Директора образовательных организаций войдут в новый совет при Министерстве просвещения

Новости министерства образования

Всероссийский совет руководителей школ и других образовательных учреждений будет участвовать в экспертизе образовательных стандартов общего образования и программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки учителей.

direktora-obrazovatelnyh-organizatsij-vojdut-v-novyj-sovet-pri-ministerstve-prosveshheniya

Министерство просвещения России создаст в 2019 году Всероссийский совет руководителей школ. В его состав войдут главы школ, колледжей и других образовательных учреждений. Об этом со ссылкой на пресс-службу ведомства сообщил ТАСС.

«Главы школ примут участие в совершенствовании и развитии российской системы образования в рамках нового совещательного органа Минпросвещения — «Всероссийский совет руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность», — сообщили в пресс-службе. — Члены совета будут принимать участие в экспертизе образовательных стандартов общего образования и программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки учителей. Совет приступит к работе уже в первом квартале 2019 года».

Работа совета будет нацелена на «укрепление единого образовательного пространства в России, формирование общероссийской гражданской идентичности с опорой на лучшие управленческие практики, пропагандирующие инновационные идеи», говорится в заявлении пресс-службы Министерства просвещения.

Кроме того, будут подготовлены рекомендательные предложения для развития образования, например, методическое сопровождение национального проекта «Образование», а также внесены инициативы для совершенствования законодательства.


[mailerlite_form form_id=4]

В Минтруде предложили запретить дарить учителям любые подарки, кроме цветов

Новости

Директор департамента развития государственной службы Минтруда Дмитрий Баснак заявил о желании распространить действие антикоррупционных стандартов на учителей.

v-mintrude-predlozhili-zapretit-darit-uchitelyam-lyubye-podarki-krome-tsvetov

Антикоррупционные стандарты могут распространиться на врачей, учителей и других служащих организаций, подведомственных госорганам субъектов и органам местного самоуправления, для таких работников будет действовать запрет на получение любых подарков, кроме цветов и канцелярской продукции, рассказал в интервью РИА Новости директор департамента развития государственной службы Минтруда Дмитрий Баснак.

Данный законопроект уже внесен на рассмотрение в Госдуму, сообщил Дмитрий Баснак. Сейчас стандарты распространяются только на федеральных служащих.

Как рассказал Баснак, на работников муниципальных организаций и компаний, созданных госкорпорациями, планируется распространить «запрет на получение подарков в связи с исполнением должностных обязанностей, в том числе бюджетных учреждений — то есть это касается и врачей, учителей».

К таким работникам предъявят и требования о необходимости сообщать работодателю о возникновении конфликта интересов и о фактах склонения к коррупции.

В случае принятия законопроекта учителям можно будет дарить только цветы и канцелярские принадлежности. Также педагогам разрешено будет принимать ценные подарки в виде поощрений и наград от руководства и вышестоящих ведомств.

Куда серьезнее станут запреты для руководителей учебных заведений, главных бухгалтеров и сотрудников, чьи должности связаны с осуществлением финансово-хозяйственных полномочий.

Для них будут более серьезные запреты, ограничения и обязанности: например, надо будет представлять сведения о доходах и расходах; будет запрещено заниматься предпринимательской деятельностью без согласия работодателя. Согласие работодателя потребуется и для участия в деятельности органов управления и контроля иной коммерческой организации.

Кроме того, такие работники будут не вправе осуществлять трудовую деятельность в случае близкого родства или свойства, если осуществление трудовой деятельности связано с непосредственной подчиненностью или подконтрольностью одного из них другому.


[mailerlite_form form_id=4]

В Петербурге директор пригрозила школьнику прокуратурой за создание профсоюза учеников

Новости

Ученик десятого класса петербургской школы создал профсоюз для защиты прав учеников. Руководству школы идея не понравилась.

v-peterburge-direktor-prigrozila-shkolniku-prokuraturoj-za-sozdanie-profsoyuza-uchenikov

В школе №622 Санкт-Петербурга появилась профсоюзная организация для решения проблем учеников «Ученик». Её по примеру студенческих организаций создал десятиклассник Леонид, сообщает издание «Такие дела». Однако не всем в школе идея создания профсоюза пришлась по душе.

Сначала в профсоюз вошли около 30 человек. Они решили устроить собрание на стадионе школы: пришло 25-30 человек. После этого за дело взялась директор школы.

«Директор выглянула из окошка и приняла наше собрание за акцию протеста или митинг. Меня вызывали на беседу — директор сказала, что просто так это мне не сойдет с рук, что я «не по той стезе иду», что я могу «оказаться в психбольнице из-за своих действий». Напоминала о статье 282 УК, об экстремизме и сектантстве. Грозилась прокуратурой, хотя нет никаких оснований. На прошлой неделе вызывала меня 4-5 раз и повторяла эти угрозы», — рассказал «Таким делам» Леонид.

По словам Леонида, директор выборочно вызывает подростков, которые вошли в организацию, и рекомендует им не связываться с экстремистом. Однако число сторонников, наоборот, выросло: сейчас в организации «Ученик» около 180 человек.

План максимум организации — выйти на межрегиональный уровень и менять систему образования. В план минимум вошли борьба с нарушением регламента проверки знаний (чтобы в день было до трех контрольных или проверочных работ) и свобода самовыражения (так как администрация придирчива к внешнему виду учеников).

Поддержка со стороны властей

Неожиданно в дело вступили власти Петербурга и поддержали школьников: в городском комитете образования заявили, что школьник «не допустил нарушений и имел полное право на его создание, если его деятельность не противоречит уставу образовательной организации», сообщает ТАСС.

Оснований для проведения проверки в школе нет. При этом в комитете отметили, что создание общественной организации школьником не может «становиться причиной для отчисления».


[mailerlite_form form_id=4]

Исследование: 95% директоров российских школ не имеют управленческого образования

Новости

Корпорация «Российский учебник» и Высшая школа экономики представили результаты исследования компетенций директоров школ.

issledovanie-95-direktorov-rossijskih-shkol-ne-imeyut-upravlencheskogo-obrazovaniya

Данные исследования представил в Иркутске в ходе Байкальского международного салона образования генеральный директор корпорации «Российский учебник» Александр Брычкин, сообщает ТАСС.

По его словам, в России нет профстандарта подготовки руководителей школ, поэтому лишь 5% директоров получают дополнительное образование, нацеленное на развитие управленческих навыков и компетенций.

«Профессия директора школы — одна из немногих, для которых нет до сих пор стройной системы подготовки кадров. Есть типичный путь директора: педагог — завуч — директор. 95% не получают какого-либо дополнительного образования и не развиваются в качестве школьного управленца, 5% получают некое дополнительное образование», — рассказал Александр Брычкин.

Нынешний проект профстандарта для директора школы предполагает только получение теоретических знаний, тогда как директору школы нужны еще и управленческие навыки, отметил генеральный директор «Российского учебника».

Исследование проводилось совместно с Высшей школой экономики путем изучения международного опыта, интервью с директорами школ, онлайн-опроса, в котором приняли участие порядка тысячи руководителей школ, а также обсуждения с экспертами и лидерами мнений.

Фото: пресс-служба корпорации «Российский учебник»


[mailerlite_form form_id=4]

Каким должен быть идеальный руководитель детского сада?

Прямой диалог

Как достичь успеха на посту руководителя? Как расположить к себе коллег и заручиться поддержкой на долгие годы? Как научить творчески, креативно мыслить и внедрять свои идеи в педагогический процесс?

kakim-dolzhen-byt-idealnyj-rukovoditel-detskogo-sada

Для каждого члена коллектива любого образовательного учреждения, руководитель является своего рода «батарейкой», который заряжает своей энергией сотрудников на работу, творчество, созидание. Создание благоприятного климата в коллективе, доброжелательное отношение друг к другу, постоянный поиск новых идей для работы, неутомимая энергетика – это важные составляющие современного руководителя.

О качествах, которыми должен обладать руководитель детского сада мы решили узнать от заведующей детского сада № 11 г. Еманжелинска Челябинской области Инны Александровны Самковой и её коллег.

Для себя Инна Александровна с первого рабочего дня на посту руководителя детского сада определила важнейшие качества идеального руководителя:

  1. Универсальность во всём! Заведующий детским садом сегодня – это педагог, психолог, бухгалтер, юрист, менеджер по персоналу и рекламе, заведующий хозяйством.
  2. Постоянное стремление к самообразованию (особенно сейчас – в век компьютерных технологий).
  3. Спокойствие и уравновешенность (умение спокойно, сдержанно принимать твёрдые решения и нести за них ответственность).
  4. Оптимизм и позитив (только с оптимистическим настроем идти вперёд).

11

Уже 12 лет Инна Александровна руководит детским садом №11 города Еманжелинска. У неё два высших образования, и она прошла весь путь работника дошкольной организации: сначала работала воспитателем, инструктором по физической культуре в этом же детском саду, а потом приняла руководство любимым детским садом.

Инна Александровна, по словам коллег, – неутомимый, творческий, идущий в ногу со временем руководитель. Она «зажигает» весь коллектив своей энергией.

«В нашем детском саду работники все разные. Есть истинные профессионалы своего дела, опытные педагоги, а есть молодые специалисты, начинающие воспитатели, есть прекрасные повара и помощники воспитателя. Все они вместе со мной принимают участие в выработке и принятии важных для всех нас решений», – рассказывает Инна Александровна о работе детского сада.

Инна Александровна прекрасно знает уровень профессиональной подготовки всех своих педагогов, постоянно подталкивает их к дальнейшему развитию, самосовершенствованию, самореализации в своей профессиональной деятельности.

Она знает, чем живёт каждый член коллектива, начиная со сторожа и заканчивая поварами; всегда старается подчеркнуть их сильные стороны и отметить их профессионализм.

Нынешнее время требует от каждого руководителя мобилизации сил, гибкости ума, выживаемости (конкуренция сейчас высока), умения разработать и принять необходимое правильное направление своей профессиональной деятельности и видеть результат работы.

Инна Александровна имеет множество наград, среди которых Почётная грамота Министерства образования и науки Челябинской области.

Девизом по жизни у неё являются слова основоположника социологии Огюста Конта: «Знать, чтобы предвидеть. Предвидеть, чтобы управлять…»

И в этом формула её успеха на посту руководителя ДОУ.


[mailerlite_form form_id=4]

Кожаный диван и классы без окон: мэр Дербента сравнил кабинет директора и другие помещения школы

Новости

Учителя пожаловались на постоянные безотчетные поборы администрации школы с родителей учеников.

kozhanyj-divan-i-klassy-bez-okon-mer-derbenta-sravnil-kabinet-direktora-i-drugie-pomeshheniya-shkoly

Мэр Дербента Хизри Абакаров посетил с проверкой среднюю школу №20 после обращения учителей: руководство школы собирало с родителей различные взносы на ремонт школы, но никогда не отчитывалось о расходах, рассказали в местном издании «Лезги газет».

Как рассказали учителя, в школе директор создал в начальных классах платные группы, зачисление в которых обходилось родителям 1650 рублей. При этом учителя не смогли уточнить, для чего эти группы были созданы.

Несмотря на платные группы и взносы родителей, во многих классах не хватает стульев, а в кабинете английского языка нет стекол на окнах.

На просьбу мэра показать отчеты о расходах директор и завхоз школы ответили отказом. В ответ на это мэр города предложил им написать заявления об увольнении по собственному желанию.

Фотографии из кабинета директора школы и других помещений школы мэр Хизри Абакаров разместил в своем профиле в Instagram*.

* Организация Meta, а также ее продукты Instagram и Facebook, на которые мы ссылаемся в этой статье, признаны экстремистскими и запрещены на территории РФ.


[mailerlite_form form_id=4]

Каким должен быть идеальный директор российской школы?

Новости

Эксперты «Высшей школы экономики» и «Российского учебника» определили 18 ключевых компетенций директора школы.

kakim-dolzhen-byt-idealnyj-direktor-rossijskoj-shkoly

На Уфимском международном салоне образования гендиректор корпорации «Российский учебник» Александр Брычкин озвучил результаты интервью с директорами российских школ о главных ценностях и компетенциях руководителей образовательных организаций.

«Сегодня в России директор школы выполняет одновременно три роли: он педагог, администратор и руководитель. Интервью с директорами показали, что успешный директор школы, руководствуется в своей работе шестью ценностями: образовательное лидерство, развитие, профессионализм, решительность, партнерство, гуманизм», — отметил Александр Брычкин.

Всего эксперты выделили 18 ключевых компетенций, которыми должен обладать директор российской школы. Полный список будет опубликован в одном из ближайших номеров журнала «Управление школой».

Матрица может быть использована для разработки инструментов самооценки директором своих компетенций и компетенций всей управленческой команды школы.

«Я думаю, что мы в течение нескольких месяцев представим интерактивный тест, который позволит проводить директору школы, заместителю или кандидату на эти должности самодиагностику и самоидентификацию. Это позволит определить, в каких зонах специалист достаточно развит, а в каких необходимо поработать. Дальше мы приступим к разработке образовательных программ для директоров школ», — рассказал гендиректор «Российского учебника».

В дальнейшем эксперты планируют разработать процедуру оценки компетенций директоров школ третьей стороной — вузами, образовательными центрами и так далее.


[mailerlite_form form_id=4]

Директора пермской школы оштрафовали за отстранение ученицы от занятий из-за цвета волос

Новости

Мировой суд Дзержинского района Перми удовлетворил иск прокуратуры к гимназии №4 Перми и её директору Татьяне Дьяковой.

direktora-permskoj-shkoly-oshtrafovali-za-otstranenie-uchenitsy-ot-zanyatij-iz-za-tsveta-volos

В начале учебного года Татьяна Дьякова отстранила от занятий двух учениц за розовый цвет волос. Это вызвало критику в адрес гимназии за нарушение права детей на образование, и уже через пять дней школьницам разрешили посещать занятия. Волосы они не перекрасили.

Однако прокуратура и мать одной из девочек — депутат городской думы Надежда Агишева — довели дело до суда. Суд посчитал неправомерным отстранение школьниц от занятий и назначил штраф в 80 тысяч рублей: 30 тысяч должна будет выплатить директор, еще 50 выплатит гимназия.

Также суд рассмотрит законность локального акта, запрещающего окрашивание волос в школе.


[mailerlite_form form_id=4]

«Учителя года» из Калуги 5 лет гоняют из школы в школу за критику местных чиновников

Новости

«Для педагога такое поведение недопустимо» — заявила учителю одна из директоров перед очередным увольнением.

uchitelya-goda-iz-kalugi-5-let-gonyayut-iz-shkoly-v-shkolu-za-kritiku-mestnyh-chinovnikov

Информационное агентство Regnum сообщило об очередном увольнении из школы «по собственному желанию» калужского «Учителя года», почетного работника образования РФ Виктора Комиссарова. У него за плечами 30-летний опыт преподавания.

В этот раз педагога уволили из школы №20 города Калуги в самом начале учебного года за «излишнюю активность в соцсетях». 2 сентября после посещения Калуги министром просвещения Ольгой Васильевой Виктора Комиссарова вызвала к себе директор и обвинила в нарушении этических норм.

Нарушил этические нормы Виктор Комиссаров тем, что «необоснованно и резко критиковал местное управление образования в социальных сетях». Такое поведение директор назвала недопустимым и предложила три выхода из ситуации:

  • публичные извинения перед начальником управления образования;
  • написать заявление на увольнение;
  • принудительное увольнение директором.

«При этом несколько раз было подчеркнуто, что это ее личное мнение, а в управлении образования на эту тему с ней не разговаривали. И, вообще, то, что она приняла меня на работу было большой ошибкой», — рассказал корреспонденту Регнума Виктор Комиссаров.

Педагог выбрал заявление по собственному желанию.

Опала и череда увольнений начались в январе 2014 года

В 2014 году Виктор Комиссаров занимал пост директора школы № 6 в Калуге. Тогда на основании тестирования школу лишили аккредитации и возможности выдавать аттестаты выпускникам. Как утверждал Виктор Комиссаров, тестирование проходило с нарушением процедуры, а высокие результаты выпускников на ЕГЭ за последние пять лет учтены не были. Позже Рособрнадзор и Министерство образования и науки РФ признает лишение аккредитации необоснованным.

В связи с лишением аккредитации управление образования города предложило «перевести» детей и выдать аттестаты об окончании другой школы. Общее родительское собрание школы категорически не согласилось с предложением чиновников. На сторону родителей встал и директор Виктор Комиссаров. Они вместе подали обратились с письмом о защите интересов несовершеннолетних в прокуратуру Калужской области.

Такое неповиновение чиновники от образования не смогли простить и через некоторое время в школу пришли чиновники и лично начальник управления Ольга Лыткина. Делегация вручила Виктору Комиссарову уведомление об увольнении его с работы без объяснения причин по ст. 278 п.2 ТК РФ («Решение о прекращении трудового договора»). Директором он проработал 21 год.

С тех пор и началась его череда увольнений.


[mailerlite_form form_id=4]

В Калининградской области директором школы стал православный священник

Новости

Клирик Крестовоздвиженского собора Александр Камбалин назначен директором школы №1 в Светлогорске Калининградской области.

v-kaliningradskoj-oblasti-direktorom-shkoly-stal-pravoslavnyj-svyashhennik

1 сентября на линейке по случаю начала учебного года школьников приветствовал новый руководитель школы № 1 — священник Александр Камбалин.

Назначен на должность он был 15 августа мэром Светлогорска Андреем Толмачевым в результате конкурсного отбора. Александр Камбалин участвовал в нем на общих основаниях. Также он сохранил место клирика в Крестовоздвиженском соборе Калининграда.

Назначение священника на пост директора школы одобрили в Калининградской епархии. По их мнению, священник имеет право реализовывать себя в образовании и выдвигаться на подобные должности. Как рассказали в епархии, у Александра Камбалина два высших образования — он закончил Карельскую государственную педагогическую академию и Калиниградский госуниверстет. Также у него есть и духовное образование — он окончил Смоленскую православную духовную семинарию. В 2008 году он создал в Калининграде духовную гимназию.

Кандидатуру Александра Камбалина поддержали в региональном министерстве: он «имеет большой педагогический опыт и зарекомендовал себя как хороший хозяйственник», чиновники уверены, что «навязывания православных ценностей не будет». Поддержал назначение священника и педагогический коллектив.

Спокойно отнеслись к священнику-директору родители учеников. «Новый руководитель вызывает у нас доверие», — рассказала мама учащегося светлогорской школы Анастасия Горельникова.

Возмутилась назначением Александра Камбалина только общественность: они оставили гневные сообщения в соцсетях, а жительница Калининградской области Ольга Малышева даже вышла на одиночный пикет с плакатом: «Директор школы в рясе — позор власти и попрание Конституции».

Источник: Коммерсант
Фото: Андрей Толмачёв


[mailerlite_form form_id=4]