Author: Александр Ляшенко

Ученики школы-интерната №16 для детей с ОВЗ из литературно-творческого кружка «Фантазёры» подготовили литературную презентацию, чтобы поздравить женщин-педагогов. Презентация представляет собой сборник стихов, написанных участниками кружка.

Посмотреть презентацию или скачать её себе вы можете по ссылке.

[mailerlite_form form_id=4]

Весенней природой, как пенным шампанским,
Упьемся и с радостью вновь оживем.
Навстречу Фортуне, откинув  печали,
Под парусом счастья вперед поплывем.

Вы, милые дамы, девицы и птенчики,
Под солнцем цветите в весеннем саду.
Заботы все — вон! Безмятежность — на плечики
И царской походкой в день «Завтра» войду!!!

Твердят нам целый долгий век,
Что женщина отныне тоже человек.
И говорят «Вы милые, и добрые, и верные…»,
Но в трудности житейские бросают первыми.

И все же мир ликует – день 8 марта!
Пусть будет Вам от поцелуев жарко,
Пусть счастье Вас своей рукой коснется,
И вновь лучистая мечта проснется.

Желаем, чтобы праздник длился целый год,
Уйти Вам от крутых людских забот,
Ученики чтоб радовали Вас улыбкой,
И жизнь звучала арфою и скрипкой.

[mailerlite_form form_id=4]

Их сердце переполнено любовью,
И словно улыбается всегда.
У них с годами волосы белеют,
А вот душа, как прежде, молода.

Они детишек наших согревают
Лучами благодатной теплоты.
Они им с ложки знания «вливают»,
Тревожась, как бы каплю не пролить.

Без них всё скучным было бы и пресным,
И детям не хотелось бы шалить.
Ведь детям только с ними интересно,
И рвётся наше сердце их хвалить!

Хвалить за вечное тепло,
Хвалить за ласку и добро.
Хвалить за нежность «строгих» глаз,
Ну, чтоб мы делали без вас!

Веками крутится Земля!
Трудяги вы – учителя!
Уж не без ваших твердых рук,
Вершится бесконечный круг?

Вот миру Бог подарок преподнёс,
И окружил детьми, словно цветами.
Вооружил терпеньем, как мечом,
Надёжным в трудностях плечом.
И вдаль летящими мечтами.

Спасибо, милые, родные,
Пусть ваши сбудутся мечты.
А море сказочных сюрпризов,
Несут к вам вестники весны!

[mailerlite_form form_id=4]

Цель: поздравить девочек  с праздником, способствовать созданию атмосферы праздника, активного отдыха;

Задачи:

1. Обучающие: познакомить учащихся с историей праздника, учить строить предложения на заданную тему, отвечать на вопросы.
2. Развивающие:способствовать развитию познавательной активности, внимания, мышления, памяти, устной речи. Развивать наблюдательность, творческую активность, аналитическое мышление, воображение.Развивать творческие и познавательные способности детей; сформировать интерес к участию в массовых мероприятиях.
3. Воспитательные: воспитывать эстетический вкус, личностные качества: активность, любознательность, самостоятельность, умения применять полученные ЗУН в самостоятельной деятельности. Воспитание культуры взаимоотношений в коллективе, чувства уважения к себе и окружающим людям.

Планируемые результаты по окончании мероприятия:

• проявление эмоциональной отзывчивости;
• развитие свободного общения с взрослым и со сверстниками,
• активизация мыслительной деятельности детей.

Личностные результаты:

• активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;
• проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;
• проявлять дисциплинированность, упорство в достижении поставленных целей;
• оказывать помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

Оборудование: музыкальный центр,  атрибуты для игр, цветы, подарки, ленты,  воздушные шары.

Предварительная работа: разработка сценария праздника, подбор музыкального сопровождения, украшение актового зала, разучивание стихов, изготовление поделок.

Речевой материал: Международный женский день, праздник,  конкурс.

Форма проведения мероприятия: игры, развлечения, конкурсы.

Тип мероприятия: комбинированный.

Время проведения: 60 мин.

Возраст участников: 3С – 9С классы.

Проведенное внеклассное мероприятие носит развлекательный характер и посвящено встрече весны и празднованию 8 Марта. Каждый ребёнок за участие в конкурсах получает смайлик.

                                                     Ход праздника
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом зале.

Ведущий 2:
Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко?
И сосульки плачут у крыльца?
Ведущий 1:
                         Очень просто – женские улыбки
Согревают всё своим теплом.
А 8 Марта без ошибки
Стал Международным женским днём!

Ведущий 2:   В 1910 году на  Международной конференции женщин социалисток в Копенгагене  Клара Цеткин выступила с предложением о праздновании Международного женского дня 8 марта, тогда он был днем международной солидарности трудящихся женщин в борьбе за равноправие с мужчинами.  Так что празднику 8 Марта больше 100 лет!

Ведущий 1: Сегодня мы с вами поздравим друг друга с праздником, будем вежливыми и доброжелательными,  вспомним  сказки, песни. Вы будете учиться веселить друзей, станете еще более сообразительными,  попробуете себя в кулинарии,   научитесь ориентироваться в различной обстановке, покажете своё искусство очарования. Согласны?

Ведущий 2:   Весна- это тепло, яркое солнце, первые цветы. Вот и на нашем празднике расцвёл прекрасный цветик- многоцветик. Он необыкновенный — его лепестки волшебные. Вот  сейчас мы возьмём первый лепесток и узнаем, что же будет дальше.

Первый лепесток — «Поздравительный» — мальчики читают поздравительные стихи для девочек и учителей:

В этот день 8 Марта
Мы желаем вам добра,
Много радости и счастья,
Быть красивыми всегда.

Жизнь прожить без огорчений,
Не познать обид, утрат,
Пусть отличное здоровье
Будет лучшей из наград!

Вы красивые, как звездочки,
И глаза блестят огнем.
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днем!

Вам желаем только счастья мы.
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!

Вы у нас такие славные!
Вы девчонки — просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!

С праздником женским, началом весны,
С первой весенней проталинкой!
Будьте здоровы и счастливы вы.
Успехов больших вам и маленьких.

Ведущий 1: Теперь посмотрим, что же цветик- многоцветик предлагает нам сделать дальше?

Лепесток второй – «Цветочный»    Конечно, ведь весна – время цветов. Вот вам загадки о цветах. Отгадывайте, проявляйте смекалку!

1. Из-под снега вышел друг
И весной запахло вдруг. (Подснежник)
2. Даже ночью муравьишка
Не пропустит свой домишко:
Путь-дорожку до зари освещают фонари.
На больших столбах подряд лампы белые стоят. (Ландыши)
3. На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек пошуршал
И развеял этот шар. (Одуванчик)
4. Есть у весеннего цветка
Приметы, чтоб не ошибиться:
Листик — как у чеснока,
А корона — как у принца! (Нарцисс)                                                                                            5. Жёлтые, пушистые
Шарики душистые.
Их укроет от мороза
В своих веточках … (Мимоза)                                                                                                                                                     6. Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.  (Тюльпан)

Ведущий 2:   Вот и третий лепесток. Может, в путь зовёт нас дальний? Нет, тут конкурс танцевальный.

Лепесток  «Танцевальный» — дети должны продемонстрировать своё умение двигаться под музыку.

Ведущий 1: Наши девочки очень любят музыку и поэтому четвёртый Лепесток «Музыкальный». Отгадайте, что за песня?

1. В этой песне девочка в яркой шапочке отправляется в далёкий и опасный путь… (Красная шапочка): А-а-а в Африке горы вот такой вышины, а-а-а   в Африке реки вот такой ширины, а-а-а крокодилы, бегемоты, а-а-а —  обезьяны, кашалоты, а-а-а-  и зелёный попугай
2. Песенка о весёлом деревянном человечке – искателе приключений, имя которого все дружно повторяют по слогам Бу-ра-ти-но
3. Песня о необычной игрушке, которую сначала никто не знал, а потом у неё появилось очень много друзей (Чебурашка): Я был когда-то странной игрушкой деревянной, к которой в магазине никто не подойдёт, теперь я – Чебурашка и каждая дворняжка при встрече сразу лапу подаёт.
4. Эта песня о прекрасном выражении человеческого лица, от которого всем становится светлей — «Улыбка» : От улыбки хмурый день светлей, от улыбки в небе радуга проснётся, поделись улыбкою своей – и она к тебе не раз ещё вернётся

Ведущий 2:   А вот этот лепесток совсем необычный – он превратит каждую девочку в королеву красоты.

Пятый лепесток  «Королевский» — девочки должны надеть шляпу, бусы, перчатки, очки, шарф и продемонстрировать походку и стать королевы красоты.

Ведущий 1: Только вот в чём дело – королева красоты должна не только красиво ходить, но и вкусно готовить. Итак, следующий лепесток «Кулинарный»

Нужно назвать лишний продукт при приготовлении блюд –

первое блюдо борщ — мясо, капуста, картошка, свёкла, лук, молоко, морковь;

теперь готовим салат – помидоры, огурцы, шоколад, лук, растительное масло;

на второе плов – рис, мясо, капуста, морковь, лук;

на очереди- компот: яблоки, сливы, груши, творог, сахар.

А вкусную кашу сварить сумеете? Посмотрим!

Игра — «Свари кашу» (все встают в круг, читается стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, дети говорят «да» и,  подняв руки, хлопают в ладоши, если не нужен — «нет» и топают ногами)
Сорока-белобока
Задумала кашу варить,
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла
И вот что взяла…
Парное молоко — да!
Куриное яйцо — нет!
Крупа манная — да!
Капуста кочанная — нет!
Соленый огурец — нет!
Мясной холодец — нет!
Сахар да соль — да!
Белая фасоль — нет!
Масло топленое — да!
Рыбка соленая — нет!
Лавровый лист — нет!
Китайский рис — да!
Чернослив да изюм — да!
Шоколадный лукум — нет!
Перец болгарский — нет!                                                                                                               Соус татарский – нет!
Клубничное варенье — да!
Бисквитное печенье — нет!

Ведущий 2: Лепесток «Сказочный» —  Хитрые загадки про сказочных героев, проверка вашего внимания и знания сказок. К каждой отгадке демонстрация рисунка.

Ведущий 1. Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали…  (Дуремар).
Ведущий 2. Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор…  (Карабас).
Ведущий 1. В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика…  (Шарик).
Ведущий 2. Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали…  (Иван-Царевич).
Ведущий 1. Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали…  (Колобок).
Ведущий 2. Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее…  (Шапокляк).

Ведущий 1: Вот и седьмой лепесток «Творческий»

На плакате нарисовать портрет. Из каждой команды выходит участник и рисует один элемент портрета. Число элементов равно количеству детей. Рядом – образец.

Ведущий 2: В сказке у цветика было 7 лепестков, а у нашего цветика их 8. Что же на восьмом лепестке? УЛЫБКА! Поднимите свои смайлики и улыбнитесь. Вот сколько замечательных улыбок на нашем празднике и мы дарим их друг другу в честь весны и 8 Марта!

Ведущий 1: Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в Вашу честь ручейки,
Пусть солнышко Вам улыбается,
А мальчишки Вам дарят цветы.

Ведущий 2:  Весны Вам голубой и нежной,
Счастливых дней и радостной мечты!
Пусть март подарит, хоть и снежный,
Свои улыбки и цветы!

Звучит песня  «Весенняя  капель», дети танцуют, подбрасывая воздушные шары.

[mailerlite_form form_id=4]