Министерство просвещения предложило отказаться от бумажных учебников

Новости министерства образования
Опубликовано 20.06.2018 12:17 Газета педагогов

Рабочая версия проекта «Цифровая школа» министерства просвещения предполагает отказ от бумажных учебников и автоматизацию проверки письменных работ.

К декабрю 2020 года министерство просвещения планирует частично избавиться от бумажных учебников по 11 общеобразовательным предметам, сообщает РБК со ссылкой на рабочую версию проекта «Цифровая школа».

Также в проекте предусмотрены «сертифицированные в установленном порядке устройства персонального доступа» к образовательным материалам, ученики смогут дистанционно посещать занятия при нетяжелых заболеваниях. Также к 2025 году планируется снабдить медицинские кабинеты школ инструментами взаимодействия «в электронном виде» с детскими поликлиниками.

Предполагаемый бюджет проекта — 501,3 млрд рублей.

Данная версия проекта была подготовлена в Минобрнауки России в марте еще до разделения ведомства на два министерства. Как сообщают источники РБК, сейчас проект дорабатывается в связи с новыми майскими указами президента.

Пока неясно, какие именно предметы будут преподавать по новой системе. Сопредседатель профсоюза «Учитель» Леонид Перлов считает, что среди предметов, которые «лишатся» бумажных учебников, окажутся русский язык, алгебра, геометрия, литература и биология.

В пресс-службе Минпросвещения изданию РБК заявили, что проект еще не готов и его содержание пока рано обсуждать.

«Запуск приоритетного проекта «Цифровая школа» является важнейшим этапом на пути реализации программы «Цифровая экономика в Российской Федерации». В рамках приоритетного проекта планируется создать цифровую экосистему, благодаря которой станет возможным процесс перехода к автоматизированному делопроизводству, работе с цифровыми инструментами», — отметили в пресс-службе.

Источник: РБК

[mailerlite_form form_id=4]

Ольга Васильева поддержала повышение пенсионного возраста

Новости министерства образования
Опубликовано 20.06.2018 10:11 Газета педагогов

Министр просвещения Ольга Васильева одобряет предложение поднять возраст выхода на пенсию в России.

olga-vasileva-podderzhala-povyshenie-pensionnogo-vozrasta

Ольга Васильева в интервью «Интерфаксу» назвала пенсионную реформу «своевременной». По её мнению, условия и качество жизни улучшились с момента последнего повышения возраста выхода на пенсию, возросла также и средняя продолжительность жизни.

«Мы живем по пенсионному законодательству 1930 и 1956 гг. После официального установления действующего пенсионного возраста в СССР прошло уже более 60 лет. За этот период трудоспособность не могла не измениться», — отметила Васильева.

Люди 50-летнего возраста интеллектуально и физически хорошо сохранены, считает Ольга Васильева, поэтому несправедливо лишать их возможности права на труд и называть пенсионерами.

«Трудно себе представить, что 55-летнюю женщину можно назвать так же, как Пушкин в свое время назвал мать Татьяны Лариной: «Очень милая старушка», а ей было меньше 40! Или 60-летнему мужчине сказать: «Ты уже стар и уходи с работы», а ведь сегодня так бывает. Тысячи случаев, когда опытные педагоги вынуждены покинуть свое место в школе по достижению 55-60-летнего возраста! Конечно, замечательно, что билетер в театре — это бывшая учительница, но, я считаю, что она еще может преподавать в школе! И там принести больше пользы», — подчеркнула министр просвещения.

Как считает Ольга Васильева, Россия была права, что до последнего тянула с решением повысить пенсионный возраст в то время, как он рос в странах Европы и Америки.

Источник: Интерфакс

[mailerlite_form form_id=4]

Дисциплина в классе: лайфхаки от учителей по её поддержанию

Новости "Моего университета"
Опубликовано 19.06.2018 17:30 Мой университет

Публикуем первую подборку лайфхаков от наших читателей в рамках конкурса педагогических лайфхаков от «Моего университета»!

С чего иной раз начинаются уроки в школе? К сожалению, с опозданий учеников. Как поступать в таких случаях и снизить количество опозданий, советует Елена Шабалина:

«Опоздания на урок по причине: «Был в столовой», «Не слышал звонка» и так далее, мешают сосредоточиться на плодотворной работе.

Чтобы обучающиеся не чувствовали , что им всё «сходит с рук», каждый опоздавший получает по 5 вопросов на отметку. Самое главное, что вопросы задаёт не учитель, а одноклассники. И поверьте, детки иногда задают вопросы, на которые не сразу дашь ответ.

Тем самым число опозданий сокращается, ведь никому не хочется получить неудовлетворительную отметку в самом начале урока».

Есть свой рецепт для опоздавших на урок и у Елены Борисовой:

Бывает, что ученики опаздывают на первый урок, спрашиваю о причине — проспал(а). Скучно!

Следующее опоздание — должна быть придумана какая-нибудь история (вплоть до фантастической), конечно, короткая. И настроение не портится, и речь развивается.

Также Елена Борисова дает совет, как справится с «болтунами» на уроке:

Для болтливых учеников применяю «наказание палочками»: если после 2-х замечаний ребёнок не останавливается, достаю счётные палочки и, не прерывая объяснения, глядя на болтуна, поднимаю палочку, как карточки в футболе.

На перемене палочки считаем: сколько палочек, столько раз ты должен прочитать выписку из правил поведения на уроке, а потом столько же раз в особую тетрадь переписать.

Несколько лет назад одному такому весёлому мальчику пришлось это сделать раз двадцать. Запомнил до окончания школы.

Татьяна Соколовская предлагает способ начать разбор работ учеников на уроке:

«Когда в классе складывается ситуация, что я, как учитель, недовольна результатами работы учащихся, то произношу фразу: «Мои ХОРОШИЕ, давайте разберемся…». Слова «мои хорошие» воспринимаются учащимися как «не ждите ничего хорошего, сейчас будет разбор полетов».

Есть лайфхак и для воспитателей от Светланы Рудовой:

«если дети не хотят спать днем: «Кто первый уснет, может не спать!»

Уважаемые педагоги! Предлагаем и вам поделиться своими «лайфхаками» или советами и особыми приемами, которыми вы пользуетесь в своей деятельности! Все участники смогут заказать сертификаты участника конкурса! А автор лучшего лайфхака получит приз — бесплатное повышение квалификации от «Моего университета». Присылайте ваши письма на адрес gazeta@edu-family.ru или по кнопке «Стать автором».

[mailerlite_form form_id=4]

Для учителей и учеников российских школ разработали курс самообороны

Новости
Опубликовано 19.06.2018 16:14 Газета педагогов

В школах Москвы и Подмосковья он уже введен в программу, сейчас в Министерстве просвещения рассматривают предложения распространить его на все школы России.

Как рассказал член Координационного совета негосударственной сферы безопасности России Владимир Каширов, курс позволит учителям и ученикам повысить уровень выживаемости в экстремальных ситуациях. В пример неудачного поведения он привел захват школы в Ивантеевке: «при захвате школы в Ивантеевке ребята стали прыгать из окон 2-го этажа и серьезно покалечились. А ведь можно было просто забаррикадироваться в классах, а затем вызвать полицию. И все бы остались целы».

Впрочем, по его словам, в такой ситуации даже вызвать полицию тяжело для неподготовленного человека: надо четко сообщить адрес и номер школы, подвергнувшейся атаке, этаж, где это произошло, число нападавших и учащихся, их местонахождение.

Чтобы внедрить курс в школы, необходимо изменить курс ОБЖ, считают авторы. Это позволит сделать знания, полученные на уроках ОБЖ, практическими и не повысит нагрузку на школьников.

Источник: Московский комсомолец

[mailerlite_form form_id=4]

Профсоюз учителей Германии назвал инклюзивное образование ошибкой

Новости
Опубликовано 19.06.2018 15:11 Газета педагогов

Проблемы с инклюзивным образованием в Германии очень схожи с российскими.

Инклюзивное образование, введенное в Германии в 2010 году, не работает, считают в профсоюзе учителей земли Мекленбург — Передняя Померания.

Председатель правления профсоюза учителей Аннетт Линднер рассказала, что на деле представляет собой инклюзивное образование в немецкой школе. Её российские коллеги найдут много схожего:

«На практике инклюзивное образование выглядит так, у одного учителя двадцать пять детей, пять из которых, дети с особыми потребностями, они нуждаются в дополнительных занятиях с репетитором, ещё у четырёх — проблемы со вниманием, им необходима помощь психолога, но учителей не хватает, также нет специализированного оборудования».

Профсоюз хочет привлечь широкий круг специалистов для обсуждения системы и приведения её в норму. Для этого они приглашают городской совет, советы школ и студенческие организации, а также других заинтересованных лиц.

По мнению профсоюза, для введения инклюзивного образования на должном уровне необходимо будет выделить около 260 миллионов евро.

Источник: ИА Регнум
Фото: Gesellschaftsbilder.de

«Мой университет» предлагает учителям пройти курсы повышения квалификации по профилю «Коррекционное и инклюзивное образование» по доступным ценам.

[mailerlite_form form_id=4]

В Улан-Удэ вместо школы хотят построить многоэтажку?

Новости
Опубликовано 19.06.2018 14:20 Газета педагогов

Общественность в Улан-Удэ встревожена: в центре города планируют снести здание школы №40. Пока неясно, что будет с педагогическим коллективом и тысячью учеников.

v-ulan-ude-vmesto-shkoly-hotyat-postroit-mnogoetazhku

Здание школы №40 в центре Улан-Удэ было признано аварийным и подлежащим сносу из-за трещины в фундаменте. 1 сентября школа уже точно не открывает свои двери для учеников.

Закрытие школы коснется 1038 учеников и педагогического коллектива. Сейчас чиновники решают их судьбу. Председатель комитета по образованию города Ульяна Афанасьева заверила, что учителя не останутся без работы, юридическое лицо школы сохранится, а учебный процесс перенесут в другие здания. Впрочем, не исключается и вариант с самороспуском школы.

«Мы будем прислушиваться и рассматривать все варианты. Первый вариант — перенос учебного процесса в другие здания. Как юридическое лицо школа остаётся. Второй вариант предусматривает самороспуск школы, мы детей в буквальном смысле отдаём на обучение или распределяем в другие, близлежащие школы. Конечно, в этом случае мы учтём, что школы должны находиться в шаговой доступности», — приводит Регнум слова чиновницы.

Родителей и детей эта новость повергла в шок: в соцсетях они просят оставить школу в покое и признаются ей в любви.

— Что происходит в нашем городе? 40 школа идет под снос! 1100 детей учатся в ней. Да, школа старая, но она с 2012 года на контроле. Неужели за шесть лет нельзя было решить вопрос о строительстве нового здания. А сейчас как гром среди ясного неба — здание будет снесено! Что ожидает детей? Что будет с учителями?

— Люблю тебя, моя родная школа. Почему именно наша школа?? Надеюсь её быстро перестроют.

shkola-40-ulan-ude

Что же появится вместо школы?

Среди родителей школьников ходят слухи, что на месте школы планируется строительство многоэтажного дома. Некоторые заявляют, что место в центре города отдадут под строительство торгового центра.

Для таких слухов есть серьезные основания. Всего месяц назад в городе снесли здание кинотеатра «Октябрь», на его месте сейчас возводится многоэтажный жилой комплекс, хотя сперва строительство жилого дома в этом месте было запрещено.

В комитете по образованию Улан-Удэ для местного издания Байкал Daily дали комментарий насчет слухов вокруг желанного для многих места в центре города: если будет принято решение сносить школу, то на этом месте вскоре появится новое здание школы №40.

Решение по сносу здания будет принято уже на этой неделе, заявила Ульяна Афанасьева. Также она добавила, что денег на строительство новой школы в бюджете города нет, но есть возможность попасть в федеральные программы.

Фото: официальный сайт Школы №40

[mailerlite_form form_id=4]

В Красноярской школе шесть выпускников сдали ЕГЭ по химии на 100 баллов

Новости
Опубликовано 19.06.2018 12:54 Газета педагогов

Школа №144 города Красноярска ежегодно ставит рекорды на едином госэкзамене по химии.

Всего в Красноярском крае ЕГЭ по химии на 100 баллов сдали 13 выпускников. Из них шесть — выпускники школы №144 города Красноярска. Занятия в химико-биологических классах в школе ведет Елена Молчанова.

Все её ученики (!), а их 59 человек, собираются поступать в медицинские вузы. В прошлом году все её выпускники поступили в ведущие медицинские вузы страны, а сто баллов на ЕГЭ по химии набрали восемь человек.

Как считает педагог, важно развивать у детей мышление, объяснять и решать вместе с ними сложные задачи, а не просто натаскивать детей на сдачу ЕГЭ.

Три года подряд Елена Молчанова занимает первое место по количеству участников рейтинга «Одаренные дети Красноярья», за это она ежегодно получает 100 тысяч рублей.

Источник: Городские новости

[mailerlite_form form_id=4]

Рособрнадзор: российское образование должно войти в десятку лучших к 2024 году

Новости министерства образования
Опубликовано 19.06.2018 12:11 Газета педагогов

Сергей Кравцов рассказал о работе системы образования в соответствии с майским указом Президента России.

rosobrnadzor-rossijskoe-obrazovanie-dolzhno-vojti-v-desyatku-luchshih-k-2024-godu

Глава Рособрнадзора рассказал об этом на встрече с депутатами Госдумы внутрифракционной группы Раисы Кармазиной. Сергей Кравцов уточнил, что измерение качества российского образования будет по версии Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA). Сейчас Россия входит в двадцатку рейтинга программы.

Также Сергей Кравцов рассказал о других крупных исследованиях, в которых принимает участие Россия.

«Первое — по начальной школе, PIRLS, мы здесь на первом месте в мире, второе — качество математического и естественного-научного образования в 4-8 классе TIMSS. Здесь Россия входить пятерку. И PISA, это качество читательской, математической и естественно-научной грамотности, это 9-й класс, 15-летние школьники. И здесь РФ, по последним исследованиям, в двадцатке», — отметил Сергей Кравцов.

Источник: ТАСС

[mailerlite_form form_id=4]

Более 600 педагогов опробуют новую модель аттестации учителей

Новости министерства образования
Опубликовано 19.06.2018 11:19 Газета педагогов

Сегодня в 19 регионах страны проходит добровольная апробация новой модели аттестации педагогов.

В апробации принимают участие 619 учителей из 19 пилотных регионов. Сегодня они напишут тесты на знание своего предмета и по методике его преподавания. Новая модель позволит оценить также психолого-педагогическую и коммуникативную компетенции педагогов.

Результаты сегодняшней апробации рассмотрит Апробационная экспертная аттестационная комиссия, после чего в октябре этого года пройдет общественное обсуждение новой модели с привлечением СМИ. В ноябре на всероссийской конференции обсудят внесение в модель лучших апробационных методик.

Пилотными стали 19 регионов страны: Рязанская, Ярославская, Ленинградская, Калининградская, Нижегородская, Волгоградская, Ульяновская, Свердловская, Томская, Омская, Новосибирская области, республики Татарстан, Адыгея и Саха (Якутия), Кабардино-Балкарская и Чеченская республики, Краснодарский, Красноярский и Хабаровский края.

[mailerlite_form form_id=4]

В Саратове предложили запретить использование гаджетов в школах

Новости
Опубликовано 19.06.2018 10:52 Газета педагогов

Совет городской Общественной палаты призвал бороться с зависимостью детей от гаджетов. Меры предлагаются самые радикальные.

Об опасности современных технологий рассказал председатель Общественной палаты Александр Занорин. По его словам, гаджеты приносят детям больше вреда, чем пользы.

«Дети перестают читать книги, теряют навыки живого общения, становятся раздражительными, подчас агрессивными и родители ничего не могут сделать с ними. В интернете сейчас существует большое количество групп, которые оказывают пагубное влияние на детскую психику. Таким образом, средства современной связи из помощников превращаются в источники опасности», -отметил он.

Его поддержала и заместитель председателя городского комитета по образованию Ирина Чинаева. От присутствия современных технологий в классе страдают учителя и весь учебный процесс: снижается восприимчивость и внимательность детей. Также дети нередко издеваются над учителями и сверстниками и выкладывают видео, снятые на смартфоны, в сеть.

цифры-в-сетке
Источник картинки: «Коммерсант»

Участники заседания предложили ввести запрет на использование гаджетов в городских школах. Как вариант, участники предложили изымать гаджеты при входе в учреждение и выдавать их на выходе. В администрации Саратова сообщили, что данный вопрос стоит проработать более детально.

Первым шагом в ограничении использования гаджетов, посчитали участники заседания, должны стать уроки по безопасному поведению в интернете и беседы с родителями.

Источник: Администрация Саратова 

[yop_poll id=»65″]

[mailerlite_form form_id=4]