удастся объективно оценить знания и динамику развития ребенка, а также избавить систему образования от системы «любимчиков» как среди учеников, так и среди учителей.

«Педагог не сможет ради повышения своей зарплаты завышать отметки ученикам, и для налаживания дисциплины использовать отметку в качестве «кнута». Мы поможем директорам и учителям из манипулятивной позиции перейти в позицию управленческую, которая будет обеспечивать заинтересованность каждого педагога в повышении результатов каждого ребенка», — пишет Илья Новокрещенов.

При таком подходе школа сможет стать институтом социальных достижений, считает автор.

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.


[mailerlite_form form_id=4]

Эксперт: не стоит винить учителей в трагедиях в школах

Новости

Руководитель Центра экстренной психологической помощи МГППУ Олеся Вихристюк рассказала РИА Новости о профилактике насилия в российских школах.

Проблему агрессивного поведения в школах не решить мановением волшебной палочки, считает эксперт. Трагедии в школах США случаются же на протяжении 20 лет, однако американское правительство так и не придумало способа эффективно решить проблему. В этой области сейчас не хватает широкомасштабных научных исследований, мы плохо понимаем подростков и них ценности.

В Московском государственном психолого-педагогическом университете (МГППУ), по словам Олеси Вихристюк, сейчас разрабатываются модель и организация системы профилактики и сопровождения подростков в ситуациях риска.

Рекомендации для учителей и родителей

На что стоит обратить внимание в поведении детей, чтобы избежать агрессии с их стороны? Олеся Валентиновна дала несколько рекомендаций:

  • Обратите внимание, подвергается ли ребенок насилию в семье и школе (буллинг, травля со стороны школьников);
  • Какой контент попадается ребенку в соцсетях: есть ли депрессивный или агрессивный?
  • Внимательно наблюдайте за эмоциональным состоянием ребенка, не проявляйте агрессии к нему и покажите, что агрессия всегда сопровождается наказанием;
  • Уважайте ребенка, хвалите его, укрепляйте его самооценку.

Эксперт добавила, что предотвращение агрессии в школах зависит от общих усилий семьи и государственных органов, учитель – лишь один из звеньев этой цепи, и не стоит винить его в трагедиях и указывать, как ему лучше работать.

Источник: РИА Новости.
Фото: Fotolia

[yop_poll id=»21″]


[mailerlite_form form_id=4]

Как провести учителю весенние каникулы?

Большая перемена

“Газета педагогов” представляет подборку бесплатных онлайн-курсов для желающих стать высококлассными педагогами.

Каникулы становятся долгожданной возможностью посвятить драгоценные свободные часы отдыху и еще одной ценности — развитию. Путь к самосовершенствованию можно сократить с помощью онлайн-обучения. Читайте нашу подборку онлайн-курсов, которые помогут провести дни интересно и с пользой.

Технология целеполагания

http://moi-universitet.ru/freedk/8544.html

МОЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ: 6 ДНЕЙ

Вопрос целеполагания актуален для каждого педагога, ведь преподаватель должен уметь не только грамотно формулировать цель урока и проекта, но и обучать этому навыку своих учеников. Поэтому эффективная техника целеполагания станет более чем ценным педагогическим инструментом. В конце каждого модуля студенту предлагается выполнить практическое задание.


Читаем русскую классику вместе. М. Булгаков “Мастер и Маргарита”

https://www.coursera.org/learn/bulgakov-master-i-margarita    

COURSERA, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ: 6 НЕДЕЛЬ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ)

Преподаватель литературы не только лучше изучит одно из выдающихся произведений русской классики — роман М. Булгакова “Мастер и Маргарита”, но и освоит технику медленного чтения. Тогда, обещают авторы курса, читатель разгадает многие загадки художественной картины мира М. Булгакова и научится чувствовать себя соавтором любого художественного произведения.


Активные методы обучения

http://moi-universitet.ru/freedk/8547.html  

МОЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ: 9 ДНЕЙ

Как сделать учебный процесс ярким, интересным, запоминающимся? Чем заменить устаревшие методы обучения? Ответы на эти и другие волнующие современных педагогов вопросы дают авторы курса — опытные специалисты высокого уровня. В результате педагог получит четкое представление о сути активных методов обучения и возможностях их эффективного применения на уроках.


Вовлечение семьи в процесс образования

https://www.edx.org/course/introduction-family-engagement-education-harvardx-gse4x-0

EDX, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ: 6 НЕДЕЛЬ (ГАРВАРДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

В основу курса заложена идея о том, что успешное сотрудничество между семьей и учителем приводит к улучшению успеваемости учеников. В качестве подтверждения этой мысли авторы приводят исследования специалистов, мнения преподавателей, учеников и семей. В ходе курса педагог учится выстраиванию модели партнерских отношений между семьей и школой.


Интернет-тренинги “Вдохновленный оратор” и “Голос на миллион 2.0” в Школе Природного Голоса

https://goloslogos.ru/courses.html

Интернет-тренинги помогут педагогу развить ораторские способности, улучшить навыки общения, раскрыть силу и красоту голоса, который после новогодних праздников будет звучать свободно и уверенно. В Школе применяется уникальная авторская методика, благодаря которой можно ощутимо “раскрыть” свой голос в рекордно короткий срок. Продолжительность тренинга “Вдохновленный оратор”: 1 месяц, “Голос на миллион 2.0”: 33 дня.  

Участие платное.


Вопросы взаимодействия учителя и учеников в классе

https://www.edx.org/course/understanding-classroom-interaction-pennx-uci1x-0

EDX (ПЕНСИЛЬВАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

Участники курса будут изучать и практиковать методы построения эффективной модели общения в классе. Почему некоторые обсуждения тем урока проходят оживленно, а другие похожи на болезненные допросы? Почему у некоторых учеников всегда есть что сказать, а другие никогда не участвуют в дискуссии? Курс дает преподавателям ответы на эти и другие вопросы.


Курсы психологии онлайн в Университете истории культур

http://unic.edu.ru/additional_courses/psychology/

7 авторских курсов, предназначенных для педагогов, психологов и родителей, от ведущих специалистов в области психологии развития, воспитания и детско-родительских отношений. Например, курс “Как научить ребенка думать?помогает воспитать и поддерживать в ребенке интерес к познанию, развивать детский интеллект. 15 занятий проходят в формате вечерних вебинаров. Участник получает удостоверение государственного образца.

Участие платное.


Современные образовательные технологии дошкольного образования

http://moi-universitet.ru/freedk/16516.html

МОЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ: 10 ДНЕЙ

Личностное развитие ребенка, снижение уровня учебной нагрузки, грамотное распределение времени — этих и других целей может достичь воспитатель благодаря использованию современных образовательных технологий. Курс из 8 лекций поможет педагогу освоить технологии интерактивного обучения и добиться больших профессиональных высот.


Оказание первой помощи ребенку

https://www.futurelearn.com/courses/child-first-aid?lr=12   

FUTURE LEARN, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ: 2 НЕДЕЛИ (МЕЖДУНАРОДНОЕ ДВИЖЕНИЕ КРАСНОГО КРЕСТА И КРАСНОГО ПОЛУМЕСЯЦА)

В любой момент школьного процесса может произойти чрезвычайная ситуация, угрожающая здоровью и жизни детей. Взрослый, находящийся рядом, должен оперативно оказать пострадавшим первую помощь. Авторы курса готовы научить педагогов методам, которые помогут спасти жизнь детей и снизить тяжесть травм. Все методы соответствуют новым Международным рекомендациям по оказанию первой помощи (IFRC’s latest International First Aid and Resuscitation Guidelines).


Как организовать проектную деятельность в школе?

http://moi-universitet.ru/freedk/10517.html

МОЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ: 11 ДНЕЙ

Данный курс рассказывает, как создать благоприятные условия для качественного освоения проектной технологии педагогами и обучающимися школы и дальнейшего эффективного применения ее на практике. Школа является оптимальной площадкой для приобретения обучающимися проектной компетентности. Внедряя в школьное пространство систему проектирования, мы создаем условия, в которых обучающиеся будут эффективно готовиться к успешной самостоятельной жизни.


[mailerlite_form form_id=4]