За последний год отношение к ЕГЭ в обществе не изменилось: 64% россиян не одобряют единый экзамен

Новости

Фонд «Общественное мнение» в преддверии ЕГЭ подвел итоги опроса россиян о едином госэкзамене.

za-poslednij-god-otnoshenie-k-ege-v-obshhestve-ne-izmenilos-64-rossiyan-ne-odobryayut-edinyj-ekzamen

Всего среди опрошенных только 60% встречались в жизни с системой ЕГЭ: 13% сдавали сами, 47% ответили, что в их семьях или у знакомых есть дети, которые сдавали ЕГЭ.

Согласно данным опроса 64% россиян не одобряют существование единого госэкзамена в школах, 22% согласны с его введением. В целом, позиция россиян не изменилась с мая прошлого года.

фом-опрос-1

Сторонники ЕГЭ полагают, что экзамен дает глубокую оценку знаний выпускников и равные шансы для поступления в вуз. Противники ЕГЭ считают главной проблемой стресс, который испытывают дети при его сдаче. Также ЕГЭ, по их мнению, ориентирует детей на получение поверхностных знаний и мало отражает знания школьников.

73% опрошенных считают, что прежняя система вступительных экзаменов в вузы позволяет объективнее оценить уровень знаний выпускников. С ними не согласны только 14% опрошенных.

фом-опрос-2

Также опрос показал, что с каждым годом растет число россиян, считающих, что с введением ЕГЭ стало сложнее поступить в вузы. В 2018 году так считают 39% опрошенных. С ними не согласны 29% — по их мнению, выпускникам в вузы стало поступать легче.

Одной из главных причин введения ЕГЭ было снижение коррупции в образовании и, в частности, при поступлении в вузы. Специалисты ФОМ выяснили, как россияне воспринимают влияние ЕГЭ на коррупцию.

По мнению 33% опрошенных, уровень коррупции в стране не изменился; ещё 30% полагают, что коррупция только повысилась; лишь 7% россиян посчитали, что уровень коррупции снизился.

фом-опрос-3

Опрос фонда «Общественное мнение» граждан РФ от 18 лет и старше. 13 мая 2018 г. 53 субъекта РФ, 104 населенных пункта, 1500 респондентов. Статпогрешность не превышает 3,6%. 

Источник: Фонд «Общественное мнение».
Фото: ИТАР-ТАСС.

[yop_poll id=»57″]


[mailerlite_form form_id=4]

Почти 80% россиян рекомендуют выпускникам районных школ переезжать в крупные города

Новости

Об этом свидетельствуют данные опроса, проведенного Левада-центром.

Согласно проведенному опросу 78% россиян советуют выпускнику, закончившему школу в небольшом городе или селе переезжать учиться в более крупный город (областной центр или Москву и Санкт-Петербург). Только 13% высказались против образовательной миграции.

Интересно, что такой совет в равной степени дают и мужчины и женщины, люди с различным достатком и разного возраста. Таким образом, российская «глубинка» воспринимается всеми слоями населения как место бесперспективное, которое стоит покинуть молодежи. К такому выводу приходят авторы исследования.

опрос-левада-1
Нажмите на изображение, чтобы увеличить его

Аргументация в пользу переезда также не отличается в различных слоях  населения. Основными аргументами за образование в крупном городе стали шанс «закрепиться» в большом городе (47%), получить более качественное образование (43%) и шанс получить высокооплачиваемую работу после выпуска из вуза. С последним пунктом менее всего согласны жители Москвы (37% по России и 22% в Москве).

опрос-левада-2
Нажмите на изображение, чтобы увеличить его

Главными аргументами против образовательной миграции участники опроса назвали качественность высшего образования на местах (37%), необязательность высшего образования в жизни (33%) и опасность жизни для молодых людей в крупном городе (25%).

опрос-левада-3
Нажмите на изображение, чтобы увеличить его

Опрос проведен Левада-центром 20 – 24 апреля 2018 года по репрезентативной всероссийской выборке городского и сельского населения объемом 1600 человек в возрасте от 18 лет и старше в 136 населенных пунктах, 52 субъектах РФ. Исследование проводилось на дому у респондента методом личного интервью. Распределение ответов приведено в процентах от общего числа опрошенных.

АНО “Левада-Центр” внесена в реестр некоммерческих организаций, выполняющих функции иностранного агента.

Источник: Левада-центр.
Фото: gloria-rest.ru 

АНО “Левада-Центр” внесена Минюстом РФ в реестр некоммерческих организаций, выполняющих функции иностранного агента


[mailerlite_form form_id=4]

На конкурсе «Учитель года» оценят страницы педагогов в социальных сетях

Новости министерства образования

Минобрнауки предлагает ряд нововведений в условия финала главного конкурса для педагогов России.

na-konkurse-uchitel-goda-otsenyat-stranitsy-pedagogov-v-sotsialnyh-setyah

21 мая в министерстве прошло заседание оргкомитета конкурса, на котором были предложены нововведения в условия его проведения.

«Уже в этом году мы предлагаем внести некоторые изменения в конкурсные испытания. Интернет-ресурс, сайт, который сейчас демонстрирует конкурсант, живёт несколько месяцев, а затем за ненадобностью «умирает». В связи с этим предлагаем конкурсантам 2018 года продемонстрировать вместо сайта свои страницы или группы в социальных сетях», — предложил директор Департамента государственной политики в сфере общего образования министерства Андрей Петров.

Об остальных предлагаемых изменениях рассказал директор Департамента информационных технологий Минобрнауки Андрей Емельянов. Он представил еще пять нововведений:

  • провести голосование за приз зрительских симпатий в группе «Мы учителя!» в Одноклассниках;
  • опубликовать визитные карточки участников конкурса в социальных сетях министерства;
  • создать уникальный хэштег для конкурса и выкладывать под ним интересные мнения, интервью;
  • проводить онлайн-трансляции конкурсных испытаний, а также прямые эфиры с конкурсантами, где они ответят на вопросы зрителей и проведут ряд мастер-классов;
  • провести прямую трансляцию торжественного награждения победителей в соцсетях и на федеральном канале.

Источник: Минобрнауки.

[yop_poll id=»56″]


[mailerlite_form form_id=4]

Стихи, посвященные ВОВ

Страница памяти

Ольга Олейникова посвящает стихи всем защитникам нашей Родины!

Письмо из Брестской крепости

Родная, Ты только не плачь!
Война изменила нас всех!
И пряди седые не прячь
В колючий от инея мех!
Не смог я вернуться живым-
Тебе завещаю я жить!!!
Хотел биться с сердцем твоим,
Война научила любить!!!
Сквозь пламя кровавой зари
Твою теплоту я пронес!
Одно только слово- «Гори!»,
Гори новой жизнью, без слез!!!
 А дождь все над Брестом рыдал
Слезами героев и пуль.
Он с ними навек потерял
Небес голубую лазурь.

Разговор с дочкой

В шкафу обнаружила дедушкин китель
Какие цветочки! Смотрите! Смотрите!
Какие цветочки? Послушай, родная,
Сверкают на нем ордена и медали.
Ведь с болью и ранами,
Слезы роняя,
Ковали победу, врагов прогоняя,
Все бабушки , деды и даже мальчишки
Ковали победу с отвагой под мышкой!
Послушай, родная,
Войнаэто горе!
Будь счастлива в мире живем мы с тобою.
А было когдато время такое,
Что смерть забирала любовь и покой.
Война это самое страшное слово.
Убийства, предательства снова и снова.
Когда прочь из дома людей выгоняют,
И с мамой и папой детей разлучают.
Война – это боль от утраты любимых,
От самых родных, самых сердцем хранимых,
Когда как кусок от себя отрывая,
Письмо похоронное мама читает
Ты вырастешь, дочкаЗапомни навечно,
Что боль длиться долго,
Хоть жизнь быстротечна!
Себя не жалея, врагов прогоняя,
Твой дедушка умер, Отчизну спасая!!!
Он жизнь без войны подарил нам с тобою,
Наполнил покоем ее и любовью,
Собой заслонил от беды и напасти,
Нам всем завещая хранить это счастье!!!


[mailerlite_form form_id=4]

Письмо прадедушке

Страница памяти

Пронзительное письмо своему прадедушке-герою посвящает Катя Олейникова.

Здравствуй, прадедушка! Мне не довелось застать тебя в живых- ты умер за 13 лет до моего рождения, но мне кажется, я знаю тебя все шесть лет, что я живу на свете. Мама часто рассказывает мне о тебе, и эти истории гораздо интересней и важней игрушек и мультфильмов, которые окружают нас, современных детей. Это не просто увлекательные сюжеты, это факты жизни члена моей семьи, родного человека, в судьбу которого, как и в судьбы тысяч людей нашей страны,  вошла Великая Отечественная Война, самый страшный из кошмаров, который может быть на свете. Я знаю, что тебя звали Макрушин Алексей Федорович, пожалуйста, разреши называть тебя «дедушка Лёша», как самого близкого, родного человека, человека, подарившему мирное небо и покой, человека, который не жалея себя, как и многие соотечественники, защитил нашу Родину от врагов-фашистов.

Мама кое-что рассказала мне о тебе — ты родился в деревне Красное Гремячево в 1917 году. Твоя семья была большая- мама, папа и еще пятеро детей, среди которых ты был самым старшим. Твой отец погиб рано и мама писала письмо Михаилу Калинину, чтобы тебя не забирали служить, так как ты остался единственным кормильцем в семье. Я не могу себе представить, что свалилось на плечи восемнадцатилетнего паренька, взвалившего на себя заботу о такой большой семье?!

Войну ты встретил двадцатичетырехлетним, так быстро повзрослевшим в заботе о маме, братьях и сестрах. Когда ты ушел на фронт, дома, кроме них, остались жена и крохотная дочь- она пришла в этот мир 21 июня 1941 года. Господи, я не могу себе представить каково это-идти на смерть зная, что никогда возможно не сможешь обнять мать и никогда не сможешь увидеть, как растет доченька?! Но это, великий подвиг, не жалея себя, вопреки всему, на одном характере и вере в победу,  мужественно идти вперед, сражаться за свое Отечество, за свою деревню, за своих родных и близких, которые в один момент постарели на тысячу лет, каждый  день пять лет подряд с ужасом ожидая треугольничка-похоронки.

Я знаю, мама рассказывала мне, что ты принимал участие в операции по взрыву моста, чтобы наши враги не смогли пересечь реку и соединиться со своими частями. Мама не помнит название реки и населенного пункта, но мне рассказала, что в этом бою тебе осколком снаряда оторвало два пальца не левой руке.

Я знаю, что День Победы ты встретил в Берлине, значит, прошагал пол России и Европу, сражаясь с фашистами.

Сейчас век компьютеров и нанотехнологий, прогресс идет вперед. Мама показала мне сайт, он называется «Подвиг народа»-там в окошке ты вводишь имя, фамилию и отчество того человека, который воевал во время Великой Отечественной Войны, и ты можешь увидеть документы, описывающие деятельность этого человека, наградные листы, много всего интересного. И вот что мы нашли на этом сайте:

Год рождения:  1917
Место рождения: Тульская обл., Новомосковский р-н, д. Красное Гремячево
№ наградного документа: 177
Дата наградного документа: 06.11.1985
Номер записи: 1516175812

Звание: ст. лейтенант
в РККА с 01.11.1939 года Место призыва: Сталиногорский ГВК, Московская обл., г. Сталиногорск
Место службы: 89 зсп 32 зсд
Дата подвига: 14.09.1941

№ записи: 47093563

Архивные документы о данном награждении

Олейникова1

Дедушка, я совсем мало знаю о тебе, знаю по рассказам моей мамы. Она очень переживает, что в свое время не расспросила, не разузнала о тебе больше, хотя она тоже была девочкой четырнадцати лет, когда ты так стремительно ушел к звездам…

На память о тебе остались фронтовые письма, бархатные фотоальбомы с полустертыми фотографиями, армейский китель с медалями и двумя орденами и такая щемящая и поглощающая пустота и тоска, что никогда мне не увидеть тебя, не услышать твой голос и звук шагов.

Но я знаю, что ты оставил мне в наследство самый главный, самый дорогой подарок на свете- жизнь без войны, мирное небо и надежу на то, что все будет хорошо, всегда хорошо! Спасибо тебе, дедушка, за этот подарок.

Очень люблю тебя.
Твоя внучка Катя.


[mailerlite_form form_id=4]

24 мая в России отметят День славянской письменности и культуры!

Новости "Моего университета"

Ежегодно 24 мая в славянских странах отмечают праздник, приуроченный ко дню памяти «солунских братьев» Кирилла и Мефодия, принесших письменность славянским народам.

24-maya-v-rossii-otmetyat-den-slavyanskoj-pismennosti-i-cultury

Немного истории

Братья выросли в греческом городе Солуни в знатной семье. Мефодий был старшим сыном в семье и служил в славянском княжестве на территории современной Болгарии, подчиненном Византийской империи. Именно там, как считают историки, он обучился славянскому языку.

Константин был блестящим оратором и проповедником, он выучился многим наукам при дворе в Константинополе, и империя часто посылала его нести православную проповедь в отдаленные районы.

В 863 году император Византии отправил братьев в Моравию проповедовать христианскую веру славянам. Чтобы это было проще сделать, братья составили первую славянскую азбуку на основе греческого алфавита и перевели некоторые книги библии на язык древних славян. Также братья смогли заручиться поддержкой епископа Рима, чтобы иметь возможность проповедовать и изучать священные тексты на языке славян. В те времена священными были только древнегреческий, латинский и древнеарамейский языки.

Так братьями были заложены основы письменности и культуры в славянских странах (поначалу на территориях Чехии и Болгарии).

Праздник славянской письменности

Память братьев и их трудов отмечалась у славянских народов с древности. Однако в Русской церкви празднование забылось и восстановилось в 1863 году. Отмечать память «солунских братьев» постановили 11 мая. По новому стилю это 24 мая.

В СССР праздник был запрещен, вновь о нем вспомнили во времена перестройки – в 1985 году, тогда 24 мая официально объявили «Праздником славянской культуры и письменности».

С 1991 года в Российской Федерации День славянской письменности и культуры отмечают ежегодно, регулярно проходят конференции и выставки.

Проведите занятие ко Дню славянской письменности вместе с МУ!

День славянской письменности и культуры входит в Календарь образовательных событий Минобрнауки, в честь в школах и детских садах должны будут пройти тематические уроки и занятия.

Инновационный образовательный центр «Мой университет» предлагает подготовиться к ним вместе! Воспользуйтесь «Календарем педагога», в нем вы найдете полезные материалы для подготовки занятия.

Методические материалы будут актуальны для воспитателей, педагогов и специалистов образовательных учреждений разного уровня.

Перейти в Календарь педагога!


[mailerlite_form form_id=4]

Как украсить дворовую территорию школы?

Большая перемена

Светлана Прищеп показывает, как можно улучшить пришкольную территорию вместе с учениками и их родителями.

kak-ukrasit-dvorovuyu-territoriyu-shkoly

На протяжении ряда лет мы вместе с учениками нашей школы много делаем для того, чтобы территория, окружающая школу, стала более привлекательной и красивой.

Наша работа не остаётся незамеченной – районный отдел образования неоднократно отмечал нашу школу в числе лучших по благоустройству пришкольной территории с присуждением призовых мест.

Для этого были разработаны и осуществлены такие социальные проекты, как «Сказочный уголок», «Корабль «Удача», появились новые клумбы.

11


12

Сразу у калитки учеников и учителей встречает красавица «Матрешка».

13

На территории пришкольного участка в честь 50-летнего юбилея средней школы был высажен плодовый сад.

сад

Всю весну, лето и осень детей и родителей, гостей нашей школы радуют глаз прекрасные клумбы цветов разных сортов и расцветок.

Учащиеся школы с большим удовольствием принимают участие в благоустройстве пришкольного участка, не отказывают в помощи и родители учащихся.

16


19


[mailerlite_form form_id=4]

Мой дедушка – Звонарев Егор Сергеевич

Страница памяти

Татьяна Звонарева рассказывает историю своего дедушки Егора Сергеевича, погибшем в битве на Курской дуге.

Отзвенели бои под Москвою,
Отгорели очаги войны,
Только в небе над «Курской дугою»,
Вечно в памяти наши сыны!

Великая Отечественная война – это страшное событие для тех, чьи родственники погибли в то время от пуль врага, кто день и ночь работал на заводах и полях не покладая рук, тем самым приближая победу. Это по истине ужасное, кровавое и смертоносное время оставило свой след не только на страницах истории, но и в душах тех, кто терял своих родных и близких.

Я родилась в счастливое, мирное время, но много слышала о войне, ведь горе и беда не обошли стороной и моих родных. И сейчас я хочу рассказать о дедушке. О нём я знаю со слов моего отца и бабушки.

Мой дедушка — Звонарёв Егор Сергеевич, родился в 1910 году в д. Дуброво Сорокинского сельского совета Бельского района Калининской области.

В 1941 году был призван на фронт. Вестей с фронта от дедушки не было, и семья не знала, что с ним, только когда в августе 1943 года пришла похоронка, узнали, что он погиб в боях под Курском.

Егор Сергеевич воевал в 57-й отдельной  мотострелковой бригаде, которая входила в состав 422-й Гвардейской, Красноградской стрелковой дивизии. Она была сформирована в тяжёлое время первого года Великой Отечественной войны советского народа против немецко–фашистских захватчиков. 422-я стрелковая дивизия прошла славный  боевой путь от стен Сталинграда до Праги. Дивизия была сформирована из дальневосточников, проживающих в Хабаровском крае, лишь незначительная часть личного состава прибыла из Тульской, Орловской, Калининской областей.

Мой дедушка участвовал в Орловской стратегической наступательной операции «Кутузов», которая была начата 12 июля 1943 года во время Курской битвы. Длилась она по 18 августа 1943 года. Цель операции состояла в том, чтобы разгромить группировку противника и ликвидировать орловский выступ.

Войска Западного и Брянского фронтов в первые два дня наступления прорвали тактическую зону обороны противника на Орловско – Курской дуге. Наступление развернулось в широкой полосе, что позволило Центральному фронту нанести удар в направлении Кром. К 5 августа Орёл был освобождён.

Мой дедушка был старшиной роты и погиб во время наступательной операции 24 июля 1943 года в лесу, рядом с деревней Коровино  Железногорского района Курской области. Он умер от осколочного ранения затылочной части головы. Его захоронили в Братской могиле в село Коровино.  Обо всём этом мой отец узнал после войны, когда ездил на перезахоронение своего отца. Он был перезахоронен в Братскую могилу села Беседино Курского района  Курской области.

Много лет мы получали поздравительные открытки к праздникам от группы «Поиск» Бесединской средней школы. Они ухаживают за братской могилой, мы им очень благодарны.

Я благодарна моему дедушке и всем солдатам и офицерам за то, что живу под голубым небом, в свободной стране. Мы обязаны сохранить память о погибших. Она священна. Ведь люди сражались за независимость Родины, за наше счастье. Вечная память погибшим в той страшной войне и низкий поклон выжившим!

Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям!
Давайте люди никогда
Об этом не забудем!

 А. Твардовский, поэма «Дом у дороги»


[mailerlite_form form_id=4]

ОНФ: трети школьников не хватает знаний по предметам

Новости

Общероссийский народный фронт подвел итоги опроса школьников, проведенного в конце прошлого года. В опросе приняли участие 2,7 тысяч детей в возрасте от 13 до 18 лет из 81 региона.

Школьники в ходе опроса оценили свой уровень знаний по предметам, о сложностях в общении и выборе новой профессии.

«32% подростков отметили, что им не хватает глубоких знаний по предметам. 40% респондентов жаловались, что чувствуют себя одинокими, несмотря на общение со сверстниками и активность в социальных сетях. 18% рассказали, что им не хватает занятий в интересных кружках, секциях, клубах», — говорится в сообщении ОНФ.

Также дети пожаловались на плохое состояние инфраструктуры в школах: нехватку учебников, оборудования, книг в библиотеке и спортивного оборудования.

«Школьники надеются на позитивные изменения в системе образования. Ко многим своим инициативам они готовы подключиться и сами. Большинство подростков отметили, что они любят свою страну и готовы уже сейчас, в школе, делать пусть и небольшие, но конкретные дела для ее блага. Надеемся, что результаты огромной работы, которую мы провели вместе с подростками, не останутся без внимания», — прокомментировала результаты опроса зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина.

Результаты опроса активисты ОНФ направят в Министерство просвещения РФ.

Источник: ОНФ.
Фото: aktualnoe.net


[mailerlite_form form_id=4]

Профсоюз «Учитель»: «майские указы» 2012 года не выполнены

Новости

Профсоюз вчера представил доклад о зарплате педагогов России. За последние шесть лет она не выросла до среднего по региону, как подразумевалось «майскими указами» президента.

21 мая на заседании Совета по правам человека при Президенте РФ профсоюз «Учитель» представил доклад «Последствия введения Новой системы оплаты труда в среднем образовании. Как обеспечить учителям достойную зарплату?». Доклад составили члены профсоюза на основе результатов исследования, проведенного в марте-апреле 2018 года.

Введение Новой системы оплаты труда на основании эффективности работы учителя, как считают авторы, привела к натаскиванию детей на определенный уровень знаний вместо обучения. А отсутствие четких критериев оценки эффективности «позволяет манипулировать расходами на образование в соответствии с приоритетами региональных властей».

Все это приводит к разнице в зарплате педагогов в четыре раза в различных регионах. Лишь в некоторых регионах они достигли размера средней по региону, как было заложено в «майских указах» 2012 года.

Новая система оплаты труда привела лишь к увеличению нагрузки на педагогов и снижением уровня удовлетворенности своей работой, так следует из доклада РАНХиГС «Мониторинг эффективности школы».

С текстом доклада вы можете ознакомиться по ссылке.

Источник: профсоюз «Учитель».


[mailerlite_form form_id=4]