Образовать множественное число в русском языке не так просто, как может показаться (спросите у иностранцев). Докажите себе и всем окружающим, что для вас это не проблема!
[mailerlite_form form_id=4]
Левада-центр провел исследование среди россиян о том, что в жизни общества тревожит их больше всего.
Специалисты центра отметили рост обеспокоенности социальными вопросами среди россиян.
«По сравнению с аналогичным периодом прошлого года увеличилась частота выбора практически всех проблем», — отмечается в сообщении.
Больше всего россиян тревожат рост цен (72% в 2018, 61% в 2017 году), бедность (52% против 45%), а также рост безработицы (48% против 33%).
31% опрошенных беспокоит недоступность медицины в стране (в 2017 таких было 26%), недоступность и рост платы за образование беспокоит 21% россиян (с 13% в 2017 году, это уровень середины нулевых).
Также пятая часть россиян (21% против 15%) отмечает кризис морали, культуры и нравственности в обществе. Заметно выросло количество россиян, обеспокоенных проблемами экологии (25% после 14% в 2017 году).
Опрос проведен 23 – 30 августа 2018 года по репрезентативной всероссийской выборке городского и сельского населения объемом 1600 человек в возрасте от 18 лет и старше в 136 населенных пунктах, 52 субъектах РФ.
Источник: Левада-центр
АНО “Левада-Центр” внесена Минюстом РФ в реестр некоммерческих организаций, выполняющих функции иностранного агента
[mailerlite_form form_id=4]
Образовательная акция осенью этого года пройдет уже во второй раз. Тема диктанта: «Сильная экономика — процветающая Россия!»
Вольное экономическое общество России при участии ведущих вузов страны, академии наук и регионов проведет диктант, чтобы оценить уровень экономической грамотности россиян, а также сделать экономическую науку более популярной. Диктант разделят на две части: для школьников и взрослых.
«В условиях быстро меняющихся реалий нашего мира владение фундаментальными знаниями в области экономики и умение применять их на практике дает возможность создать прочную основу для стабильного экономического будущего нашей страны», — рассказал президент общества Сергей Бодрунов.
Впервые акция прошла в 2017 году в 80 регионах России и собрала около 59 тысяч участников. Диктант прошлого года показал низкий уровень экономических знаний среди школьников: они плохо знали даже базовые вопросы, связанные с инфляцией, денежным обменом, кредитными схемами, доходами. В итоге экспертный совет диктанта рекомендовал ввести в школах предмет «Основы экономики» вместо небольшого курса в рамках «Обществознания».
О миссии экономического диктанта рассказал член-корреспондент РАН Дмитрий Сорокин:
«Я думаю, «Всероссийский экономический диктант» сможет поправить финансовую и экономическую грамотность населения. Поскольку выявится: насколько сегодня те же школьники старших классов, которым завтра вступать в реальную жизнь и принимать ответственные решения, в том числе экономические, осведомлены в операциях с банковскими картами, ипотеками, кредитами, депозитами и тому подобное.
И мы увидим, где у нас этой грамотности недостаточно. Тогда можно будет обратить внимание на школьные программы, касающиеся экономического образования, обратить внимание СМИ на «пропаганду» среди населения тех или иных знаний».
[mailerlite_form form_id=4]
По профильным предметам в России не хватает учителей, вместо них в школах может появиться дистанционное обучение, сообщила заместитель министра Ирина Потехина.
Как рассказала Ирина Потехина, сейчас в преподавании профильных предметов есть две проблемы: нехватка учебников и нехватка учителей. Особенно остро стоит вопрос преподавания родных языков.
В министерстве предлагают несколько вариантов решения проблемы: внеурочная деятельность и дополнительное образование, а также дистанционное образование.
«Это реально большая проблема, которой нам нужно заниматься, нужно придумывать какие-то формы, может дополнительное образование, внеурочная какая-то деятельность. Мы должны придумывать возможности «мягкого», скажем так, включения в этот вопрос. Сейчас активно очень развивается дистанционное образование…, и вот контент для языков [родных], образовательные программы для языков — их еще надо создавать», — рассказала Потехина.
Дистанционные программы обучения необходимо строить в игровой форме, чтобы заинтересовать детей предметом, добавила замминистра просвещения.
Источник: ТАСС
[mailerlite_form form_id=4]
В честь дня грамотности организаторы всемирной акции назвали дату следующего диктанта, а также представили курсы по орфографии для подготовки к нему.
Директор фонда «Тотальный диктант» Ольга Ребковец поздравила всех с международным днем грамотности (8 сентября) и сообщила о другой важной дате — 13 апреля 2019 года по всему миру напишут диктант по русскому языку!
«Для нас особенно важно показать, что писать грамотно — это модно, и помочь тем, кто желает подтянуть свои знания или вспомнить правила. Тотальный диктант — это праздник русского языка, возможность проверить себя и выявить пробелы в орфографии и пунктуации», — отметила директор.
Чтобы помочь людям научиться грамотно писать, а также подготовиться к диктанту, фонд проводит очные курсы, онлайн-школу. В этом году организован онлайн-курс «Никогда не пиши «ни когда»», участие в котором может принять любой желающий. За лето 2018 его успели пройти более 10 тысяч человек. С 8 сентября стартует новый набор: на сайте фонда (или на платформе Stepik) можно будет пройти 28 тем, 4 модуля по одному орфографическому или пунктуационному правилу на каждый урок.
Скоро в штабе акции начнут принимать заявки от городов на право стать столицей «Тотального диктанта» — голосование начнется в октябре-ноябре. Также осенью станет известно имя нового автора и «диктатора» акции.
Источник: официальный сайт «Тотального диктанта»
[mailerlite_form form_id=4]
Наталия Вахрамеева — о небольшом клубе, который дает большие возможности для воспитания и самореализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Клуб общения «Шаг навстречу» создан по инициативе самих родителей, чтобы помочь детям с ОВЗ научиться общаться с другими людьми, найти друзей и стать полноценной частью общества. Обычно такие детки не ходят в детский сад и школу, некоторые из них имеют инвалидность, и каждый из них требует к себе особого внимания и поддержки во всём: в общении, в занятиях, в повседневной жизни.
На сегодняшний день в России почти два миллиона особенных детей, требующих к себе особого внимания. В силу своих физических недостатков они не могут посещать образовательные учреждения и осваивать дошкольные и школьные программы. Вот для этого и нужно было инклюзивное образование, которое предусматривает совместное воспитание и обучение детей с ОВЗ и здоровых детей.
Поэтому после 2012 года в федеральный закон «Об образовании» были внесены изменения, позволяющие детям-инвалидам получать образование независимо от состояния здоровья и дающие возможность обучаться в детских садах и общеобразовательных школах вместе с обычными детьми.
В Еманжелинске (Челябинская область) нет специальных медицинских и образовательных центров для ребят с синдромом Дауна, аутизмом, задержкой психического и психомоторного развития. Не все родители могут возить своих детей в ближайший город – Челябинск (он находится в 60 километрах от Еманжелинска), где находится центр «Звездный дождь» для таких особенных ребят.
Так и появился клуб «Шаг навстречу», его организатором и идейным вдохновителем стала Татьяна Худякова, она долго «вынашивала» идею создания такого центра в родном Еманжелинске.
«Дети растут, им необходимо развитие по специальным методикам, их нужно научить общаться со сверстниками, нужно подготовить к жизни в обществе, — говорит Татьяна. – Поэтому и был задуман клуб, название которого пришло само собой – нам всем, мамам особенных деток, нужно сделать шаг навстречу друг другу. И помочь своим детям».
Цель такого клуба – создание благоприятной эмоциональной атмосферы, которая способствует развитию и общению детей; проведение совместного семейного досуга и праздников; оказание помощи и поддержки детям и их родителям; привлечение к сотрудничеству специалистов и организации по работе с особыми детьми, руководящие органы государственной власти и общественности; организация индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих мероприятий с детьми.
В клубе устраивают праздники для детей: в Международный день инвалидов (3 декабря) и на Новый год. Педагоги стараются сделать жизнь детей удобнее и разнообразнее: в местном оздоровительном центре «Тайфун» детишки дважды в неделю могут бесплатно плавать в бассейне, с детьми проводят занятия по иппотерапии (поездки на лошадях).
Есть договоренность с ЦОО «Тайфун», где директор Е.А. Завьялов выделил время, чтобы ребятишки из клуба «Шаг навстречу» два раза в неделю плавали в бассейне бесплатно. С детьми бесплатно занимается иппотерапией- поездкой на лошадях- педагог ЦДТ «Радуга» Игорь Викторович Алефин.
Часто на создание таких клубов родителей толкает боязнь родителей остаться один на один со своей бедой, скудность информации по теме и простое недопонимание со стороны людей. К сожалению, сейчас судьба особого ребенка находится полностью в руках родителей, пусть государство и пытается поддержать организации, подобные клубу «Шаг навстречу».
А ведь каждый из нас может принять участие в воспитании, обучении и лечении таких детей!
Вы можете сделать подарки таким детям и их родителям, помочь напечатать брошюры, буклеты, поучаствовать в качестве спонсора или волонтера в мероприятиях, акциях, организовать праздники, провести мастер-классы, занятия и многое другое. Давайте поможем свободно жить таким детям в нашем обществе. Ведь вместе можно многого достигнуть!
[mailerlite_form form_id=4]
Министр просвещения выступает против натаскивания на ЕГЭ, сейчас ситуация исправляется, уверена она.
Итоговые экзамены в школе должны быть логическим завершением обучения в школе, считает Ольга Васильева. Об этом она рассказала в интервью корреспонденту ТАСС.
«ЕГЭ не может быть самоцелью, это лишь инструмент, позволяющий оценить качество полученных учеником знаний», — отметила министр.
Системы экзаменов, подобные ЕГЭ, совершенствовались на Западе столетиями, рассказала министр. Россия же пытается пройти этот путь за десять лет — здесь трудно обойтись без ошибок. Однако уже сейчас виден положительный эффект от введения единых экзаменов: 70% поступивших в столичные вузы — выходцы из провинции.
«Мне нравится пропорция 70 на 30 в пользу глубинки. Если оглянемся в прошлое, найдем там тысячу подтверждений тому, что Россию всегда питала провинция. Не будь ЕГЭ, какое соотношение мы увидели бы? Думаю, сами догадываетесь», — поделилась Ольга Васильева.
Поначалу в вариантах ЕГЭ было много тестовых заданий, это приводило к тому, что учителя в старших классах просто «натаскивали» детей на решение тестов вместо реального обучения школьников. Сейчас ситуация улучшается, считает министр.
«Родители нанимали репетиторов, старшеклассники уходили в экстернаты и целенаправленно готовились только к профильным предметам, забросив остальные дисциплины. Сейчас все потихоньку меняется — медленно, но верно. Думаю, сможем поломать порочную систему натаскивания», — уверена министр.
Также министр считает, что готовить варианты заданий необходимо в министерстве просвещения, а не в Рособрнадзоре, так как «не может орган, призванный осуществлять надзор, сам готовить материалы для проверок».
Источник: Российская газета
[mailerlite_form form_id=4]
Эксперты Avito выяснили, что в сервисе значительно выросло количество предложений по сопровождению детей в школы.
Эксперты отметили резкий рост предложений по сопровождению детей в школы и их стоимости в конце августа. В группу вошли услуги «забирателей» из школы, автонянь и гувернанток.
«В последнюю неделю августа количество предложений услуг сопровождения детей в школу на Avito увеличилось на 19% по сравнению со среднегодовым значением. Перед началом нового учебного года спрос на услуги профессиональных “забирателей” детей из школы, автонянь и гувернанток достиг максимального значения, а стоимость выросла на 8% по сравнению с прошлым годом», — отмечается в сообщении.
Чаще всего к таким услугам прибегают жители Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Ростова-на-Дону, Уфы. Больше всего за последний год спрос вырос (в 2,5 раза) в Омске.
В десятку городов также вошли Казань, Новосибирск, Омск, Краснодар и Тюмень.
В среднем стоимость услуг по сопровождению ребенка составляет сегодня 198 рублей в час — это на 8% выше, чем год назад. Чаще всего свои услуги по сопровождению детей из школы предлагают учителя на пенсии, студенты и профессиональные охранники. Кстати, большим преимуществом на рынке таких услуг является наличие автомобиля, поэтому особой популярность на «Avito Услуги» пользуются так называемые «автоняни». Часовые ставки на услуги «забирателя» варьируются от 100 до 500 рублей за час.
Источник: Омск-регион
[mailerlite_form form_id=4]
Все участники российской команды сумели завоевать по награде в копилку сборной: на их счету две золотых и две серебряных медали.
Международная олимпиада по информатике в этом году прошла в японском Цукубе. Сборная России, в состав которой вошли 4 школьника из Москвы, Санкт-Петербурга и Татарстана, завоевала четыре медали, стало известно в среду.
Золотые медали на олимпиаде завоевали:
Серебряные медали получили:
Руководитель сборной — Алексей Викторович Малеев, проректор по международным программам и технологическому предпринимательству МФТИ. Тренировали сборную М, Тихомиров и А. Станкевич.
С большим успехом российскую команду поздравила министр просвещения России Ольга Васильева:
Наша сборная по информатике возвращается домой после успешного выступления. Ребята завоевали четыре медали, показав высокий уровень владения информатикой. Когда цифровизация проникает во все сферы жизни человека, виртуозное владение навыками программирования имеет важнейшее значение. Про это образно говорил академик Виктор Михайлович Глушков: без умения пользоваться компьютером человек XXI века будет «подобен человеку ХХ века, не умевшему ни читать, ни писать». И наша команда, безусловно, подтвердила свою высокую компьютерную грамотность. Важно, что ребята, не забывая про традиционное обучение, активно развиваются в той области, которая реально формирует наше будущее. И в этом заключается успех преемственности и последовательного развития российского образования. Может быть, именно сегодняшние победители олимпиады станут авторами тех прорывов, которые определят развитие страны в самых разных сферах. Ещё раз поздравляю ребят и их наставников и желаю им дальнейших успехов! – сказала глава Минпросвещения России.
Отмечается, что в 2017 году сборная России по информатике также завоевала четыре награды: одну золотую и три серебряных.
Источник: Министерство просвещения
Фото: пресс-служба МФТИ
[mailerlite_form form_id=4]
Лилия Гумерова представила план обхода ситуаций, когда книги из школьной программы маркируются 18+.
В конце августа в Екатеринбурге школьнице не продали сборники стихов Сергея Есенина, Владимира Маяковского и Иосифа Бродского, их произведения входят в школьную программу. Дело в том, что книги этих авторов отмечены маркировкой «18+», и продавцы трех книжных магазинов не решились пойти против закона.
Чтобы избежать таких абсурдных ситуаций в будущем, замглавы Комитета Госдумы по культуре Александр Шолохов анонсировал обсуждение критериев маркировки книг «18+» в Госдуме.
Другой подход предложила первый замглавы комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова: необходимо издавать книги для школьников отдельно от книг для взрослых. Критерии для отбора произведений вместе с издательствами могло бы выработать министерство просвещения.
«Возможно, для школьников, ребят подросткового возраста следует издавать отдельные книги, которые бы включали произведения для школьной программы и те, которые соответствуют их возрасту», — рассказала Лилия Гумерова.
Так удастся избежать попадания в руки школьников произведений, которые детям читать еще рано.
Источник: РИА Новости
[mailerlite_form form_id=4]
