Учитель – это звучит гордо?

Проекты

Мы уверены, что да! И в преддверии Дня учителя предлагаем вам поделиться историями из школьной жизни: смешными, забавными или до боли серьезными.

А ведь многие скажут, что «нет, не гордо звучит имя учителя в наши дни». Они смотрят лишь на зарплатные квитки и увольнения за всякую мелочь (в основном, политическую). Но мы взглянем глубже: учителя – наши главные проводники в жизнь, именно от них мы получаем первые жизненные уроки: как вести себя в сложных ситуациях, как планировать свой день, какие требования предъявлять к себе.

Только кажется, что учителя мало влияют на нас: у каждого из нас есть история из детства об учителе, которая негативно или позитивно (надеемся отразилась на нашей личности).

Так давайте поделимся такими историями!

Главное одно – в этих небольших рассказах должна быть обычная школьная жизнь со всеми её радостями и огорчениями, промахами и невероятными победами. Эти истории позволят нам увидеть себя и наших учителей со стороны: какими мы были оболтусами и как наши учителя помогли нам стать теми, кто мы есть сейчас.

Такие добрые, искренние воспоминания, пожалуй, будут даже более ярким и приятным подарком учителю от бывших (и настоящих) школьников и родителей, а учителям помогут отвлечься от будней и вспомнить, почему они выбрали эту профессию и что заставляет их каждый день возвращаться в школу и учить вечному непутевых ребятишек.

Оставляйте свои истории в комментариях или присылайте на адрес почты Газеты gazeta@edu-family.ru. Также размещайте их в соцсетях под хэштегом #учительзвучитгордо


[mailerlite_form form_id=4]

Указы президента и «Качество образования»

Прямой диалог

Автор паблика «За возрождение образования» анализирует недавнюю новость о внедрении оценки качества общего образования в России. Благо это или очередное движение назад?

Прошло пять месяцев с тех пор, как прежний «единый Минобр» поделили на три части. Министр Котюков, возглавивший науку и высшее образование, до сих пор не понял, куда он попал, и в чём состоят текущие функции его ведомства. Система управления вузами и наукой зависла и не отвечает ни на какие запросы снизу, приводя в ступор даже видавших виды руководителей образовательных и научных учреждений. Васильева, став министром просвещения, переобулась на ходу, и ринулась внедрять цифровизацию в школы, которую ещё совсем недавно предавала анафеме. Только глава Рособрнадзора Кравцов сразу расправил плечи и ощутил себя на коне.

Мы остановимся на его очередном начинании, которое имеет прямое отношение к последним указам президента. В конце августа прошла такая новость:

«Глава Рособрнадзора объявил о создании Международного совета по оценке качества образования»:

«Мы приняли решение создать Международный совет по оценке качества образования. Мы приглашаем к участию в работе этого совета наших экспертов, представителей органов государственного управления образованием, международных экспертов. Только совместными усилиями мы сможем выработать правильные решения».

Итак, снова «оценка качества образования». «Снова», потому что три года назад во исполнение «поручения президента» под руководством того же Кравцова у нас уже создавалась «единая система оценки качества образования». Вбейте в поисковик эти слова и вы найдёте массу информации на эту тему, которая позволяет даже примерно оценить объём растраченных средств. (Одно только создание и содержание «Федерального института оценки качества образования» ФИОКО чего стоит? И вот теперь те же слова, те же лозунги, но только с международным участием. Зачем?

Ответ напрямую связан с майскими (2018) указами президента. В них сказано, что правительство РФ должно принять до 1 октября национальную программу по образованию (в числе прочих). Что это будет за программа — ясно уже сейчас (подобных за предшествующие 18 лет было много), но мы отложим её рассмотрение до официального опубликования. Обсудим сейчас лишь один пункт, который непременно там будет (поскольку он конкретно включён в «президентские указы») и имеет прямое отношение к теме этой статьи. Речь о «вхождении Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования».

Подобная цель содержательно не имеет никакого смысла. Ни одна уважающая себя страна не будет конкурировать в сфере общего образования (которое глубоко национально) с другими. Тем более, конкурировать по рейтингам, которые составлены не нами и откровенно направлены на то, чтобы задавать чужим образовательным системам деструктивные тренды. Но такова наша сегодняшняя жизнь: власть, системно разрушающая образование, нуждается в «подтверждениях его развития», и международные рейтинги — самый подходящий для этого инструмент.

Креативный Кравцов чётко понял поставленную задачу. Разумеется, есть самое примитивное её решение: необходимое место можно пытаться просто купить, взяв деньги из бюджета на образование. Но здесь не всё однозначно. Запад не столь прямолинеен, как наш олигархат. И глава надзорного ведомства избрал более надёжный путь: купить конкретных «международных экспертов», которые разработают «систему оценки качества», дающую РФ необходимое десятое место.

Что они такую систему нарисуют — сомнений нет. 

Вопрос лишь в том, получит ли она «международное признание»?
Скорее всего — да.
Во-первых, тут помогут те самые деньги «из бюджета на образование».
А во-вторых, наши «партнёры» тоже заинтересованы, чтобы в глазах российского народа убитое образование как бы «развивалось». Здесь к месту напомнить, что страну нашу ругают на Западе за что угодно, но только не за реформы в сфере образования. Тут у нас всегда «всё хорошо». В частности (обратим внимание), скандал с утечками заданий на ЕГЭ-2018 был хорошим поводом для информационного удара по высшей власти РФ. Но зарубежные «критики режима» его тоже не заметили: ни слова, ни жеста.
Процессы, идущие в нашем образовании, их устраивают полностью.

Так что Кравцов вполне может рассчитывать на поддержку западных партнёров.

Понравилась статья? Подписывайтесь на паблик «За возрождение образования» ВКонтакте!


[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: школьной программы достаточно для успешной сдачи ЕГЭ

Новости министерства образования

Россияне с ним не согласны.

Заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев в интервью «Россия 1» заявил, что школьных материалов достаточно, чтобы успешно подготовиться к сдаче единого госэкзамена.

«Тех часов, того материала, тех рекомендаций, которые мы даем в открытом доступе, совершенно хватает для успешной сдачи Единого государственного экзамена», — рассказал чиновник.

Россияне не согласны с мнением Анзора Музаева — в опросе Общественной палаты РФ свыше 90% из них заявили, что для успешной сдачи ЕГЭ необходима дополнительная подготовка. В опросе участвовали сдававшие ЕГЭ школьники и их родители, педагоги, директора школ и преподаватели вузов.

Источник: ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

Рассмотрение иска Рособрнадзора к учителю перенесли на конец октября

Новости

Состоялось первое заседание суда по делу об утечках на ЕГЭ в 2018 году.

В Дорогомиловском районном суде Москвы 28 сентября состоялось первое заседание по громкому делу. Рособрнадзор озвучил свои исковые требования к ответчикам — учителю Дмитрию Гущину и газете «Новые известия».

Ведомство Сергея Кравцова требует удалить информацию в соцсетях, а также дать опровержение на публикации в газете «Новые известия» об утечках на экзаменах по математике и химии в 2018 году. Эти данные порочат деловую репутацию ведомства, считают в Рособрнадзоре.

На суде ведомство озвучило, какие именно фразы из публикаций порочат его репутацию:

  • «Масштабная утечка заданий ЕГЭ по математике подтвердилась…»;
  • «каждый год перед ЕГЭ по математике мне присылают задачи из будущего экзамена. Каждый раз они оказываются подлинными»;
  • «… пока никакого экзамена еще не было, а задачи уже есть»;
  • «к сожалению, задачи, попавшие ко мне вчера, оказались подлинными».

«Мы считаем, что данные сведения не являются утверждениями о фактах. Поскольку на Рособрнадзоре лежит обязанность обеспечивать хранение и нераспространение материалов, используемых при государственной итоговой аттестации, то тем самым ответчики распространили недостоверную информацию, порочащую деловую репутацию Рособрнадзора, как госоргана, обязанного осуществлять контроль за недопустимостью распространения информации ограниченного доступа», — заявил представитель Рособрнадзора в суде, передает корреспондент портала «Накануне».

В качестве доказательства падения доверия к Рособрнадзору, его представитель привела многочисленные жалобы, направленные россиянами в силовые структуры с просьбой разобраться в ситуации.

Как отметил представитель Дмитрия Гущина — Алексей Горшков, ведомство не пытается отрицать сам факт публикации материалов экзамена, только распространение информации о них.

«Мы материалы приложили. Там есть список заданий по математике и несколько списков заданий по химии. Эти материалы есть в профильных группах «Вконтакте»… То есть, насколько я понимаю, сам факт публикаций этих материалов не отрицается даже представителями истца», — заявил Алексей Горшков.

Алексей Горшков попросил вызвать в суд свидетелей — экспертов из сферы образования, которые могут быть допрошены в качестве «специалистов». Ответчик обязался вызвать их к следующему заседанию, которое состоится 26 октября в 14:00.


[mailerlite_form form_id=4]

Правительство России решило ежегодно повышать зарплату учителей на 6%

Новости

Данное предложение уже внесено в новый проект бюджета на три года.

В правительстве решили смягчить удар по бюджетникам, который нанесла новость о принятии проекта пенсионной реформы в России: учителям и врачам решили проиндексировать зарплаты на 6% в 2019 году, на 5,4% в 2020 году и на 6,6% в 2021. Об этом сообщил ТАСС.

В самом документе говорится о повышении оплаты труда отдельным категориям бюджетников в связи с выполнением майских указов президента от 2012 года. Зарплаты учителей должны были составлять 100% от средней трудовой по региону, а зарплаты врачей — 200%.

В 2018 году, по сообщениям Ольги Васильевой, средняя зарплата учителей в России составила 33,2 тысячи рублей, средняя по стране — 42,5 тысячи рублей.

Все предложения правительства внесены в проект бюджета России на 2019-2021 годы, который в ближайшее время рассмотрит Госдума. Парламент может пересмотреть отдельные предложения чиновников. Однако такое происходит редко в нынешнее время.


[mailerlite_form form_id=4]

День учителя: идеи подарков

Большая перемена

Что подарить учителю? Предлагаем создать что-то по-настоящему красивое! А идеи вы можете позаимствовать из нашей подборки видеороликов.

Приближается День учителя, и ученики и родители решают дилемму: что же подарить любимому педагогу? Шоколад и цветы — вариант беспроигрышный, но ведь хочется и приятно удивить учителя. Специально для вас — подборка видеороликов, идею каждого из которых можно использовать для подготовки подарка. Итак, смотрите и вдохновляйтесь!

Ученики средней школы №14 г. Брест исполнили для учителей танец, видеозапись которого собрала в youtube более 1 млн просмотров. Чувствуется, что выступлению предшествовала серьезная подготовка и работа с хореографом. Но, если постараться, можно успеть разучить танец до 5 октября. Скорее в спортивный зал — репетировать!

Такому видеопоздравлению, как создали ученики 11 класса Меленской образовательной школы Брянской области, наверное, будет рад любой педагог. Одиннадцатиклассники поблагодарили каждого учителя за полученные навыки. Конечно, немного “хромает” качество записи, но душевность видео и творческий подход авторов с лихвой компенсируют все огрехи.

Определенно, режиссер этого ролика обладает прекрасным чувством юмора, школьники же с интересом и вдохновением играют самих себя. Уверены, если задаться целью и создать подобный ролик, то он станет не только прекрасным подарком для учителей, но и доброй памятью для самих школьников.

Многие учителя признаются, что простая поделка, сделанная от души учеником, радует их не меньше, чем дорогие презенты от родителей. Для создания из бумаги этой милой собачки не потребуется много сил и времени, так почему бы не сделать такой маленький знак внимания?

Букет из фотографий, сделанный своими руками, обязательно порадует педагога. Не забудьте, кстати, использовать и фото учителя 🙂 Горшок советуем использовать широкий, чтобы все цветы были хорошо видны. Предупреждаем: не исключено, что родители одноклассников вашего чада попросят вас сделать копию, уж очень милый и интересный букет получится.

Букет из пряников — более чем оригинальный вариант подарка. Конечно, не так-то просто его выполнить, но, если старшеклассники или родитель будут точно следовать указаниям и проявят чудеса терпения, то в результате обязательно получится шедевр.

Не хотите возиться с тестом, а хочется удивить учителя своим подарком? Тогда предлагаем сделать букет из овощей. Автор ролика понятно и подробно объясняет, как нужно действовать. Кстати, букет можно сделать и из фруктов. Кто знает, может быть, вы так увлечетесь, что будете создавать подобные букеты сначала для друзей, а потом и на платной основе? Такие букеты пользуются сейчас популярностью.  

Итак, на каком варианте вы остановились? Или есть свои идеи? Поделитесь с нами! Присылайте их нам на почту gazeta@edu-family.ru или в группу ВКонтакте!

Другие полезные статьи для педагогов:

Тест: на какого учителя из отечественного кино вы похожи?

Родительский чат: правила выживания и полезные советы


[mailerlite_form form_id=4]

В российских школах проведут оценку качества образования

Новости

Вице-премьер России Татьяна Голикова анонсировала всероссийские проверки качества образования. Их проведут на основе практики международных исследований.

Оценка качества образования в российских школах необходима, чтобы реализовать планы правительства — попадание в десятку стран в мире по качеству общего образования, рассказала Татьяна Голикова.

Качество образования проверят во всех школах России:

«К 2024 году предполагается, что во всех школах — а по данным Росстата на сегодняшний день их более 41 тысячи — будет проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований», — отметила вице-премьер.

Источник: РИА Новости


[mailerlite_form form_id=4]

Минпросвещения: треть рабочих профессий уже умерли

Новости министерства образования

Замминистра просвещения РФ Ирина Потехина заявила, что нынешний перечень профессий в среднем профессиональном образовании требует обновления.

Замминистра просвещения Ирина Потехина посетила соревновательные площадки чемпионата рабочих специальностей EuroSkills-2018, после чего заявила о слабой системе подготовки кадров в среднем профессиональном образовании России.

«В сегодняшнем перечне профессий, которые существуют и по которым мы должны готовить [студентов колледжей], треть профессий уже умерли. И наша задача настроить систему образования так, чтобы смена профессий внутри этого перечня происходила постоянно с очень высокой скоростью. Это системная задача, которая вытекает из соревнований WorldSkills», — рассказала замминистра.

В национальном проекте «Образование» уже запланировано изменение системы среднего профессионально образования: к 2024 году должен быть обеспечен доступ к современным профессиям для 30% людей, решивших получать среднее профессиональное образование.

«Это и внедрение демонстрационного экзамена, и техническое переоснащение наших площадок, привлечение к образованию работодателей, у которых есть материальная база, переподготовка преподавательского состава», — пояснила Ирина Потехина.

EuroSkills — это самые масштабные в Европе соревнования по профессиональному мастерству для молодых людей до 25 лет, которые проводятся раз в два года в одной из 29 стран-участниц WorldSkills Europe.

Источник: ТАСС


[mailerlite_form form_id=4]

Тест: знаток ли вы русского языка?

Тесты

Проверьте свои навыки правописания, деления на слоги и изменения слов! Тест не так-то прост!


[mailerlite_form form_id=4]

Финалисты «Учителя года» отказались отвечать на вопросы школьников о ЕГЭ

Новости

Дети хотели узнать, как педагоги относятся к единому госэкзамену. Но те предложили поменять тему разговора.

Накануне участники всероссийского конкурса «Учитель года — 2018» пообщались со школьниками из детского центра «Артек» в рамках телемоста. Лучшие учителя страны рассказали детям об идеальной школе, идеальном ученике, современном учителе, гаджетах в школе. А дети рассказали, какими качествами должен обладать идеальный учитель.

Также дети поинтересовались, как учителя относятся к ЕГЭ и что думают о введении новых обязательных экзаменов по истории и иностранному языку. Учителя не ответили на вопрос, нравится ли им такая форма проведения экзаменов. Учитель из Санкт-Петербурга Майя Пильдес предложила вообще не говорить о ЕГЭ, потому что этот вопрос не зависит ни от учителей, ни от детей.

Однако насчет новых обязательных предметов два педагога все-таки смогли высказаться. Та же Майя Пильдес сказала, что обязательными стоит оставить только русский язык и математику, а остальные предметы сдавать для поступления в вуз.

Более категоричен оказался педагог из Калмыкии Чингис Сангаджиев: «Наши дети и так сейчас сильно перегружены – русский язык, математика, добавлять историю будет жестоко. Я бы предложил так, чтобы депутаты сами сдали экзамен по истории, а потом потребовали бы это от детей».

В международном детском центре «Артек» в эти дни проходит III Международный форум, в этом году он носит название «Столица будущего», а его главная тема — поколение Z.


[mailerlite_form form_id=4]