Новогодние стихи: Письмо Деду Морозу

Фестиваль "Новогодние образы"

Трогательные стихи от Валентины Коваленко к наступающему году.

pismo-dedu-morozu

Письмо пишу тебе, дедуля,

Прочтешь, наверно, ты его,

И за ошибки не осудишь,

И рифму сам ты подберешь!

Победа в конкурсе — неважно,

Хотя хотелось победить,

Ты Дед Мороз, волшебник главный,

И сам, конечно же, решишь.

Письмо, быть может, не из лучших,

Но от души писала я,

Прочтёшь и сам тогда оценишь,

Насколько искренней была.

Моя заветная мечта

Растёт, меняется с годами.

Мечтала раньше об одном,

Теперь мечта совсем другая.

Я раньше даже не могла подумать,

Что изменится здоровье,

А вот сейчас идут года,

И я мечтаю об одном лишь:

Пусть будут в здравии всегда

Мои родные муж и мама,

Чтоб тот, кто рядом был всегда,

Ни покидал бы никогда бы.

Желаю здравия друзьям,

Желаю даже тем, кто недруг,

Пусть будет Бог в душе всегда,

Мечты в хорошее пусть будут.

Здоровье нынче дорого,

Его действительно не купишь.

Пусть будет много злата, серебра,

Да и за деньги ты не купишь.

Всем пожелать, друзья, хочу,

Вы берегите это чудо,

С ним жить всегда так хорошо,

А без него, поверьте, худо.

Мечта заветная моя,

Чтоб дети были бы здоровы,

Они богатство на земле,

Большое счастье в каждом доме.

Мечты сбываются, друзья,

Я верю до сих пор, поверьте,

И Дед Мороз, конечно,  есть,

И всё исполнится, вы верьте !!!

Валентина Анатольевна Коваленко,
детский сад №10, г. Донецк Ростовской обл.


[mailerlite_form form_id=4]

Новогодняя программа Факультета проектной деятельности и фандрайзинга

Новости "Моего университета"

Дорогие педагоги!
Поздравляем вас с наступлением Нового года и Рождества! Мы хотим, чтобы теплые и уютные дни каникул вы провели с пользой.

novogodnyaya-programma-faculteta-projectnoj-dejatelnosti-i-fundraisinga

Поэтому специально для вас мы подготовили нашу обширную праздничную программу.

Вас ждут конкурсы на лучшие новогодние проекты и поделки, лучшую онлайн-газету класса, квесты и акции в соцсетях!

Участников фестивалей и конкурсов ждут сертификаты и подарки от Инновационного образовательного центра «Мой университет».

Конкурсы продлятся до 15 января!

Подробнее о мероприятиях вы можете узнать ЗДЕСЬ.

Нужны ли нам зимние каникулы?

Колонка редактора

Каждый декабрь мы с нетерпением ждем наступления нового года: праздники, больше времени с близкими, наскучившая работа остается позади. Мы радуемся январским каникулам, как нерадивые школьники. Но так ли эти свободные 9-10 дней полезны и хороши?

Nuzhny-li-nam-zimnie-kanikuly

В начале января трудно бывает найти себе место: полететь в отпуск – дорогой вариант и в обычное время, а к праздникам цены только растут; легкие прогулки в парке – темно, холодно, и даже если пересилить все это, то удовольствие такая прогулка точно не принесет. Нам только и остается, что чистить очередной мандарин, наливать еще один стакан шампанского или сока, и, улыбаясь очередным забредшим друзьям-родственникам, утопать в умиротворяющей неге безделья…

Затем наступает первый рабочий день января, который становится нелегким испытанием: накопленная за 10 дней безделья апатия никак не дает включиться в работу, все это дополняется острой нехваткой денег после раздачи подарков и постоянного приема гостей.

Но, конечно, едва ли кто из нас согласится выйти на работу уже 3 января. Пожалуй, это даже оставит комок обиды в горле от невозможности сбежать от будней. Тем более, в такое темное и холодное время года. Можно наконец-то выспаться.

Новогодние каникулы при хорошем использовании способны помочь нам развиваться: больше не надо откладывать книгу, посмотреть, наконец, лучшие фильмы за прошедший год. Теперь есть время и для спорта: залы готовы ждать хоть все каникулы тех, кто переживает из-за лишней порции салата.

И вот, зимние каникулы уже похожи на время полезное и жизненно необходимое. Все зависит только от нас самих, как мы захотим провести свободные дни.

Какой выбор сделаете вы?

Четверо из десяти детей в России чувствуют себя одинокими

Новости

Об этом свидетельствуют данные мониторинга, проведенного Общероссийским народным фронтом.

Chetvero-iz-desyati-detei-v-Rossii-chuvstvuyut-sebya-odinokimi

В мониторинге ОНФ приняли участие более 1,3 тысяч школьников из 81 региона. 42% детей признались, что чувствуют себя одинокими, несмотря на активность в социальных сетях. 19% школьников пожаловались на недостаток уважительного и объективного отношения со стороны учителей и сверстников, еще 15% заявили, что им не хватает общения со взрослыми, с которыми можно было бы обсудить свои проблемы.

Почти половина опрошенных признались, что использует соцсети более девяти раз в день. Для переписки с друзьями это делают 86% опрошенных, чтения постов, просмотра новостной ленты — 77%, прослушивания музыки — 73%, размещения фотографий — 29%.

Проблемы социализации подростков, как показал опрос, выражаются и в том, что 39% школьников используют анонимный профиль в соцсетях. Для большинства из них это возможность скрыть личную информацию от посторонних (32%), общаться с ограниченным кругом людей (15%), делиться информацией, которую не одобряет ближайшее окружение (15%), переписываться с незнакомыми людьми (10%).

Источник: http://onf.ru

Минкульт снимет фильм о Зое Космодемьянской

Новости

Фильм создается при поддержке Российского военно-исторического общества.

Mincult-snimet-film-o-zoe-kosmodemjanskoj

Министерство культуры России выделило 80 млн рублей на съемки фильма о подвиге Зои Космодемьянской, сообщает Федеральный портал «Российское образование» с ссылкой на пресс-службу ведомства.

Фильм будет носить название «Страсти по Зое», съемки запланированы на начало 2018 года. Режиссером картины станет Егор Кончаловский, сценарий на основе исторических свидетельств и документов написан Елизаветой Трусевич, известным московским автором сценариев документальных фильмов.

Фильм будет создаваться в том числе и на народные пожертвования, внести свою лепту можно на сайте Российского военно-исторического общества.

Источник: http://edu.ru
Фото: http://ria.ru РИА Новости

Конкурс подарков «Новогоднее настроение»

Новости "Моего университета"

Приглашаем Вас принять участие в новогоднем конкурсе фотографий, организованным Инновационным образовательным центром «Мой университет».

Konkurs-podarkov-novogodnee-nastroenie

Дорогие педагоги!

До Нового года остается всего 4 дня, и, наверняка, многие из вас уже подготовили подарки своим дорогим и близким. Подарки особые, которые делают праздник уютным, домашним, и надолго сохраняют атмосферу волшебства в вашей семье. Именно для таких творческих натур мы проводим конкурс фотографий «Новогоднее настроение».

Присылайте нам фотографии, на которых изображена Ваша поделка.

Конкурс проводится по двум номинациям:

  • Мой новогодний подарок
  • Новогодняя снежинка

Работы принимаются до 9 января, а 10 января будут объявлены победители.

Победителей ждут приятные и полезные призы от Инновационного образовательного центра «Мой университет».

Подробнее с условиями конкурса и призами Вы можете ознакомиться ЗДЕСЬ.

Тест: Что Вы знаете о Новом годе?

Тесты

Праздник к нам спешит на всех порах, но так ли хорошо мы знаем его историю и традиции? Проверьте себя в нашем тесте!

test-chto-vy-znaete-o-novom-gode

[os-widget path=»/alexander32/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82-%D0%A7%D1%82%D0%BE-%D0%92%D1%8B-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D1%82%D0%B5-%D0%BE-%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B5″ comments=»false»]

Росстат: самый короткий рабочий день у педагогов

Новости

Росстат составил рейтинг профессий по продолжительности рабочего дня.

rosstat-samyi-korotkii-rabochii-den-u-pedagogov

Как сообщают «Известия» с ссылкой на данные Росстата, самый короткий день — всего 6 часов 40 минут — у работников сферы образования. Этот показатель ниже среднего по стране, который составляет 7 часов 5 минут.

Больше всего времени на работе проводят работники лесного, сельского и рыбного хозяйств — 7 часов 34 минуты. На втором месте административные работники — 7 часов 33 минуты, почетное третье место у работников сферы операций с недвижимостью, их рабочий день составил 7 часов 22 минуты.

Как отмечают эксперты Росстата, такие низкие цифры связаны с тем, что продолжительность рабочего дня редко оформляется должным образом.

«Деятельность нельзя измерять только часами, которые они проводят на рабочем месте. Например, учителя в школах трудятся и день и ночь: проверяют тетрадки, составляют план на следующий день», — отметил Профессор кафедры труда и социальной политики Института госслужбы и управления (ИГСУ) РАНХиГС Александр Щербаков.

Интересно, что ни в одной отрасли рабочий день не достиг нормы трудового кодекса в 8 часов в день.

Источник: http://iz.ru

Несколько вопросов к «Цифровой школе»

Новости, Тема дня

В начале декабря премьер-министр России Дмитрий Медведев на заседании Совета по стратегическому развитию и приоритетным проектам предложил запустить новый проект «Цифровая школа», который, по мнению председателя правительства, поможет школьникам стать успешнее в современном обществе.

Neskolko-voprosov-k-tsifrovoj-shkole

«Он будет направлен на формирование у школьников навыков в цифровом мире, обучение обработке анализа данных, элементам программирования и, самое главное, умение создавать цифровые проекты для своей будущей профессии в технике, в медицине, в искусстве – в общем, в любой сфере деятельности», — приводят слова премьер-министра Медведева РИА Новости.

Предполагается, что внедрение проекта позволит ученикам больше времени посвящать творчеству.

Экспертное сообщество восприняло предложение премьер-министра Медведева с осторожным оптимизмом. Это, безусловно, приведет к эволюции системы образования и подготовки кадров, но пока неясна конечная цель, что хочет получить государство и насколько эффективно будет проходить внедрение программы на местах.

Вопросы вызывает оснащенность необходимым оборудованием школ, удаленных от областных и районных центров, и проблемы с доступом в Интернет, считает директор инновационного образовательного центра «Мой университет» Ирина Арефьева.

При этом с каждым годом технологии развиваются и, по словам руководителя цифрового образовательного проекта LECTA Рубена Акопова, необходимо обеспечить быстрое проникновение инноваций в школы и отслеживать успешность их внедрения. Российские чиновники, по словам эксперта, могут сильно замедлить этот процесс.

Остро встает вопрос переподготовки кадров, насколько к программе готовы педагоги? По словам министра образования Ольги Васильевой, несмотря на достаточное оснащение школ, только 30-40 процентов педагогов способны на данный момент пользоваться предоставленным инструментарием. При этом, по её же словам, 84% российских педагогов вообще не умеют пользоваться компьютером. Переподготовка преподавателей рискует стать самой затратной частью программы.

Не менее важным видится вопрос отношения к новшеству педагогов. Учителя – одна из самых консервативных частей общества, бережно оберегающая традиции классического образования. Цифровое инновационное образование для многих из них ассоциируется с поверхностностью и низким качеством знаний.

Переход на цифровое образование если и не заменит традиционное полностью, как уверяет министр образования, но точно пошатнет устоявшуюся систему. Как отреагируют учителя? Главное, чтобы внедрение «Цифровой школы» не превратилось в очередную формальность, которую педагоги вынуждены будут исполнять из-под палки и в условиях отсутствия финансирования.

«Не идёт разговора о замене цифрового образования целиком и полностью от того традиционного, к которому мы привыкли», — заявила Ольга Васильева.

Сегодня премьер-министр дал поручение Министерству образования и науки в срок до 15 февраля представить паспорт приоритетного проекта «Цифровая школа» с расчётом необходимых бюджетных ассигнований для поэтапной реализации мероприятий приоритетного проекта в РФ.

Будут ли учтены в паспорте пожелания экспертного сообщества и общественности, насколько продумана будет программа переподготовки учителей? Вопросы пока остаются открытыми.

Фото: http://минобрнауки.рф

Источники: http://ria.ru http://tass.ru

Викторина на знание мультфильмов

Фестиваль "Новогодние образы"

Зимние каникулы — время мультфильмов. Мультики любят все. А еще все любят получать призы. Предлагаем вам семейную викторину на знание мультфильмов.

viktorina-na-znanie-multfilmov

Викторину можно провести с детьми в новогодний вечер. Что будет призом — решайте сами исходя из ситуации. Это может быть конфетка за каждый ответ или балл, по сумме которых победитель получит главный приз.

Викторина

Продолжите фразу: —  Паровозик из Ромашково опять …

1) проспал.

2) пришел вовремя.

3) опаздывает…

 

Продолжите фразу: —  По дороге с облаками, по дороге с облаками очень нравится, …

1) когда мы возвращаемся назад!

2) когда дождь не идет!

3) когда машины не ездят!

 

Продолжите фразу: —  Итак, твой рррост –…

1) 38 крокодилов!

2) 38 попугаев и одно попугайское крылышко.

3) 2 метра

 

Продолжите фразу: —  «Трям!» – значит… 

1) До свидания!

2) С новым годом!

3) Здравствуйте!

 

Продолжите фразу: — Ребята, давайте….

1) жить дружно!

2) будем кушать!

3) в школу не пойдем!

 

Продолжите фразу: — Они такая мелочь, что их почти что нет, а кто такие Фиксики?

1) Большой-большой омлет

2) Большой-большой секрет

3) Узнаем мы в обед

 

Продолжите фразу: — Ну, Заяц!…

1) Выходи!

2) Замолчи!

3) Погоди!

 

Продолжите фразу: —  А теперь, покатай меня…

1) папа!

2) большая черепаха!

3) ковер самолет!

 

Продолжите фразу: —  Это мне? А за что?

1) Просто так!

2) За работу

3) За красивые глазки

 

Продолжите фразу: — Неправильно, дядя Федор….

1) дорогу переходишь!

2) костер разжигаешь!

3) бутерброд ешь!

 

Продолжите фразу: —  Мясо надо в магазине покупать, …

1) там не обманут.

2) там костей больше.

3) там оно свежее.

 

Продолжите фразу: —  Ох, рано встает …

1) папа.

2) мама.

3) охрана.

 

Продолжите фразу: —  А нюх как у собаки, а глаз как у …

1) орла!

2) врача

3) у кошки

 

Продолжите фразу: —  Это все потому, что у кого-то слишком узкие двери!

— Нет, это потому, что кто-то слишком много…

1) спит.

2) ест.

3) ходит в школу.

 

Продолжите фразу: —  Сова, открывай! 

1) Полиция пришла!

2) Дед мороз пришел!

3) Медведь пришел!

 

Продолжите фразу: —  Я все понял! Это неправильные пчелы! Значит они делают …

1) неправильный мед!

2) неправильно уроки

3) неправильно звук ЖЖЖЖЖЖ

 

Продолжите фразу: —  Буренку свою не отдам никому…

1) потому, что я ее не догоню.

2) очень красивая она по моему

3) такая скотина нужна самому.

 

Продолжите фразу: —  Ой, а у вас молоко…

1) прокисло!

2) убежало!

3) горячее!

 

Продолжите фразу: —  А мы тут, знаете ли, плюшками… 

1) кидаемся!

2) суп едим!

3) балуемся!

 

Продолжите фразу: —  А где моя котлета?!!

1) Я ее спрятал. Я ее очень хорошо спрятал! Я ее съел!

2) Я ее отдал!

3) Я ее в холодильник положил!

 

Продолжите фразу: —  Ну, чумадан,

1) отдай вещи!

2) откройся, пожалуйста!

3) погоди!

 

Продолжите фразу: —  Расскажи, Снегурочка, где была? Расскажи-ка, милая, как дела? 

За тобою бегала, Дед Мороз!..

1) Тебе кто-то письмо принес!

2) Пролила немало я горьких слез!

3) Ты мой телефон случайно унес!

 

Побеждает тот, кто ответил правильно на наибольшее количество вопросов.

Удачи!


[mailerlite_form form_id=4]