Татьяна Голикова: в школах необходимо рассказывать о контрацепции

Новости
Опубликовано 26.10.2018 11:35 Газета педагогов

Это поможет снизить количество абортов и защитит подростков от венерических заболеваний, считает вице-премьер России.

tatyana-golikova-v-shkolah-neobhodimo-rasskazyvat-o-kontratseptsii

В интервью телеканалу «Россия 24» вице-премьер Татьяна Голикова заявила о необходимости предоставлять подросткам в школе информацию о контрацептивах.

«Очень важно, как мне кажется, чтобы ранняя профилактика, раннее разъяснение мальчикам и девочкам было ещё в школе, что такое контрацепция, к чему это может приводить, чтобы предотвратить нежелательную беременность еще в подростковом возрасте», — считает Татьяна Голикова.

Вице-премьер привела статистику: число абортов серьезно снизилось за последние 17 лет. В 2000 году было 2138000 абортов, в 2017 году их было на 63% меньше — 779 тысяч.

Татьяна Голикова относится к абортам отрицательно: «Если по-человечески к этому относиться, это очень негативное проявление, хотя все мы понимаем, что есть физиологически особенности, когда женщина вынуждена принять такое решение, есть медицинские показания. Но я хочу сказать, что мы имели печальный опыт советского времени, когда были введены запреты на аборты, и понятно, что уровень здравоохранения тогда был не такой, как сейчас, но тем не менее в 50-м году количество осложнений при абортах у женщин дошло до критической цифры в 70%. Тогда были приняты другие меры».

[mailerlite_form form_id=4]

ВЦИОМ: любимое развлечение российских подростков — походы в кино

Новости
Опубликовано 25.09.2018 12:05 Газета педагогов

ВЦИОМ и маркетинговое агентство Wanta Group провели исследование о любимых развлечениях российских подростков.

vtsiom-lyubimoe-razvlechenie-rossijskih-podrostkov-pohody-v-kino

Исследователи опросили подростков в возрасте от 12 до 17 лет. Самым популярным развлечением среди них стали походы в кино — так ответили 52% опрошенных. Выбор фильма зависит от цены билета (65%) и рекомендаций друзей и родственников (55%).

Наиболее популярными жанрами среди подростков стали комедии (64%), приключенческие фильмы (58%) и фантастика (45%).

Как отметил директор по развитию Wanta Group Егор Брус, российские подростки предпочитают кино более дорогим кафе и ресторанам. Подростки из Германии и Великобритании в аналогичных опросах выбирали именно кафе как главное развлечение.

Самыми популярными бесплатными развлечениями среди подростков в России стали прослушивание музыки (89 %), просмотр социальных сетей (86 %) и прогулки в парках (51 %).

Источник: The Village

[mailerlite_form form_id=4]

Пять главных понятий финансовой грамотности

Финграмотность
Опубликовано 18.09.2018 16:08 Константин Савинов

Чем быстрее вы усвоите эти базовые понятия, тем толще будет ваш кошелёк.

В российских образовательных стандартах огромное количество предметов, которые должны подготовить ребенка к жизни. Однако один ключевой жизненный навык чиновники образования обходят стороной (но сейчас ситуация меняется).

Курс финансовой грамотности позволит школьнику принимать более взвешенные решения в денежных вопросах в дальнейшей жизни. Такие дети смогут откладывать деньги, грамотно составлять бюджет (личный и семьи) и инвестировать.

Предлагаем начать преподавание основ финансовой грамотности прямо сейчас с пяти базовых понятий этой непростой, но полезной науки. Они составлены на основе рекомендаций журнала Forbes. Усвоить их будет нелегко, потребуется длительная практика, но они принесут вам финансовую независимость в будущем.

1. Основы составления бюджета

Грамотно составленный бюджет поможет вам быть царем своих личных финансов и позволит избежать лишних трат. В век интернета довольно легко распланировать свой бюджет при помощи сайтов или приложений. Например, подойдет сайт ХаниМани.

При помощи таких сайтов вы легко посчитаете все свои траты и доходы – даже если у вас все плохо с математикой. Сервисы, если их использовать правильно, покажут вам, куда на самом деле уходят ваши деньги.

Если вы не ведете бюджет, вам будет трудно посчитать, откуда пришли деньги и что с ними произойдет потом, поэтому обучение финансовой грамотности стоит начать с планирования бюджета.

2. Важность процентов

В курсе математики мы можем встретить такое понятие, как сложные проценты. Это одно из понятий, которые стоит усвоить из «ненужной» математики, чтобы понять, как много вам придется платить денег несколько лет за небольшой кредит в настоящем.

Понимание всех тонкостей начисления процентов поможет вам лучше распоряжаться собственными деньгами. Постарайтесь быстрее усвоить науку о процентах и научите детей – чем раньше, тем лучше.

3. Откладывать деньги – это разумно

Это очевидный факт: чтобы долго оставаться на плаву, необходимо откладывать деньги. Однако школьники, студенты и молодежь недооценивают важности этого понятия. Конечно, им трудно представить себе потерю работы или выход на пенсию – это ждет их в далеком будущем. Но если начать откладывать деньги со школьной скамьи, это позволит к зрелому возрасту набить все шишки и получить четкое понимание, как это делать и зачем.

Самый простой способ начать откладывать деньги: пожелать какую-нибудь дорогую вещь. Движение к цели поможет детям усвоить все премудрости ограничивания себя и своих мелких желаний. Это будет нелегко, но методика оправдает себя дополнительно усвоенными усердием и терпением.

4. Американские горки из кредитов и долгов

Американские горки здесь, пожалуй, не лучший образ. Скорее это нисходящая спираль. В чем суть? Куда проще испортить кредитную историю, чем заработать её, особенно сложно восстанавливать испорченное доверие. Поэтому важно научить еще детей тому, что такое долг и как важно отдавать его в срок.

Кредит может стать очень полезной вещью, если пользоваться им правильно. Ошибки молодости не раз вспомнятся вам в будущем, поэтому важно как можно раньше объяснить ученику, для чего необходим кредит, как им пользоваться и как не стать должником.

5. Кража личных данных

В современном мире проблема безопасности личных данных особенно важна. Все переведено в цифру и почти все из нас что-нибудь заказывали онлайн – мы все под угрозой мошенничества. Понять важность безопасного хранения своих данных (особенно паролей и персональной информации) – значит, сохранить в целости свои сбережения.

Даже при всех предосторожностях, кража может произойти (знаем мы и такие истории), но это не повод не охранять свои накопления от угроз всеми возможными способами.

Оригинал: fastweb!

Составляете ли вы бюджет и откладываете деньги? Может быть, у вас есть продвинутые методы, которыми вы были бы рады поделиться с нашими читателями? Присылайте ваши истории, советы и лайфхаки на адрес gazeta@edu-family.ru. Сделаем вместе подборку для обучения молодежи, приуроченную к неделям финансовой грамотности в России! 

Также предлагаем вам познакомиться с материалами Инновационного образовательного центра «Мой университет» о Днях финансовой грамотности в российских школах.

[mailerlite_form form_id=4]

10 причин, почему списывание в школе — зло

Прямой диалог
Опубликовано 12.09.2018 16:36 Алексей Птицын

Предлагаем методичку для учителей и родителей о разговоре на важную тему.

Списывание подобно эпидемии – оно быстро охватывает умы и устремления школьников. Оно кажется настолько обыденным, что подростки (а иногда и взрослые) считают плагиат и копирование работы соседа нормальным.

Современные технологии делают списывание и вовсе элементарным для детей, а учителям все труднее его определить. При помощи смартфонов ученики быстро находят ответы прямо во время контрольной и пересылают их своим друзьям.

Школьники скачивают готовые работы в интернете и пытаются выдать их в классе за свои. Есть даже специальные приложения, которые позволяют перевести домашку с другого языка.

Некоторые школьники глубоко убеждены, что, пересылая ответы, они помогают своим друзьям. Другие списывают, потому что чувствуют постоянное давление со стороны родителей и учителей.

Часто на подростков давит необходимость «добиться успеха» в жизни. Им кажется, что родители ценят их отличные оценки больше всего на свете, а поступление в университет для подростков становится намного важнее честности.

10 аргументов против списывания

Вы подозреваете ребенка в том, что он делает работу за другого? Или он резко стал учиться намного лучше? Поговорите с ним об опасностях, которые таит в себе списывание. А мы предложим вам 10 аргументов, которые стоит обязательно озвучить.

  1. Списывание – это ложь. Переписывает ли ребенок чью-то работу или берет готовый ответ из интернета, он приписывает себе чужие мысли и идеи.
  2. Списывание – это воровство. Да, списывание – это тоже нарушение авторских прав.
  3. Списывание – это нечестно по отношению к другим. Ученики, которые усердно занимаются, чтобы получать хорошие оценки, не должны соревноваться и оцениваться наравне с теми, кто пытается пройти испытание не напрягаясь. Также важно, что люди могут не заметить, что работа принадлежит не тому ребенку и доверить ему важную часть работы (классной, исследовательской), которую он провалит и подведет всех.
  4. Списывание снижает самооценку. Когда кто-то списывает, он признается себе, что не в силах сам справится с трудностями.
  5. Списывание – это ложь самому себе. Можно не замечать это какое-то время, но по мере взросления списывающий ребенок потеряет всякие ориентиры в жизни и плохо будет представлять, кто он на самом деле.
  6. Списывание тормозит обучение. Если ребенок не смог выучить какую-либо из тем, он не сможет понять и последующие. Ему придется списывать до самого конца курса.
  7. Списывание убивает доверие. Быть пойманным на списывании = получить клеймо нечестного ученика до самого конца школы (даже если потом никогда больше не пытаться списать).
  8. Списывание – причина стресса. Сдать чужую работу под видом своей – тяжело, но уровень стресса становится только выше после этого, ведь секрет необходимо держать при себе.
  9. Списывание – это оскорбление учителя. Фактом списывания ученик отказывается от знаний, которые старается передать ему педагог (учитель много сил тратит на подготовку урока и закрепление знаний, а ученик не ценит этого труда).
  10. Списывание не ограничивается школой. Списывание легко превращается во вредную привычку, которая останется с ребенком в вузе и в будущей карьере. Привычка убьет всякое желание трудиться и стремление к творчеству.

Как говорить с подростком

Стоит проводить регулярные беседы о вреде списывания с подростками. Задавайте им вопросы «Списывает ли кто-нибудь из твоих друзей?», «Есть ли в школе проблема со списыванием?» или «Считаешь ли ты, что необходимо списывать, чтобы преуспеть в школе?»

Внимательно выслушайте ответы подростка. Узнайте, каково влияние цифровых технологий на проблему списывания в школе.

Списывание иногда трудно определить. Честно ли использовать онлайн-переводчик при подготовке домашнего задания по английскому? Честно ли сдать работу из интернета, пересказанную на свой лад? Выскажитесь сами и узнайте мнение подростков по эттим вопросам.

Важно помнить, что учитель и родитель – ролевые модели для подростка. Если вы не платите налоги или обманом возвращаете в магазин сломанные вещи, подросток поймет, что врать и обманывать (списывать – лучший способ врать) – это нормально. Покажите ребенку, как важно быть честным, даже когда это невыгодно.

[mailerlite_form form_id=4]

С какой прической пустят в школу?

Тема дня
Опубликовано 10.09.2018 12:52 Алексей Птицын

Учебный год в российских школах начался со скандалов: детям отказывают в праве на образование из-за цвета волос и неправильной прически.

Вот два самых ярких примера на тему, сообщения о которых появились в прессе (а все ли ситуации попадают в прессу?): в Санкт-Петербурге школьницу не пустили на линейку из-за синего цвета волос, а в Перми 15-летнюю девушку и вовсе «отстранили от занятий» за розовые волосы и порекомендовали перейти на индивидуальное обучение.

Правозащитники в Петербурге, ожидаемо, не обнаружили никаких норм, запрещающих окрашивание волос. Уполномоченный по правам ребенка Светлана Агапитова напомнила, что в таком случае возможно лишь провести беседу с родителями, но никак не отстранять от участия в линейке или уроков.

Впрочем, в Санкт-Петербурге все разрешилось мирно: девочка в понедельник пошла на уроки с теми же синими волосами, никаких санкций к ней не было применено. Видимо, прическа плохо подходила именно к формату линейки.

Совсем другое дело — ситуация в Перми. Там 15-летнюю девушку «отстранили от занятий» за розовый цвет волос, ссылаясь на внутренние акты и правила (Гимназия № 4). В вину девушке поставили «окрашивание волос», «замену классического костюма набором подходящей по цвету одежды» и «отсутствие эмблемы гимназии». Родителям порекомендовали перевести дочь на индивидуальное обучение. Так же поступили с другой ученицей гимназии.

«Когда Зина сообщила, что ее отстраняют,— я попросила ее получить письменное распоряжение о таком решении. Считаю, что у руководства школы нет законных оснований для отстранения ребенка от занятий. И буду, конечно, требовать допуска к занятиям», — рассказала «Коммерсанту» мама подростка Надежда Агишева.

 

Директор гимназии и представители департамента образования города рассказали, что школы имеют право издавать подобные локальные акты (а в гимназии такой свод правил существует). Однако, подчеркнули чиновники, «руководство образовательного учреждения не имеет оснований ограничивать право ребенка на доступность образования».

Надежду Агишеву вызвали в школу на беседу, на которой директор гимназии давила на родителя, чтобы её дочь изменила прическу или перешла на индивидуальное обучение (со слов Надежды, конечно). Напомнила директор и о том, что в семье есть еще и маленький сын, который только пошел в первый класс гимназии (никаких намеков, естественно).

Из какого века эта история? Неужели, прически и цвет волос могут хоть как-то повлиять на ум и развитие ребенка?

Поиски себя и попытки самореализации глушатся у нас каким-то мертвыми бумажками, бездумно пародирующими офисы и кабинеты чиновников и больших корпораций. Не должна ли школа, в противоположность им, быть территорией свободы и творчества?

Такое дикое отношение и остервенелые попытки следовать букве собой же писанных правил точно положительно не скажется на будущем ребенка. Вместо творчески и смело мыслящих граждан страны мы получим идущих строем в никуда солдат Урфина Джюса. К этому ли стремится наше образование?

Каждый ребенок (как и каждый взрослый) имеет право на образование, самовыражение собственный взгляд на мир. Давайте уважать права друг друга и на этом строить диалог в школе, на работе и в обществе.

[mailerlite_form form_id=4]

Исследование: менее 20% подростков каждый день читают книги

Новости
Опубликовано 21.08.2018 18:07 Газета педагогов

Ученые из США решили проверить один из известных стереотипов о молодежи. Он оказался не таким уж и стереотипом.

Во все времена старше поколение находило изъяны в воспитании и жизни подрастающего поколения,  в 21 веке группа ученых из США решила проверить их верность на современной молодежи.

Так, оказалось, что современная молодежь более скромна и менее распущенна, чем представители «поколения Пепси» и «шестидесятники». Также молодые люди оказались более терпеливыми, чем их родители. При этом нынешняя молодежь куда менее самостоятельна и склонна к самостоятельной жизни.

Чтобы проверить, действительно ли молодежь сейчас мало читает, ученые связались с участниками школьного проекта Monitoring the Future. В проекте каждый год участвуют более 50 тысяч учеников средней и старших школ. Также ученые подключили к исследованию данные соцопросов с 1976 по 2016 годы.

На основе этих данных ученые решили установить, как менялось за последние десять лет в молодежной среде отношение к чтению и книгам и их главным антагонистам — телевизору и гаджетам.

Ситуация действительно серьезно изменилась, отметили ученые. В середине 2000-х годов подростки проводили около часа в день за компьютером/телефоном и почти не бывали в соцсетях (конечно, тогда не было Фейсбука, ВКонтакте и Инстаграма).

В нынешнее время гаджеты отбирают у подростков в два раза больше времени и практически сравнялись с общим свободным временем. Это произошло, считают ученые, из-за того, что дети стали меньше времени уделять чтению книг и журналов.

В середине 2000-х каждый третий школьник говорил, что читает каждый день, сейчас таких только 16% среди старшеклассников.

Примерно треть современных школьников не прочитала за последний год ни одной книги за пределами школьного обязательного списка литературы. В 70-х их было не более 10%.

Смотреть телевизор подростки стали также в два раза реже по сравнению с 2000-ми годами.

Как считает соавтор исследования Джин Твенге, такое отношение к чтению не только негативно влияет на политическую грамотность и способность воспринимать и решать сложные проблемы, но и влияет на успеваемость подростков из-за отсутствия у них усидчивости и внимательности.

Источник: РИА Новости

[mailerlite_form form_id=4]

В ОНФ посчитали идею о продаже алкоголя вблизи школ неудачной

Новости
Опубликовано 08.08.2018 15:10 Газета педагогов

Член Центрального штаба ОНФ Николай Говорин уверен, что инициатива Минпромторга приведет к проблемам со здоровьем детей и подростков в будущем.

Минпромторг предложил ради поддержки маленьких магазинов и крупных сетей уменьшить «радиус трезвости» (запрет на продажу алкоголя вблизи соцобъектов — ред.) до 20-50 метров вместо необходимых сейчас 300. В частности, чиновники хотят разрешить продавать алкоголь в 50 метрах от образовательных учреждений. Инициативу поддержало также Минэкономразвития.

Член центрального штаба ОНФ, депутат Госдумы Николай Говорин категорически не согласен с предложением Минпромторга. Он посчитал, что инициатива сведет к нулю все попытки борьбы с пьянством и поставит под удар детей и подростков.

«Нам нужно в первую очередь думать о наших детях, здоровье народа. Да, развитие бизнеса – это важная вещь, но в подобной ситуации приоритет очевиден – это люди. Тем более что стоит думать не о сиюминутной выгоде, а о перспективах. Насколько здоровым вырастет поколение, если у детей перед глазами все время будут продавать спиртное? Именно сокращение времени продажи алкоголя, точек продажи и запрет на продажу спиртного у соцучреждений является важнейшим фактором на пути борьбы с алкогольной угрозой. Инициатива Минпромторга же, наоборот, сведет на нет все шаги по борьбе с пьянством и поставит под удар детей и подростков – тех, кто наиболее уязвим. Также это противоречит стратегии здорового образа жизни, которую представил Минздрав России. Именно поэтому работая над предложениями в национальные проекты «Здравоохранение» и «Демография», эксперты Народного фронта направили в правительство ряд инициатив. В частности, мы предложили меры по уровню снижения алкогольной угрозы в стране, а именно ограничить время и точки продажи спиртных напитков. Ведь нередки случаи, когда в одном жилом доме бывает две, а то и три точки продажи алкоголя. Сегодня нам необходимо стремится к цивилизованным методам продажи спиртного», — приводит слова Говорина официальный сайт фронта.

Поддерживать бизнес, по его словам, стоит по-другому, а предпринимателям придумать иные способы поднять прибыль, иначе в следующий раз они попросят разрешить «продавать алкоголь на крыльце школы».

Продажа алкоголя вблизи школ негативно скажется на здоровье нации и воспитании подрастающего поколения, заключил эксперт.

[mailerlite_form form_id=4]

Как школе защитить детей от вейпа и электронных сигарет?

Прямой диалог
Опубликовано 07.08.2018 17:27 Алексей Птицын

Вейпы легко скрыть в рукавах или карманах: возможно, поэтому они все более популярны среди подростков (по сравнению с курением). Школы пытаются противостоять вейп-революции. Приводим для вас перевод статьи, содержащей опыт борьбы американских школ.

Лиз Бэрроуз работает наркологом в центре медпомощи в Олдхэм Каунти, штат Кетнукки. Её специализация – борьба с курением табака среди подростков. Однако с каждым днем ей все реже приходится иметь с ним дело: сейчас все помешаны на вейпинге.

«Одна из старшеклассниц недавно рассказала мне, что вейпить в школе не так и трудно, и многие дети промышляют этим», — говорит Бэрроуз о школах в пригородах Луивилля. «Мы упорно работали над тем, чтобы снизить количество курильщиков среди подростков, а теперь их количество вновь растет», — сетует она.

Поначалу вейпы и электронные сигареты предлагались как один из способов бросить курить (табак), и в силу своей «безопасности» получили популярность среди подростков по всей стране.

Только с 2013 по 2014 годы использование электронных сигарет выросло среди учеников старшей и средней школ в три раза, согласно отчету Центра по контролю и профилактике заболеваний США. По его же данным, на 50% больше детей предпочитает вейп классическому табаку. А исследование Национального института здоровья 2017 года показало, что каждый четвертый выпускник школы вейпил хотя бы раз за последний год, 16,6% из них вейпили в последний раз не ранее месяца назад. Более 6% восьмиклассников также заявили, что курили электронные сигареты за последний месяц.

Подростков привлекают красивые картинки в социальных сетях по тегам #VapeLife или #DoIt4Juul — в Instagram* можно найти более 13 миллионов фото под тегом #VapeLife — и многие из них не догадываются, какие риски для здоровья несут эти модные «игрушки». Недавний опрос показал, что 63 процента молодых людей от 15 до 24 лет не знали, что пар, прикрываясь приятными вкусами (вроде жвачки, карамели и других), содержит никотин. Один заряд вейпа (около 200 «затяжек») содержит столько же никотина, сколько и пачка Мальборо.

Электронные сигареты заполонили школы, но это не значит, что учителя и администрация смотрят на них сквозь пальцы. Борьба с вейпами тяжела – их легко может приобрести любой школьник (в том числе онлайн), их легко спрятать, а также они почти не пахнут. Популярный бренд Juul (он же лидер по продажам устройств для вейпа) похож на обычную флешку и удобен для переноски в рукаве рубашки.

вейп-1

Представляем вам подборку лучших методов борьбы школ с этим опасным явлением.

Вейп-образование

Антитабачные кампании научили нас одной вещи – кнутом решить этот вопрос невозможно. Поэтому школьные администрации и врачи пошли другим путем – максимальным распространением информации о вреде вейпинга для здоровья (благо, он еще не настолько распространен, как табак) Согласно данным Национального института здоровья, средний старшеклассник полагает, что потребляет просто подслащенную воду, когда вейпит.

«Большую часть проблем для подростков создали взрослые и медиа, утвердившие миф о безопасности электронных сигарет», — говорит Валери Филипс, учитель физкультуры из Техаса. Дети, считает она, не понимают, что содержат вейпы, они думают, что это обычная вода с ароматизатором.

Чтобы у подростков не возникло недопониманий, некоммерческая организация CATCH My Breath (отдышаться, перевести дыхание) распространяет в школах листовки с информацией о вредных веществах, содержащихся в устройствах для вейпинга, и какой урон здоровью они могут нанести. Исследования показывают, например, что некоторые химикаты могут быть канцерогенами и стать причиной рубцов в легких. Также в листовках студентам рассказывают о маркетинговых ходах, которые предпринимают производители, что помогает защитить себя от повсеместного хайпа.

На внеклассных занятиях в средней школе Филипс представила четыре урока организации CATCH My Breath о вейпинге. В одном из них шестиклассники узнали о воздействии на здоровье ацетальдегида, пропилен гликоля, глицерина и никотина, закрепили знания школьники в игре на время «Что это за химикат?». Уроки CATCH My Breath можно найти в свободном доступе в интернете (разумеется, на английском языке – ред.).

Социальное и эмоциональное обучение

В надежде остановить растущую популярность электронных сигарет в одном из округов Калифорнии педагоги используют методику социального и эмоционального обучения.

вейп-3

Антитабачная образовательная программа штата основана на рекомендациях Программы профилактики курения табака, она помогает школьникам развивать социальные и эмоциональные навыки – самоконтроль, решение жизненных проблем, умение обходить стороной ситуации, в которых их будут вынуждать закурить.

Уроки социального и эмоционального обучения составляют четвертую часть от общей Программы профилактики курения табака. Также в неё входят информирование о вреде электронных сигарет, круглосуточная горячая линия и антитабачные проекты учеников, которые они готовят в школах.

«На занятиях дети учатся справляться с общественным давлением, семейными проблемами и стрессом», — говорит Райан Краудис, менеджер Программы, он ведет занятия в восьми районах округа. «Информация урока будет полезна каждому школьнику».

Если школьник попадается на курении в одной из школ округа, с ним проводит беседы один из педагогов, обученных по Программе, чтобы выяснить, что заставило ребенка закурить, как с этим можно справиться и вести более здоровую жизнь в будущем.

Школьники обучают друг друга

Некоторые школы страны прибегают к помощи учеников.

Директор старшей школы Эрроухэд Грегг Вечорек перепробовал несколько способов борьбы с вейпингом в школе: сначала он закупил в школьные туалеты и душевые дорогое оборудование для распознавания вейпа и исключал/отстранял от занятий провинившихся школьников. Однако такой подход не дал положительного результата. Тогда Грегг решил пойти иным путем: в самом начале осени перед занятиями он отвозит выпускников средней школы в лагерь, где старшие ученики рассказывают новичкам о вреде вейпинга.

«Я считаю, что школьники, послушав рассказы игроков баскетбольной команды об опасностях курения электронных сигарет, будут под куда большим впечатлением, чем если бы услышали все это от учителя или родителей», — рассказал Вечорек.

В других школах ученики запускают собственные анти-вейп кампании для своих одноклассников. В штате Мэриленд после уроков школьники изучали влияние вейпа на здоровье и на основе исследования создали несколько видеороликов, которые показывались в средних и старших школах района каждое утро перед началом занятий.

Долгая борьба

Развитие технологий и появление новых более компактных и менее похожих на сигареты приспособлений для вейпинга (как Suorin Drop) могут стать главной проблемой в борьбе с зависимостью у школьников.

вейп-2

В некоторых штатах чиновники здравоохранения пытаются добиться строгого регулирования инструментов для вейпинга: разрешить продажу с 21 года или запретить их продажу онлайн. Компания Juul пообещала потратить 30 миллионов долларов на профилактику вейпинга среди подростков. Однако борцы с вейпингом смотрят на это со скепсисом.

В некоторых школах, чтобы справиться с проблемой вейпинга, педагоги и администрация стараются разрушить преграды между школой и семьей и наладить партнерские отношения с родителями школьников.

В Олдхэме (город из начала статьи) школьники, пойманные на вейпинге, должны посещать четырехнедельный курс о вреде курения вместе с родителями. А в Калифорнии родители проходят тренинги по Программе профилактики курения табака, чтобы больше узнать о вейпинге и его профилактике.

В одной из калифорнийских школ в прошлом году лишь девять родителей посещали подобные тренинги, в этом году их уже 50. Райан Краудис отмечает, что родителям надо чаще и больше рассказывать о зависимости детей от вейпинга. Один из школьников как-то рассказал своим родителям: «Первое, что я делаю с утра – курю вейп, только об этом я и могу думать».

«Дети привыкают к вейпу, и это пугает и их и нас: простая шалость становится серьезной привычкой на долгие годы», — говорит Краудис.

Оригинал: edutopia
Фото: © Flickr/Alfred Kalm vaping360.com

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.

[mailerlite_form form_id=4]

Как подростку заработать деньги летом?

Семья
Опубликовано 01.08.2018 23:02 Ирина Татарина

Ваш подросток изъявил желание подработать в последний месяц лета, и вы решили поощрить его стремление? Обращаем ваше внимание на то, что, согласно Трудовому кодексу РФ, подростки могут работать не везде. Где же может школьник заработать немного карманных денег? Расскажем о возможных вариантах.

  1. Раздача рекламных листовок. При этом подростку придется преодолеть застенчивость и предлагать рекламные проспекты незнакомым людям, переживать отказы.
  2. Подросток может работать аниматором, ведущим концертов, контролировать поведение детей на игровых площадках.
  3. Работа курьером, особенно если подросток хорошо знает расположение улиц и умеет ездить на велосипеде.
  4. Помощник вожатого в детском лагере, главное, чтобы подросток обладал лидерскими качествами и любил детей.
  5. Продавец-консультант. Работать с деньгами до достижения возраста 16 лет подросток не имеет права, а вот оказать консультационную помощь очень даже может.
  6. Разнорабочий на строительной площадке или садовник, при этом нужно знать о том, что Трудовой кодекс запрещает подросткам выполнять тяжёлые работы.
  7. Девушка-подросток может стать помощницей пожилого или больного человека: готовить еду, убирать в квартире. Так подросток научится не только вести домашнее хозяйство, но и заботиться о немощном человеке.
  8. Еще вариант для девочки-подростка: работа няней. Наверняка среди ваших друзей или знакомых есть молодые мамы, томящиеся без отдыха и общения. Почему бы вашей дочери не посидеть с ребенком? Так будущая мать научится ухаживать за малышами: кормить, одевать и развлекать их.
  9. Возможен вариант подработки офис-менеджером, если нужно выполнять простые действия, например, прием звонков, копирование бумаг, набор текста.
  10. Работа в интернете. Подростки могут писать отзывы, проходить платные опросы, оформлять статьи на сайтах. Но надо помнить о том, что нет в этом случае никаких гарантий оплаты труда.

Важно! Подростки в возрасте 14-15 лет могут работать не более 5 часов в день, в возрасте 16-17 лет — не более 7. Во время учебного года 14-15-летние подростки могут работать не более 2,5 часов в день, 16-17-летние на час дольше.

Желательно, чтобы работа подростка была созвучна его будущей деятельности. Но в любом случае первые заработанные деньги, безусловно, поднимут самооценку подростка и научат его ценить свой и чужой труд.

[mailerlite_form form_id=4]

В Госдуме одобрили законопроект о защите детей от колумбайн-сообществ

Новости
Опубликовано 11.07.2018 15:11 Газета педагогов

Комитет Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей одобрил и рекомендовал принять в первом чтении законопроект о защите от сообществ и людей, вовлекающих детей в опасную для жизни деятельность.

v-gosdume-odobrili-zakonoproekt-o-zashhite-detej-ot-kolumbajn-soobshhestv

Закон призван предупредить незаконные действия со стороны несовершеннолетних, также он поможет выявить тех, кто может вовлечь подростков в незаконную деятельность.

«Защищая детей от вовлечения в преступное сообщество, мы решаем двуединую задачу: во-первых, не позволяем самого ребёнка сделать преступником, склонить его к совершению преступлений, а, во-вторых, защищаем ребёнка, не позволяя сделать его жертвой преступления», — рассказала автор законопроекта вице-спикер Госдумы Ирина Яровая.

Роскомнадзор должен будет немедленно передать данные о потенциальном нарушителе в полицию. Сроки принятия мер по заявлению предлагается сократить с 3 до 1 суток.

Сообщества так называемых колумбайнеров объединяют подражателей двух американских подростков Дилана Клиболда и Эрика Харриса, устроивших стрельбу в школе «Колумбайн» в штате Колорадо 20 апреля 1999 года. Тогда погибли 13 человек. Впоследствии было установлено, что Клиболд и Харрис в течение нескольких лет вели блог, в котором писали о ненависти к обществу и публиковали списки тех, кого мечтали убить.

Источник: Парламентская газета 

[mailerlite_form form_id=4]